小学感恩教育主题班会教案.docx
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小学感恩教育主题班会教案.docx
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小学感恩教育主题班会教案
小学感恩教育主题班会教案
一、策划背景
生命教育是教育的原基点,而感恩教育是生命教育的一个重要部分。
有位哲学家说过:
世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。
然而现在有的中学生也陷于这样的悲剧中,他们情感冷漠,冷漠得甚至忘却了至纯至圣的父母之恩。
他们习惯了父母呵护,他们总埋怨父母的唠叨、麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,去体谅父母生活的忙碌与劳累,感恩意识退化得让人触目惊心。
鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。
父母对孩子有最真挚、最无私的拳拳之心,做孩子的就不应当对含辛茹苦的父母常怀感恩之情吗!
我们应该知道,一个连父母都不爱的人,一个不懂得感恩父母的人,一个不会爱父母的人,又怎么可能奢望爱事业、爱社会?
所以给他们补上感恩这一课。
二、班会意义:
通过这次主题班会,激活那颗冷漠的心,使学生能够体会父母的辛劳,能缩短与父母的心理距离,明白孝敬父母的道理;学会如何与父母沟通,用实际行动报答父母的养育之恩。
并懂得:
滴水之恩,当涌泉相报。
感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德。
还要扩充我们的感恩之心。
我们不但要感谢父母对我们的养育之恩,还要感谢老师对我们的教育之恩,朋友对我们的帮助之恩,社会对我们的关爱之恩;甚至还要感谢大自然给了我们明媚的阳光、秀丽的山川之恩,以及生活中促使我们成长的磨难和挫折之恩。
三、课前准备:
1、 问卷调查——让学生了解父母为自己所化出的心血,激发学生感恩之心。
2、 召开班干部会议,询问学生对这次调查的感受,掌握学生动向。
3、 问卷调查后,让学生给自己的父母写一封信,并让自己的父母给自己回一封信。
4、准备反映亲情的flash——《父亲》、《母亲》、《天下父母心》、《感恩的心》等。
5、准备一篇震憾心灵的母爱故事
6、准备一组反映父母之爱的图片
7、主持人准备串联词。
8、准备ppt班会课件。
四、活动过程:
(一)活动开始:
1、课前播放《天下父母心》(flash)(主持人宣布活动开始前)
2、主持人在此背景音乐中出场。
甲:
世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃
乙:
世界上有一种宽容的爱,它的名字叫父爱。
像高山似大海,它包容着一切。
甲:
人间最美是真情,
乙;人间最真是母爱。
甲:
有了泥土,嫩芽才会长大。
乙:
有了阳光,花儿才会盛开。
(音乐停)
合:
我们的成长离不开我们亲爱的爸爸妈妈。
高二(6)班“报得三春晖”主题班会现在开始。
让我们用热烈的掌声欢迎各位老师和同学的光临。
(二)、感受父母之爱:
甲:
不知我们是否思考过这样一个问题:
我们从呱呱坠地到长大成人,父母不知要花费多少心血呢?
别的不说,单就供我们读书,父母到底要为我们花费多少呢?
乙:
远的不说,就拿我们普通高中三年来说,父母也要为我们投资一笔不少的费用呢。
甲:
现在请我们一起来看看日前我们做的一份具有代表性的统计表。
展示父母高中三年为我们付出的一笔经济帐(读表)
乙:
这是一份很保守的统计表,我们没有任何夸大之意。
就从这张统计表情况分析,我们光从经济上看,没有经济来源的我们,花费远胜于辛勤劳作的父母。
如果需要我们去偿还这笔经济帐,单就高中三年,初步算了下,如果每年给父母XX元,大概需要6年时间;如果还包括小学、初中和大学的开销,我们不知要多少年才还清啊!
甲:
是啊,这是一笔能估算的帐。
但还有一笔帐是永远无法估算无法还清的,那就是父母对我们无微不至的爱。
乙:
这种爱是心甘情愿毫无怨言的,有时甚至甘愿牺牲自己的生命来换取孩子的平安。
下面请大家听一个动人心魄的亲情故事。
(学生讲述故事)
乙:
这是一份震撼人心的亲情,这是一份人世间最崇高的、最圣洁的母爱,面对这样伟大的爱,我们怎能不为之动容,为之感动呢?
甲:
在我们的日常生活中,虽然这些惊天动地的父母之爱不可能在每个人身上发生,但我们无不沐浴着父母悉心的关爱。
(展示图片)
(主持人穿插串联词)
甲:
在我们的成长过程中,我们深深地感受到父母对我们那份无私的付出。
现在让我们一起倾听歌曲《母亲》,深深地感受一下父母对孩子的那份沉甸甸的爱。
播放flash《母亲》
(三)、反思自己
乙:
“可怜天下父母心”,父母对我们是百般呵护,无微不至,他给了我们最无私的爱,最慷慨的情,最深切的期待。
而在平日的生活中,子女对父母又是如何的呢?
甲:
XX年11月4日《中国青年报》刊登了《一位辛酸父亲的来信》。
(点击)现在让我们一起感受一位父亲的辛酸。
(学生读信)
乙:
这位父亲在信中,控诉儿子对父母除了索取还是索取,从不体谅父母,为了多要钱物甚至不惜“偷改入学收费通知,虚报学费”。
他质问自己的大学生儿子:
在大学里,你除了增加文化知识和社交阅历之外,还能否长一丁点善良的心?
甲:
是啊,请我们在座的同学也扪心自问一下:
自己是否拥有一颗体谅父母的心呢?
(略停)让我们反思一下自己愧对父母的所作所为。
同学们,请你们把自己曾经对父母的误会与不理解说来让我们一起倾听吧!
(点击)下面请同学发言。
(学生反思,带有愧疚之情)
(主持人插入适当的点评)
(四)、回报父母之恩
乙:
几位同学对自己的行为作了反思,他们心中涌动的愧疚之情,定能点燃心中感恩的火炬。
甲:
是啊!
对父母这份看似繁琐却实在是世间最圣洁,最伟大的爱,也许从前曾被我们一度忽视。
但我们都知道,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之情,那么今天,请让我们以真诚的忏悔,谈一谈怎样用实际行动来回报我们的父母吧!
(点击)请同学发言。
(学生发言)
甲:
听了同学们深刻的反思和真诚的忏悔,我想,如果父母此时能听到的话,他们一定会对儿女平时的不懂事释怀的。
乙:
虽然我们的父母此时不在我们身边,但我们同样也能让父母倾听到我们的心声。
点击下面请陆瑜同学朗读她给母亲写的一封信。
(学生读信)
甲:
听了儿女发自内心的肺腑之言,我想,我们的父母一定感到很欣慰,也有话对自己的孩子诉说。
乙:
下面请我们的班主任老师读一封郭红琴同学母亲的来信。
点击这也代表了其他家长的心声。
(读家长来信)
甲:
多么容易知足的父母啊,只要子女付出一点点爱心,就让他们感到无比的满足。
我们还有什么理由伤父母的心呢?
乙:
母爱如水,父爱如山,有青山绿水伴左右,难道还不知足吗?
《播放《父亲》》下面让我们听一首动听感人的歌曲《父爱》,再次感受一下那世间独一无二至真至情的父母之爱。
(五)、尾声
甲:
一曲诉真情啊!
父母用爱托起了我们的生命之舟,父母用爱滋润了我们稚嫩的心田,父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵,父母用爱温暖着我们整整一生。
乙:
同学们请珍惜这份爱吧!
因为这种爱只有今生,没有来世。
甲:
在这里,我有个提议,希望我们回去给父母说一句感恩的话,或者是做一件感恩的事。
乙:
这小小的举动定能温暖我们父母的心,好吗?
(略停)
甲:
老师,希望你也给我们说几句话。
班主任发言:
刚才我们的同学都真诚地反思了自己以往的行为,希望自己能用实际行动报答自己的父母,说明我们都有一颗感恩之心。
是的,我们要体察天下父母心,要懂得“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”。
但是,只有心而没有行动是远远不够的,我们要把内心的那份愧疚化为行动,所以我觉得主持人的提议真的很好。
我们要从震撼和内疚中醒来,激活我们那颗心,使它懂得感恩,我们不仅要感谢父母的养育之恩,还要感谢老师对我们的关爱之情,我们还应该感谢大自然给了我们明媚的阳光、秀丽的山川,甚至还要感谢生活中促使我们成长的磨难和挫折。
我们应该用这种感恩的心态重新规划自己的高中生涯,规划你未来灿烂的人生蓝图,把时间花在你生命值得消费的地方。
这就是我们这节班会课的意义所在,希望大家能从这次活动中获得某些新的感悟。
乙:
谢谢老师的叮咛,我们一定记住你的话,不让自己继续着内疚和遗憾。
甲:
同学们,请带上父母殷切的期待,带上自己的一份感恩,挥鞭起程。
路上春色正好,天上太阳正圆,心中亲情正浓,让我们衷心祝愿天下所有的父母健康快乐。
合:
高二(6)班“报得三春晖”主题班会到此结束。
点击
乙:
让我们用热烈的掌声感谢各位老师和同学的光临。
播放《感恩的心》
小学感恩教育主题班会教案
(一)
活动目的:
1.让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱,从而学会感恩:
感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2.通过学习感恩教育,使学生们懂得“人要有一颗善良的心,善待周围的人,在别人需要帮助的时候,给予他们无私的帮助,只有付出才能有回报”。
3.使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
活动过程:
一、引入 中队长主持人:
亲爱的同学,大家好!
我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
1、那么什么是感恩教育呢?
谁能说一说?
(让学生自己发言)
2、你平常是怎样对待别人的?
3、别人是怎样对待你的?
4、说一说感激父母的什么?
感激老师的什么?
感激朋友的什么?
感激周围一切的什么?
(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。
)
二、学会感恩
1.感恩父母 班长朗读:
世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
世界上有 一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
像高山似大海,他包容着一切。
多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
中队长主持:
亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、
一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。
学习委员朗读文章:
《给妈妈的一封信》。
中队长主持人:
父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!
只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们就会发现:
我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲:
《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母,然后老师深情吟诵:
不知不觉,我们长大了。
曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。
他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。
这一切都是为我们操劳的呀!
今天我们要真诚地、大声地说一声:
爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!
2、感恩老师
中队长主持人:
十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情。
似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。
让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:
我爱你,敬爱的老师!
我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
请听诗朗诵:
《谢谢您,老师》 全班合唱:
《我爱米兰》
中队长主持人:
老师教给我们知识,教会我们做人。
为了我们,您默默地耕耘,无私地奉献。
六年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,您的眼里写满了春春嘱托。
中队长主持人:
让感恩伴我们一生,衷心地感谢父母、老师和朋友。
3、说出感恩父母的语句(让学生自己说)
a、学会感激------感恩我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。
b、学会感激------感恩我的父母,因为他们给了我健康、强壮的身体。
4、说出感恩老师的语句(让学生自己说)
a、学会感激------感恩我的老师,因为他们给了我无穷的知识。
b、学会感激------感恩我的老师,因为他们给了我前进的动力。
c、学会感激------感恩我的老师,因为他们给了我飞翔的翅膀。
d、学会感激------感恩我的老师,因为他们给了我指明人生的方向。
e、学会感激------感恩我的老师,因为他们给了我放眼世界的慧眼。
中队长主持人:
同学们,我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师,离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!
让这感恩之心永远长驻我们的的心中。
世界需要一颗感恩的心,因为感恩,世界才会美丽;因为感恩,我们的心灵才会变得美好;因为感恩,我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!
让我们赶快行动起来吧,对最想感谢的人,请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流),请几位读给大家听听!
三、活动总结
班主任讲话:
父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨——给了我们无尽的力量。
我们像不同的鲜花,点缀着美丽的家园。
让我们携起手来,怀着一颗感恩的心,走向美好的明天。
四、板书设计:
感恩教育
感激父母-------生命
感激老师-------知识
感激朋友-------克服困难的力量
感激我周围的一切------和谐健康的成长空间
小学感恩教育主题班会教案
(二)
主题:
感谢有你 教育目的:
告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
班级九五班 主持人:
主要内容:
感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 感恩你所有的所有 活动过程:
一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听赵鹏同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后,互动活动:
说出最让你感动的事(请几位学生讲述) 四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?
六,每组两名学员讲述自己在生活中具体是怎么做的,是怎么感恩的。
七,小型辩论赛 正方:
给父母的报答是精神上大于物质上。
反方:
给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。
六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。
七、班主任总结讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人。
听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩子,他们对他们的父母、老师、朋友,甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,他们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
或许我们平时都不会直接抒发自己的情感,但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激,所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的,他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。
这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
八、让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。
我们也要学会感恩,感谢这一切。
感恩的心,感谢有你 伴我一生,让我又勇气作我自己 感恩的心,感谢命运
小学感恩教育主题班会教案(三)
“可怜天下父母心——-学会感恩”主题班会
一、班会背景:
在日常生活中,学生顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜;一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦,情绪对立的现象时有发生;在我们周围也有一些人,怨天尤人,颓废消极,对社会、对人生充满抱怨,总觉得人生不如意,命运太不公平。
为此,我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩父母”的教育。
因为家是社会的一个单元,是组成国家最小的单位。
一个人成长的环境小是家,大是国。
所以先贤梁启超先生说“忠孝二德,人格之要件也。
孝于亲,忠于国,皆报恩之大义也。
”在学生成长的过程中,先让他们认识父母,了解父母,“孝于亲”;并在此基础上进而了解祖国,认识祖国,“忠于国”,这是符合人成长过程的认识规律的。
“可怜天下父母心”主题班会的召开,无论对学生现阶段的成长,还是漫漫的人生之路,都有着重大作用。
二、班会目的:
此次班会,要求学生先采访父母,再与父母进行心与心的交流,就是在为父母和子女之间搭建一个互相沟通,互相理解的平台,在这个平台上,父母完成教育子女的义务,子女在父母的教育下健康成长,孩子在成长中变得成熟。
这种成熟表现在他们理解父母的爱心,苦心和用心,从而对父母感恩感德上。
这种感恩心会由小到大蔓延开来,当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。
为了让学生懂得感恩,并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获,本班特以“可怜天下父母心——-——学会感恩”为主题举行此次班会。
让我们学校和家庭携起手来,共同完成对未成年人的教育任务;愿未成年人在我们的共同教育下健康成长。
三、班会准备:
1、日常生活中请学生熟诵《弟子规》。
联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
2、以“可怜天下父母心”为主题学生自己设计题目采访父母。
(班会前一周完成) 3、学生给爸爸妈妈写一封信。
(班会使用) 3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。
4、阎维文的歌曲《母亲》,《父亲》、《感恩的心》、《天下父母心》、《烛光里的妈妈》歌曲磁带和录音机。
5、印制家长邀请函,请家长们前来参加我们的班会活动。
班长准备好DV记录下我们的班会全过程。
×××等同学精心准备主持人稿。
同学们也都十分积极配合地合唱“感恩的心”。
四、班会内容及过程:
(一)才艺表演 1、情景剧“家有儿女” 2、配乐诗朗诵《感恩》。
(二)心灵对话:
主持人:
上一周老师布置了一项作业,要求大家以“可怜天下父母心”为主题自己设计题目采访父母。
采访完毕,大家的心情久久不能平静,第一次发现自己那么不懂事、那么固执、那么的不理解父母的良苦用心!
那么的不应该————首先请听一位同学对父母的的心声:
(一生上台朗读“给爸爸妈妈的一封信”)
附原文:
亲爱的爸爸妈妈,你们好 你们知道吗?
听了你们的肺腑之言,我的心情久久不能平静。
我现在才发现你们是多么的爱我,无论是在生活上还是学习上,你们总是对我照顾得无微不至。
千言万语汇成一句话:
“谢谢你们!
”“可怜天下父母心!
”采访结束后,最让我惭愧的就是在平时,我经常向你发脾气,尤其是妈妈早上让我六点起床背语文、英语,我不理解;吃饭时怕我再胖,总是提醒我:
“少吃点吧。
”,我心里烦;天气凉了,给我加点衣服,我不高兴……。
现在想想,这不都是妈妈对我的爱吗?
我对您的爱,不但不感谢,还耍孩子脾气,真是不可怜做父母的一片真情真爱。
妈妈,我想要对您说声:
“对不起。
” 爸爸,您在家中可以说是最辛苦的了。
你与妈妈长期两地生活,你自己不仅工作十分繁忙,经常加班加点,而且,还要全方位的照顾我的学习和生活。
特别是我上小学期间,你既要忙自己的工作,又要一天来回八趟接送我,还要买菜、做饭、洗衣、帮我补习功课等等,忙得不可开交,承担了全部的父爱与母爱,真是让我心疼。
还记得有一天晚上,我的裤子划破了,你用笨拙的手一针一针缝针还时不时扎到你的指头上,冒出鲜血。
但你用卫生纸擦拭后,又继续认真的缝。
此时,我的心里真是酸酸的。
虽然,我什么也没说,但您知道吗?
爸爸,我的心里真是好感动哦!
终于,用了将近两个小时的时间,才给我把裤子缝好。
当我第二天,穿上您缝好的裤子走在上学的路上时,一股暖流涌遍全身。
这就是爱,这就是世界上最博大的爱!
时光飞逝,光阴荏苒,弹指间,我从呀呀学语的孩童已成为一名中学生了。
在这个人才济济的学校里,要出类拔萃,的确不易。
但请你们放心,有你们的鼓励和关爱,有我不懈的努力和勤奋,我一定会实现自己的愿望,取得优异的成绩的!
爸爸妈妈,相信你们的女儿吧!
祝你们:
身体健康,工作顺利!
女儿:
xx 主持人:
甲:
说到感恩父母,这可是我们中华民族悠久历史中的道德传统. 乙:
没错,常说百善孝为先,父母给了我们感受这个美好的世界的机会,无疑是我们最大的恩人. 甲:
而且父母在我们成长的道路上所费的心思和操劳相信大家也都历历在目,牢记在心. 乙:
今天我们就通过这个主题班会,给大家一个向父母倾诉衷肠的机会。
每位学生把:
“给爸爸妈妈的一封信”读给家长听。
家长向孩子说出自己最想说的话 家长代表发言:
写给我亲爱的儿子 xx:
你好!
作为父母,我们在艰辛与快乐中将您养大,所谓艰辛,是因为我们都很忙,事业、家庭、育子一肩挑,但我们很成功,所谓快乐,是你的懂事、认真、自重,一天天的成熟,你亦很成功。
我们一直把你视为我们的骄傲,一直把你视为我们人生中最成功的作品,尤其是接受你的采访,读完你写给我们的信后,我们又深感欣慰。
如果说此前你的体质的增长是我们关注的话,现在你的心智的增长,更让我们安心,你成熟了。
儿子,尽管你现在的一切,都让父母十分满意,但人生的路还很漫长,你将要面对的不可能永远是如意和顺利,也不是鲜花和掌声。
学习与做人,除了认真外,还要坚强,还要有责任感,作为父母,我们希望你成为国家的栋梁之材,我们希望在将来的校史中有“xx”这个闪亮的名字。
为此,我们希望你从四个方面下功夫:
一、在品格修养上下功夫 对于你们这项尚未成人的学生来说,高尚的品格修养是人格,是力量,是威信,品格修养要从未出着眼,小处着手,,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
二、在刻苦学习上下功夫 对待学习要永不满足,记住—学无止境,应该说,在学习方面你是非常自觉的但还要注意学习方法,不仅要苦学,还要巧学,多向老师请教,多跟同学交流,多向书本汲取,把学习作为一种乐趣,而不是负担。
三、在尊师助学上下功夫 现阶段。
你最该感激的人就是老师,因为老师授业解惑,你最该欣赏的是同学,因为同在一个校园中成长,这是一生的缘分。
当同学有困难时,一定要尽自己的所能,给予帮助。
四、在锻炼身体上下功夫 如果说父母对你有些许不满的话,就是你的饮食习惯。
“鸡蛋肥肉、香菇”是你的三大忌讳,但你现在应该知道,凡是身体需要的都是有益的,你还在成长发育阶段要多吃,好吃、吃饱,而不因该有着自己的性子,想吃就吃那个,不想吃就排斥,这样的话,可以说是对自己的不负责。
同时,应注意劳逸结合,加强体育锻炼,忙中偷闲,学习与锻炼有机结合,健康的身体是一切成就的本钱。
儿子,以上四点是父母对你的殷切希望,相信你一定会健康、快乐的成长。
我们相信,你不是最优秀的,但你是最用心的,你不是最完美的,但你是最争气的。
送你一句名言:
人生三件宝:
忠诚、勤奋加思考。
父母 主持人:
羔羊知跪乳、乌鸦晓反哺,中华儿女孝父母。
今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。
我相信
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