人教部编版一年级上学期语文课文一第2课《小小的船》同步练习I卷.docx
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人教部编版一年级上学期语文课文一第2课《小小的船》同步练习I卷
人教部编版一年级上学期语文课文
(一)第2课《小小的船》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、填空题(共6题;共27分)
1.(3分)我会写
gǔshī
nóngcūn
érlóng
bìlǜ
________
________
________
________
2.(5分)分析字形:
“茫”
3.(2分)一字开花。
病:
________ ________ ________
干:
________ ________ ________
奇:
________ ________ ________
4.(8分)修改错字。
面面具到________ 遍遍起舞________ 厉厉在目________
峦峦不舍________ 蹈蹈不绝________ 承承日上________
5.(4分)选字组词。
状 壮 妆
化________ 形________ ________实
倍 培 赔
栽________ 加________ ________偿
胆 但 担
________量 重________ ________是
透 绣 锈
________明 生________ ________花
仰 抑 迎
压________ 欢________ ________头
6.(5分)根据对《题西林壁》的理解完成下列问题。
(1)这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?
(2)请联系生活实际,具体探究这首诗所表达的人生哲理。
二、阅读理解(共2题;共17分)
7.(12分)课外阅读。
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞,
牵着万缕阳光,
悠啊,悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地,
汲取甜美的营养,
长啊,长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软,
瞧太阳多明亮,
望啊,望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草,绿得生辉,
变小花,开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英,
更是我最大的愿望。
我会飞啊,飞——
飞到遥远的地方。
不过,飞向遥远的地方,
要和爸爸妈妈商量商量……
(1)在括号里填上合适的词语。
________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
(2)把诗歌内容连线。
把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
(3)根据诗歌内容判断下列说法的对错。
①这篇诗歌想象丰富奇特,但却脱离了实际生活,不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想,表达了作者对美好事物的追求和向往。
8.(5分)阅读短文,回答问题。
聪明的猴妈妈
有一天,天气很好,猴妈妈带着小猴去树林里去玩。
淘气的小猴一会儿爬,一会儿又跳下,玩得十分开心。
忽然,一不小心掉进了地洞。
这个地洞又深又滑,小猴怎么也爬不上来,他又哭又叫:
“妈妈,妈妈,快来救我呀!
”声音传到了地面上,猴妈妈听见了,非常着急。
她跑来跑去找动物们帮忙,可是一个小动物都没找到。
忽然,她抬头一看,树上有一根结实的青藤。
猴妈妈先把青藤割断,然后拉着青藤绕着大树走了几圈,并把青藤拉直,当绳子用。
然后在青藤的另一头上绑上一块石头,小心的放进地洞里。
小猴拉着青藤就爬上地面来,扑进了妈妈的怀里,说:
“妈妈,你真聪明,今后我再也不淘气了。
”
(1)短文中有________和________。
(2)小猴子遇到了什么困难?
(3)猴妈妈是怎样救小猴子的?
(4)写出文中的动词。
(5)你想对猴妈妈说点什么呢?
三、语言表达(共1题;共2分)
9.(2分)把小星星里的词语加到下面的句子中去,组成一个新句子。
参考答案
一、填空题(共6题;共27分)
答案:
1-1、
考点:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
考点:
解析:
答案:
6-1、
答案:
6-2、
考点:
解析:
二、阅读理解(共2题;共17分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
考点:
解析:
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
答案:
8-5、
考点:
三、语言表达(共1题;共2分)
答案:
9-1、
考点:
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- 小小的船 人教部编版 一年级 上学 语文 课文 同步 练习