秋 部编版语文一年级上册 口语交际和习作专项.docx
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秋部编版语文一年级上册口语交际和习作专项
第一部分口语交际
一、我说你做
听指令,做动作。
把铅笔放进文具盒里,把书合上,然后坐端正。
●大声说让别人听见。
●注意听别人说话。
二、自我介绍
想让别人认识你吗?
你来介绍一下自己吧!
我叫,今年岁了。
我家有口人,我爸爸是做工作的,妈妈是做工作的。
我最喜欢画画和唱歌,我还擅长体育运动。
三、借铅笔
在向别人借铅笔时要用到礼貌用语!
“请”、“谢谢”、
“不用谢”。
四、我们做朋友
在班级里,我们认识了好多的同学了吧?
跟他们聊聊天,成为新朋友吧!
说话时要看着对方的眼睛。
五、打电话
我给大家讲一个故事……
要自觉地说“您好”、“再见”等礼貌用语。
1.指导看图,明确要求。
⑴图上画的是什么人?
在干什么?
⑵图上的小朋友在打电话时会说些什么呢?
2.指名一人扮演小亮,另一个同学和他表演电话。
六、用多大的声音
什么时候要大声说话?
什么时候要小声说话?
请问这有人吗?
老师,我捡到一块橡皮。
●有时候要大声说话。
●有时候要小声说话。
七、听故事,讲故事
1.出示彩图,要求学生仔细看,专心听,认真记。
2教师指着图,有声有色地读述这个故事,共讲三遍。
3.教师说故事。
4.学生自由练说。
八、小灰兔运南瓜
结合图片说说小白兔运南瓜的故事吧!
大胆说出你的想法。
第二部分习作专项
习作1.看图写话:
图上画的是谁?
他在做什么?
试写一写。
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习作2.我们成为小学生了,当背上小书包的时候,爸爸、
妈妈和你心情都是怎样的?
你以能写一写开学的第
一天上学是什么样的心情吧!
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习作3.小朋友们,我们已经长大了,是个小学生了。
你能说说你是小学生了有什么变化吗?
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习作4.观察图片上这是什么时间?
都有谁?
在哪里?
在做什么?
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习作5.《我爱我家》
小朋友们,我们都有一个幸福的家吧?
让我们
来认识一下你的家好吗?
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习作6.《妈妈生病了》
小朋友们,妈妈每天为我们操劳,下班回家,
洗衣、做饭,当妈妈生病的时候你都为妈妈做了
些什么呢?
快来说一说吧!
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习作7.
看图写话:
图上画的是谁?
在做什么?
发生了什么事情?
把你
看到的快来写一写吧!
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习作8.写话:
下雨了
观察图上都有谁?
它们在做什么?
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习作9.写话
观察图上都有什么?
它们在做什么?
发生了怎样的故事?
想一想,看谁写得故事精彩!
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习作10.观察一下,你喜欢月亮姐姐吗?
月亮姐姐漂亮吗?
如果你和月亮做朋友你开心吗?
写一写你们在一起
会发生的开心的事吧!
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习作11.请你给月亮姐姐写封信,你有什么话对月亮姐姐说?
请你来把你想说的话写一写吧!
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习作
12.写话:
自我介绍
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习作13.小朋友们,一年有哪几个季节?
你最喜欢哪个季节?
说说你喜欢的季节里有什么主要的特点?
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习作14.小朋友们,秋天来了,秋天的校园里是什么样子的?
有什么变化?
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习作15.
钓鱼
说说你和谁去钓鱼,钓鱼时发生了什么事情,注意语句通顺。
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习作16
做早操
说说图上画的有谁?
他们在做什么?
说说你的想法,
注意语句通顺。
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习作17.打扫教室
说说图上画的有谁?
他们在做什么?
说说他们是怎样做的,大家的心情是怎样的。
注意语句通顺。
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习作
18.说说图上画的就谁?
他在做什么?
说说他是怎样做的。
注意语句通顺。
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问题一:
一天小明( )
提供兴奋的词语:
兴冲冲兴致勃勃 欢天喜地兴高采烈 忘乎所以
问题二:
回到家里,耳边传来了( )
问题三:
小明一点也不在乎他( )
提供青蛙一年捉害虫相关数据:
一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多只。
问题四:
小明惭愧( )他来到池塘边( )
提供形容急切的词语:
三步并做两步快马加鞭大步流星
问题五:
青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在( )
习作19.
仔细观察图上画的是谁?
在做什么?
它成功了吗?
你来写一写吧!
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习作20.仔细观察图上画的是谁?
在做什么?
大家的心情?
你来
把你看到的和你想到的写一写吧!
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习作21.仔细观察图上画的是谁?
小白兔在哪里干什么?
你来
把你看到的和你想到的写一写吧!
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习作
22
仔细观察图上画的是谁?
在做什么?
你来
把你看到的和你想到的写一写吧!
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习23
看图写话1
给妈妈洗脚
观察图画,你有什么想法?
把你的心里话写出来吧!
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习作24
看图写话2
小羊背米
观察图画,你看到图上画的是谁?
在干什么?
你有
什么想法?
把你的心里话写出来吧!
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习作25
看图写话2
堆雪人
观察图画,看看他们在干什么?
大家心情怎样?
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