七年级生物上册复习生物体的结构层次.docx
- 文档编号:30750564
- 上传时间:2023-08-20
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:114.72KB
七年级生物上册复习生物体的结构层次.docx
《七年级生物上册复习生物体的结构层次.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物上册复习生物体的结构层次.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
七年级生物上册复习生物体的结构层次
第二单元生物体的结构层次
第一章细胞室生命活动的基本单位
第一节练习使用显微镜
1、右图是一台普通光学显微镜的结构示意图,
请将相应的名称填在横线上。
⑴⑵
⑶⑷
⑸⑹
⑺⑻
⑼⑽
⑾⑿
⒀⒁
2、观看显微镜的使用视频并做好笔记:
☆显微镜的使用
(一)、取镜安放。
1、右手握,左手托住。
2、把显微镜放在实验台距边缘大约7CM处,安装好和。
(二)、对光
1、转动转换器,使对准通光孔。
2、用一个光圈对准通光孔。
一只眼注视内,另一只眼。
转动,使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。
以通过目镜看到
视野为宜。
(三)、观察
1、把所要观察的玻片标本面朝上放在咱舞台上,用压片夹压住。
玻片标本要正对的中心。
2、转动,是镜筒缓慢下降,直到物镜接近为止。
此时,眼睛一定要从侧面看着。
3、一只眼向目镜内看,同时方向旋转准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。
再略微转动,使看到的物像更加清晰。
(四)、清洁收镜
实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净。
如需擦拭目镜和物镜,请用。
转动转换器,把两个物镜偏到,并将镜筒缓缓下降到处。
最后把显微镜放进镜箱中,送回原处。
3、显微镜的注意事项
①显微镜中与物像放大直接有关的部分有和,显微镜的放大倍数是
和放大倍数的。
②放大倍数越大,看到的细胞体积越,细胞的数目越,视野范围越,视野越(填“亮”“或暗”)
③放大倍数越小,看到的细胞体积越,细胞的数目越,视野范围越,视野越(填“亮”“或暗”)
④在显微镜中看到的物像是。
字母“P”在显微镜中的物像是。
⑤如果将玻片往上方移动,你将会看到视野中的物像往移动。
例题讲解
例1、小明用显微镜观察材料时,发现视野中有一污物存在。
于是,他移动玻片标本,
污物不动;换用洁净的目镜后,污物仍然存在。
据此判断污物最有可能在()
A.玻片标本上B.目镜上C.物镜上D.材料上
例2、遮光器上光圈的作用是:
()
A.调节焦距B.调节光的亮度C.调节光线角度D.调节图像清晰度
例3、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视:
()
A、目镜B、物镜C、反光镜D、粗准焦螺旋
例4、下图为显微镜结构示意图,请据图回答:
(1)取放显微镜时,应一手握紧[],
一手托住[]。
(2)对物体起放大作用的结构是[]
和[]。
(3)可以调节镜筒上升和下降的结构是[]
和[]。
(4)能把光源的光反射入通光孔的结构是[]。
(5)可以调节通光孔进光量的是[]。
(6)按照图中显微镜当前的状况(目镜为10×,物镜为10×,40×),放大倍数是:
()A、10B、40
C、100D、400
(7)若在光线不足的实验室中观察显微镜,调整时应用什么样的反光镜及光圈:
()
A、平面镜、大光圈B、平面镜、小光圈
C、凹面镜、大光圈D、凹面镜、小光圈
课堂练习
1、若要使位于显微镜视野左下角的图像移至视野中央,移动玻片的方向是:
()
A、右上角B、右下角
C、左上角D、左下角
2、有一台显微镜,有5x、10x、15x三种目镜和10x、40x两种物镜,下列哪一组是这台显微镜的放大倍数:
()
A、15x、100xB、500x、600x
C、50x、400xD、100x、300x
3、用显微镜观察临时装片时,如果转动目镜和移动装片,视野中的污点都没有移动,那么可判断污点是在:
()
A、目镜上B、物镜上
C、反光镜上D、玻片标本上
4、某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在()
A、玻片上B、物镜上
C、反光镜上D、目镜上
5、当显微镜视野很暗,影响观察时,应调节光亮程度,此时应采取的措施是:
()
A.缩小光圈B.换高倍物镜
C.选用凹面反光镜D.调节准焦螺旋
6、英国物理学家研制出能够放大140倍的光学显微镜,并用它来观察软木薄片,发现了。
7、电子显微镜诞生的年代是:
()
A.18世纪30年代B.19世纪30年代
C.20世纪50年代D.20世纪30年代
第二节植物细胞
1、常用的玻片标本有以下三种:
——用从生物体材料上切取的薄片制成。
——用液体的生物材料经过涂抹制成的。
——用撕下或挑取得少量生物材料制成的。
这三种玻片都可以做成玻片或玻片。
玻片标本的制作需要和。
2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片:
(观看视频并做好笔记)
(1)用洁净的纱布把和擦拭干净。
(2)将载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴。
(3)用镊子从洋葱鳞片叶侧撕取一小块透明薄膜----内表皮。
把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子把它展平。
(4)用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的,然后地放下,盖在要观察的洋葱内表皮上。
避免盖玻片下出现。
(5)把一滴滴在盖玻片的一侧。
(6)用吸水纸从盖玻片的吸引,使碘液浸润标本的全部。
例题讲解
例1、要用显微镜观察一滴血液和一些番茄果肉,应分别把它们制成什么玻片标本:
()
A、涂片标本和装片标本B、涂片标本和切片标本
C、装片标本和涂片标本D、装片标本和切片标本
例2、制作临时装片时,应用镊子夹起盖玻片,将其一边先接触载玻片上水滴,再轻轻盖在水滴上,这样做主要为了防止()
A.碰碎盖玻片B.压坏细胞C.产生气泡D.弄脏载玻片
例3、以下是制作临时装片的五个步骤,这五个步骤的正确顺序是:
A.①②③④⑤B.②③④⑤①C.⑤④②①③D.②④⑤③①
课堂练习
1、视野中的细胞和气泡的主要区别是:
()
A.细胞具一定的形态,而气泡多为圆形、往往有粗而黑的边缘
B.在染色的细胞中都可看到细胞核,而气泡中没有
C.细胞不是完全透明的,气泡完全透明
D.A、B、C都对
2、当显微镜的目镜为5×,物镜为10×时,在视野的直径范围内看到一行相连的20个细胞.若目镜不变,物镜换成20×时,则在视野中可看到这行细胞中的:
()
A.5个细胞B.10个细胞C.40个细胞D.80个细胞
3、植物细胞的结构及功能
(1)细胞壁:
和细胞的作用。
(2)细胞膜:
并控制细胞与外界进行。
(3):
细胞膜以内、细胞核以外的部分,是生命活动进行的场所。
(4):
植物细胞内近似球形的物质,含有遗传物质。
(5)液泡:
含有。
(西瓜甘甜可口,是因为西瓜的此结构中含有较多糖分。
)
(6):
为细胞的生命活动提供能量。
(7):
含有叶绿素,是植物进行的场所。
例题讲解
例1、在显微镜下能观察到的叶绿体是()
A.洋葱表皮细胞临时装片B.番茄果肉细胞临时装片
C.苦草叶片细胞临时装片D.小麦根尖的纵切片
例2、右图是植物细胞模式图,请据图回答。
(1)具有保护和支持细胞作用的是[]。
(2)西瓜甘甜可口是因为[]中含有大量糖分。
(3)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而含钙的无机盐少,
是因为细胞具有[]。
(4)细胞结构中,有“遗传信息库”之称的是[]。
课堂练习
1、在普通光学显微镜下观察植物细胞时,一般不容易观察到的结构是()
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
2、切西瓜时流出的汁液来源于细胞结构中的()
A.细胞质B.液泡C.细胞膜D.细胞核
3、大家来找茬:
①植物细胞没有细胞壁。
②细胞膜里具有遗传物质。
③挤压水果可以得到果汁,汁液主要来自细胞核。
④撕取洋葱鳞片叶内表皮制成的玻片叫涂片。
第三节动物细胞
1、动物细胞的基本结构有、、。
2、植物细胞特有的结构是、、。
3、观察人的口腔上皮细胞
与观察植物临时装片不同之处:
(1)在载玻片的中央滴一滴。
(2)用消毒牙签在自己漱净的上轻轻刮几下。
例题讲解
例1、下图是制作人口腔上皮细胞临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序是()
例2、制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是()
①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水
③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下
⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片
A.①③④⑥⑤B.②③④⑥⑤C.①③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥
课堂练习
1、小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞作了如下记录,其中正确的是()
①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成
③洋葱表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的
⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈
⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
A.①②④⑤B.②③④⑥C.①③⑤⑥D.②③④⑤
2、植物细胞和动物细胞都有的结构是()
①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体
激活中考教案网
A.①②③④B.②③④⑥C.④⑤⑥⑦D.①③⑤⑦
3、右图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞,下列有关说法错误的是()
A.据图可知,刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的
B.图中口腔上皮细胞不清楚,可能是盖盖玻片时操作不当造成的
C.视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构
D.视野中光线过强应调节反光镜和光圈
第四节细胞的生活
1、细胞中的物质分为两大类:
一类是,这类物质一般不含,如、和等简单的物质,分子比较小。
另一类是,一般含有碳,如、、和等复杂的物质,分子较大。
2、细胞膜的作用:
能够控制,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
能够让细胞生活需要的物质细胞。
细胞在生活过程中产生的有害物质通过细胞膜排出。
3、和都是细胞中的能量转换器。
叶绿体进行光合作用,制造,可将转变成,并将化学能储存在它所制造的糖类中。
线粒体进行呼吸作用,分解,可将细胞中的一些,通过复杂的变化,将其中储存的释放出来,供细胞利用。
4、细胞的控制中心是。
控制着生物的和。
例题讲解
例1、动植物细胞共有的结构是()
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体
A.①②③B.②③④C.②③⑤D.①⑤⑥
例2、人体有200多种细胞,这些细胞的特点是()
A.形态相似B.大小相似C.结构相似D.功能相似
课堂练习
1、下列不属于有机物的是:
()
A、糖类B、尿素C、蛋白质D、核酸
2、细胞中含量最多的物质是:
()
A、水B、糖类C、蛋白质D、无机盐
3、能控制物质进出细胞的结构是()
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
4、一个动物细胞中,能够让糖类物质进入细胞,而将二氧化碳排出并阻挡在细胞之外的细胞结构是:
()
A、细胞质B、细胞壁C、细胞膜D、液泡
5、地球上生物进行各项生命活动所需要的能量归根结底来源于:
()
A.有机物的化学能B.热能C.电能D.太阳能
6、能量有不同的形式,食物中的能量属于:
()
A、光能B、动能C、化学能D、热能
针对性练习:
1、几个同学在有充足光线的实验室用显微镜观察一个自己制作的植物玻片标本时,发现视野中一片黑暗。
请你分析出现这种情况可能的原因有哪些?
(提示:
可联系显微镜的使用、玻片标本的制作等)可能的原因:
(1)。
(2)。
(3)。
2、用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本,其中可以看到血细胞数目最多的一组为:
()
A.目镜——5×,物镜——10×B.目镜——5×,物镜——40×
C.目镜——10×,物镜——10×D.目镜——10×,物镜——40×
3、观察同一材料的同一部位时,高倍物镜与低倍物镜相比,其:
()
A、物像小、视野亮,看到的细胞数目多B、物像小、视野暗,看到的细胞数目少
C、物像大、视野暗,看到的细胞数目少D、物像大、视野亮,看到的细胞数目多
4、一台显微镜,它有三个目镜,分别为5X、10X、15X,两个物镜为8X、40X。
那么,这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是()
A.40X、225XB.80X、450XC.120X、600X
D.40X、600X
5、在制作人的口腔上皮细胞的装片时,需要往载玻片上滴加:
()
A.清水B.0.9﹪的生理盐水C.9﹪的生理盐水D.碘液
6、在制作口腔上皮细胞临时装片时不用清水而用生理盐水,主要是为了:
()
A.使口腔上皮细胞分散开B.杀死细胞
C.杀灭细菌D.保持细胞的正常状态(防止细胞变形)
7、制作口腔上皮细胞装片时,要往载玻片中央滴加生理盐水。
如果滴的盐水含盐量分别为2﹪和0.5﹪的蒸馏水,这时在显微镜下观察到的口腔上皮细胞应是:
()
A.细胞皱缩,细胞皱缩B.细胞破裂,细胞变大破裂
C.细胞皱缩,细胞变大破裂D.细胞不变,细胞变大破裂
8、要对口腔上皮细胞临时装片进行染色,正确的方法是:
()
A.在盖玻片一侧滴碘液,用吸水纸在同一侧吸引.
B.在盖玻片一侧滴碘液.
C.在盖玻片一侧滴碘液,用吸水纸在另一侧吸引.
D.直接将碘液滴在细胞上.
9、在显微镜下,分别观察了黑藻叶片细胞和人的口腔上皮细胞,在他看到的细胞结构中,人的口腔上皮细胞不具有的结构是:
()
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡⑥叶绿体
A.②③④⑤B.①④⑤⑥③C.①⑤⑥D.④⑤
10、植物细胞具有但是动物细胞没有的结构是:
()
A.细胞壁、细胞膜、液泡B.细胞壁、细胞核、细胞质
C.细胞壁、液泡、叶绿体D.细胞膜、细胞质、细胞核
11、一位同学在显微镜下观察一种细胞,这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。
这种细胞肯定不是:
()
A.洋葱表皮细胞B.黄瓜表皮果肉细胞C.黑藻叶片细胞D.口腔上皮细胞
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 上册 复习 生物体 结构 层次