初中道德与法治八年级上册第一单元《走进社会生活》第一课《我们的社会生活》选择题16011700题.docx
- 文档编号:30748961
- 上传时间:2023-08-20
- 格式:DOCX
- 页数:56
- 大小:503.51KB
初中道德与法治八年级上册第一单元《走进社会生活》第一课《我们的社会生活》选择题16011700题.docx
《初中道德与法治八年级上册第一单元《走进社会生活》第一课《我们的社会生活》选择题16011700题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中道德与法治八年级上册第一单元《走进社会生活》第一课《我们的社会生活》选择题16011700题.docx(56页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中道德与法治八年级上册第一单元《走进社会生活》第一课《我们的社会生活》选择题16011700题
初中道德与法治八年级上册第一单元《走进社会生活》第一课《我们的社会生活》(选择题)1601-1700题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.在不同领域奔跑的青春身影,正成为推动社会进步的力量之源。
新时代,共青团要组织青年
①发挥生力军和突击队作用
②发挥党员先锋模范作用
③参加社会主义现代化建设实践
④制定优惠政策积极创业
A.①②B.①③C.②③D.②④
2.下列属于亲社会行为的是()
①把自己的值日任务留给别人
②积极主动给灾区捐款捐物
③宣传环保知识、扶助老弱病残等
④替好友打抱不平,教训他人
A.①②B.①④C.②③D.③④
3.泰山脚下有一所实验中学,每逢周末,同学们都会在老师的带领下,走上街头,为旅客引路、擦洗垃圾箱(如图),给交警送水,义务宣传国家的法律法规等。
他们这样做
①是以实际行动服务社会,奉献社会
②可以使自己在社会实践中得到锻炼
③只是小事,没有什么积极意义
④只是小事,不能体现自身的价值
A.②③B.①②C.①③D.③④
4.下列不属于参与社会公益活动的有()
A.利用周末时间参加义务植树B.主动去老师办公室,帮助老师整理私人物品
C.青年志愿者参加西部支教计划D.大学生暑假文化科技卫生三下乡活动
5.东海县自今年4月份“创卫”以来,广大东海市民秉承“东海是我家,文明靠大家”的理念,积极参与“创卫”,使东海县城变得更美、更靓、更整洁、更干净。
从个人对社会影响的角度,这说明了
A.人的全面进步是与社会的全面进步分不开的
B.任何社会的存在和发展,是人们共同努力的结果
C.人们的生存和发展总是离不开社会提供的种种条件
D.积极关心社会的变化发展,是现代人应有的品质
6.“每人前进一小步,社会前进一大步。
”这句公益广告语告诉人们()
A.人的全面发展与杜会的全面进步密不可分
B.人的生存和发展离不开社会提供的各种条件
C.人的生存和发展会受到社会制度和环境的制约
D.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
7.“风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下事事事关心”告诉我们
A.要树立积极的生活态度
B.要积极融入社会
C.要关注并了解社会
D.要养成亲社会行为
8.“改革开放四十年,我们的生活比蜜甜。
”当下的我们生活“甜”是因为我们每个人都能从社会中获得________和________。
A.物质财富 精神财富B.物质支持 精神滋养
C.经济滋养 社会帮助D.经济财富 文化财富
9.下面漫画反映的社会现象对我们的启示是()
A.必须克服对社会的冷漠情绪与“看客"现象
B.必须积极主动地关心集体参与社会生活
C.必须养成良好的文明行为,树立良好的道德形象
D.必须正确认识和对待复杂的社会现象善于保全自己
10.根据广州市教育局印发的《广州市初中学生综合素质评价实施办法(试行)》要求,学生在初中阶段必须参加社会实践活动,并计分入档,作为升读高中时综合素质评价的一项考核指标。
参加社会实践活动能让学生
A.学到课本上所有学不到的知识B.体会错综复杂的人际关系
C.感受到社会生活的绚丽多彩D.感受到身为中国人的自豪
11.2019年国庆期间,广州市海珠区青年志愿者协会组织了260名志愿者开展广州塔志愿服务。
“我们为来往的人群提供一些力所能及的帮助,也让自己的假期更有意义了。
”青年志愿者范伟洋说。
参与志愿者工作
A.是为了提高个人的社会声望
B.有利于服务困难群众,帮助其履行公民义务
C.有利于参与者养成亲社会行为,获得他人和社会的认可
D.启示我们现在只需努力学习,将来才能奉献社会
12.歌德说“人不能孤独地生活,他需要社会。
”对此理解正确的是
①我们的衣食住行,学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
②社会离不开个人,个人是社会的有机组成部分
③人的生存和发展离不开社会
④社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养
A.①③B.①③④C.②③④D.②③
13.勇于承担社会责任是一种价值追求,更是一种精神境界。
下列诗句中体现“承担社会责任”的有
①横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
②山重水复疑无路,柳暗花明又一村
③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
④人生自古谁无死,留取丹心照汗青
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
14.小芸在日记中写道:
“我渐渐懂得了慈爱的爸爸:
在家里,爸爸是我的学习机;在学校,爸爸是学生的发动机;在社会里,爸爸是爱心的播种……”对此理解错误的是
A.人的身份是通过社会关系确定的
B.在家里,爸爸是小丽爸爸唯一的身份
C.爸爸扮演了多种角色,承担了多种责任
D.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
15.2017年10月17日上午,为推进全市脱贫攻坚工作,广泛动员和组织社会力量踊跃奉献爱心,亳州市开展了第四个全国扶贫日“扶贫济困奉献爱心”慈善捐款活动,募集捐款超过42万元。
参加慈善捐款活动()
①是一种亲社会行为
②是一种哗众取宠的行为
③是奉献社会的行为
④有利于塑造健康的人格。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
16.对下图中的“宅男”,认识正确的是()
①长此以往会脱离社会,不利于身心健康
②有利于排解压力,放松心情
③慢慢会丧失对社会的责任
④应主动融入社会生活
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
17.在社区,我与李奶奶是邻居。
我与李奶奶的关系属于
A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.姻缘关系
18.每年的12月5日是国际志愿者日,我国注册志愿者已达6720万,我们有许多中学生积极参与其中,他们清洁社区卫生、扶老人过马路……中学生参与志愿者活动的意义有
①培养他们关爱社会的情感
②会提高自身的实践能力
③有利于提高各学科成绩
④有利于实现自己的人生价值
A.①②B.③④C.②③④D.①②④
19.“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也.”古语告诉我们
A.我们要通过帮助他人等养成亲社会行为
B.个人总要生活在一定社会关系中
C.每个人都必须养成亲社会的行为
D.积极融入社会才能实现人生价值
20.中学生小静针对学校附近出现小摊贩这一问题做了调查,并把调查的结果反映给当地政府。
小静的做法告诉我们()
A.要关注社区的治理,并献计献策
B.要把主要精力放在关注社会治理上
C.要关注国家的发展,并为之自豪
D.社会生活是绚丽多彩的
21.因为农民的辛勤耕种,我们得到了粮棉;因为警察的坚守岗位,我们有了安全的环境:
因为父母的抚育、同伴的帮助、老师的教海和社会的关爱等,我们逐渐成长为一名合格的社会成员。
可见
A.个人与社会的关系错综复杂
B.人人都能实现自己的人生价值
C.个人的生存和发展离不开社会
D.人人都能成为合格的社会成员
22.2018年8月,受台风“摩羯和温比亚”带来的强降雨影响,寿光市遭受严重的洪涝灾害。
面对灾情,小爱所在的学校积极投入了抗洪救灾工作第一线,小爱也以自己的实际行动贡献自己的力量。
对此,你的认识有
①参加活动有助于形成正确的价值观念,获得他人和社会的认可与赞扬
②这是成年人的事情作为未成年人提高学习成绩就是最好的参与
③参与这样的活动会浪费学习时间,得不偿失
④积极融入社会,服务社会,奉献社会,会更好地实现自己的人生价值
A.①②B.①④C.②④D.③④
23.青少年要争当志愿者亲近社会服务社会,就要求我们做到
①克服对社会的冷漠情绪和“看客”心理,关注社会,了解社会
②遵守社会公德,履行帮助他人的法定义务
③积极投身社会实践,养成亲社会行为习惯
④要独善其身,做好社会的一个“结点”
A.①③B.①④C.②④D.②③
24.从呱呱坠地的那一刻起,我们便生活在人类的各种群体中,小到属于家庭、班级、学校,大到属于故乡、民族、国家,人类的生活离不开群体。
对此理解正确的是()
①我们属于人类社会的一员
②我们的成长离不开各种群体
③我们学生只属于班级群体
④所有群体都不包含我们
A.①②B.②④C.③④D.②③
25.曾有人问一位哲人:
“一滴水怎样才能不干涸?
”哲人回答说:
“把它放到大海去。
”这简短的对话,揭示的深刻道理是()
A.个人的生存和发展离不开社会
B.社会的发展离不开每个人的参与
C.只要生活在社会中,我们就一定能健康成长
D.个人的力量是渺小的,对社会的发展作用不大
26.“宁停三分,不抢一秒”“用心点燃希望,让爱播撒人间”垃圾不落地,城市更美丽"“有时间当志愿者,有困难找志愿者”,这些传播社会文明的标语传递的信息是
A.人的生存和发展离不开社会
B.少年的发展要同国家和社会联系在一起
C.谦让帮助、关心社会、亲近社会
D.想他人之所想,急他人之所急
27.“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被
人一脚踢开的。
”哲学家艾思奇的这句话说明
A.社会离不开个人,因为社会是由个人组成的
B.社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分
C.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
D.个人离不开社会,因为社会为个人提供种种条件
28.对下图漫画中“宅男”的行为理解正确的是
①不利于养成良好的行为习惯
②应树立积极的生活态度,养成亲社会的行为
③应积极投身社会实践
④不利于形成正确的价值观念
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
29.小明的爸爸建了一个微信群,在群里有大伯一家、舅舅一家、姑姑一家、小姨一家、还有外婆她们。
小明爸爸群中的人的关系是()
A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.以上都不是
30.近年来,微创业模式悄然兴起一个或几个人牵头,聚集众人的微小力量,有钱出钱,有力出力,最终实现大家的梦想。
微创业模式的兴起说明
A.合作带来共赢
B.合作比竞争更有利于事业成功
C.社会的发展进步,已不需个人的艰苦创业
D.当前形势下,已没有适合个人创业的条件
31.作为一名中学生,学习之余,投身校外实践,了解社会生活,感受社会生活,有益于我们的健康成长。
置身于绚丽多彩的社会生活中,下列做法可取的有()
①爸爸带小花去看望孤寡老人
②小阳周末去网吧通宵玩电子游戏
③假期小军和家人一起外出旅游,感受祖国的大好河山
④小明积极参加街道组织的社会公益活动
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
32.个人与社会的关系是人生道路上的基础关系,对这一关系的表述不正确的是
A.人的成长离不开社会
B.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
C.人的身份不是在社会关系中确定的
D.个人是社会的有机组成部分
33.随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活( )
①空间更加延展②内容更加丰富③交往形式更加多样④对生活的感受更加丰富
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④
34.山东济宁市某中学积极组建学生社团,深入社区、工厂、农村,引导学生参加各种有益的社会实践活动。
学生在参与社会生活中()
①能够提高社会适应能力
②能够找到致富路
③能够促进个人的全面发展
④能够磨炼坚强意志,增强活动本领
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
35.我们每个人的成长都是不断社会化的过程。
只有在与其他人的交往中,我们才能真正成长为一名合格的社会成员。
这说明()
A.我们的社会生活绚丽多彩B.我们组成了社会的“大网”
C.我们的生存和发展离不开社会D.人的身份是复杂的
36.父母为你提供食宿,老师帮助你学习,警察为你提供安全保障……这表明()
A.每个人都对他人的生存和发展起着决定作用
B.每个人都从社会中获得各种物质支持
C.人的生存和发展离不开社会
D.人的社会化是父母、老师和警察等人影响的结果
37.近几年,武汉不断举办大型的国内、国际赛事,默默付出的志愿者是另一道“靓丽的风景”。
志愿者的行动
A.是亲社会的行为,践行了社会主义核心价值观
B.表明只有维护集体利益,个人利益才有保障
C.吸引了众多关注的目光,获得一时的满足感
D.完全靠个人自愿,与我们青少年关系不大
38.人是在社会生活中成长的。
作为未成年人,我们要
①学会自己照顾自己,一切以“自我”为中心想问题办事情
②关注社会发展变化,关注祖国日新月异的变化和成就,并为之自豪
③积极投身于网络游戏中,争做网络游戏中的强者
④遵守社会秩序和规则,养成亲社会行为习惯
A.①②B.③④C.①③D.②④
39.社会是一张“大网”我们每个人就是这个“网”上的一个“结点”,与我们相连的“每条线”都是我们与他人交往的结果。
对此理解正确的是
A.个人是社会的中心
B.任何人离不开社会,人是社会的有机组成部分
C.社会与个人没有关系
D.社会就是个人,个人就是社会
40.融入社会,要求我们关注社会、了解社会。
对此下列认识不正确的是()
A.只有关注和了解社会才能跟上社会发展的脚步
B.关注和了解社会能体现我们对社会的一种责任
C.关注和了解社会就是要关注社会的发展状况,了解真实的社会
D.关注和了解社会是大人的事,与我们无关
41.面对丰富的社会生活,错误的认识是()
A.我们要主动认识社会B.我们要积极融入社会
C.我们要在社会课堂中学习D.人的成长离不开家庭但可以离开社会
42.整天憋在屋子里不出去社会交往,沉迷于玩电脑游戏、网络聊天、泡论坛、看动漫、看电视连续剧,或下班后回家沉迷于某一件事物(哪怕和电脑网络无关),社会交往不多,这样的人通常被称为“宅男宅女”。
下列关于“宅男宅女”说法正确的是:
()
①太过自我封闭,没有走进社会生活
②人的成长离不开社会
③应树立起积极的生活态度,承担起作为一名社会成员的责任
④应积极参与丰富的社会生活
A.①②③B.①③④C.①②③④D.①②④
43.我们是学校中的学生,是家庭中的子女,是商场内的顾客。
这说明()
A.我们的身份是唯一的
B.人的身份是通过社会关系确定的
C.社会关系的种类有许多种
D.个人是社会的有机组成部分
44.在家庭中,我们是父母的子女;在学校,我们是老师的学生、是同学的同学;在小区,我们是业主……。
这说明()
A.人的身份是在社会关系中确定的B.不同的身份,承担不同的责任
C.身份不同,享受的权利不同D.身份不同,履行的义务不同
45.我国明代著名的大学者顾宪成曾撰题一联:
“风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。
”这句话启示我们要
①养成良好的行为习惯,做文明有礼的中学生
②珍爱生命,做自尊自信自强的中国人
③主动了解、关注社会发展变化,积极投身社会实践
④主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会
A.①②B.①③C.②④D.③④
46.爱因斯坦曾说:
“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子;我们的大部分知识和信仰都是别人创造的……”这句话说明了()
①个人离不开社会
②人们的生存和发展要受一定社会条件的制约
③任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
④人们总是生活在一定的社会关系之中
A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③
47.科学家爱因斯坦曾说:
“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。
我们的大部分知识和信仰都是别人创造的……”这句话说明了()
①个人的生存和发展离不开社会
②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
③人们总是生活在一定的社会关系之中
④任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
A.①②③B.②③C.②③④D.①②③④
48.如果把个人看成点,把人与人的关系看作线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
对于个人与社会的关系,正确的理解是()
①个人是社会的成员,个人离不开社会
②社会由个人组成,社会也同样离不开个人
③个人活动对社会发展没有影响
④社会为个人的成长、发展提供必要的条件和良好的环境
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
49.亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融入社会。
下列不属于亲社会行为的是()
A.学校给八年级(3)班3个“三好学生”的名额,班里推荐时,同学们互相谦让
B.李兰把刚买的教辅资料借给同学们使用
C.同学们知道刘梅因家庭困难辍学,纷纷捐款相助
D.王凯无偿地将自己掌握的盗号技术传授给其他网友
50.“感觉剥夺试验”是指将人和外界环境刺激高度隔绝的特殊状态。
实验结果表明一个人在被剥夺感觉后,会产生难以忍受的痛苦,各种心理功能将受到不同程度的损伤,经过一段时间才能逐渐恢复正常。
该实验证明
A.人只有在社会中才能生存和发展
B.在封闭的环境中生活是我们社会化的重要途径
C.人离开了社会依然能很好地生存
D.封闭的环境可以使人获得物质支持和精神滋养
51.参加学校的升旗仪式,参观博物馆,去敬老院看望老人,到菜市场买菜……参加这些社会活动
①直接决定了我们人际关系网的范围
②会使我们对社会生活的感受越来越丰富
③会使我们的社会生活空间得到不断延展
④是我们学习科学文化知识的基本途径
A.①③B.②④C.②③D.①④
52.暑假期间,赵雅轩参加了合唱团的培训,她与其他35名合唱团的成员共同学习生活了20多天。
从社会关系建立的基础看,属于
A.地缘关系B.血缘关系C.朋友关系D.业缘关系
53.亲社会行为是指一些积极的社会行为。
下列不属于亲社会行为的是()
A.爱心捐助B.无偿献血C.完成家庭作业D.关心帮助孤寡老人
54.青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度( )
①关注社会②了解社会③远离社会④服务社会
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
55.在家里,我的身份是儿子;在学校里,我的身份是学生;在小区里,我的身份是居民……这说明()
①人的身份是在社会关系中确定的
②在绚丽多彩的社会生活中,人的身份是混乱不堪的
③在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
④在社会生活中,每个人的身份都是相同的
A.①③B.②④C.③④D.①②
56.19世纪,健康可爱的也登大公国的豪瑟王子不到3岁时被篡夺王位的宫廷阴谋家绑架,并交给一个性格忧郁的女人抚养;一年后,他又被单独关入地牢。
他17岁被解救出来时像白痴一样,表情简单如幼儿。
这告诉我们
①人生离不开社会生活
②离开社会生活危害人的健康发展
③被关入地牢的人都是白痴
④剥夺一个人的社会生活是非常残酷的
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
57.关于个人与社会的关系,下列说法正确的是
①个人是社会的有机组成部分
②人的身份是在社会关系中确定,不论社会关系如何变,我们的身份不会变
③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
④人是社会的个体,人也可以离开社会生活
A.①③B.②③C.②④D.③④
58.国庆黄金周期间,晓琳与林晴参加了“厦门两日游学”活动,她们参观了“金砖会场”,为祖国取得的成就感到自豪。
此次游学活动可以使他们()
①获得精神滋养
②感受社会生活绚丽多彩
③更多地了解社会
④参与公益活动,树立社会服务的意识
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
59.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事事事关心。
”这告诉我们参与社会的过程()
①是体验社会生活的过程
②是发展自己的过程
③是实现人生价值的唯一途径
④是成就自己的过程
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
60.人的成长就是不断_____的过程。
A.现代化B.社会化C.标准化D.功利化
61.寒冷的城市,有人在外卖平台点了50份热粥,备注:
“麻烦将粥送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的的小哥。
”接单的店员一看,悄悄给给这份订单又加了量。
送餐员也没有独揽,立马将生意分享给十个同事,对此下列说法正确的是()
①社会生活永远充满是非善恶
②个人对社会影响不大
③亲社会行为有利于形成良好的社会风尚
④我们要倾力奉献社会,努力实现人生价值
A.①②③B.②④C.③④D.②③④
62.下列属于亲社会行为的是()
①主动关注、了解社会
②帮助和关心遭遇挫折的人
③对处于困境和危难的人能伸出援助之手
④增强忧患意识,优先考虑个人前途命运
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
63.亲社会行为在---------------中养成( )
①人际交往②社会实践③参加社会公益活动④做大事
A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④
64.下列不属于亲社会行为的是()
A.不管是开车还是坐车,都要文明谦让,而不要与人产生争执,开车在十字路口让过街的学生、老人先行
B.如果其他人有不懂的问题需要向你请教,在不侵犯自己正当权利的情况下,尽量告诉他们。
遇到迷路的人问路,要尽可能向他们解释清楚路怎么走
C.不管是对平常人还是对家人,都要有爱心,乐于帮助他人,特别是老人、孩子、残疾人等弱势群体
D.争抢玩具、敲诈同学财物、拒不认错、懒于思考、说话要记得给自己留余地,要不懂装懂
65.“人生的意义在于奉献,而不是索取”。
这句话告诉我们()
①要实现生命的价值,创造有意义的人生,就必须只讲奉献,而不能索取②人的一生若只是索取,人生就没有意义③真正懂得生命价值的人不但享受生活中的给予,而且会积极为社会去奉献④只有对他人、对社会有所贡献,生命才有价值,人生才有意义
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
66.在道德与法治课上,每次课前老师都会用3分钟时间向学生介绍近期发生的重要新闻事件。
老师的这种做法有利于我们
①积极融人社会②主动认识社会③关心国家发展④参与社会生活
A.②③B.②③④C.①②③④D.①②④
67.走进农村,我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂,我们看到工人在有条不紊地工作……这是我们在
A.感受社会生活
B.休闲娱乐
C.过无忧无虑的日子
D.浪费时间
68.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们
①知识不断丰富②能力不断提高③规则意识不断增强④价值观念日渐养成
A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③④
69.寒假即将到来,为了让寒假生活变得更加充实,张华提前和几个好友规划了自己的寒假生----和同伴们一起清理小区的垃圾,为创建卫生城市尽自己的一份力量:
为父母做几道拿手好菜,爱和美食都没辜负;拿出家里的破旧布料擦拭公共自行车,让单车更靓丽,方便人们的出行……这个假期张华将收获到什么
①养成亲社会行为,增强主人翁意识
②追求假期自由,彻底摆脱父母的约束
③服务社会、奉献社会,在实践中成长
④在社会中锻炼自己,提高了自己的社会地位
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
70.有位诗人曾经这样吟唱“我是长城的砖石,我是黄河、长江的浪花,我是茫茫森林中的一棵树……”诗人通过吟唱来比喻个人与社会的关系是()
A.个人是自然界中的一员B.个人与社会莅无关系
C.个人是社会中的一员D.个人能独自生存和发展
71.甜甜晒出了自
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 走进社会生活 我们的社会生活 初中 道德 法治 年级 上册 第一 单元 走进 社会生活 我们 选择题 16011700
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/30748961.html