四年级信息技术下册教案 1.docx
- 文档编号:30746450
- 上传时间:2023-08-20
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:23.39KB
四年级信息技术下册教案 1.docx
《四年级信息技术下册教案 1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级信息技术下册教案 1.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
四年级信息技术下册教案1
四年级信息技术下册教案
第一课 我是搜索小能手
教学目标
上网搜索感兴趣的信息并分类保存,在这个学习过程中达到以下目标:
1.进一步掌握用关键词搜索信息的方法。
2.掌握查找计算机中文件的方法。
3.初步培养有效管理信息资源的意识和能力。
教学重点:
提炼关键词
教学难点:
认识专业搜索网站
教学准备:
1.调试每台计算机。
2.打开计算机并由教师机控制。
3.由体委带队有秩序地进入微机室。
教学过程:
一、导入新课:
同学们,想要做个搜索小能手,搜文章、搜图片、搜歌曲、搜电影......,还想要分别的保存这些资料,下面我们一起来学习吧!
二、提炼关键词 教师演示讲解:
1.搜索信息时,在搜索引擎中输入的词称为关键词。
网站会按照我们提交的关键词去搜索,所以通过关键词清楚地表达自己的搜索意图,才能缩小搜索范围,快速、准确地找到需要的信息。
2.使用的关键词要简短、明确。
如果关键词不够明确,可能会搜索出太多的结果,使人陷入信息的汪洋大海中,很容易迷失方向。
三、使用专业搜索网站
1.教师演示讲解:
如果要查找的是某些类型确定的信息,如歌曲、影视、地图等,最好使用专门的搜索网站。
几乎每一类信息都有针对性很强的搜索网站。
2.学生试操作。
四、建立资源库
教师演示、讲解:
下载声音、视频文件时,一般都把它们分类保存在不同的文件夹中,并用恰当的名字为文件夹命名。
这机关报 一些文件夹就组成了素材库。
五、练一练
搜索网上信息时,应该选择用什么样的关键词?
如果要搜索关于大熊猫生活习性的资料,可以用哪些关键词?
其中哪一个最精简准确?
六、总结。
通过这节课的学习,你们能够在网络中进行简单的信息搜索,老师为你们高兴,希望你们以后多动手操作,能够更加熟练的掌握、使用网络!
教后随记
这节课是学生的在微机室第一节课,上实际操作课学生们很高兴,通过学习,学生们能够在网上浏览信息,大多数学生能够用关键词进行信息的搜索。
个别学生在搜索信息时稍弱一些,关键词使用的不是很好,需要多加练习!
第二课 信息资源齐分享
教学目标
在局域网中与同学共享信息,在这个学习过程中达到以下目标:
1.初步认识局域网及其概念。
2.掌握与他人共享信息的基本方法。
3.培养与他人分享信息的意识和行为习惯。
教学重点:
认识"网上邻居"
教学难点:
认识共享资源
教学过程:
一、导入新课 同学们,我们使用的计算机在网上还是邻居呢!
现在我们就一起来看看它们是如何交流信息的吧!
二、认识"网上邻居"
教师演示讲解:
1.打开"网上邻居"窗口后,可以看到局域网中的一些资源。
2.为了便于管理,多中往往设置了一些工作组。
连入局域网的计算机各属于某个确定的工作组。
实际操作时,窗口里显示工作组的数目,表示局域网里工作组的数目。
三、计算机名和工作组名
教师演示讲解:
在局域网里,每一台计算机都有自己的名称。
四、认识共享资源
教师演示、讲解:
1.一台计算机连入局域网后,我们就可以通过"网上邻居"访问局域网里的其他计算机,使用它们提供的软件和硬件资源了。
这种能够通过"网上邻居"使用的资源,通常叫做共享资源。
2.共享资源时,双击某个文件夹的图标,可以看到里面的文件或文件夹,双击其中的某个文件,就可以启动相应的软件打开它。
五、总结。
本节课的内容比较抽象,但是通过这节课的学习,学生们认识了"网上邻居",知道了"网上邻居"的作用,同时也了解了什么是"工作组",加油!
教后随记
本节课的内容比较抽象,但是通过这节课的学习,学生们认识了"网上邻居",知道了"网上邻居"的作用,同时也了解了什么是"工作组",加油!
第三课 做个巧手小编辑
教学目标
用文字处理软件编辑加工文章,在这个学习过程中要达到以下目标:
1.加深对文字处理软件功能的认识。
2.进一步熟悉修改、编排文档的操作。
3.增强用计算机处理文字的意识。
教学重点:
认识"WPS"
教学难点:
输入并保存文章
教学过程:
一、导入新课:
同学们,这节课我们来学习汉字的输入。
我们一起试试吧!
二、认识"WPS"。
1.教师演示讲解:
窗口中有标题栏、菜单栏、格式工具栏、状态栏等。
中间显示文章的区域是编辑区。
右边的"新建文档"窗格中显示着最近打开过的文件,单击"关闭"按钮可以关闭它。
2.学生试操作。
三、输入并保存文章
1. 教师演示讲解:
编辑文字时,需要先选定这些文字。
上面的操作是通过拖动来选定文字的。
把插入点移到某个文字的前面,然后按住鼠标左键拖动,指针经过的所有文字就被选定了。
2.学生试操作。
四、设置段落对齐方式
1. 教师演示讲解:
单击格式工具栏中的段落对齐按钮,可以把插入点所在的段落调整为左对齐、居中对齐、右对齐、两端对齐、分散对齐。
2.学生试操作。
五、练一练
1.与用笔在纸上抄写文章相比,用计算机输入字文章有哪些优势?
六、总结。
通过这节课的学习,你们认识了在"WPS",能够在"WPS"中输入汉字,老师为你们高兴,希望你们以后多动手操作,能够把指法使用的更熟练。
少数学生指法掌握的不是很好,要多加练习哟!
教后随记
通过这节课的学习,学生们学会了在"WPS"中输入汉字,但是输入速度很慢,少数学生指法掌握的不是很好,要多加练习哟!
第四课 文章整齐又美观
教学目标
设置文字的效果、段落的格式,在这个学习过程中要达到以下目标:
1.掌握设置文字效果的方法。
2.学会调整行间距和段落间距。
3.增强用计算机编排文章的审美意识和能力。
教学重点:
改变字体和字号 教学难点:
给文字添加效果 教学过程:
一、导入新课
同学们,想把文章在变得漂亮一些可以给文字添加颜色、让文字变形。
另外,还可以把文章排得整齐美观。
我们一起试试吧!
二、改变字体和字号
在图书、报纸等出版物里,文字有不同的字体和字号。
字体表示文字的形态,字号表示文字的大小。
1.教师演示讲解。
2.学生试操作。
三、改变字形
1.教师演示讲解:
格式工具栏中有一排字形按钮。
选定文字后,单击其中的按钮,可以使被选的文字变粗、倾斜,也可以为它们加下画线,还可以使它们变瘦、变胖呢。
2.学生试操作。
四、改变文字的颜色
1.教师演示、讲解:
编排文章地,还可以为文字选择各种颜色,使文章色彩丰富,更吸引人们的注意。
2.学生实际操作。
五、给文字添加效果
1.教师演示、讲解:
文字效果有阴影、空心、阳文、阴文等。
六、练一练
"设置文字的颜色时,要保证整篇文档的简洁美观,不要使用太多的颜色",你如何理解这句话?
七、总结。
通过这节课的学习你们学会了在WPS中设置文字效果的方法。
老师为你们高兴,希望你们以后多动手操作,能够把WPS软件应用的更好。
教后随记
通过这节课的学习,学生们明白了在WPS中设置文字效果的方法,使WPS文档的界面更合理、美观!
少数学生的输入速度和正确率还需多加练习!
第五课 艺术标题显个性
教学目标
通过用艺术字制作各种文章标题、宣传标语的学习活动,达到以下目标:
1.掌握插入艺术字的方法。
2.学会调整艺术字的开关和位置。
3.体验电子文稿的整齐与美观,保持学习的热情。
教学重点:
插入艺术字
教学难点:
修改填充效果 教学过程:
一、导入新课
在WPS里,除了可以设定文字的样式以外,还可以使用艺术字。
在文档中插入适当的艺术字,可以使文档更加美观,并能突出主题、便于阅读!
我们一起来学习吧!
二、插入艺术字
1.教师演示讲解:
可以看到,艺术字的四周有小圆圈和黄色的菱形框。
拖动小圆圈可以改变艺术字的大小,手动菱形框可以改变艺术字的扭曲程度。
艺术字附近还有一个工具栏,用来编辑修改艺术字。
2.学生试操作。
三、改变大小和位置
1. 教师演示讲解:
插入艺术字后,如果位置和大小不合适,可以适当调整。
2.学生试操作。
四、修改填充效果
1.教师演示、讲解:
单击艺术字,会出现艺术字工具栏,利用这个工具栏,可以修改艺术字的内容、样式、颜色、与文字的绕排方式等。
五、练一练
艺术字比较适合用来表达哪方面的内容?
六、总结。
通过这节课的学习,你们学会了在文档中插入艺术字,并能够修改艺术字格式,老师为你们高兴!
真棒!
教后随记
学生们非常喜欢这一课的内容,能够掌握艺术字的输入方法,少数学生能够灵活的调整艺术字的形状和位置。
使文档布局更合理!
第六课 文中配图要恰当
教学目标
通过在文档中插入突出主题的图像、插入自选图形等学习活动,达到以下目标:
1.学会调整图像与文字的间距。
2.学会绘制自选图形。
3.初步培养版面设计的意识和审美观。
教学重点:
插入图像并调整位置
教学难点:
绘制自选图形 教学过程
一、导入新课
同学们,在WPS文档里,可以根据内容插入图像,还可以绘制一些简单的图形,使文档图文并茂。
我们一起试试吧!
二、插入图像并调整位置
要在文档中插入图像,需要事先准备好图像文件。
把图像插入文档后,还要根据版面的要求,把它摆放到合适的位置。
1.教师演示讲解:
如果想让图像在文章中随意改变位置而不影响文字的排版效果,可以选择"浮于文字上方"或"衬于文字下方"方式。
2.学生试操作。
三、绘制自选图形
1. 教师演示讲解:
除了可以插入图像,还可以利用绘图工具栏中的自行图形工具绘制图形。
另外,还可以在图形中添加文字、调整图形叠放次序等,从而获得丰富多彩的图文效果。
2.学生试操作。
四、练一练
1.给文档添加图像时,要注意哪些事项?
2.使用"格式"菜单中的"稿纸设置"命令,试一试稿纸页面的效果。
3.新建一个文档,利用绘图工具栏中的按钮画椭圆、矩形等,并修改它们的填充效果和边框样式,然后尝试在里面添加文字。
五、总结。
通过这节课的学习你们学会了在文档中调整图像与文字的间距,能够绘制自选图形,少数学生不太会使用自选图形,希望你们多加练习,能够在文档中配图合理。
第七课 三维动画初认识
教学目标
通过启动COOL 3D软件件、欣赏三维动画并制作简单三维动画的学习过程,达到以下目标:
1.了解COOL 3D的窗口组成。
2.学会制作简单的标题动画。
3.感受三维动画的演示效果,激发学习的兴趣。
教学重点:
认识COOL 3D窗口
教学难点:
制作简单的标题动画 教学过程:
一、导入新课
同学们,三维动画是在计算机中制作的。
利用COOL 3D,可以制作简单的动画!
我们现在就来试一试吧!
二、欣赏三维动画 教师演示讲解
三、认识COOL 3D窗口
1. 教师演示讲解:
COOL 3D是一个简单的三维动画制作软件,要想用它制作动画,需要先启动它。
COOL 3D窗口包括:
标准工具栏、对象工具栏、动画工具栏、百宝箱、编辑区。
2.学生试操作。
四、制作标题动画
教师演示、讲解:
百宝箱中有很多预设的动画效果,以这些动画为基础,进行简单的修改,如修改其中的文字或图像,就可以制作自己所需的动画。
五、练一练
在日常生活中,三维动画常常被用在什么地方?
六、总结。
通过这节课的学习,你们对三维动画有了简单的了解,知道了COOL 3D的制作流程。
希望你们多加练习,能够制作简单的标题动画。
第八课 立方体文字我来做
教学目标
通过在COOL 3D窗口中制作文字动画,达到以下目标:
1.学会使用百宝箱设定文字效果。
2.学会为动画设定样式和背景。
3.体验用制作三维文字动画的过程。
教学重点:
制作简单的"文字"动画
教学难点:
制作简单的"文字"动画 教学过程:
一、导入新课
同学们,有些多媒体作品使用了立体效果的文字,这些文字有变换颜色或开关的、有不停旋转的......类似这些有立体感的文字,习惯上被称做三维立体字。
现在我们就开始学习吧!
二、制作"智慧人生"动画
1.教师演示讲解:
COOL 3D窗口中提供了很多对象特效,利用它们可以制作画廊、斜角特效以及设置光线与色彩等文字效果。
2.学生试操作。
三、制作"国庆快乐"动画
1. 教师演示讲解:
COOL 3D的百宝箱中有一组照明特效,利用这些特效,可以模拟自然照明、烟花、镜头闪光灯等效果。
2.学生试操作。
四、知识窗
单位时间内播放的帧数越多,画面变化 越快。
因此,在"每秒帧数"框中输入的数越小,动画的播放速度就越慢。
五、练一练
在COOL 3D中,如果动画播放速度太慢,应该如何调整?
六、总结。
通过这节课的学习,你们能够制作简单的文字动画,知道了动画的制作流程,老师真为你们高兴!
希望你们多加练习,能够把文字特效制作的更加完善。
第九课 三维动画显创意
教学目标
通过了解帧与关键帧,制作创意三维动画的学习过程,达到以下目标:
1.了解关键帧的含义和作用。
2.学会通过添加关键帧来制作简单的三维动画。
3.初步体验三维动画的基本制作过程。
教学重点:
帧与关键帧
教学难点:
制作简单动画
教学过程:
一、导入新课
同学们,我们还可以用编辑帧画面的方法来制作三维动画。
下面我们就一起试试吧!
二、帧与关键帧
动画由一系列画面组成,下面通过一个简单的实例,看一看其中的每帧画面,了解制作动画的初步知识。
1.教师演示讲解:
当前帧:
框中的1表示正在编辑和显示的是第1帧。
帧数目:
框中的0表示这个动画共有10帧。
每秒帧数:
框中的15表示每秒播放15帧。
2.学生试操作。
三、制作小木屋动画 添加对象"小木屋"
1.教师演示、讲解:
设定好各个关键帧的画面后,连续播放就是一个动画。
利用三维动画可以展示物体的各个侧面。
2.学生试操作。
四、练一练
在三维动画中,关键帧起什么作用?
。
六、总结。
通过这节课的学习,你们了解了帧和关键帧的含义,知道了通过添加关键帧来制作简单的三维动画,老师为你们高兴,希望你们以后多动手操作,能够让自己的动画彰显个性。
第十课 二维动画初接触
教学目标
通过欣赏Flash动画、Flash窗口中打开Flash动画并发布等学习活动,在达到以下目标:
1.学会Flash软件,能播放和发布Flash动画。
2.知道Flash窗口的组成。
3.初步体会用Flash动画进行创意表达的过程。
教学重点:
认识Flash
教学难点:
发布动画
教学过程:
一、导入新课
同学们,从视觉空间上来划分,动画可以分为三维动画和二维动画。
前面三课学习了简单的三维动画制作,从本课开始,学习用Flash制作二维动画的知识和操作!
二、欣赏Flash动画
1.你最喜欢哪个动画?
为什么?
2. Flash动画和COOL 3D动画在画面上有什么不同?
三、认识Flash窗口
教师演示讲解:
1.与其他应用软件的窗口类似,Flash窗口中也有标题栏、菜单栏、工具栏等组成部分。
Flash窗口专有的部分是编辑区、舞台、工具箱、时间轴等。
2.播放动画时,只有舞台上的内容显示出来,编辑区灰色区域中的内容不会显示。
因此制作动画时,一定要把显示在动画里的内容放在舞台中。
四、发布动画
1.教师演示讲解:
在Flash中保存的动画文件扩展名为".fle",为了便于在其他软件中播放和使用,还可以把它们发布为".swf"".exe"".gif"等格式。
2.学生试操作。
五、练一练
1.打开配套资源中的"二维动画"子文件夹,继续欣赏其中的覆盖率,体会它们与三维动画的不同之处。
2.启动Flash软件,试着用铅笔、椭圆、矩形等工具画一些简单的图形。
六、总结
通过这节课的学习,你们了解了Flash软件,认识了Flash窗口组成,体会了用Flash动画进行创意表达的过程,老师为你们高兴,希望你们以后多动手操作,能够让自己的二维动画更加丰富多彩。
第十一课 逐帧动画真精彩
教学目标
通过欣赏逐帧动画、了解帧与关键帧,然后制作简单的逐帧动画,达到以下目标:
1.知道Flash中的帧和关键帧。
2.学会制作简单的逐帧动画。
3.体验逐帧动画的制作方法。
教学重点:
Flash中的帧和关键帧
教学难点:
设置动画尺寸和背景
教学过程:
一、导入新课
同学们,Flash动画应该和COOL 3D动画的原理一样,也是通过快速播放一系列画面而生成的!
我们一起试试吧!
二、Flash中的帧和关键帧
1.教师演示讲解:
在Flash软件中,时间轴上的每个小格子代表一帧,一系列帧画面沿着时间轴播放就形成了动画。
在时间轴上,用实心小圆点表示的帧是关键帧,关键帧是用来定义画面变化的帧。
2.学生试操作。
三、设置动画尺寸和背景
1. 教师演示讲解:
下面开始制作的一个逐帧动画。
在制作之前,要先明确自己要制作动画的尺寸大小和背景,然后在Flash中进行设置。
2.学生试操作。
四、制作关键帧内容
1.教师演示讲解。
2.学生试操作。
五、练一练
"逐帧动画中各个画面之间的变化可以非常大",这句话对吗?
六、总结
通过这节课的学习你们对Flash的创作更加得心应手,老师为你们高兴,希望你们以后多动手操作,能够让自己的Flash更加丰富多彩。
第十二课 变形动画好神奇
教学目标
通过制作让图、文自动改变形状的动画,达到以下目标:
1.巩固导入图片的操作。
2.学会创建形状补间动画。
3.增强进一步学习动画制作知识与技能的兴趣。
教学重点:
图片变形动画
教学难点:
图形变形动画
教学过程:
一、导入新课
同学们,想想看怎么能让自己的图形变形呀!
现在我们就来学习补间动画的制作吧!
二、图片变形动画
让图形、文字等对象自动变形的动画称为形状补间动画,又叫变形动画。
可以用现成的图片来产生形状补间动画。
首先准备好图片并保存在文件夹中,然后导入到Flash的库里,最后放入相应的关键帧中,生成形状补间动画。
1.教师演示、讲解。
2.学生实际操作。
三、图形变形动画
在Flash中绘制图形,与在"画图"中的方法类似。
一般是先选定图形工具,然后设定线条颜色和填充颜色,再在编辑区中绘制图形。
1.教师演示、讲解。
2.学生实际操作。
四、文字变形动画
除了制作图的变形动画,还可以输入文字,制作文字变形动画。
五、总结
通过这节课的学习,你们的Flash操作的更加熟练了,主题明确,老师为你们高兴!
继续努力哟!
第十三课 运动动画快乐学
教学目标
通过欣赏运动动画案例和了解元件,制作运动动画的过程,达到以下目标:
1.了解元件的作用。
2.学会制作简单的运动动画。
3.体会运动动画与变形动画的不同之处。
教学重点:
欣赏运动动画
教学难点:
制作运动动画
教学过程:
一、导入新课:
同学们,这节课我们来学习运动动画的制作!
现在就让我们一起来试一试吧!
二、欣赏运动动画 教师讲解:
1.运动动画又叫补间动画。
在这种动画中,对象的大小、不透明度、旋转角度、位置等属性发生了变化。
2.元件是指可以重复使用的对象,有图形元件、按钮元件和影片剪辑元件三种。
3.创建一个元件后,它就被保存在文档的库中。
把元件从库面板里拖到舞台上时,就创建了该元件的一个实例。
在元件编辑区中可以修改元件的内容。
三、制作运动动画
一个精彩的Flash动画常常由多个图层组成,它们就像叠在一起的若干张玻璃片,互不干扰,又相映成趣。
1.教师演示讲解。
2.学生实际操作。
四、练一练
动作补间动画和形状补间动画有什么不同?
五、总结
通过这节课的学习,你们了解了Flash运动动画的制作,作品更加完善了,老师为你们高兴!
继续努力哟!
第十四课 引导动画展风采
教学目标
通过观看引导动画安全,了解引导动画,制作简单的引导动画,达到以下目标:
1.知道引导层的作用。
2.学会制作简单的引导动画。
3.欣赏引导动画,激发创意。
教学重点:
制作引导动画
教学难点:
添加背景音乐
教学过程:
一、导入新课
同学们,这节课我们学习引导动画,利引导层,给我们的图形加上运动路径。
我们试一试吧!
二、了解引导动画
舞台上显示的是小兔子的运动路径。
这种让对象沿着引导层指定的路径运动的动画,叫做引导动画。
三、制作引导动画
1. 教师演示讲解:
制作运动对象--添加引导层--在引导层中绘制运动的路径--把运动对象分别拖到
路径的起始点和结束点上--为对象创建动作补间动画。
2.学生试操作。
四、添加背景音乐
教师演示、讲解:
必要时,还可以为动画添加音乐,使动画更有意境。
五、练一练
1.你知道怎样在播放动画时显示出运动路径吗?
2.分别执行"控制--播放"命令和执行"控制--测试影片"命令,所看到的动画有何不同?
六、总结。
通过这节课的学习,你们学会了在引导动画的制作,少数同学理解了什么是路径,老师为你们高兴,真棒!
第十五课 遮罩动画显奇妙
教学目标
通过观看遮罩动画案例并制作简单的遮罩动画,达到以下目标:
1.了解遮罩动画的原理和制作方法。
2.学会制作简单的遮罩动画。
3.初步体验遮罩动画的独特之处。
教学重点:
了解遮罩动画
教学难点:
制作遮罩动画
教学过程:
一、导入新课
同学们,利用遮罩层制作的遮罩动画非常有趣,这节课我们一起来试一试遮罩动画的制作吧!
二、了解遮罩动画
这是一个遮罩动画。
遮罩层的作用相当于一块幕布,如果其中有图像、文字等,那么相当于在幕布上开了"孔",补遮罩层中的内容会这"孔"显示出来。
1.教师演示讲解。
2.学生试操作。
三、制作遮罩动画
一般来说,制作遮罩动画的基本步骤是:
在相邻的两个图层中分别制造成功率(也可以是图像),然后右击上面的图层,在弹出的快捷菜单中单击"遮罩层"命令,当前图层就被设为遮罩层,下面一个图层被设为被遮罩层。
1.教师演示、讲解。
2.学生试操作。
四、总结。
通过这节课的学习,你们学会了在Flash中设置遮罩效果,制作过程中小组分工作合作,大部分学生掌握了各种制作技巧,老师为你们高兴,真棒!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级信息技术下册教案 四年级 信息技术 下册 教案