生物复习知识点八年级上.docx
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生物复习知识点八年级上
生物复习知识点(八年级上)身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。
例如水螅、海的主要特征是:
腔肠动物、1蜇、水母、海葵等。
身体呈两侧对称;背负扁平;有口无肛门。
例如涡虫、血吸虫的主要特征是:
扁形动物、2华支睾吸虫、绦虫等。
身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。
例如蛔虫、的主要特征是:
线形动物、3蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。
、4身体呈圆筒形,由许多彼此相似的环状体节构成,靠刚毛和的主要特征是:
环节动物、。
蚯蚓、水蛭、沙蚕例如疣足辅助运动。
湿润的的配合使身体蠕动。
蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持肌肉和刚毛、蚯蚓通过5的一端为蚯蚓的前端,远离环带的一端为蚯蚓的后端。
环带来完成。
靠近体壁、软体动物的主要特征是:
柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
例6如石鳖、蜗牛、乌贼、缢蛏、扇贝、文蛤、河蚌等。
外骨骼、昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都是节肢动物。
它们的共同特点是:
体表有坚韧的7。
身体和附肢都分节;(防止体内水分蒸发)三部分,有头、胸、腹是种类最多的一类动物,而且分布十分广泛。
昆虫身体分为昆虫、8是无脊椎动物中惟一会飞的动物。
昆虫对足。
大多数昆虫都有翅,能飞行。
三脊柱。
;脊椎动物身体内都有由脊椎骨组成的脊柱、无脊椎动物体内没有由脊椎骨组成的9鱼所以能够在水中生活,、10来获取食物和防御靠鳍游泳一是能有两个特点是至关重要的:
。
用鳃呼吸敌害,二是能在水中靠躯干部和尾。
尾鳍保持前进的方向;靠胸鳍、腹鳍和背鳍保持平衡、鱼在游泳时,靠11部的左右摆动产生前进的动力。
呼吸、鱼的鳃鳃丝多而且细,且密布毛细血管,有利于水中12生活在水中;体表常有鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆的主要特征是:
鱼类、13动以及鳍的协调作用游泳。
幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可的主要特征是:
两栖动物、14在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。
例如青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵(娃娃鱼)等。
、15体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表的主要特征是:
爬行动物肺,爬行动物具有比较发达的面有坚韧的卵壳。
例如蜥蜴、蛇、海龟、壁虎、憋、鳄等。
是真正适应陆地环境的脊椎动物。
;气囊辅助肺呼吸身体内有有喙无齿;前肢变成翼,体表被覆羽毛,的主要特征是:
鸟类、16。
高而恒定体温有保温作用。
兔的体毛光滑柔软,、17:
四个腔分成的结构与人一样,心脏它的兔用肺呼吸。
它的血液循环也包括体循环和肺循环两条循环途径,输左心房、左心室、右心房和右心室。
这样就可以使兔的体温不为身体提供足够的能量。
的分解,有机物有利于的能力强,氧气送它们都都可以通过自身的调节而维持体温的恒定,哺乳类和鸟类随外界温度的变化而改变。
。
恒温动物是兔的牙齿分化为、18兔的消化道臼齿适于磨碎食物。
门齿适于切断植物纤维,。
门齿和臼齿。
这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。
发达的盲肠上有。
体表被毛、胎生、哺乳;牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化、哺乳动物的主要特征是:
1920组成骨骼和肌肉哺乳动物的运动系统是由动物的运动依赖于一定的结构——运动系统。
、关节囊、来连接,关节有关节(支点的作用)。
骨靠骨骼肌的。
附着在骨骼上的肌肉称为能减少摩擦、关节软骨。
关节软骨组成,关节头和关节窝上还有关节头、关节窝、关节腔
里脱出来叫脱臼。
关节头从关节窝使骨牢固。
关节囊,增加灵活性,关节腔里有滑液肌腱可绕过关节连。
肌腱两端较细的呈乳白色的部分叫,肌腹骨骼肌中间较粗的部分叫、21就会牵时,收缩传来的刺激神经当骨骼肌受的特性。
收缩骨骼肌有受刺激而在不同的骨上。
的关系。
协作活动,于是躯体就会产生运动。
不同的骨骼肌群之间有骨绕关节动所决定的行为,成为先天性行为。
如:
蜘蛛结遗传物质、动物生来就有的,由动物体内的22而获得学习和生活经验的作用,由环境因素的基础上,通过遗传因素网,小鸟喂鱼等。
在的行为,称为学习行为。
如:
蚯蚓走迷宫,大山雀喝牛奶等。
、蚂蚁、蜜蜂、狒狒等具有典型的社会行为。
具有社会行为的动物,群体内部往往形成一23白蚁群体成员之间有明显如:
。
等级有的群体中还形成,分工成员之间有明确的,组织定的的分工。
群体中有雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁。
工蚁的职能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。
,也叫后蚁。
兵蚁则专司蚁穴的保卫。
雌蚁是专职的“产卵机器”相对稳各种生物的的数量和所占的比例总是维持在(生态系统中,生态平衡动物在维持、24传传粉、动物能帮助植物;物质循环动物能促进生态系统的中起着重要的作用;的状态)定。
播种子等不同形态。
有些细菌相护连接成团或长链,但每个细菌也杆状、球状、螺旋状、细菌有25是独立生活的。
集中的区域,DNA主要区别在于它虽有它和动植物的细胞都不同,生物。
单细胞细菌是、26有些细菌生有鞭(有些细菌的细胞壁外有荚膜,细胞壁细菌有此外,。
没有成形的细胞核却有机,并把异养生活,营养方式为有机物,大多数细菌只能利用现成的没有叶绿体,却毛)。
分解者。
它们是生态系统中的无机物分解为简单的物长大以后又能进行分也就是一个细菌分裂成两个细菌。
进行生殖的,分裂方式细菌是靠、27个体裂。
在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。
有些细菌在生长发育后期,。
芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。
小而芽孢,形成缩小、细胞壁增厚细菌快速繁殖和形成芽孢又能萌发成细菌。
落在适当环境中,轻的芽孢还可随风飘散各处,的特性,使它们几乎无处不在。
。
病毒不能独没有细胞结构组成,蛋白质外壳和内部的遗传物质、病毒的结构简单,由28,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,寄生在活细胞里立生活,病毒只能,制造出新的病毒,这就是它的繁殖。
在生物圈的分布十分植物病毒,动物病毒,细菌病毒(噬菌体)、病毒的种类很多,如29广泛,又营寄生生活,给人类、饲养动物、栽培植物带来了极大危害。
每个它们都是多细胞的生物,构成的。
菌丝连接起来的许多细胞青霉和曲霉的菌体是由、30,曲霉孢子着生扫帚状细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,青霉孢子着生的结构为。
酵母菌的种类,如单细胞,真菌中除了多细胞的蘑菇和霉菌外,还有放射状的结构为31就分别在青霉和曲霉直立状态的菌丝顶端,来繁殖后代的,孢子真菌是通过产生大量的、都能发这些孢子可以飘散到各处,每个孢子在适宜的环境条件下,。
黑色的孢子绿色、生有育成一个新个体。
蘑菇也是用孢子繁殖的,包子生在菌褶上。
细菌和真菌作为分解者参与、32细菌和真菌细菌和真菌可引起动植物和人患病;;物质循环花生等豆科植物的大豆、共生在一起而形成的;地衣是真菌与藻类如:
。
共生可以与动植物。
固氮的根瘤菌与植物共生根瘤中,有能够;有的真菌可曲霉(真菌)、有的真菌体内含有大量的酶,可以把淀粉分解为葡萄糖,如33。
有的细菌含有的酶则能够把葡酵母菌(真菌),如葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳以把。
乳酸,如乳酸菌(细菌)萄糖转化为34使馒头或面酵母菌产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔,制作馒头或面包时,、能使牛奶变成酸奶,乳酸菌包发大和松软,而面团中所含的酒精,则在蒸烤过程中挥发了。
可见发酵食品的制作。
霉菌制酱要用多种,醋酸菌另外制醋要用。
泡菜使蔬菜变成有酸味的离不开细菌和真菌。
、35并,有机物这些细菌和真菌可以从食品中获得引起的,细菌和真菌食品的腐败主要是由在食品中生长和繁殖,导致食品的腐烂,因此食品保存中的一个重要问题就是防腐。
杀死或抑制它们的生长和繁、防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌36冷藏法、晒制与烟熏法、腌制法、脱水法、用真空包装法、可以用巴氏消毒法杀菌;如:
。
殖冷冻法等方法抑制细菌的生长和繁殖。
这些的物质,致病细菌却可以产生杀死某些真菌但有些细菌和真菌可以引起多种疾病。
、37无效。
病毒。
抗生素对抗生素物质称为可以作为细菌的食物。
有很多有机物,在生活污水和工业废水中,、38在没有氧气的环境中,而废取暖或发电,产生的甲烷可以用于照明、通过发酵把这些物质分解,甲烷菌一些杆菌和水也得到了净化。
果实和种花、在被子植物中,等方面的特征。
形态结构对生物进行分类的依据是生物的、39生往往还要比较动物的,形态结构动物的分类除了要比较外部。
重要依据往往作为分类的子。
理功能是最基本的分种。
界、门、纲、目、科、属、种、生物分类的单位等级从大到小依次是40一种生物便是一类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的。
在每一个种里,只有一种生物,个物种。
、生物分为41。
无无种子植物和种子植物。
植物可以被分为植物界、动物界和细菌真菌界裸子植物和;种子植物可以被分为藻类植物、苔藓类植物和蕨类植物种子植物可以被分为可以被脊柱。
动物根据有没有单子叶植物和双子叶植物。
被子植物又可以被分为被子植物鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;。
脊椎动物可以被分为脊椎动物和无脊椎动物分为。
腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物无脊椎动物包括、植物从简单到复杂排序:
42藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物(裸子植物和被子植物)环节动物、软体动腔肠动物、扁形动物、线形动物、、无脊椎动物从简单到复杂排序:
43物、节肢动物。
、鸟类、哺乳类。
鱼类、两栖类、爬行类、脊椎动物从简单到复杂排序:
4445、藻类植物是多种多样的,有单细胞的,有多细胞的,大都生活在水中,少数生活在陆。
藻类植物可释放氧。
苔藓植物大多没有根、茎、叶的分化地上的阴湿处。
藻类植物,茎中没有导管,叶中没有叶脉生活在潮湿的陆地环境中,一般具有茎和叶。
但是,,二氧化硫叶只有一层细胞。
因此,植株一般都很矮小。
苔藓植物的假根根非常简单,称为人们利用苔藓植物使苔藓植物的生存受到威胁。
腹两面侵入叶细胞,等有毒气体可以从背、野生的蕨类植物生活在森林和山野的。
监测空气污染程度的指示植物把它当做的这个特点,具中都有运输物质的管道,也就是根、茎、叶潮湿环境中,植株比苔藓植物高大得多。
它的孢子成熟以后,含有大量的孢子。
蕨类植物叶片下表面的褐色隆起里面,。
有专门的输导组织它们就会萌发和生长。
古代蕨类植物绝灭后,就从叶表面散放出来,落在温暖潮湿的地方,。
煤的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了、种子植物都是结种子的,并且是由种子发育成的。
松的46种子是裸露的,外面没有保护种子被包在果实之,种子外面有果皮。
大豆和水稻的裸子植物。
这样的植物称为它的果皮。
被子植物,这样的植物称为中。
生态系统的多样性和基因的多样性(实质),还包括种类的多样性、生物多样性指生物47、保护生物的栖息环境,保护48。
根本措施,是保护生物多样性的生态系统的多样性人们还把某些濒危物种除此以外,是保护生物多样性最为有效的措施。
建立自然保护区、49
迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。
此,以保护珍贵的遗传资源。
种质库外还建立了濒危物种的生物复习知识点(八年级下)发育成新个体的过程。
受精卵细胞结合成受精卵,由两性生殖、种子植物的有性生殖通过1方法来栽培;苹果、梨、桃等果树扦插、植物的无性生殖,如甘薯、葡萄、菊、月季常用2来繁育优良品种。
嫁接常用,使结合在一起的(砧木),接在另一个植物体上)接穗(、嫁接就是把一个植物体的芽或枝3以确保接穗成紧密结合,形成层的接穗与砧木嫁接时应当使两部分长成一个完整的植物体。
活。
、由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发4育过程成为。
变态发育四个时期,这样的发育过程称为完全变态。
成虫、蛹、幼虫、卵、家蚕的发育过程要经过5等。
蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊发育过程有这样特点的还有三个时期,像这样的发育过程成为不完全变态。
若虫、成虫、卵、蝗虫的发育过程要经过6等。
蟋蟀、蝼蛄、螳螂发育过程有这种特点的还有等也都是两栖动物。
蟾蜍、大鲵、蝾螈外,青蛙、除7。
雌雄蛙(雄蛙吸引雌蛙与之交配)求偶、在青蛙的繁殖季节,人们会听到蛙鸣,其意义是8呼吸,水中生鳃,受精卵在水中发育成蝌蚪,用体外受精经过抱对,将精子和卵排到水中,辅助呼吸,营水陆两栖生活。
皮肤呼吸,同时用肺成青蛙,用变态发育活;经、卵黄(保护和提供营养)卵白、卵壳膜、(保护作用,其上有小孔)卵壳、鸟卵的结构:
9(储气室、胚盘(内有细胞核,胚胎发育的场所)、(为胚胎的发育提供营养物质)卵黄膜、、系带(固定作用)存空气)求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。
、鸟的生殖和发育的过程:
10生物的遗传和变异是。
亲子间和子代个体间的差异变异是指,相似性遗传是指亲子间的、11而实现的。
发育和生殖通过、12控基因生物的性状是由的不同表现形式称为相对性状。
同一性状、同种生物遗传学家把。
)转基因技术(转基因超级鼠的产生应用了制的。
都是一定的,生物的种类不同染色体数不同。
形态和数目、每一种生物细胞内染色体的13是遗传信息的载体。
DNADNA储存有遗传信息;DNA组成的,蛋白质和DNA、细胞核中有染色体,染色体是由14;基因决定性状。
基因上有遗传功能的片段是分别位于成对的染色存在的,成对存在的,基因也是成对染色体是中,体细胞在生物的、15体上。
,而且不是任意的一半,一半、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少16是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞。
17父母双因此,子代具有,母方,一条来自父方子代体细胞中的每对染色体都是一条来自、的遗传基因。
方、18在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基之分。
隐性性状和显性性状相对性状有
Dd两种。
基因组成是Dd或DD一种;表现为显性性状的,其基因组成有dd因组成只有还会遗(显性基因)的影响,D)并没有受隐性基因(d控制的性状不表现,但d的,虽然。
传下去之间禁止结婚。
三代以内的旁系血亲和直系血亲、我国婚姻法规定:
19。
后代患遗传病的机会高近亲之间携带同种隐性遗传病基因的几率比一般人高,因此,
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