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漯河食品学院党委文件7号
漯河食品学院党委文件〔2012〕7号
关于印发2011—2012学年
第二学期《学生工作计划》的通知
各系部、院直各单位:
2011——2012学年第二学期,是春季生入学,首届高职生毕业、就业的重要时期,为全面完成本学期各项教育教学任务,实施对在校生的科学管理,加速毕业生的成人成才,实现转变年学生工作的各项目标任务,经院党委、院行政共同审议,决定将2011——2012学年第二学期《学生工作计划》转发给你们,希望各部门在本学期的学生工作中,树立服务意识,转变工作作风,以实际行动获取学生的美誉度,为打造学院品牌,推动学院的发展做出新的贡献。
特此通知
附1:
2011—2012学年第二学期学生工作计划
(一)
附2:
2011—2012学年第二学期学生工作计划
(二)
二○一二年三月七日
中共漯河食品职业学院党委办公室2012年3月7日印发
附件1:
2011-2012学年第二学期学生处学生工作计划
(一)
一、指导思想
在学院“转变年”总体精神的指导下,进一步推进学生管理模式改革、提升管理层次和水平,将角色转换到位;拓展“红色成功教育”探索的深度和广度,实现“红色成功学”核心理念与系列教育活动的有机融合;深化“尊重学生、关爱学生、服务学生”学生工作理念,努力实现“转变年”的总体目标。
二、重点工作
(一)加强思想政治工作,深入开展“红色大讲堂”活动。
1、加强党建工作,深入做好党员发展工作。
2、紧密结合2012年上半年的重大历史事件、重要时事和我院学生工作的总体安排设计与策划“红色大讲堂”活动,突出时代特色,增强活动的感染力和影响力。
3、充分利用学院闭路电视系统和院报等宣传媒介,强化“红色大讲堂”的实际教育效果。
(二)强化系列教育活动,提高高职学生综合素养。
1、11级高职学生:
重点开展学风建设活动和行为习惯养成教育。
在11级和10级高职学生中开展学风建设活动是我院人才培养模式改革的最基本要求。
本学期的“三风”建设活动以学风建设为主线、以“学习标兵”评比活动和“学习—青春的使命”演讲比赛为两翼进行谋划,重点培养学生的良好学习习惯和持续学习能力。
(1)开展“学习标兵”评选活动,树立榜样引领良好学习习惯,注重学习行为的养成与巩固。
(2)协同各系部加强对课堂纪律和考勤的检查,并及时向有关部门、辅导员、教师进行反馈和交流。
(3)加强宿舍纪律监察,杜绝正常上课期间在寝室滞留现象,保障正常的学习纪律。
(4)严格考试纪律,加大对违纪事件的处理力度、效率和事后学生思想教育的跟进工作。
(5)开展“学习—青春的使命”主题班会评比活动。
(6)举办“学习—青春的使命”演讲比赛。
(7)高度重视高职学生的行为习惯养成教育,有效地促进高职学生的全面发展,促进未来创造型人才的培养。
一是加强学习《高等学校学生行为准则》(教育部[2005]5号),确立正确的行为习惯标准。
二是组织各班级依据行为准则和我院“红色成功学”教育理念,结合专业特色和班风建设制定班规或班级文明行为准则。
让学生参与班级行为准则从讨论制定到执行监督的全部过程,提高学生参与的自觉性和自律性。
三是利用校园广播、院报、报栏、黑板报及标语等形式营造行为习惯养成教育的文化氛围。
四是开展“行为规范教育月”,强化文明礼仪教育,做好学生道德量化考评。
五是在学生干部队伍中成立专门的“校园文明纠察”小组,强化校园文明的巡查制度,加大校园不文明现象和行为的惩戒力度。
2、10级高职学生:
重点做好教学实习思想教育的跟进工作、学风建设活动和职业生涯规划的再修订。
10级学生经过为期半年的教学实习活动,对学习、职业都有了新的认识。
我们要抓住有利时机对其加以引导,促进学生思想认识的提升,使学生能够对今后的学习目的和职业目标建立起正确的、更加深刻的定位。
(1)系部和班级组织教学实习考评和学生个人总结,学院召开教学实习总结暨表彰大会。
(2)组织优秀实习生事迹报告会,利用多种渠道和媒介使全体学生都能受到启发和感染,为良好学风的形成和教学实习的顺利进行奠定基础。
(3)召开教学实习带队教师先进经验交流会,提高教学实习现场管理的质量和水平,为学生的教学实习提供更加优良的服务。
(4)10级的学风建设活动将于11级同步展开,以便集中资源优势、营造氛围、形成合力,促成良好的教育效果。
10级学生的学风建设将更加侧重在前期教学实习思想教育跟进工作的基础上的学习目标再定位,知识视野的再扩展和学习持久力的培养。
(5)10级学生的职业生涯规划再修订是在学生经过教学实习活动的基础上,结合入校初制定的《职业生涯规划书》,对职业目标的重新定位。
一是利用学院闭路电视系统,播放“胡廷宇报告会”和“非诚勿聘”。
二是对入学初制定的《职业生涯规划书》重新审视,结合在教学实习活动中新的认识的新的制定出新的《职业生涯规划书》。
三是根据省教育厅“职业生涯规划大赛”的活动要求,制定适合我院实际的预赛方案,并举办学院“职业生涯规划预赛”。
3、09级高职学生:
重点进行就业创业教育。
(1)举办就业指导报告会,帮助学生树立成功的自信心,提高把握就业机会的能力。
(2)举办“模拟招聘会”,提高学生的就业竞争力。
(3)会同就业指导中心举办好“双选会”活动。
(三)2012年四月份,在全院学生中开展“感恩教育月”活动,让学生学会知恩、感恩,培养学生的责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格。
1、学习“感动中国十大人物”,重点学习从八岁开始伺候瘫痪养母12年的孝顺女儿孟佩杰。
2、开展“感恩主题班会”,把感恩教育普及到每位学生。
3、开展“感恩”演讲比赛。
4、开展“感动食院十大人物”评选。
三、常规工作
1、加强和完善辅导员与学生干部队伍建设,进一步理顺新的学生管理工作体制。
(1)细化高职学生管理人员政治思想学习的活动方案,强化理论学习的实际效果
(2)加大学生稳定率、教学实习在岗率在班级量化考核、辅导员考评和系部学生工作评比中的比重,进一步完善学生工作评比方案。
(3)进一步深化辅导员工作经验交流和学生干部工作经验交流活动提高学生工作队伍的政治思想素质、工作能力与工作艺术。
(4)鼓励学生积极参与管理工作,进一步推进学生“自我管理”,提升学生“自我管理”广度和深度。
(5)根据学院管理机制的改革,进一步调整学生干部运行机制,完善学生干部考评体系。
2、加强学生的心理健康教育,创新心理健康教育工作的内容和方式。
(1)完善心理健康教育三级运作体系,扩展覆盖范围,探索在教学实习岗位上的心理健康教育工作。
(2)探索毕业生的毕业生就业创业心理素质测评与指导工作。
3、做好安全教育工作。
(1)组织学习有关安全管理等方面的知识,开展丰富多彩的宣传教育活动。
(2)坚持对学生宿舍、教室进行定期、不定期安全检查(重点排查大功率电器),消除安全隐患。
4、开展丰富多彩的校园文化活动,强化服务意识,重点做好社团工作。
(1)扶持社团活动,重点扶持和学院开设专业与学生就业素养相关及相近靠拢的社团。
(2)革新社团工作理念,针对新的现实问题有创造性地开展社团工作,探索出适合我院实际校情的新局面。
(3)改善社团工作条件,规范社团管理,帮助社团建立可持续发展机制,避免部分社团工作与现状脱节的情况。
5、抓好伙管委的管理工作,加大对餐厅的监督力度,保证学生生活质量。
6、做好毕业生的档案整理工作。
四、做好学院安排的其他工作。
二、三月份工作台账
序号
工作内容
负责人
1
学风班风建设
翟章彦、游江涛
2
2011-2011学年第一学期教学实习工作总结暨表彰
刘建明
3
11级预科生、09级专升本报考工作
游江涛
4
大专10级预科生报名动员工作
翟章彦
5
09级毕业生就业素质培训及“双选会”
游江涛
6
SYB培训(09级、10级)
7
红色讲坛的启动
文广磊
8
心理健康教育启动
9
辅导员专题学习
翟章彦、游江涛
10
大学生干部培训
文广磊
11
常规管理
附件2:
漯河食品职业学院
学生处2011-2012第二学期学生工作计划
(二)
一、指导思想
在学院“转变年”总体精神的指导下,提升管理模式,转变角色定位,将“红色成功教育”的核心理念有机融汇到各项系列活动与教育活动之中,落实“尊重学生、关爱学生、服务学生”的学生工作理念,努力实现“转变年”的总体目标。
二、主要任务
本学期继续大力推进“红色成功教育”。
以建立优良的学风校风为重点,将学生的行为养成教育放在首位,培养学生良好的生活习惯和学习习惯,体现学校、社会、家庭、企业“四位一体”的互动育人,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观和职业观。
对11级学生,主要是继续强化养成教育、感恩励志教育、班风学风教育;对10级学生,主要开展养成教育的巩固、实习总结和就业创业教育;对春季班学生,主要开展爱校教育和各项制度的贯彻落实。
三、工作要点和具体措施
11级学生本期主要工作:
(一)强化行为习惯养成教育
良好行为习惯的培养是一个人不断自我教育、自我改造、自我完善的过程。
良好的行为习惯是一个人学习的起点,是一个人事业成功的保障,是一个人立足社会的条件,良好行为习惯一旦养成,可以有效地促进学生的全面发展,培养未来的创造型人才。
本期我们在行为养成教育方面采取以下措施:
1、以“红色成功学”为导向,加强基础文明素质教育的养成,培养学生良好的文明习惯和行为。
2、确立科学的、合理的行为习惯标准。
结合专业特色制定鲜明的班规、班纪或班级文明行为准则,让学生参与到班级行为准则制定的全过程,既成为准则的制定者,也成为准则的执行者,从而提高学生参与的自觉性和自律性。
3、营造行为养成教育的文化氛围。
利用校园广播、院报、报栏、板报及标语等形式进行“红色成功学”的文化熏陶,潜移默化,让学生在文化氛围中形成良好的习惯。
4、评选“十个好习惯”标兵。
延续上学期人生观和价值观的教育,评选班级学习和行为习惯的楷模,每月一评,激发学生以实际行动学习先进,争做标兵。
5、开展“行为规范教育月”活动,做好学生道德量化考评工作。
通过习惯的养成,促进良好学风校风。
让“双禁、双百、四无”和“十会十不”活动深入人心。
6、开展“创文明寝室、争四无楼层”评比活动。
做到日检查、周评比、月总结。
加大宿舍管理力度,强化宿舍管理质量,积极开展多种形式的思想品德教育,提高学生品行,创建四无文明宿舍,促进学生养成良好生活习惯。
(四无:
无违法违纪行为;无损坏公物事件;无不整洁现象;无安全事故。
)
(二)感恩教育
感恩教育是净化心灵、唤醒良知、激发潜能的激励教育,更是沟通亲情、感情和友情的爱心教育,更是一种责任意识、报偿意识。
1、学习“感动中国十大人物”,重点学习从八岁开始伺候瘫痪养母12年的孟佩杰。
2、开展“感恩教育”主题班会。
以榜样的力量教育更多的学生感恩。
3、开展“感恩”演讲比赛。
4、评选“感动食院”十大人物。
(三)加强班风学风建设
高职院校的学风不仅是学生学习目的、纪律的综合反映,也是学院治学精神、治学态度和治学原则的综合反映。
要想创建好的班集体,就必须抓好班风和学风建设。
把好各科作业关;把好课堂纪律关;抓好学习典型。
1、以规范管理促进班风和学风建设。
一要强化课堂考勤制度。
以学生会、系部监督、学生处互动的形式,加强班风和学风的确立。
二要加强诚信教育。
加大对课堂教学的管理和考试制度的严格管理。
三要加大对宿舍滞留学生的监督和检查,保证正常的学习纪律。
2、进行“作业大检查”。
以系部为单位,通过作业大检查,抓班级学风建设,以良好的班风促进优良校风的形成。
3、“评选学习标兵”。
用身边的榜样和典型引导班风和学风建设。
首先用榜样的力量,激发学生学习楷模,争当楷模,其次开展创先争优活动,营造良好的学习氛围,促进优良班风和学风,形成良性循环。
4、以校园文化助推学风建设。
通过举办红色论坛、专业讲座、社团文化活动和班级各项活动,提高学习兴趣。
(四)抓稳定、防流失
流失率是我院目前的一件大事,流失会影响到学院的品牌,影响我们的外部形象,今年11级学生外出实习大部分未返校,一少部分学生在校内学习,这一部分学生合班之后出现了一系列问题:
有些学生由于不了解新的学生或者对比原来的辅导员,会出现一种暂时的焦虑和不安,而做好这些学生的稳定工作就成了我们的首要任务。
为此,我们要做好以下工作:
1、开好“收心会”,建立优良的班风和学风。
留校学生经过了长时间的假期之后,思想比较懈怠,日常作息没有了规律,返校后一下子还没有转变过来,此时此刻我们要及时安排辅导员做好学生的收心工作,让学生从无意识到有目标上来。
各项工作迅速到位,平静心灵,平稳思想。
2、做好“电话沟通”,辅导员树立关爱学生服务学生的理念。
新的班级建立之后,辅导员对照班级名单,通过学生、家长和电话及时摸清名单未返人员情况,做到心中有数,通知未到学生及时返校,避免流失,辅导员要经常找学生谈心,把握好学生的心态。
3、加强寝室管理,增强服务意识。
4、抓好伙管委的管理工作,加大对餐厅的监督,保证学生生活质量。
10级学生本期工作如下:
(一)继续抓好“养成教育”(同11级)
(二)开展教学实习总结和报考高职预科生工作。
重视教学实习是职业教育区别于其他传统教育的显著特征,高等教育以培养面向生产、实践、管理、服务一线的技术型、应用研究型人才为主要目标,教学实习有利于学校培养社会需要的人才,有利于企业选择适用的人才。
1、实习返校的学生谈体会、写总结。
教学实习后,我们的学生肯定有很多不同的感受,让学生通过教学实习总结,结合企业需求和自身条件,针对性的做好就业前的各项准备工作,以更好的身体和心理面对即将到位来的就业。
2、借助实习总结,动员学生报考高职预科生,提升学历。
(三)加强班风学风建设(同11级)
(四)就业创业教育
1、加强就业前的就业创业培训工作。
2、举办“模拟招聘会”提高学生的就业竞争力。
3、和就业处一起办好“双选会”。
(五)开展就业实习跟踪服务工作。
安排好学生的就业实习工作。
学生最关心的是有一个可以发展的事业平台,有一份满意的工作,学院要根据学生的需求,结合学院特点和就业单位的人才需求,加强与就业处、实习就业企业的合作与联系,多渠道、多角度、多方面的安排好学生的就业。
1、做好10级学生的信息收集工作。
2、做好学生就业后的跟踪服务工作。
(六)重新设定“个人职业生涯规划”。
根据第一年制定的个人职业生涯规划,结合自身实际,引导学生进行自我分析、自我定位、自我设定,制订新的职业规划。
春季班学生工作安排
(1)选好辅导员。
春季班的学生是我们学院每年招生的“酵母”,他们的稳定是我们学院的一个重点工作,选好春季班的班主任是我们重中之重的工作。
(2)爱校教育和学生的思想工作。
刚到校的学生,对于学院很陌生也很好奇,因此,在学生进校后要针对性地对他们进行爱校教育,稳定学生思想,解决好学生的学习和生活问题。
(3)学习各项规章制度。
学习学校的有关规章制度,更好地规划自己以后的学习生活。
(4)严抓纪律、严格管理。
春季班的学生纪律观念比较淡漠,因此,进入校园就要对他们进行行为养成教育以及各项纪律的教育和落实,养成习惯,严格管理,为下学期的各项工作打下良好的基础。
除了做好以上工作之外,学生处还要做好以下几项工作。
(一)加强学管处队伍建设,提升管理水平
1、细化班级量化考核和辅导员考评工作。
2、提升辅导员的管理艺术,开好各种经验交流会。
3、抓好学生干部队伍建设
(二)抓好安全教育工作
1、健全各项规章制度,明确工作职责,严格执行学院的安全管理条例,并经常学习有关安全管理等方面的知识。
2、定期和不定期检查各类设施,加强对重点场所的管理,加强对校舍安全的检查,重视学生的安全问题和学校周边的综合治理。
3、经常开展各类安全教育活动。
例:
交通法规、安全教育报告会等。
使师生增强安全观念,并利用集会、周会对学生进行安全教育。
(三)加强心理健康教育
1、开展好社团活动,鼓励学生参加各种社团。
2、开展心理健康主题班会,举办青春期知识讲座。
3、继续进行和完善心理健康教育三级体系,把心理健康教育做为一项长期的工作来抓。
(四)开好院运动会
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