工作计划之赴美学习计划怎么写.docx

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工作计划之赴美学习计划怎么写

赴美学习计划怎么写

【篇一：

美国留学如何书写学习计划】

美国留学如何书写学习计划

留学学习计划书和个人陈述有点像，应该说是同一个类型的，但是在行文风格和结构上还是有很大区别的。

学习计划书是签证官了解你这个人的一个方式，主要应该包含你的背景，选择留学专业的动机是什么，选择留学国家的理由是什么，对于留学时间是否有合理的安排，对于未来职业是否有目标，以及确定会回国的理由。

签证官在阅读了你的留学学习规划书后，会审核你的其他材料，然后决定是否给你发放签证。

所以学习计划书也很重要，相信大家都不想在踏出国门之前发生意外情况吧。

那么学习计划应该如何撰写呢?

一般来说，学习计划书应该包括以下内容：

1、简要阐述自己的学习经历、专业、工作背景

2、阐述自己出国留学的动机，以及为什么选择这个国家，这个大学，这个专业

3、留学时间规划

4、说明留学资金的来源

5、个人的职业规划，留学归国的理由和打算

其实，留学计划不用过于精确，不需要详尽地安排自己的全部时间。

可以大概地说每个学期的安排、计划提高的地方。

比如第一学期，适应语言和生活能力，交朋友，接受美式教育，融入当地风俗习惯。

然后写之后每一学年希望在专业上有什么进步，参加什么样的课外活动，培养什么爱好。

期间，不要提及任何形式的赚钱或兼职的念头。

这样，签证官可以看出你是一个综合能力强，目标明确，性格开朗的学生。

要注意的是，给签证官的学习计划并不是给招生学校的计划，不需要太过于学术和专业，只需要讲个大概，简洁明了，开

门见山就行。

但是切不可敷衍了事，要让签证官相信，你是花了时间和精力在制定这项计划。

风格

学习计划书的风格，应该是客观理性、结构清晰、逻辑严密、真实可靠的，不应该和申请人递交的其他材料有冲突和矛盾，也不要有文中的“深意”让签证官去猜测。

长度

留学计划书不应太长。

使馆工作人员每天工作量很大，学习计划书最好不要超过800个字，然后每个问题用一个段落清晰描述，段落前可以加上标题。

这样你每个段落的中心思想都清晰明了。

重点：

学习计划书的重点部分应该放在未来职业规划和回国理由上，因为签证官最怕的就是移民倾向。

那么你就应该在计划中体现出，留学该国，对于你今后的职业发展有什么好处，你对于学成归国的决心有多大，你可以结合你的家庭背景、个人经历做出合理的解释。

这里不能任意编造，否则如果被大使馆查出来会遭遇拒签。

文章来源：

【篇二：

留学学习计划书中英文模版8篇】

在申请留学及签证的过程中，经常会被要求写学习计划书（studyplan）,许多留学的朋友往往搞不清楚学习计划书和个人陈述（personalstatement）区别和写法，因此结合自己的工作经验，介绍一下学习计划书的写作。

一般来说学习计划书可以按照提交目的分成两类，既给大使馆申请签证用的，或是给学校申请录取用的。

用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校申请类的学习计划书可以参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交大使馆签证用的学习计划书。

欧美国家，特别是移民国家，如澳大利亚、新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学习计划书，通过学习计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，和清晰的未来

留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此学习计划书是一份很关键的文件。

总的来说，学习计划书需要包括以下几方面内容：

1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历；

2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业；

3、详细的留学时间安排；

4、介绍留学所需资金及来源；

5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。

关于学习计划书等留学文件的写作，可以上,等网站获得帮助。

由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写的太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，如mychoiceofuniversityoftorontoincanada,mycareerobjective等，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。

您的阐述应该非常清晰易读，不能希望让使馆的工作人员从您的文字中挖掘您潜在内容。

学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。

虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。

回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释，如一位拥有多年商业经历的经理获得加拿大读商业管理硕士课程录取，那么阐明他的职业目标是回到中国成为一名跨国公司的高级经理人，而他在中国多年积累的客户资源和社交圈是一笔非常宝贵的财富，这就是非常强硬并合理的一条回国理由。

特别需要注意的是，学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造，在工作中，本文作者就遇到过客户因编造事实而被大使馆核查出来并拒签的情况。

studyplan模板1

studyplan

本人是土木类专业，并修读管理类双学位，去ua读相近专业master，结合ps进行的完善。

dearsir/madam,

iamlookingforwardtostudyinuniversityofalbertaincanadathisfall.asanessentialpartofvisaapplicationprocess,iunderstandthatatruestudyplanisimportantformyfurthersuccess.

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mynameis***,male,bornon***in***,china.iacceptedtheofferofadmissionintothegraduateprogramincivilandenvironmentalengineeringatuniversityofalberta.myundergraduateeducationhaslaidthegroundworktowardsthepathinowintendtoembarkon.pursuingdualdegreesfromseeminglyvastlydifferentfieldsat**universityendowedmewithasolidtheoreticalbackgroundintwodiversefieldsofengineeringandmanagementandplacedmeinauniquepositiontoappreciatetheimportanceofmanagementwithintheconstructionindustry.

mychoiceofstudyingincanada

overthepastdecades,chinahasenjoyedrapiddevelopmentinallaspectsofitseconomy.openingitsdoorstotheworldhasfacilitateditsexpansion;thisdevelopmentnecessitatedbuildingtheproperinfrastructuresthatwillsustainthetremendousdevelopmentthecountry’seconomyisundergoing.inlinewiththis,therapidrateofeconomicgrowthfosteredanaccompanyingrapidrateofconstructions.currently,buildingsandskyscrapersarebeingbuiltinthedifferentcitiesofchina.apartfrominfrastructures,thesedevelopmentsrequiretheapplicationofadvancedtechnologiesandtheimplementationofknowledgesupport,especiallyinfosteringaneffective,efficient,andthrivingconstructionengineeringandmanagementsystem.however,asanundergraduatestudentiknowmyknowledgeandskillsaresomehowlimited,necessitatingadvancedstudyinthisfield.doingsoentailsilookoutsideofchinaandlearnfromtheexperiencesofotherdevelopedcountries,especiallythosewithfaradvancedsystemsinplace.learningfromtheirexamplewillprovidemewiththeexposurenecessaryforachievingmygoals.

afteracarefulandthoroughsearch,ihavedecidedtoseekadmissiontotheuniversityofalbertaincanada.thegraduateprogramin***isexactlythecorrectintegrationofinterestsiamsearchingfor.oneofthemainattractionsoftheuniversity’sprogramisnotonlyitssolidreputationinthefieldofengineeringbutitsinterdisciplinarynatureaswell.theprospectofstudying***inanewenvironmenttobroadenmyhorizonisathrillingone,asitwillraisenewchallengesformetoconquer.

comparedwithsomebodyholdingamasterdegreefromachineseuniversity,agraduateholdingonefromnorthamericawhichisnotonlyexam-orientedismuchmorecompetitiveinchina’slabourmarket.inaddition,studyingabroadmaysavetimeformetogainthemasterdegree.moreover,comparedwithusandbritain,canadaisabletoofferinternationalstudentthefirst-classeducationresourceswithlowerexpenseandcanadais

apeaceful,civilizedandsafecountry.itisagoodchancetoreceivehighqualityeducationandtoexperiencediversecultures.

myoveralleducationalgoal

ihaveachievedexcellentacademicperformanceinbothseniorhighschooland***universityandigotband**overallinielts.allofthesemakethebasicfoundationsformyfuturestudyinuniversityofalberta.anyway,firststepofmyplanistoovercomethelanguagebarrierandadjustmyselfintothenewenvironment,includingnewteachingmethods,culturaldifferencesandenhancingmutualunderstandingbetweenthechineseandotherpeoples.inaddition,themostimportantthingistolearnthecoursesof***toimprovemyacademicability.ihopeicanuselimitedtimetoacquiremoreadvancedskills,methodologiesandtheprofessionalknowledgerelatedtomymajor.

financialsupport

myparentshavesufficientfundstosupplymetostudyincanada.theyaredefinitelywillingandabletoaffordmyeducationanditwillnotinfluencethefuturelifeofourfamilysincetheybothhaveenoughsaving,decentjobsandstableincomes.

returntochinaandcareerobjective

aftergraduation,iintendtoreturntochinaandbeginmyworktowardscontributingtothedevelopmentofthefieldof***inmycountry.althoughtherearenumerouseffortstowardsaddressingthisissue,thenumberofspecialistsinthisfieldofexpertiseisstillsparseinchina.thisraisesthenecessityforanewbreedofsuccessfulandskilledprofessionalstoleadinthecreationofthissystem.asapassionateandcreativeindividual,ibelieveiamwell-suitedtocontributetooveralleffortsmeanttofillthisvoidinthejobmarket.iaimtobecomeaprofessionalwhocanfulfillthepositionsucharelationshipnecessitatesinmyhomelandandmakegooduseofadvancedtechnologiesilearned.onemoreimportant,becauseiamtheonlychild,goingbacktochinaandtakinggoodcareofmyparentsafterfinishingmystudyismyresponsibility.inaddition,china’sgovernmentalpolicyismoreattractiveforstudentsgraduatefromuniversitiesoutofchinaandfavorableconditionswillbesuppliedforourpersonalandprofessionaldevelopment.

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iamtheapplicantxxx,female,borninxxx,jiangsuprovince.torealizemydreamofbecominganinterpreter,ichoseenglishasmymajorinxxxuniversity.asasophomorestudent,iworkedveryhard.afterilearnedsomeinformationabouttheexchangeprogrambetweenxxxuniversityandxxx,idecidedtotakethechanceformybetterdevelopment.soiamapplyingtostudyatxxxuniversityincanadaforoneyear，fromseptember2007toaugust2008.

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