高中历史人教版必修三册重点知识比较.docx
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高中历史人教版必修三册重点知识比较
人教版必修①②③重点知识比较
一、中国古代三大地方行政制度的比较
分封制
郡县制
行省制
不同点
盛行时期
主要盛行于西周
整个封建社会
元代以后
与中央政府的关系
被分封的诸侯相对独立于中央政府,并且权力和地位可以世袭
是中央政府下属的行政机构,郡县长官由皇帝直接任免
是中书省的派出机构,长官直接对中书省负责
作用和影响
初期,扩展了疆域,巩固了统治;但后来破坏了国家的统一和社会的安定
两者都有效地加强了中央集权,维护了国家统一,而且经过后世的调整和补充,积极作用日益明显
相同点
1都是中国古代社会重要的地方行政制度。
②都是为了加强对地方管理而实行的。
③都在一定时期内对维护国家统一等起了积极作用
二、分封制和宗法制的比较
分封制
宗法制
不同点
主要目的
保证周王室的强大,巩固西周统治
确立和巩固父系家长在本宗族内的地位,保证王权的稳定
核心内容
封邦建国,广建诸侯,以藩屏周
划分宗族内的嫡庶系统
权利和义务
诸侯有设置官员、建立武装、征派赋役等权利,但也有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务
诸子可获土地、奴隶等,但却是下级贵族臣服于上级贵族,全体贵族臣服于天子的政治隶属关系
双方关系
周王是各诸侯的共同主子,诸侯是周王的臣属,服从周王的命令
嫡长子与分封下去的众子有双重关系,即在亲缘上是兄弟关系,在政治上是君臣关系
历史作用
周王确立了“天下共主”的地位,统治得到加强,西周势力范围扩大;但也埋下了诸侯混战的隐患
有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权
共性
1两者互为表里。
宗法制是维护分封制的血缘纽带,也是巩固分封制的重要手段;分封制是建立在宗法制的基础之上的,是宗法制在政治制度上的外在体现。
②都形成森严的等级制③分封的诸侯或众子在封国内都享有世袭统治权。
④都是中国早期政治制度的重要组成部分,带有浓厚的血缘色彩。
⑤都对中国社会产生了深远影响
三、明朝内阁与宰(丞)相的不同之处
内阁制
宰相制
权力
来源
皇帝个人信任
宰相制度赋予
地位
明朝内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构,始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,阁臣也只是皇帝的侍从
宰(丞)相是国家法定的中央一级行政或决策机构的长官,参与国家大事的决策,帮助皇帝处理全国政务
与皇权的关系
内阁是君主专制强化的产物,阁臣职权大小、地位高低完全由皇帝决定,不能对皇权起制约作用
丞相在一定程度上对皇权形成制约
四、程朱理学与陆王心学的异同
程朱理学
陆王心学
不同点
对世界本原的认识
外在的“理”
内在的“心”
求“理”的方法
用“格物致知”的方法去认识和把握“理”,即通过实践、学习明理
“发明本心”以求理,主张内心反省,恢复良知
哲学范畴
客观唯心主义
主观唯心主义
相同点
地位
都是宋明理学的突出代表;都把儒学发展到新阶段
思想来源
都是儒学的表现形式,都继承了孔孟“仁”“礼”的思想,都吸纳和融合佛教、道教思想
思想主张
都强调意识(理或心)第一、物质第二,属于唯心主义思想
实质
都以儒家纲常约束社会,维护专制统治,遏制人的自然欲求
哲学范畴
都属于唯心主义的世界观
影响
有助于维护专制统治,压制、扼杀人们的自然欲求;重视主观意志力量,注重气节、品德,讲究以理统情、自我节制、发奋立志,强调人的社会责任和历史使命,又凸显了人性的庄严
五、《天朝田亩制度》与《资政新篇》的比较
《天朝田亩制度》
《资政新篇》
背景
颁布于太平天国强盛时期
提出于太平天国衰落时期
经济主张
企图在自然经济的基础上消灭私有制
主张学习西方,在中国发展资本主义
群众基础
反映了农民对土地的要求,拥有广泛的群众基础
没有反映农民的土地要求,不可能得到农民的拥护
作用
推动了太平天国运动的发展
没能实施
性质
是太平天国的建国纲领
是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案
六、中国古代科技与西方近代科技的主要区别
1.中国古代科技重经验,西方近代科技重实验。
中国古代科学是应用科学,是对经验的总结,缺乏理论探索,没有形成完整的科学理论体系;西方近代科学把系统观察和实验同严密的逻辑体系相结合,形成了完整的科学理论体系。
2.中国古代科技重实用,西方近代科技重理论。
中国古代科技实用性较强,却很少能用逻辑方法对这些经验进行概括和分析;西方近代科技重理论,大都是对事物发展规律和本质的探索。
3.中国古代科技主要服务于农业,西方近代科技主要服务于工业。
4.中国古代科技重综合,西方近代科技重分析。
中国古代科技直接从现象中进行理论综合,“只知其然,不知其所以然”;西方近代科技善于把实践上升到科学方法论的高度加以阐明,从而给近代科学提供了有效的方法和明确的方向。
七、维新思想与洋务思想的异同
1.相同点
(1)主张:
都主张学习西方,引进西方先进的科学技术。
(2)目标:
都为实现富国强兵,摆脱民族(统治)危机。
(3)结局:
都付诸实践(洋务派掀起洋务运动,维新派掀起戊戌变法),虽然在一定程度上促进了中国社会的近代化,但都以失败告终,都未能实现富国强兵的目的。
2.不同点
(1)代表的阶级利益不同:
前者代表民族资产阶级的利益;后者代表封建地主阶级的利益。
(2)向西方学习的侧重点不同:
前者不仅主张学习西方先进的技术,还主张学习西方的政治制度;后者只主张引进西方先进的技术,但反对进行政治改革。
(3)对中国社会的影响不同:
前者促进了中国的政治近代化(主张改良政治、实行君主立宪);后者促进了中国的工业和军事近代化(创办了中国第一批民用和军事工业,建立了近代海军)。
八、国共两次合作的不同点及启示
第一次国共合作
第二次国共合作
社会背景
“打倒列强,除军阀”成为全国人民的共同愿望
日本发动全面侵华战争,妄图灭亡中国
合作方式
党内合作
形式上由国民政府领导,实际上中共保持政治、组织上的独立性
政治基础
新三民主义
反对日本帝国主义的侵略
结果
基本上推翻了北洋军阀的反动统治,但因国民党右派叛变革命而破裂
一直维持到抗战结束,取得了抗日战争的胜利
启示
国共两党合则两利、分则两伤。
在当前形势下,国共两党应在互利共赢基础上,携起手来,早日实现祖国的和平统一和中华民族的伟大复兴
九、我国的民族自治区和“一国两制”下的特别行政区的异同
1.不同点
(1)设立的法律依据不同:
《中国人民政治协商会议共同纲领》是最早正式确定我国实行民族区域自治制度的法律文件;1982年,五届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国宪法》第三十一条规定:
国家在必要时得设立特别行政区。
(2)解决的问题不同:
前者是根据我国的民族政策为解决民族问题而设置的;后者是根据“一国两制”方针为妥善解决港、澳、台问题,实现祖国统一而设置的。
(3)实行地区不同:
前者是在少数民族聚居的特定地区设立;后者是在香港、澳门、台湾等特定地区设立。
(4)实行的社会制度不同:
前者实行社会主义制度;后者保持原有的资本主义制度不变。
(5)自治程度不同:
前者享有“一定的自治权”,主要包括经济自治权、文化管理自治权等;后者享有高度自治权,主要包括行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权等。
2.相同点
(1)权力:
都是依法建立的,都享有自治权。
(2)前提:
都以维护国家统一、主权独立和领土完整为前提。
前者以国家统一为前提,实行国家统一领导下的自治;后者以“一国两制”为前提,实行“高度自治”。
(上接第1版)
(3)与中央的关系:
都是中央政府管辖下的地方行政区域,都受中央人民政府管辖。
(4)意义:
都是马克思主义普遍原理与中国具体实践相结合的产物,都是我国政府根据实事求是的原则设立的。
十、当今中国的对外开放与近代中国的对外“开放”的主要区别
1.背景不同:
近代中国的“开放”是实行闭关自守、日趋落后的清政府被英国的坚船利炮打败后的被迫“开放”。
当今中国的开放是在中国综合国力日益强大、独立自主的前提下实行的主动开放。
2.内容不同:
近代中国的“开放”是西方列强以武装入侵为手段,后又通过不平等条约强迫开辟通商口岸、降低关税等;当今中国的开放是按照平等互利原则同其他国家进行经济、文化等方面的合作与交流,目的是发展我国的社会主义经济。
3.影响不同:
近代中国的“开放”便利了外国资本主义国家对中国的侵略,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,但在客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展以及出现向西方学习的新思潮;当今中国的开放大大加快了我国的社会主义现代化建设进程,增强了我国的综合国力,提高了人民的物质和文化生活水平。
4.性质不同:
近代中国的“开放”是西方列强侵略中国的产物,是屈辱的“开放”。
当今中国的开放是党中央、国务院为使我国进一步参与经济全球化,加速我国改革开放和经济发展而作出的重大战略政策,是自主的开放。
十一、新旧三民主义的比较
不同点
相同点
内容
影响
目的
性质
作用
旧三民主义
1民族主义:
反对民族压迫,反对满族贵族对中国的专制统治。
②民权主义:
推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国——中华民国,国民一律平等。
③民生主义:
解决以土地为中心的财富分配问题,平均地权
成为辛亥革命的指导思想,推动了中国旧民主主义革命的发展
挽救民族危亡
资产阶级民主革命纲领
推动了中国民主革命的发展
新三民主义
民族主义:
对外反对帝国主义,谋求中华民族与世界其他民族的独立和平等;对内反对民族压迫,中国境内各民族一律平等,强调各民族的平等和自决。
②民权主义:
授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人与团体一切自由和权利。
③民生主义:
平均地权,扶助农工,实行“耕者有其田”,改善农民和工人的生活状况
成为第一次国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜,推动了国民革命的发展
十二、20世纪以来中国重大思想理论成果的比较
思想理论
三民主义
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
标志性会议
同盟会成立
中共“七大”
中共“十五大”
中共“十六大”
核心或精髓
民权主义
群众路线,实事求是,独立自主
实事求是,与时俱进
实事求是,与时俱进
解决的主要问题
民族独立,民主共和,民众生活
民主革命道路,社会主义改造与建设
什么是社会主义、怎样建设社会主义
建设一个什么样的党和怎样建设党
地位
是资产阶级民主革命(辛亥革命)的指导思想
指导中国新民主主义革命取得胜利和社会主义建设取得初步成就
是指导我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜
是新世纪中国共产党和中国人民全面建设小康社会的思想指南
十三、古希腊文明与古罗马文明的比较
1.相同点
(1)自然地理环境大致相同:
古希腊、古罗马文明的中心位于地中海东部地区,是欧亚非三洲的交会处,与东方文明古国毗邻。
(2)历史地位相似,都对世界文明作出了重大贡献:
希腊民主政治为后世提供了一个最值得参照的政体形式,为人类文明中的政治组织形式的完善提供了一条可供选择的道路;罗马法对社会生活提供了重要启示,使法律成为人类政治活动和政治文明中的基本要素。
(3)对外来文化的态度相似,都采取兼收并蓄的态度:
希腊殖民运动开阔了希腊人的视野,促进了希腊对东方文明成果的吸收,为希腊人创造出自己独特的文明提供了条件;罗马人继承和发展了希腊人的思想,创造出罗马法律和法学理论。
(4)奴隶制经济为两个文明提供了物质基础。
2.不同点
(1)文明拓展方式不同:
希腊通过殖民建立新的城邦,吸收外部文明并拓展希腊文明;罗马通过兼并战争扩大疆域,在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。
(2)国家形式不同:
希腊是分散的城邦制,各城邦的主要特征是小国寡民、独立自治;罗马是统一的集权制,采取行省制度,实行总督统治。
(3)政治体制不同:
希腊经历了从君主个人统治到贵族集体统治,再到全体公民集体统治的制度演变,在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度;罗马在摆脱君主制后建立了共和国,但一开始权力就集中在少数富人手中,共和国并没有进一步演化为民主制,而是一种贵族共和国,随着疆域的扩大,共和国转化为帝国,实行君主专制制度。
(4)突出贡献:
希腊以雅典为代表的民主制的基本特点是人民主权和轮番而治;罗马以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法,是罗马政治文明中最伟大的成就。
十四、英、美、法、德四国代议制政体的差异
英国
美国
法国
德意志
不同点
政体
议会制君主立宪制
总统制共和制
民主共和制
二元制君主立宪制
国家元首
国王
总统
总统
皇帝
国家元首产生方式
世袭
选民间接选举
议会选举
世袭
元首任期
终身制
任期制
任期制
终身制
元首有无实权
无
有
有
有
政府首脑
内阁首相
总统
总统、总理
首相
政府产生方式
议会产生
总统任命
总统任命
皇帝任命
国家权力中心
议会
总统
议会
皇帝
行政权
内阁首相
总统
总统、内阁
皇帝、首相
政府首脑与议会(国会)的关系
政府对议会负责
总统与国会互相制约
总统与内阁对议会负责
首相不对议会负责
立法机构
议会
国会
议会
帝国国会、联邦议会
确立文件
《权利法案》
1787年宪法
1875年宪法
1871年宪法
相同点
都有形式上代表民意的议会(国会);都体现权力制衡原则;都实行政党政治
认识
英、美、法、德四国都建立了资产阶级代议制,但由于各国国情不同,其政体也各不相同,且呈现出不同的特点,体现了世界各国政治文明的多样性。
虽然欧美资产阶级代议制有着共性和个性的差异,有的还体现出不完善和不彻底性,但这毕竟是人类追求民主政治过程中的一大成果,是历史的必然,是历史的进步
十五、明朝内阁与近代西方国家内阁的本质区别
明朝内阁是皇权专制的产物,维系了君主的绝对权力,保证了君主对全国进行有效统治,进一步巩固了皇权至高无上的地位。
近代西方国家内阁是政治民主监督机制,有助于防止专制独裁,确保民主政治的实施。
十六、中国人民代表大会制度和西方资产阶级议会制的比较
中国人民代表大会制度
西方资产阶级议会制
经济基础
建立在生产资料公有制的基础上,为维护社会主义经济基础服务
建立在资本主义私有制的基础上,是维护资产阶级私有财产的工具
阶级本质
与人民民主专政的国家阶级本质相适应,服务于人民民主专政
与资产阶级专政的国家阶级本质相适应,服务于资产阶级专政
组织原则
民主集中制
分权制衡
行使权力的主体
人民代表大会是通过选举产生的代表组成行使国家权力的机关;人民代表代表人民的利益,受人民监督,对人民负责,人民代表大会的权力主体是人民
西方国家的议会是协调资产阶级内部利益关系的场所。
议员由竞选产生,不对选民负责,选民无权撤换议员;议员维护资产阶级的利益
政党在政权组织中的活动方式
中共领导下的多党合作和政治协商制度,即中共始终处于领导核心
采取两党或多党轮流执政制度
十七、巴黎公社革命和俄国十月革命的异同
比较项
巴黎公社革命
十月革命
不同点
领导者
没有无产阶级政党领导,自发斗争
无产阶级政党领导
同盟军
没有取得农民的广泛支持,无产阶级孤军奋战
俄国无产阶级有自己的同盟军——农民
胜利后的措施
没有立即向凡尔赛的资产阶级反动政府发动进攻,给敌人以喘息之机
坚决镇压反革命叛乱,对国内反动势力和外国武装干涉毫不手软
结果
只是建立无产阶级专政的第一次尝试,最终失败
建立了人类历史上第一个社会主义国家
影响
为国际无产阶级革命提供了经验和教训
开辟了俄国历史和世界历史的新纪元
相同点
背景
都与大规模战争有关,分别是普法战争和一战;都与阶级矛盾尖锐有关
方式
都以武装起义的形式夺取政权,打碎了旧的国家机器,建立了无产阶级专政
性质
都属无产阶级领导的推翻资产阶级反动统治的无产阶级革命
十八、俄国十月革命和中国新民主主义革命的异同
1.相同点
(1)领导者:
都是无产阶级领导的人民大革命。
俄国十月革命是由比较成熟的无产阶级政党——布尔什维克党领导发动的;中国新民主主义革命是由中共领导的。
(2)主力军:
都建立了巩固的工农联盟,工人阶级与农民阶级是主力军。
(3)革命道路:
走的都是暴力夺取政权的革命道路。
(4)指导思想:
马克思主义。
(5)结果:
革命胜利后,两国都建立了无产阶级政权。
俄国十月革命胜利后,建立了世界上第一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家;中国新民主主义革命胜利后,建立了工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国。
(6)世界意义:
都鼓舞了世界上被压迫民族进行争取民族解放的斗争,都对世界历史发展进程产生了深远影响。
前者打破了资本主义一统天下的局面,开创了世界无产阶级革命的新时代;后者开创了中国历史的新纪元,冲破了帝国主义的东方战线。
2.不同点
(1)背景不同:
俄国十月革命发生时,俄国已进入帝国主义阶段;中国新民主主义革命是在半殖民地半封建的社会环境下进行的。
(2)道路不同:
俄国十月革命走的是“以城市为中心”的革命道路;中国新民主主义革命走的是“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路。
(3)任务不同:
俄国十月革命主要是推翻资产阶级临时政府的统治,建立无产阶级专政;中国新民主主义革命是要推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山,争取民族独立和国家富强。
(4)性质不同:
俄国十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命;中国的新民主主义革命是共产党领导的以完成反帝反封建为目标的资产阶级民族民主革命。
(5)革命程度不同:
俄国十月革命在短时间内完成;中国的新民主主义革命却经历曲折漫长的革命阶段。
(6)指导思想不同:
俄国十月革命是在列宁主义指导下进行的;中国新民主主义革命是在毛泽东思想指导下进行的。
十九、两次工业革命的比较
项目
工业革命
第二次工业革命
动力
蒸汽
电力
发明者
工匠
科学家和工程师
科技含量
经验主义,科学与技术尚未真正结合
科学理论指导,与生产紧密结合
发生地点
首发英国,然后向其他国家扩展
几乎同时发生在几个发达资本主义国家
起始部门
轻工业(棉纺织业)
重工业
经济结构和生产组织
实现生产方式根本性变革,工厂取代工场成为主要生产组织形式
导致产业结构发生巨大变化,资本主义进入垄断阶段
经济思想
自由主义盛行
自由主义开始向凯恩斯主义过渡
社会影响
人类由农业文明走向工业文明
工业化社会建立
对人类发展进程的影响
人类开始进入蒸汽时代
人类开始进入电气时代
二十、战时共产主义政策与新经济政策的比较
战时共产主义政策
新经济政策
背景
国内外严峻的战争形势
国内严重的经济、政治危机
目的
集中全国物力财力战胜敌人
消除严重的经济政治危机,巩固政权
农业
余粮收集制
粮食税
工业
工业国有化,高度集中管理
实行国家资本主义
商业
取消自由贸易
允许商品买卖,实行自由贸易
分配
实物配给制、成年人劳动义务制
按劳取酬的工资制
特点
排斥市场和商品货币关系
允许在一定范围内恢复发展资本主义
影响
前期保障了国内战争的胜利,后期导致了严重的经济政治危机
促进了经济恢复,巩固了苏维埃政权
评价
战争环境下的非常政策
适合国情的、社会主义建设道路的有益探索
实质
在社会生活中排斥商品货币关系,用军事和行政手段控制社会经济,意图直接过渡到共产主义
在无产阶级政权掌握经济命脉的情况下,通过在一定限度内发展资本主义,恢复国民经济,建立社会主义的经济基础
认识
不是向共产主义过渡的正确途径
是商品经济不发达、经济发展相对落后的社会主义国家行之有效的经济发展政策
二十一、中国儒家思想与古希腊先哲的人文精神的比较
1.相同点:
都注重人与人类社会;都将道德看作是政治的基础,认为匡正道德是振邦救国的根本。
2.不同点
儒家思想
古希腊先哲的人文精神
对人的属性的关注点
强调“社会”中的人,强调每个人在社会伦理关系中的地位
特别强调人的“个体”,强调人的主观感受和人的价值和作用
处理个人与社会关系的着眼点
强调社会的等级秩序,重视伦理纲常,这对维护封建专制主义政治制度起了重要作用
强调人的平等,为西方近代民主政治的产生奠定了思想基础
研究自然科学的态度
将社会和人文问题作为研究的主题,忽视对自然科学的探究
充满理性与激情,关注自然界与人类生活
二十二、孔子和苏格拉底思想的比较
孔子
苏格拉底
相同点
都重视人与人类社会;都强调道德、教育和知识的作用;都主张追求个人的善,追求个人品性的修养
不同点
目的
为奴隶制度服务,恢复周礼
挽救世风日下的雅典民主制
主张
提倡“仁”“礼”,重点强调人的道德修养以及人与人、人与社会的和谐
提出“认识你自己”“美德即知识”,重点强调人的独立与精神修养
影响
开创了儒家学说,奠定了中国传统文化体系的基础
崇尚知识和自由探索的理性精神,对后世西方哲学产生了深远影响
二十三、文艺复兴和启蒙运动的比较
文艺复兴
启蒙运动
时间
14世纪—17世纪中期
17世纪—18世纪
不同点
背景
资本主义萌芽产生,资产阶级形成
资本主义经济发展,资产阶级壮大,文艺复兴解放了人们的思想
过程
兴起于意大利,后扩展到欧洲
起源于英国,以法国为中心,波及欧洲,影响世界
实质
反映了新兴(形成中)的资产阶级的政治、经济要求
反映了发展中(不断壮大)的资产阶级的政治、经济要求
方式
借助复兴古希腊和古罗马文化的形式进行
高举“理性”旗帜,公开向宗教神学挑战
核心
人文主义
理性主义
影响
适应了资本主义发展的需要,为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍,也推动了宗教改革运动的爆发
有力地批判了封建专制制度及其精神支柱——天主教会,描绘了未来“理性王国”的蓝图,为资产阶级革命提供了思想上和理论上的准备,对19世纪以后的亚洲国家有很大影响
相同点
根源
资本主义的产生或发展
性质
资产阶级的思想解放运动
影响
解放了人们的思想;有利于资本主义的发展
联系
启蒙运动丰富和发展了人文主义,是对文艺复兴的继承与发展
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