演讲稿之孝道故事演讲比赛小结.docx
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演讲稿之孝道故事演讲比赛小结
孝道故事演讲比赛小结
【篇一:
我身边的孝道故事演讲稿】
敬爱的老师,亲爱的同学们大家好!
今天,我荣幸地站在这神圣的国旗下演讲,满怀激动。
我演讲的主题是我身边的孝道故事
孝道是中国人传统的礼仪,是从古到今延续的一种美德。
古往今来,人们常说,百善孝为先。
孝,是一切美的事物的根源,孝道是立身之本,是万业之始。
小时候,懵懵懂懂的我,并不理解中华孝道的精神所在。
渐渐的,我长大了,慢慢学会了用爱的眼睛去捕捉身边孝道故事。
生活中的每一天,爸爸妈妈言传身教中华孝道。
他们的一言一行一次次撞击我幼小的心灵,让我终身受益匪浅。
我的爸爸就是一个时常被亲戚们啧啧称赞的“大孝子”。
乡下的奶奶七十多岁了,还舍不得关闭那经营了几十年的小杂货店,尽管没什么生意,奶奶仍每天坚守岗位,乐此不疲。
因为担心奶奶的身体,妈妈和姑姑们使出浑身解数,软硬兼施劝奶奶停业休息,但没能打消奶奶的积极性。
只要爸爸,不动声色地帮奶奶在杂货店装上空调,搬来彩电,清理货物,给奶奶制定合理的作息时间表,奶奶像孩子似的露出灿烂的笑脸。
我问爸爸,为什么不直接劝奶奶停业呢?
爸爸意味深长地告诉我:
“孝顺孝顺,就是要顺她的心,奶奶心情愉快了,身体才会健康。
”在我看来,爸爸简直是宠着奶奶了。
爸爸不仅对爷爷奶奶百依百顺,对外公外婆其他长辈也是如此。
每次开车接送长辈,我经常看到爸爸有一个习惯性的动作,当他们上下车时,他总是先伸出宽大的手掌搭在车门上,防止他们的头不小心撞上车门,就是这么一个小小的动作,让人心里暖流涌动。
这让我想到《二十四孝》中的几个故事:
“亲尝汤药”中汉文帝刘恒以仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。
“百里负米”中仲由自己常常采野菜做饭食,却从百里之外负米回家侍奉双亲。
“扼虎救父”中杨香为救父亲,全然不顾自己的安危,急忙跳上前,用尽全身气力扼住猛虎的咽喉,猛虎终于放下父亲跑掉等等这些无不体现着他们内心深处的孝感,让我们从中去学习如何关心、侍奉和感恩父母。
孝的传递者源于我们每一个人。
我们应该学习了解父母和懂得父母的需要。
父母的付出,我们看在眼里,记在心里。
他们或许不要求我们给予他们什么,只是希望我们将来过的比他们好,他们处处为我们着想,时刻为我们担忧,唯恐自己做的不周,这就是父母—我们最可爱的人。
因此我们应懂得为父母分忧,让他们为我们放心,少为我们操心。
同学们,让我们常怀一颗感恩之心,在爸爸妈妈劳累时为他们捶捶背,倒杯茶;在爸爸妈妈忙碌时,帮他们做几件力所能及的小事;在学习上,认认真真,以优异的成绩回报父母,让父母也体会到我们的爱,就像乌鸦反哺一样,用自己最大的力量孝敬父母,做一个孝顺的好孩子。
敬爱的老师,亲爱的同学们大家好!
今天,我荣幸地站在这神圣的国旗下演讲,满怀激动。
我演讲的主题是我身边的孝道故事
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”同学们一定都会唱这首耳熟能详的歌曲。
妈妈,永远是孩子们最安全避风的港湾,孩子,永远都是妈妈心中最璀璨的珍宝。
当孩子的生命孕育在妈妈肚子里的那一刻起,伴随这妈妈的就是坚辛和希望。
怀孕的最初,妈妈吃不下饭,不停的恶心呕吐,非常难受,可是为了孩子有一个健全的发育过程,妈妈努力克服反应,一次次地强迫自己吃下饭菜。
吐了、又坚持着咽下,反反复复想到自己的难受和坚持可以换来孩子多一些的营养,再苦再难受妈妈们也咬着牙坚持着。
孩子在妈妈肚子里一天天的成长,妈妈的体重也不断的增加,有的增加部分超过了自身体重的一半。
曾经那么爱美的妈妈,每一天都要拖着臃肿沉重的身体,小心翼翼的工作学习和做家务。
上楼梯累的气喘吁吁,一层楼都要歇好几次,脚肿的像馒头,蹲下来都几乎是不可能。
一切行动都要异常小心,这样呵护着肚子里的宝宝。
由于体重的增加和身体的变化,很多疾病都找到妈妈,但是为了宝宝的健康,妈妈是不能吃任何药物,只能硬扛着和各种疾病顽强的斗争着。
不知在哪一篇报道里看过一所学校的“护蛋活动”。
学校让每一位学生早上从家里拿一枚鸡蛋放在身上,然后进行日常的学习,结果到了放学的时候,没有一个同学的鸡蛋完好无损。
同学们知道宝宝在妈妈肚子里要待上300天左右,这300天里情况不断的变化,到了后期,宝宝发育完全后甚至在妈妈肚子里拳打脚踢,吃喝拉撒睡。
为了保护好孩子,妈妈要忍着疼痛安抚孩子静下来,细心观察孩子每一天的发育情况,让孩子在母体里温暖舒服。
同学们,母爱创造者生命的奇迹,普天之下的母亲用她那弱小的身躯孕育着希望,尽管自己经历无数艰辛和痛苦,却把欢笑和舒适留给了自己的孩子,这是多大的反差啊!
十月怀胎后,与死神搏斗忍着剧痛后生下了宝宝。
从那一天起,妈妈所有的牵挂和精力都系在孩子的身上。
“慈母手中线,游子身上衣”唐代诗人孟郊的这首诗就是母亲真实的写照,人生于世,长于世,却源于父母,世上只有妈妈好,让我们永远铭记母亲生育养育之恩,行中华民族传统的孝道来报答和感恩吧!
我身边的孝道故事演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们大家好!
今天,我荣幸地站在这神圣的国旗下演讲,满怀激动。
我演讲的主题是我身边的孝道故事
古语道:
百善孝为先。
孝是人们与生俱来的品质。
孝敬长辈是中华民族的传统美德。
我们做儿女穿的、吃的、用的都是父母们辛辛苦苦挣来的。
衣服上的每一根丝线都渗透着父母的汗水,都寄托着父母的祝福和期盼。
同学们,那我们要怎么报答自己的父母和长辈呢?
平时里,父母工作很忙,我们应该让父母少操心,努力学习,做个好学生,让父母少一份担心,多一份放心。
生活中,要关心老人,尊敬长辈,做自己力所能及的事情,做他们的贴心人。
记得两个月前,我的小狗去世了。
我无法排除内心的悲伤,但我却没有想到,爷爷比我更悲伤。
国为一般都由爷爷来照顾。
就在小狗去世那天,爷爷不知心里有多伤心、多痛苦,甚至还偷偷地哭泣。
我没有别的办法,只有安慰爷爷说:
“爷爷,别伤心了!
人生的路上会有许多挫折,您不能因为一个挫折而放弃!
”爷爷经过我多次劝说,终于从悲伤中走了出来。
还有一次,奶奶生病了,爸爸妈妈又不在家。
虽然我不会做饭菜,但是我毫不犹豫的炒起菜来,虽然味道不怎么样,但是奶奶高兴的竖起大拇指,夸我懂事。
我能为奶奶做事真自豪!
“谁言寸草心,报的三春晖!
”同学们,让我们永远记住孝心的存在,争做孝道好少年。
【篇二:
我的孝心故事演讲比赛】
张营小学“我的孝心故事”演讲比赛活动方案
为弘扬和传承孝道文化,倡导与时俱进的新孝道观,使学生从我做起,从身边做起,深刻理解“讲孝道、重孝行”,以培养和教育学生孝心敬老的道德风尚和文明素质为目的,落实社会主义核心价值观,我校定于4月16日下午,举行“感恩父母情,孝心伴我行”——“我的孝心故事”演讲比赛活动。
一、指导思想
孝敬父母是中华民族的传统美德,培养青少年学生孝敬父母、尊敬师长、关爱社会,报效祖国的优良品质,是培育和造就合格人才的基本要求,是广大青少年服务社会、建设祖国必备的思想道德素养。
为践行社会主义荣辱观,弘扬中华民族传统美德,深入开展中小学生思想道德教育工作,大力推进素质教育,深入开展德育教育特制订本次活动方案。
二、活动主题孝敬父母
三、活动目的:
通过演讲比赛活动,使更多学生懂得感恩,增强孝敬父母意识,感受父母给予我们无私的关爱,弘扬中华民族传统美德。
四、活动地点及评委地点:
学校操场
评委:
薛艳薛永芳高付明郑文学五、评分细则
(1)评分标准:
(满分100分)
●仪表形象:
(20分)1)着装整齐,大方得体。
(10分)
2)姿态自然,动作适度。
(10分)
●演讲内容:
(50分)1)主题鲜明,符合主题内容。
(25分)
2)内容充实,事例动人,贴近生活.(15分)3)行文流畅,用词精练,详略得当。
(10分)
●语言艺术:
(30分)1)发音标准,流利。
(20分)
2)节奏处理得当,技巧运用自如。
(10分)
(2)评分规则:
评委均以整数分值评分:
由计分人员进行统计,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。
六、奖项设定
3至4年级为低段设一等奖一名、二等奖两名;5至6年级为高段设一等奖一名、二等奖两名。
张营小学“我的孝心故事”演讲比赛打分表
张营小学“我的孝心故事”演讲比赛打分表
【篇三:
孝心实践活动总结】
“孝心在行动”寒假实践活动总结没错,时间总是过得那么快。
2014,曾经令人很期待的一年,终究还是到来了。
但是,
寒假,却也让我无法用言语形容。
很久没有像这样,安静的坐在电脑前。
写出自己想写的东西。
过年,其实也平淡无奇,
没有什么特别不一样的地方。
记得小时候,大年夜总能收获很多东西,到也不是红包诸如此
类的东西,而是一些奇特的感觉。
长大以后,年味儿越来越淡,只有些许的祝福,才不会觉
得它其实就是平平常常的一天。
吃饭之时,总觉得家里人很疲倦、提不起精神的样子,本来
应该由我去把气氛带起来,不知道为什么,我竟然没有由来的无精打采。
新的一年,我发现
自己还是改变了些的。
虽然,在爷爷奶奶眼里看来,理所当然的懂事,勤快。
但是,还是觉
得自己有些许的懒味儿。
帮家里做做家务,洗碗、扫地、洗衣服......倒也让我觉得日子过得很充实。
爷爷奶奶
的身体不再像以前那样,大人说的很对,年纪上去了,毛病自然而然也就来了。
不知为何,
我还是一日既往的害怕失去,于是我发现自己再也闲不住了,想要一只陪着他们。
我们一起
包饺子、一起晒被子、洗衣服,往日令人厌烦的唠叨在这时候听起来却是那么温暖。
就这样,
某一天在收拾抽屉的时候,突然看到了市民卡,好奇的妹妹一张张打开来看,看到奶奶的市
民卡时,她发现不久就是奶奶的生日。
虽然到了那一天没有做什么,但是一声祝福、一碗长寿面还是让奶
奶很欣慰。
好吧,寒假就这么过去了。
再过这半个学期,我们也躲不过毕业季。
珍惜在一起的时光
吧!
加油2014!
2014年2月17日10中澳2班朱星怡篇二:
孝心中国年活动总结“孝心中国年”活动总结济阳县曲堤镇三教小学
二零一五年三月“孝心中国年”活动总结百善孝为先”。
孝顺父母,尊敬师长,回报社会,一直是中华民族代代相传的传统美德。
自古以来孝道是美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道,是做人的基本准则。
我校制定
了“弘扬孝道文化,继承传统美德”活动方案并在全体学生面前发出了做孝心少年的倡议,
把孝道感恩教育作为学校德育工作的重要内容,不断创新活动载体,努力提升孝道感恩教育
成效,把青少年学生培养成知恩知报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义建设者和
接班人。
突出重点,扎实开展孝道感恩教育活动。
创设环境,营造孝道感恩教育氛围。
学校是未
成年人思想道德建设的主阵地、主渠道,浓厚的校园文化环境是锻造学生身心和谐的重要途
径。
我校充分利用校园教室、宣传栏、展板、黑板报、广播等阵地建设,通过古今有关“孝
道”的图片、名言警句、诗词歌赋等形式营造浓厚的校园环境氛围,让学生在良好的校园环
境中得到孝道感恩教育的熏陶,得到启示,从而自觉实践“孝道”。
创新载体,开展孝道感恩实践活动。
我校紧紧围绕“孝道感恩”教育主题,在学校开展
孝道教育系列活动,组织开展敬老爱老助老实践,全体同学完成以下几项特殊的“家庭作业”:
对父母说一句感谢的话;和父母谈一次心;为父母洗一次脚;尽自己的能力为父母做一顿饭
菜;承包一项家务劳动并坚持下来;为父母制作一件礼物以表达自己的感恩之情。
培养学生敬老爱老助
老的良好道德风尚,营造浓厚的行孝道、承美德的教育氛围,使全体师生知恩、感恩、践行
孝道,内化为信念,外付诸行动。
为弘扬中华民族优秀文化和传统美德,我校在多媒体还举行了“孝心中国年”故事大王
演讲比赛。
有10名小选手参加了最后的比赛,他们都是在班级层层选拔的基础上脱颖而出参
加校级比赛。
各班级演讲的故事内容题材丰富,内容新颖,每个故事都蕴涵了深刻的教育意
义,配上小选手们绘声绘色的讲述,更是生动精彩,会场中不时爆发出热烈的掌声,在孩子
们的欢声笑语中结束了近2个小时的比赛。
通过此次比赛活跃了校园读书的文化氛围,提高
了同学们普通话水平和口语表达能力,培养了他们的艺术才华,同时也弘扬了社会主义核心
价值观,展现出了小学生活泼向上的精神风貌。
让孩子们与书本为友,与故事为伴,健康快
乐地成长。
通过本次活动,让学生们懂得了父母的养育之恩我们永远报答不完。
孝敬父母要
从现在做起,从点点滴滴做起。
通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化
和传统美德,弘扬尊老爱老敬老的社会风尚,弘扬社会主义的道德观和价值观,弘扬励志成
长、乐观积极的人生态度。
传承孝道工作不是一朝一夕就能一蹴而就的,应该作为一项经常性的德育教育工作,通过
“传承孝道感恩父母”主题实践活动开展,加强学生的思想道德教育,构建和谐家庭关系,推动和谐社会建设。
进一步加强学生从小懂得孝敬父母,关心父母生活,关爱父母健康,多与父母谈心交流;学
生懂得尊重他人,发扬尊师重教、尊老爱幼美德;使学生懂得回报社会,自立自强,发奋努
力,为社会发展进步贡献力量。
篇三:
孝心活动心得.doc刘周宝北京科技大学天津学院2012“我为父母尽孝心”征文活动姓名:
刘周宝
系别:
法侓系
班级:
法学1101
学号:
11811112孝心活动日志和心得
当我看到这此实践活动,我真的不知道该怎样做,我很迷茫。
小学时老师经常教育我们
要孝敬父母,团结同学,勤帮父母做家务,帮父母分担。
但是到了大学我快不知怎么办了,
我不知所措。
但我想大概就以下几件事是必要的:
第一,要了解父母的辛苦,知道他们的心勤劳作。
第二,孝敬父母要从小事做起,做自己力所能及的事。
第三,要抓住每一次尽孝的机会,学会尽孝学会感恩。
第四,多向父母学习,学习他们的长处,学习他们的优点。
第五,要真正体会对父母尽孝的幸福感使自己不断提高修养。
作为大学生,孝敬父母长
辈,尊老爱幼是我们应有的品质,它是中华民族的传统美德,它更是大学生良好素质的体现。
学校举行孝心活动实践活动,就是让我们对孝心有所了解,并让我们对它付诸实际中。
通过
本次实践活动,一方面我更加体会到父母的艰辛,父母的心声,另一方面让我了解孝心的意
义,身为儿女应该为父母尽孝是自己的责任和义务。
通过这次活动,我真正体会到了为人父
母的艰难,也让我对父母有了全新了解,更让我学会了如何让感恩如何尽孝,我感谢学校此
次活动,让我真真体会到自己受到的关怀。
说自己生活快乐之中,我早就承认,因为父母太
多太多的爱。
父母对我的爱,我无以回报,哪怕贫穷,父母都尽心为我着想,哪怕我犯错,他们只会苦口婆心教诲,哪怕我不懂得尽孝,他们以无怨无悔的为我付出。
我作为儿女,欠父母的,我恐怕一辈子也还不起。
我们往往是明白了如何尽孝,父母却以老
了,树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
我们不懂得及时尽孝,等到晚时,我们后悔莫及我明白了父母的艰辛,所以我应该珍惜身边每一件小事去孝敬父母,尽自己最大的努力
去做,因为父母的无悔,我们更应该不懈的努力因为父母的无谓,我们更应该去付出,因为
父母的无所求,我们更应尽一切去孝敬去感谢父母。
通过本次活动,我也亲身体会到父母不但生了我们更重要的是养育了我们。
在实践活动
中,如果我们不懂的父母的爱,不懂的父母的关心,不懂的父母的艰辛。
只能说明你是一个
不懂事的孩子。
父母不懈的努力只为我们过上好日子,父母不辞辛苦的劳动,更是为了我们
的快乐,父母与永远说不完的唠叨,那是我们永远的福气。
有了他们我们才能健康快乐的成
长。
我不能马上让父母安享晚年,但我让他们心态安详,快乐度过。
我要以每日的实际行动
去为父母尽孝,努力做到不让我们操心,不让他们操劳,不让他们劳神。
自己的事情自己解
决处理好。
这是我们首先做的,其次日常要常帮父母分担家务,就像我做饭似的,做了那么
多顿才能好,我真感觉的太笨了。
每次和父母谈论,父母的教导我以前是经常听,经常照着做的话,我成长的道路上定会
少了近很多挫折。
少走很多弯路。
父母他们一方面要孝敬他们的父母,为他们尽孝,另一方
面他们还得照顾我们,他们几乎没有时间去考虑自己,每每谈起他们小时候,他们都兴致勃勃,可一回想现在,
都时不时望洋兴叹,他们那种少年之心,隐藏于心底,因为生活的压制,他们少年时的梦想
很少实现。
父母,他们舍弃一切,为了一个家。
这这最让我感触极深,我时常有种欲哭无泪
之感。
我的父母,我想对他们大声说,我爱你们父母!
最后,我给自己一个总结,在努力一点,在勤劳一点,在用心一点。
尽力使自己的父母
快快乐乐,做一个勤劳勇敢的孩子,用心体会父母的艰辛,父母的爱,父母有太多我们应该
学习的。
这次事件让我懂得了父母深深的爱,也让我学会了如何去爱。
不但丰富了我的实践
能力让我完善了自己的人格,提高了自身的修养。
感谢学校此次活动,我再一次感谢父母养
育了我。
作为大学生,孝敬父母长辈,尊老爱幼是我们应有的品质,它是中华民族的传统美德;
它更是大学生良好素质的体现。
学校举行孝心实践活动就是让我们对孝心有所了解,并让我
们把它付诸到实际当中。
篇四:
开展孝心活动总结张丽敏开展孝心活动总结
格球山学校张丽敏
我们积极探索新形势下学校、家庭、社会“三位一体”协作互动,针对当前学生思想发
展变化的实际,我们启动了以培养学生知恩、感恩、报恩为主要内容的“孝心教育”活动。
整个活动分孝敬教育、关爱他人、责任教育三个层面,涵盖孝敬父母、尊重长辈、尊敬老师、
理解他人、善待他人、感恩社会、知恩回报、热爱祖国、爱护大自然、保护环境等方面。
一、我们利用寻找“最美孝心少年”活动。
学校组织学生进行观看、学习,活动,全体
同学都为家长做了一件有意义的事,有的同学用两天时间亲手为妈妈们制作了一张张精美的
“孝心卡片”。
还有的写信祝福妈妈,有的帮助妈妈做一次家务?
?
方式各不相同,但都表达了
对母亲深深的谢意和浓浓的爱意。
这是我们为增强学生爱心、孝心、责任心而开展的“孝心
教育”中的一项主题实践活动。
有些家长看到孩子的可喜的变化,流下了激动的泪水。
二、学生方面要从孝心教育开始,分别以“我向父母献孝心”、“我为校园添光彩”、“老
师爱我、我爱老师”、“我爱我的祖国”、“创建和谐社会与自然”为主题开展一系列的实践、
演讲、征文比赛活动,鼓励、发动学生从做好自己力所能及的事情入手,感恩父母、感恩老
师、感恩学校、感恩社会、感恩祖国、感恩自然。
力争具体做到以下几件事情。
1、全校学生都遵循基本的礼仪规范,同家长、老师说话不能用反问句,回家、出门前都
要和父母打招呼。
2、建立孝心表现日记本,记录自己一天的言行,对自我进行精神鼓励,教师特别是语文
老师班主任要定期对日记进行检查,并做好指导工作。
3、学生加强自控、自制能力的培养,每位学生都要与学校家长签定保证书,坚决不到网
吧上网、不逃校、不打架、不抽烟、守信、守时、遵守诺言。
4、自觉遵守社会公德,每天都要在睡前反思自己的行为,是否达到社会公德要求,并进
行自我奖励,自我谴责。
5、记住自己父母的生日,在父母生日到来之际,通过写一封信或送一份自制的生日贺卡给父母,表达自己的感谢之意。
6、学生毕业前参加学校组织的“感恩学校、感恩老师”活动,用自己的行为表达对学校、
对老师的感谢。
7、感恩社会、感恩自然,保护环境,不践踏草坪,不摘花折枝,不乱丢废物,伸手捡起
一片文明。
总之,我们要把孝心教育活动作为今明两年的一项重要工作,制订切实可行的工作措施
和具体目标,尽好职责,做好份内工作,通过丰富多彩、切实有效的活动形式突出人文教育
的特色,引导学生、家长人人关注,人人参与,使“孝心教育活动”成为每位学生的自觉行
动,在掀起“爱心献给教师、关心献给同学、孝心献给父母、形象留给学校”孝心教育、感
恩教育活动热潮,并将其内化为自己和修养和素质,转化为自己生活学习实际行动中,为建
立和谐社会,创建平安校园打下坚实基础。
此外,我们还向全体同学发出了以下倡议:
1、回报父母养育之恩。
对父母多说知心话,为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚,替父母多做些力所能及的家务活,
体会父母的艰辛,感谢父母的养育之恩。
2、感谢老师的教育之恩。
向老师献真情,写一封信,谈一次心,做一张贺卡,献一束鲜花,提一个建议,表一个
决心,送一句话,来表达对老师的感激之情。
3、感激同学之间的爱心帮助。
同学如手足,牵手同学、共同进步,为同学做一件有益的事,为班级做一件有益的事,
为生活困难的同学献出爱心,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学间的
友谊。
4、感激社会、报效祖国。
在学习之余,积极参加“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“青少年志愿活动”等,为身
边需要帮助的人,奉献爱心,尽自己微薄之力回报社会。
5、感恩自然的赐予。
保护自然、爱护环境,倡议每一位同学养成良好和卫生习惯,弯弯腰、伸伸手,捡起一
片文明,从我做起,从现在做起,爱护学校的花草树木,主动养一盆花,保护一片绿地,自
觉成为爱护环境、保护环境的志愿者,感激自然的给予。
全校同学们,生活给予我们的远远超过我们所能回报的。
所以我们应当怀有孝心,珍惜
你身边的每一位亲友,向需要帮助的人奉献你的爱心,用实际行动支持他们,帮助他们。
心
存孝心,就能感受平凡中的美丽,让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩;心存孝心,你会永
远充满自信和活力,并让快乐永远陪伴你;心存孝心,你会体验出一种由宽容、善意、温情
和和谐勾勒的美好情怀。
同学们,行动起来吧,让孝心与你我同在。
2013年11月20日篇五:
最美孝心少年活动总结学校最美孝心少年评选活动方案篦子店小学
为推进学校德育工作深入开展,弘扬中华民族孝敬父母、尊重长辈的传统孝道美德,培
养学生文明行为习惯,全面推进素质教育。
篦子店小学开展知礼行孝做“最美孝心少年”主
题活动,方案如下:
一、指导思想
通过树立新时期孝心好少年的榜样,弘扬中华民族优秀文化和传统美德,弘扬社会主义
的道德观和价值观,讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德,积极营造尊老、爱老、
敬老的浓厚氛围,引导青少年树立正确的道德观和价值观。
二、活动领导小组组长:
李强
成员:
王磊陈文迎朱其凤吴云涛张凤田振焕董娟
三、活动内容
1、学校组织安排学生在德育课上利用多媒体观看中央电视台“最美孝心少年颁奖礼”,
并写观后感。
2、学校广播站广播孝心少年事迹材料。
3、开展“念亲恩、知孝义、行孝道”主题班会和主题升旗仪式。
4、制定班级评选孝心少年的评选办法。
并以班级文化的形式张贴在班级里。
5、要求孩子牢记三个“不”:
不嫌弃老人、不惹长辈生气、不和长辈顶嘴。
6、做到五个“一”:
帮家中长辈洗一次脚、帮家中长辈做一次家务、陪家中长辈做一次
运动、陪家中长辈参加一次娱乐活动、为老人送一份温暖,并用照片和文字的形式记录下来。
7、通过发放《孝心少年大行动调查表》等,在家庭、社会中广泛宣传“孝心少年在行动”
实践活动,赢得家长的理解支持和社会的认同配合,形成教育合力,推动学生的道德成长。
四、活动总结
1、活动领导小组评选出校内十位“最美小心少年”并在全体学生大会上颁发证书。
2、学校表彰知礼行孝“最美孝心少年”活动中涌现出的优秀班集体和优秀指导老师。
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