电大教育管理专业实习记录册0000.docx
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电大教育管理专业实习记录册0000.docx
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电大教育管理专业实习记录册0000
教育管理(专科)专业实习记录册
专业及姓名:
教育管理系张银平
年级及学号:
2009秋09
电大名称及指导教师:
中央广播电视大学
实习单位及指导教师:
第二炮机关第一幼儿园杨月玲
实习起止时间:
2018年月日——2018年月日
2018年4月
教育管理专业(专科)个人实习计划
实习方式
自主联系实习:
自主集中实习:
实习时间
2018年3月8日——2018年9月1日 共28周
实习地点
第二炮机关
第一幼儿园
实习岗位
教师
指导教师
电大指导教师
姓名
职务
职称
实习单位指导教师
姓名
职务
职称
实
习
目
的
1、进一步接受职业道德教育和加强师德修养。
在幼儿园直接体验和感受幼儿教育职业的光荣感和责任感,巩固热爱幼教事业的专业思想。
2、进一步在实践中运用和加强理解学前教育的基本理论、学习掌握学前教育的基本技能。
通过学习与实践,确立现代的教育观,提高综合型和创造地运用教育、教育方法的能力,达到基本熟悉幼儿园暴雨教育工作的原则和方法。
3、了解当前幼儿园教改动态、积极参加与幼儿园的教科研活动。
实
习
任
务
1.教案实习
备课、编写教案、试讲、上课、听课、评课、教案专题总结等环节。
其中课堂教案是教案实习的核心,完成6—9节的讲课任务。
通过实践,初步掌握幼儿教案的基本程序和基本方法。
2.课外活动实习
课外活动实习是指围绕教案活动而开展的,旨在培养幼儿全面发展和拓宽知识领域、培养基本能力的课余活动。
4.教案研究实习
教案研究实习是指对幼儿教案传统、教案现状、教案动态、教案规律、教案方法、幼儿的学习习惯、学习方法、学习心理以及优秀教师的先进经验等进行研究。
落
实
措
施
1、教案工作:
认真备课、听课、上课、批改作业、辅导学生
2、班主任工作:
协助班主任做好班级日常管理和各项工作、召开主题队会、班干部会。
3、学校教科研工作:
①从实习学校和当地情况出发,进行调查,学生课外阅读情况
③写出调查报告或科研论文(三千字左右)。
实习指导老师意见
实习单位指导老师意见
电大实习指导老师意见
教育管理专业(专科)专业实习日记
2018年3月8日至2018年3月12日(第1周)
实习地点:
第二炮机关第一幼儿园
实习内容:
了解幼儿园一日生活、教育要求
主要收获与体会:
收获:
1、幼儿园一日活动安排在时间上很详细,这包括了幼儿几点早操、几点入厕、盥洗、几点教案、午睡、点心、离园等等一系列具体的时间安排。
在老师的有序组织下,开展得很好。
2、建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,形成安全感、信赖感
体会:
觉得幼儿园一日生活的安排非常合理、繁而有序。
记事:
在短短一周的时间里,我看到了在宝宝幼小的心灵里所承载的希望。
他们所拥有的不单是成人的勇敢和智慧,他们还拥有活泼、善良的天性。
在宝宝们幼小、清澈、明亮的眼睛里,我看到了祖国的希望、民族的未来,他们是我们的希望、是我们的骄傲、是我们神圣的使命!
电大指导教师批阅意见:
教育管理专业(专科)专业实习日记
2018年3月15日至2018年3月19日(第2周)
实习地点:
第二炮机关第一幼儿园
实习内容:
听评课活动
主要收获与体会:
收获:
发现孩子们都有很强的好奇心,能发现周围环境中有趣的事情,喜欢观察,在课堂上乐于动手动脑、发现和解决问题。
教师本着“一切为了儿童,高度尊重儿童,全面依靠儿童”,“关注人”是新课程的核心理念,深入到课堂教案。
体会:
幼儿园课堂非常精彩
记事:
幼儿的探索活动主要是通过操作活动来实施的。
按照这种教案理论的基本特征,该活动应该是:
“先试后导”“先练后讲”,再结合中班幼儿的年龄特点来安排活动过程。
在整个教案过程中,这位老师也确实按照这种理论来安排教案活动的。
并按照一定的顺序将教案展开来:
用先提问再看然后数,为幼儿做了探索准备。
而探索过程则是这样展开的:
整理——介绍——提要求(看上去少,捧起来方便)——再整理——讲述——第三次次整理——提要求(能使盒盖平平的盖上去)——第四次整理。
条理清楚,层层推进。
教师没有先教,而是让幼儿先试一试,使幼儿在探索中学习。
虽然老师花了整整一堂课的时间,才让幼儿明白怎样摆放才能合理利用空间。
比起用一句话,一次展示,就让幼儿明白,好象花费了许多不必要的时间。
但是,探索教案的好处就在于它能让幼儿学会自己寻找问题的答案,这是一个非常难能可贵的技能。
当然,这也不是一朝一夕就能达到的。
需要老师持之以恒地将这种教育理念贯穿于今后的教案中。
电大指导教师批阅意见:
教育管理专业(专科)专业实习日记
2018年3月22日至2018年3月26日(第3周)
实习地点:
第二炮机关第一幼儿园
实习内容:
了解班主任工作
主要收获与体会:
做好一个班主任,良好班风的形成很重要,班级工作既要务实,又要创新,要与时俱进;班主任要带头树立公仆意识、服务意识;既要作好教师的组织者、协调者,又要作好幼儿的教育者、管理者;既要自信,又要自省;既要互相合作,又要明确职责。
体会:
不论什么工作都深入实际、讲求实效,不停留于形式和表面,真正把工作做到位,做到家。
记事:
时常,我们以为成人可以教育孩子,而事实上,孩子们的纯稚天真却可以做成人的指南。
当我融入孩子们的生活和活动中时,我理解了孩子们的情感,我领略了他们丰富多彩的内心世界,我接受了他们新鲜而富有创意的想法。
我的世界就是这些孩子,就这么简单,也因为简单才有了许多快乐,你信吗?
简单就是快乐。
让我们和孩子一起在快乐中成长.
电大指导教师批阅意见:
教育管理专业(专科)专业实习日记
2018年3月29日至2018年4月2日(第4周)
实习地点:
第二炮机关第一幼儿园
实习内容:
了解教研组长工作
主要收获与体会:
组织本组教师学习教育科学理论,树立正确的教育思想,明确培养目标。
明确教育目的、任务,结合本园实际,指导本组教师制定教育计划,组织教师认真钻研教材,在研究教育对象的基础上设计教育活动,对教育内容、方法进行研讨。
在定期的教研活动中,讨论并解决教育教案中的实际问题,了解教师教案中的困惑,共同商讨对策。
积极开展教育研究实践活动,确定本组每学期的研究专题,并指导参与研究,做好总结。
协助部长指导检查本组人员的备课、上课情况;加强活动研讨,有目的地、经常性地开展听课、评课活动;形成互教互学、互听互评的教案气氛,帮助教师不断改进教案方法。
认真总结、推广本组教师先进的教案经验,学习发扬先进典型。
加强自身修养,不断提高自己的业务能力。
同时关心教师的业务进修,帮助教师提高教案能力和水平,经常向教师提供教案信息和教案资料。
配合教案部长组织教育大活动,如参加春游、节日活动,举办儿童作品展览等。
积极参加协作片、区级学习研讨活动,及时向领导汇报,向教师传达。
教研组长开学时制定好教研组工作计划,认真组织实施;期末做好工作总结;定期向幼儿园领导和教师汇报。
记事:
畅通语言教育的主渠道,上好语言课。
将培养幼儿语言能力渗透到各种活动之中。
利用周围环境来扩展幼儿的词汇量,发展幼儿的语言表达能力;在音乐课的活动中渗透。
在美术活动中渗透。
在计算活动中渗透。
在上计算课时,可采用游戏的形式,让幼儿在玩玩说说中学会计算知识。
在体育活动中渗透。
在体育活动中幼儿的活动量比较大,兴趣很高,有时不能控制自己的情感。
在日常生活中,引导幼儿表达自己的思想意识,发展口语表达能力,引导幼儿仔细观察周围环境,边看边说。
电大指导教师批阅意见:
教育管理专业(专科)专业实习日记
2018年4月5日至2018年4月9日(第5周)
实习地点:
第二炮机关第一幼儿园
实习内容:
了解园长工作
主要收获与体会:
园长负责幼儿园的全面管理,主持全园工作,对幼儿园的安全工作负总责。
2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。
3、主持制定全园工作计划和各项规章制度,确立分级管理目标,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。
定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。
4、负责全园教职工的聘任、调整园内工作人员结构,定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。
5、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。
充分发挥教职工的作用,发扬民主,尊重人格,加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。
6、全面掌握教职员工的思想动态,开展经常性的政治、业务学习,提高修养。
关心教职工的生活,改善生存环境,维护合法权益,增强向心力,提高凝聚力。
7、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高办园质量。
8、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。
记事:
园长的必须扮演好“两个角色”:
一个是“导演”,另一个是“领衔主演”。
幼儿园这一群体具有鲜明的个性:
一方面,园长直接工作的主要对象是具有一定文化素质的教师,教师具有其自身特点:
自尊、清高、责任心强,不屈从于权威;另一方面,幼儿园虽小,五脏俱全,牵涉上(上级)下(群众)、左邻右舍(社会、家庭各方面)。
教职工年龄层次、文化水平、生活习惯、性格气质不同,园长必须深入实际,掌握实情,多做实事。
时刻把每位职工的冷暖放在心上,尽职尽力,为她们服务。
只有这样,园长才能提高自身的人格魅力。
过去那种高高在上,指手画脚,说空话,走形式,缺乏服务意识、实干精神的园长,已经无法“导演出杰作”了。
电大指导教师批阅意见:
赣州广播电视大学“开放教育试点”
教育管理(专科)专业实习鉴定表
姓名
张银平
学号
09
性别
女
地方电大
河北衡水广播电视大学
专业、班级
09秋教育管理
实习单位
第二炮机关第一幼儿园
实习时间
自2018年3月8日起至2018年4月9日止共45天
实习岗位
教师
学分
自我鉴定:
包括实习收获,工作表现,存在问题等
从今年3月初开始我进行教育实习工作,在实习中,在指导老师的认真指导下,我积极且负责任的完成我的实习内容。
这次实习令我感受颇多,首先,在我的教案活动过程中,遇到了很多在大学课堂里所没有经历过,没有学过的东西,以前总认为自己的有很强的亲和力,做每件事都很自信。
但在一次尝试中,我的方法并结合实际的事例给学生上新课,刚开始学生还听得津津有味的,可到后面有部分学生已经听得有气无力了。
学生何以如此呢?
仔细分析了原因,在我看来,主要是由于学生没有学习兴趣,以及教师的教案方法太过于单一。
课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合,在自己认真总结过后,不断的改进了自己的缺陷和不足,而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣,在之后的上课之中,就改进了教案方法,同时指导学生对教师教案的相关具体案例进行讨论分析,这样就活跃了课堂气氛,使得我的教案与学生的学习达到了预想的效果。
其次,课前准备工作要充分,作为一名教师,我在考虑问题时,做到了细心全面,并且要切合实际的内容,同时在教案过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。
最后,认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议,不断的扩宽自己的知识面,不断的提到自己的教案水平,不断的充实和完善自己。
在这次实习期间,考虑到我所实习的班级是毕业班,学生的思想波动
自我鉴定:
包括实习收获,工作表现,存在问题等
很大,虽然我不是班主任,但作为任课教师,我同样有责任做好他们的思想工作。
而由于学校管理的要求,每天晚上都要上自习,且他们都是师范专业的学生,同时在前几年的学习中,很少有机会上讲台去锻炼自己,鉴于此,我就利用晚自习的时间安排学生进行试讲,并作相应的指导点评。
很多学生在经历了这次试讲过后,不管是在课堂的回答问题还是在课堂上的讨论活动,以及他们站在讲台上的发言,都变得更加的自然而自信。
可以说在这短短的实习期间,我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
在这大约两个月的实习生活中,我学会了很多,也懂得了很多,虽然不能说实习能改变我的全部,但至少在经历实习之后,我变得更加的稳重和冷静。
同时也更加明确了自己的责任,明确了自己今后的奋斗目标。
实习单位指导教师意见
指导教师签字:
年月日
实习单位意见
负责人签字:
(单位盖章)
年月日
电大指导教师意见
实习总评成绩:
指导教师签字:
年月日
地方电大审核意见:
公章
审核人签字:
年月日
省电大复审意见:
公章
审核人签字:
年月日
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