中考命题研究遵义中考语文 积累与运用 专题五 语言运用仿写与句式变换无答案.docx

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中考命题研究遵义中考语文积累与运用专题五语言运用仿写与句式变换无答案

　　专题五　语言运用——仿写与句式变换　

遵义五年中考命题规律

2020～2020年遵义市中考试题分析

2020年遵义市中考命题预测

年份

考查知识点

题型

题号

分值

2020

句子的仿写

填空题

6

4

2020

句子的衔接

选择题

5

3

2020

句子的衔接

选择题

5

3

2020

句子的衔接

选择题

5

3

2020

句子的衔接

选择题

5

3

　　遵义市2020年没有考查此考点，前几年以选择题的形式考查了句子的衔接，选材多以描写风景类、议论性文字为主。

2020年遵义中考实施意见有了新变化，规定考查变换句式。

预测2020年中考会在地域特色或热点信息中考查句子的仿写和变换句式，大家在复习时要加强练习此部分习题，熟练掌握答题技巧，规范答题。

遵义中考考点突破

【例1】（2020遵义中考）语言运用——仿照画线句续写两个句子。

冬日离去，从暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：

小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；______，________________；________，________________。

【思路点拨】仿写句子前首先要熟读例句所处的语言环境，再分析例句的结构及其所运用的修辞。

第一句话是总领句，注意三个关键词“醒来”“大自然”“分配工作”。

例句是由两部分组成，前半部分是两个字的景物，后半部分运用拟人的修辞手法，抓住该景物的特点，描述了分配的工作。

两个例句都用了“就交给××的××去××吧”的形式。

据此，我们可以选取相关的自然景物，运用拟人的修辞手法和相同的结构形式来表达，语句通顺即可。

【答案】示例：

稻谷，就交给勤劳的农民去种植吧；环境，就交给文明的市民去保护吧。

【方法指导】解答仿句类试题要做到四个统一，即我们在作答时要注意以下四点：

①话题统一。

要围绕所给的事物或隐含的中心作答；②句式统一。

要严格按照例句的句式特点去造句，要做到句式的统一；③修辞统一。

要仔细分析句子所运用的修辞手法；④色调统一。

即语境色彩、感情色彩及仿句的创意、境界的统一。

【例2】语言运用——把下面的短句改为长句。

（1）中华民族是一个有着悠久历史的民族。

（2）中华民族是勤劳勇敢的民族。

（3）中华民族是一个富于创造精神的民族。

________________________________________________________________________

【思路点拨】这是三个短句，变为长句须把短句的一些内容变为长句的定语。

【答案】中华民族是一个有着悠久历史的、勤劳勇敢的、富于创造精神的民族。

【例3】语言运用——将下列句子改为短句。

在遵义西北郊20余公里的崇山峻岭中、深藏着极具科研、文史和旅游价值的中世纪军事古城堡海龙囤。

【思路点拨】这是一个长句，变为短句须把作修饰的成分拆开说且没语病。

【答案】在遵义西北郊20余公里的崇山峻岭中，深藏着一个名叫海龙囤的中世纪的军事古城堡，它极具科研、文史和旅游价值。

【备考策略】

一、仿写句子五原则

原则

要求

句式相同

仿句在句式、结构、语气、句子之间关系上必须与例句保持一致

修辞一致

仿句所运用的修辞手法必须与例句一致

对象同类

仿句的陈述对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物

结构对称

仿写句子努力追求词性相同、词义相对、字数相同或相近

讲究文采

仿句要尽可能讲究文采，恰当运用好词佳句

二、仿写句子的四个注意事项

初中阶段需掌握常见的几种句式：

陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；肯定句与否定句；主动句与被动句；长句与短句。

要根据语境表达的需要对几种常见的句式进行选择和交换。

1．陈述句与反问句的变换

陈述语气弱，反问语气强。

示例：

你不要走。

（陈述句）你难道非走不可吗？

（反问句）

2．主动句与被动句的变换

要根据叙述角度的需要，进行选用。

示例：

大风刮倒了广告牌。

（主动句，强调风大）广告牌被大风刮倒了。

（被动句，强调广告牌）

3．肯定句与否定句（双重否定句）的变换

示例：

马上要毕业了，同学们非常珍惜时间。

（肯定句）

马上要毕业了，同学们不要再浪费时间。

（否定句）

马上要毕业了，同学们不得不珍惜时间。

（双重否定句）

在变换句式时，要注意无论怎样变换，整体语意不能改变。

三种句式的语气强弱不同，否定句语意轻，肯定句比否定句语意要重，双重否定句语意最重。

4．短句与长句的变换

利用关联词将短句整合；抓住几个短句陈述的共同对象，提取主要信息，其他信息作为修饰限制性成分。

注意：

变换句式应注意的两个方面

（1）与句式变换无关的文字可原封不动，必要时个别文字可以变动，如增、删、换、调等，但变动不要太多。

（2）在变换句式的同时，要注意语言的通顺、生动、合理，防止顾此失彼。

中考真题及模拟随堂演练

1．（2020遵义一中模拟）仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。

大自然给予我们许多的人生启示：

蝉在枝头鸣叫，是为了唱响生命的赞歌；种子在土里静卧，是为了积蓄成长的力量；__________________，________________________。

2．（2020遵义五中模拟）中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。

请依照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。

（注意节日的先后顺序）

例句：

春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；

__________________，__________________；

__________________，__________________。

3．（2020遵义十九中模拟）在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。

（注意书写工整、规范）

给予是一种幸福。

溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去；______________，________________；天空的幸福，是能让鸟儿展翅翱翔。

4．（2020遵义十二中模拟）参照例句，以“信念”开头仿写三句话。

例句：

快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉；是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。

信念是______________，________________，____________。

5．请仿照画线句子，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。

每个人都有财富。

知识是财富，它能增长智慧，也能净化心灵；____________________，__________________，__________________；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志。

6．（2020随州中考）请仿照画线句子，再续写两句。

让我怎样感谢你！

当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；______________，______________；____________，____________。

7．（2020遵义六中模拟）请你仿照下列句式另写两句符合逻辑的话。

学习容易，学会不易，且学且刻苦。

成长容易，成才不易，且行且思考。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

8．（2020遵义八中模拟）仿照下面的句子，在空白处进行仿写。

老师说：

“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。

”

慈善家说：

“安居乐业，每个人都有温暖的家就是美，一种人性的美。

”

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

9．（2020遵义五中模拟）仿写。

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；____________，__________________；______________________，________________。

10．（2020原创预测）仿照下面的句子，在空白处写一句话。

在“师恩似海”的毕业留言中，一位同学写到：

“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲；________，________________。

衷心感谢您，敬爱的老师！

”

11．（2020遵义十九中模拟）仿照句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

人需要祝福，需要快乐，需要思念。

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

12．按要求变换句式。

（1）谁都承认他是一位自学成才的工程师。

变为双重否定句：

________________________________________________________________________。

（2）王强把教室外的走廊打扫得干干净净。

变为被动句：

________________________________________________________________________。

（3）祖国建设的伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。

变为感叹句：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

（4）他扔掉的不只是一个馒头。

变为反问句：

________________________________________________________________________

13．按下列要求变换句式。

（1）抗战胜利七十周年大阅兵中，清一色的国产科技装备让人扬眉吐气。

改为主动句：

________________________________________________________________________

（2）沙漠是可以征服的。

改为反问句：

________________________________________________________________________

（3）这个问题不难回答。

改为肯定句：

________________________________________________________________________

（4）他带的钱不够，只好打消了买这本书的念头。

改为双重否定句：

________________________________________________________________________

14．用恰当的关联词语，将下面3个短句组合成一个复句。

（要求句序合理，语意贯通，标点正确；可以删去和调换词语，但不得改变句子原意）

（1）挫折和失败可以磨炼人的意志，激发人的斗志。

（2）挫折和失败会给人带来痛苦。

（3）可以说，挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

15．下面画线句与上文不连贯，将它变换一个句式，使之与上文连贯。

怎样正确对待“荣”与“辱”，是人生一个重大课题。

一个人具有怎样的荣辱观，他会变成怎样的一个人便被决定了。

每个有志青年，都应该树立正确的荣辱观，担负起振兴中华的重任。

画线句变换为：

____________________________，________________________。

16．把下面的长句变换成几个短句。

面对中考，认真思考过，努力拼搏过的青春女孩坚信成功总有一天会向她招手。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________