以音乐为主题的英语演讲稿.docx
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以音乐为主题的英语演讲稿
以音乐为主题的英语演讲稿
篇一:
英语演讲稿唱歌
尊敬的各位来宾、老师们、同学们:
大家上午好!
为了进一步落实新课程教学理念,努力办好我校中学科技节活动。
为
了进一步完善校园文化建设,营造浓厚的英语学习氛围,激发学生学习英语的兴趣,培养他
们良好的语言素养。
同时,也为了增进师生的沟通与交流,增强英语教研组的创造力与凝聚
力。
今天我们在此隆重举办《xxx中学校园好声音——英语歌曲演唱比赛》活动。
素质教育是以发展学生个性特长为核心,以社会文化传播和创造为手段,实施德、智、
体三位一体的整体教育。
实施素质教育是当今教学改革的主旋律,是当前我国基础教育改革
发展的方向。
课外活动是课堂教学的有效拓展和延伸,是培养学生综合素质的舞台。
英语教
研组在xx组长的带领下筹划开展的此次“校园好声音”英文歌曲演唱比赛活动,发挥了孩子
们的特长,极大地调动了他们学习英语的积极性和主动性。
在近两周的准备过程中,我们随
处可以听到英文歌曲的哼唱,同学们学习英语的兴趣空前高涨。
为了成功地举办这次歌唱比赛,希望英语教研组的各位老师都将以饱满的热情,客观、
公正地履行评委职责。
给每一位选手的付出,进行正确的评判。
希望全体参赛选手,发挥自
己的最佳演唱水平,证明自己,为班级添彩,为学校争光。
最后,预祝本次活动取得圆满成功!
XX年5月22日篇二:
英语演讲稿英语演讲稿
myself
mynameisgaolihong,iamtwelveyearsold.ia
mgradefivethisyear.iliveinwuwei.therearefourpeopleinmyfamily,theyaremymother,myfather,my
sisterandi.myfatherisaworker,andmymotherisateacher.mysisterandiare
students.
myfavouritesportisskipping.myhobbyisreadbooks.ilikesinginganddancing.doyoulikeme?
thankyou!
介绍我自己
我叫高丽红,我十二岁了。
今年五年级。
我家住武威。
我家有四口人,他们是妈妈,爸爸,姐姐和我。
我爸爸是一名工人,我妈
妈是一位老师。
我姐姐和我是学生。
我最喜欢的运动是跳绳。
我的爱好是读书。
我喜欢唱歌和跳舞。
你们喜欢我吗?
谢谢!
王盛小学高丽红
XX年10月英语演讲稿
iliveenglish
wheniwasseven,istartedlearningenglish.ipiayedgamesandsangenglish
songswithmyfriends.sometimes,iwatchedenglishcartoons,it’sfunny.thenidiscoveredthebeautyofthelanguage,andbeganmycolorfuldreaminthe
englishworld.
iliketheenglishlanguage,tolearnenglishiswonderful.ourenglishteacher
isourgoodfriend.ioncewantedtobeanenglishteacher,too.我爱英语
当我七岁,我开始学英语。
我和我的朋友们打游戏,唱英文歌。
有时候,我看英文漫画,
非常有趣。
接着我发现美丽的语言,并开始我的梦想在丰富多彩的英语世界。
我喜欢英语,学习英
语是极好的。
我们的英语老师是我们的好朋友。
我曾经想也成为一名英语教师。
我的未来不是梦。
我
相信,这将成为现实。
王盛小学马晓倩
XX年10月新标准三年级起点五年级英语上册第一次月考试题
班级________姓名_______分数_______听力部分(30分)
一、听录音,选出你所听到的单词。
(10分)()1、a.metb.matterc.mine()2、a.wantb.wearsc.went()3、a.whoseb.who’sc.who()4、a.whereb.wasc.came()5、a.juiceb.milkc.tea
二、听问句,选择合适的答语。
(10分)笔试部分(70分)
一、选出每组中不属于同一类别的词。
(5分)()1、a.needb.juicec.water()2、a.boxb.kiloc.bottle()3、a.metb.ranc.drop()4、a.whenb.whatc.wear()5、a.mineb.youc.hers
二、单项选择。
(15分)
()1、theyarebacklondon.a.onb.fromc.for()2.whendidtheyback?
()3.wejohnintheparkyesterday.a.metb.meetc.meetinga.sheb.herc.he()5.yougohomebybikeyesterday?
a.dob.arec.did()6.—didyougolastweek?
—iwenttoshanghai.
a.whenb.wherec.howold()7.wewanttobuyfoodourpicnic.a.onb.forc.in()8.let’ssome
篇三:
英语歌唱比赛主持人稿校园歌唱比赛主持词:
甲:
尊敬的各位领导;各位来宾;乙:
敬爱的老师,同学们;合:
大家,晚上好!
bananas.
甲:
在这灯光与微笑构成的舞台,我们舞动激情的青春;乙:
在这笑声与歌声汇成的海洋,我们飞扬嘹亮的歌喉;甲:
在这永恒与温馨筑就的圣地,我们唱响时代的旋律;甲:
我们踩着悠扬的旋律,乙:
展现动人的歌喉,合:
放飞青春美丽的梦想;甲:
这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的比拼;乙:
这,将是激情的燃烧,更是动感与活力的绽放;甲:
心有多大,舞台就有多大;乙:
想得多远,我们就能走得多远;甲:
来吧,挑战自我,让青春的舞台亮起来;乙:
来吧,迎接成功,让张扬的风采飞起来;甲:
首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师,他们分别是xxxxxxxx让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!
!
乙:
还有一个人好消息要告诉大家,今天在场的各位观众不仅可以享受到歌手们动人的
歌喉,并且,我们还会提供抽奖活动哦,一共5次,奖品丰厚,敬请期待。
甲:
首先先由我们的歌王田志学长为我们带来一曲《歌名》,大家欢迎。
甲:
今晚共有xx位选手参加比赛。
接下来的时间就交给我们的参赛选手,希望他们能够
赛出水平.赛出个性。
乙:
让我们共睹他们的风采。
现在我宣布,*********校园歌手大赛:
合:
现在开始!
甲:
首先有请1号选手**出场,他为我们带来的是。
。
。
掌声欢迎他。
乙:
下面有请2
号选手**出场
甲:
哎呀刚才这位选手唱的真是十分的不错,我在旁边都听得陶醉了。
(这一类的话主持
人自由发挥带动现场气氛)现在1号选手的分数已经出来了,他的分数是多少呢,他的分数
是——。
下面有请我们的三号选手——出场(句子自由发挥)ps:
在二号选手演唱完毕后,宣布一号选手的得分成绩,以此类推。
(*^__^*)(在第二
位唱歌时礼仪将分数给主持人)下面到了大家期待的,抽奖时间,。
。
。
。
自行发挥o(∩_∩)o~(共有五次抽取幸运观众的
机会)甲:
音乐承载人生,歌声唱响热情。
参赛选手到此都已一一亮相,接下来的时间就交给
评委和统分工作人员。
乙:
紧张又激烈的比赛结果即将出炉。
你们心目中的冠军是谁呢?
那么在宣布最终结果
前,请大家先欣赏一段由街舞社为我们带来的舞蹈。
甲:
怎么样,街舞是不是很炫酷?
有意向的同学可以加入街舞社哦~咳,言归正传,接
下来请本次比赛的评委主任宣读比赛结果。
主席:
下面宣布,xxxx歌唱比赛x等奖获奖选手名单:
,请xxxxxx为获得x等奖的选
手颁奖。
恭喜他们。
乙:
下面是观众投票环节,你们的投票同样决定着选手的排名,结束语:
甲:
一首首耳熟能详的校园歌曲;乙:
一幕幕激荡人心的感情高潮;甲:
一阵阵掌声雷动;乙:
一声声喝彩助威;甲:
飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节;乙:
熟悉的旋律,演绎时代
的激越,回荡情怀不改的真切;甲:
今天,我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想;乙:
今天,我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;甲:
这次比赛能够顺利进行,要感谢网英各部门精心安排、部署,感谢网英为我们提供
了这样一个舞台,
乙:
感谢所有工作人员的辛勤劳动,感谢各位参赛选手的积极参与,也要感谢观众们的
如火热情,谢谢!
甲:
让我们再次以热烈的掌声对获奖者表示祝贺。
掌声响起来,我心中明白,你的爱将
与我同在;
乙:
掌声响起来,我心更明白,歌声交汇你我的爱。
甲:
最后,请允许我宣布:
******校园歌手大赛合:
圆满结束!
甲:
感谢各位的支持与陪伴篇四:
英语演讲稿ourschool我的学校?
?
?
?
第一篇myhobbies
dearteacherandclassmates:
iamverygladtosaysomethinghere.atthistime,idliketotalkaboutmy
hobbies.
thereismoreiliketodo.thereismoreiwanttosay.maybeicantellyou
morenexttime.thankyouforlistening.《ifiwereateacher》haveyoueverthoughtofwhatyouwouldliketobeinthefuture?
maybedifferent
studentshavedifferentanswers.butihaveagoodchoicetobeateacher.ifiwereateacher,iwouldnottreatmystudentsjustassomeknow-nothingkids.
iwouldntgivethemhomeworkthatcanneverbedone.ifiwereateacher,iwouldtry
mybesttoletthemlikeme,notbeafraidofme.iwouldntteachthemjustasif
iwereasage.ifiwereateacher,iwouldmakefriendswithmystudents.iwould
respectthemandunderstandthem.ifiwereateacher,iwouldmakestudyahappy
thingtomystudents,butnotaburdentothemihavealwaysbeendreamingofbeingagoodteacher.ifiwereateacher,iwill
befriendlyandkindenoughtomystudents.ialwaysthinkagoodteachershouldhave
“love”inhisorherheart.hewhoisfulloflovecanbeagoodteacher.whenmy
studentshavedifficultiesorproblemsinstudyorlife,ifeelitdutytohelpthem.asagoodteacher,ishouldalsotreatmystudentsequally.whoeverheis,iwill
bestrictinhiswork.inaddition,agoodteachershouldhavehislessonswellenough
sothateverystudentenjoyshisclasses.ithinkiwilltrymybesttomakemylessons
lively.iwilldrawmystudents’attentionbyhighlyskilledteachingmethodand
myhumoroussignlanguages.iwilltrytobeamostpopularteacherinmyschool.ifiwereateacher,iwouldnottreatmystudentsjustassomeknow-nothingkids.
iwouldntgivethemhomeworkthatcanneverbedone.ifiwereateacher,iwouldtry
mybesttoletthemlikeme,notbeafraidofme.iwouldntteachthemjustasif
iwereasage.ifiwereateacher,iwouldmakefriendswithmystudents.iwould
respectthemandunderstandthem.ifiwereateacher,iwouldmakestudyahappy
thingtomystudents,butnotaburdentothem篇五:
英语一分钟演讲稿大家早上(上午、中午)好!
非常高兴能站在这里介绍我自己。
我的名字叫oslo。
今年9岁。
我来自三年级五班。
我
是一个长头发女生,我喜欢的颜色是粉色。
我有很多的爱好,如画画、唱歌和打网球。
如果
你和我有同样的爱好,我们可以一起交流、享受。
我的梦想是长大后可以到处旅行。
篇二:
中学英文演讲稿:
生活和音乐
WhereThereisLife,ThereisMusic
Whatismusic,noonecanexplain.
Justimagineforamomentthatyouaresittinginamagnificentconcerthall.Theconductorwaveshisshinybatonwithagracefulswingthroughtheair.Abeautifulmelodyfloatsslowlyaroundyou
Yousitquietlywithyoureyesshut,yourheartopen.Thedelicatevibratosoftheviolinscarryyoutoamoodofheavenlybliss.Anairysolooftheflutedrawsyoutotheimagination,thenotesflowlikesomejumpingswallowsdancingandsingingcallingforthecomingofSpring.
Ilikemusicfrommychildhood.MyfatheroftensayswhenIwasababyIwouldnevergotosleepwithoutsoft,beautifullullabiescrooningaroundmyears.Nowmusicisapartofmylife.WhenIfeeltired,disappointedorinlowspirits,Iusuallyturntomusic.Music,nothingbutonlymusiccanhavesowonderfulaneffectonmyheart,onmypondoffeeling.
Musiccomeswithus.Wherethereislife,thereismusic.Wherethereismusic,thereishope.Itliesineverydaylife,ineveryone’slife,ineverythingwesee,ineverythingwehear--intherhythmofthesea,inthewhisperofagentlewind,inthemelodyofabird’ssinging,intheharmonyofvillagechimes.Youcanhearmusicwhereveryoumaygo.Amanwhodoesn’tknowmusicwilllosehalftheworld.Anationthatpayslittleornoattentiontomusicwillbeasadnation.Aworldwithoutmusicwouldbetheoneforthedeadanddevils.
Sodearfriends,let’sopenourarmstoembracemusicandenjoyitthroughoutourlives.Lovemusicandlovelife.
Thankyou.
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哪里有生活,哪里就有音乐
音乐是什么,无人能解释清楚。
想象此刻你正坐在富丽堂皇的音乐大厅里,乐队指挥手中的闪闪发亮的指挥棒在空中优雅的舞动。
悠扬悦耳的音调飘扬在你的周围。
静静地闭上双眼,敞开心扉。
小提琴精妙的振颤会把你带入到天堂祈福的心境;大提琴微弱低沉的叹息会使你想起一位老人在风中散步,沉浸在童年时代宁静和挚爱的回忆中;长笛轻快的独奏使你从想象中猛醒;流畅的音符像一群飞舞歌唱的燕子在呼唤春天的来临。
从童年时代音乐就是我的挚爱。
父亲经常说,我在襁褓中,没有温柔甜美的摇篮曲在耳边低吟,就难以入眠。
现在音乐是我生活的一部分。
每当我感到疲倦,失望或情绪不振时,我就
求助于音乐。
音乐,除了音乐,没有什么对我的身心和情感有如此奇妙的影响。
音乐与我们同在,哪里有生活,哪里就有音乐;哪里有音乐,哪里就有希望。
它存在于每个人的日常生活,存在于我们耳闻目睹的一切事物之中;存在于海的波涛,清风细语,悦耳鸟鸣,和谐的乡村钟声之中;无论你身在何处,都会听到音乐。
一个不了解音乐的人将失去半个世界。
一个不重视音乐的民族将是一个悲哀的民族。
一个没有音乐的世界将是逝者和恶人生存的世界。
亲爱的朋友,让我们伸开双臂去拥抱音乐,在人生中享受音乐的乐趣。
热爱音乐,热爱生活。
谢谢大家。
篇三:
英文演讲比赛主题及策划
“FindMyWayinLife”
—大学生第四届演讲比赛策划书
一、活动背景:
作为当代大学生,正处于世界观、人生观形成的时期。
当面对严峻的就业压力,我们该怎么做?
当我们面对外界严峻的挑战和诱惑,我们将如何面对?
是像别人一样随波逐流,还是努力追寻自己的梦想,追求自己独特的人生之路?
这一系列问题的都值得我们深思。
在此背景之下,本社举行以“FindourWayinLife”为主题的演讲比赛,希望我们大学生能够更加清楚的认识自己未来的路怎么走、努力提高自己的素质和各方面的能力,为自己人生铺平道理,打造更美好的人生。
二、活动主题:
“FindMyWayinLife”
三、比赛类型:
英文演讲(分专业组和非专业组)
四、活动目的:
为了展现当代大学生的素质,响应国家建设和谐校园的号召,同时展示我校莘莘学子的青春风采,激发同学们的自强、奋斗之心;为同学们提供锻炼的平台,增进思想交流,繁荣校园文化。
五、活动意义:
有利于加强学生的素质教育,引导同学们培养自律、自强意识,提升他们的在校责任感,使之树立正确良好的人生观,进一步增强同学们的拼搏和开拓进取精神,激发同学们对英语的学习热情,提高同学们的英语表达水平能力。
六、主办单位:
演讲与口才协会
七、参赛对象:
校区全体学生
八、报名时间:
XX年3月15日—3月22日
九、参赛形式:
已报名同学及现场报名同学自备两分钟左右有关主题的演讲进行初赛选拔,最后选出非专业组、专业组选手各15名进入决赛。
决赛演讲限时三分钟,抽签决定演讲先后顺序,并分为3组,每组5人。
决赛当天评选出最终结果。
(专业与非专业同时进行,先非专业再专业)
十、大赛宗旨:
公平,公正,公开。
十一、比赛时间:
1、初赛:
XX年4月2日(周六)晚上19:
00—22:
00
2、决赛:
XX年4月9日(周六)晚上19:
30—22:
00
十二、比赛地点:
校学术报告厅
十三、前期准备:
1、宣传工作
(1)负责宣传海报和张贴事宜;
(2)打印各班所需的宣传单和报名表;
(3)下发和收集宣传单和报名表;
(4)在食堂门口设点进行现场报名和宣传;
(5)争取联系赞助商赞助横幅,并于食堂外悬挂宣传;
2、邀请函的发放
(1)邀请评委老师、及各社团分社代表;
(2)提前联系校报记者团的记者对比赛进行报道;
初赛评委:
李文老师、钱思老师、刘雨学姐、(待定)
主持人:
2位(待定)
决赛评委4位:
Peter、Kevin、张东老师、张婷婷老师(待定)
嘉宾:
校社团联社长及各分社代表
主持人:
(待定)
3、主持人确定及台词、服装等的准备工作;
4、物品筹备:
(1)评分细则表、评分表格、评分统计表;
(2)流程节目单、选手号码牌;
(3)场地申请(提前申请一个阶梯教室和1个多媒体教室,分别作为比赛和备选场地);话筒4只、话筒架2个、院旗;
(
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