学校防灾减灾工作实施方案 3篇.docx

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学校防灾减灾工作实施方案3篇

学校防灾减灾工作实施方案3篇

增强防灾减灾意识，普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救技能尤为重要。

以下是本站小编为大家带来的学校防灾减灾工作实施方案3篇，希望能帮助到大家!

学校防灾减灾工作实施方案1

为了进一步唤起全校师生对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广师生防灾减灾知识和避灾自救技能，提高各级综合减灾能力，最大限度地减轻灾害造成的损失，根据市教育局统一安排，结合我校实际，举办各种形式的防灾减灾宣传教育活动，具体方案如下：

一、活动时间

2009年5月7日至13日，其中5月12日为全国第一个“防灾减灾日”。

二、指导思想：

按照“安全第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣传教育手段，在校园内进一步开展防灾减灾宣传教育活动，有效地开展防灾减灾宣传教育，发动广大师生共同参与防灾减灾活动，全面提高师生的防灾减灾意识和自救自护能力，努力构建***平安的校园环境。

三、活动主题：

学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故。

四、活动原则：

教育性、科学性、普及性

五、宣传内容

1、各类突发公共安全事件的种类、特点和危害，普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急知识。

重点宣传介绍交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等应急知识和流行性传染疾病预防知识。

2、应对突发事件的有效处置方法、采取的各种应对措施等。

六、活动安排：

1、成立“防灾减灾”活动领导小组：

组长：

姚顺国

副组长：

涂前才、冷永谋

组员：

李金山、程昌标、朱本理、朱浩、各班班主任

加强宣传教育，使师生充分认识防灾减灾日的重要意义，努力发挥学校教育的主渠道作用。

2、悬挂横幅“学习安全知识，掌握避险技能，防范安全事故”

3、国旗下讲话“向祖国致敬，纪念汶川大地震”。

政教处布置学校宣传周工作，号召全校师生认真学习防灾减灾知识，学会生存，增强自救互救能力。

4、召开教师会，学习2009年“防灾减灾宣传周”活动的文件精神，增强教职员工应急管理的能力。

5、各班出一期以“加强防灾减灾，创建***校园”为主题的防灾减灾、交通安全和防溺水的黑板报。

并通过发放告家长书配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

6、通过组织班队会等活动，在师生中宣传普及应急知识。

宣传防灾减灾科普知识，其中包括：

地震、防震、避震知识、农村砖房屋抗震知识、地震科普知识宣传、地质灾害及防灾减灾基本知识、常见事故现场救护知识宣传、科学防控甲型H1N1流感知识宣传、天气灾害知识宣传、防溺水安全教育及交通安全教育。

7、开展一次校园安全大检查。

学校安全小组对学校各个角落进行彻底地安全排查。

8、开展一次应急疏散演练。

通过实际演练，使师生了解和掌握灾害发生的逃生方法和应急手段，确保师生在紧急情况突发时能做到科学自救、有序撤离。

9、在学校网站发布相关防灾减灾知识，使防灾减灾科普知识内容宣传到位，提高师生、家长紧急避险、自救自护和应变的能力。

为防灾减灾工作创造出一个良好的大的社会氛围。

活动结束后由学校负责此项工作的政教处，认真进行工作总结，及时上报活动信息、上报总结材料。

真正使学校“防灾减灾”宣传教育活动到位，扎实的开展。

学校防灾减灾工作实施方案2

一、考核内容

（一）农药管理两项制度推行情况;

（二）瓜菜果食用菌标准化基地建设情况;

（三）乡镇监管机构建设情况;

（四）整治行动和农资打假情况;

（五）质检机构建设情况;

（六）例行监测农残超标情况;

（七）县区开展例行监测和监督抽查情况;

（八）培训与服务情况;

（九）突发事件与应急处置情况;

（十）信息交流情况;

（十一）日常工作情况;

（十二）工作亮点情况。

二、考核办法与步骤

采取日常考察和年终考核相结合的办法。

（一）日常考察。

考察内容主要包括贯彻落实市局工作部署、上报有关材料、参加会议及学习培训、配合省、市两级监测抽样等情况。

（二）年终考核（分两步进行）。

第一步：

10月10日到11月10日。

县区自查，对乡镇（办）进行考核。

各县区将涉及考核内容的有关资料（如农药监管制度、新建基地、编委批文、监测计划及报告、质检机构认证证书复印件、农药选购使用明白纸、简明技术规程或标准化生产技术手册、签收记录档案等）进行汇集归档，以备市考核组查阅。

第二步：

11月10日到11月30日。

市局组成考核组对县区进行考核。

考核组先听取县局的全面汇报，然后查阅相关资料，最后到乡镇（办）进行实地查看。

查看的乡镇（办）由市局在考核前抽签确定，原则上不超过乡镇（办）总数的30%。

实地查看的重点主要包括“两项制度”的登记备案、基地建设、监管机构建设、检测开展情况、培训与服务指导情况等。

（三）计分办法

总分200分，按量化考核表中规定的考核方法和评分标准进行打分。

量化考核表的得分即为县区年终分数。

三、考核结果处理

考核结束后，由市局通报县区年终分数。

四、几点要求

（一）各县区要认真进行自查，如实准备相关考核资料，严禁弄虚作假，一旦发现，将给予通报批评。

（二）市考核组要客观公正，认真负责，仔细查阅有关文件资料，实地考察有关现场，严格按标准要求打分。

考核结束要按考核内容逐条写出考核报告。

学校防灾减灾工作实施方案3

根据岳阳市人力资源和社会保障局和岳阳市教体局的安排，为切实加强我校教职工队伍建设，正确评价教职工一年来履行岗位职责情况，客观、公正地抓好年度考核工作，特制定本方案。

一、指导思想

以中央全会精神为指导，坚持客观公正、民主公开和注重实际的原则搞好年终考核工作，实行领导考核与群众考核、平时考核与定期考核、定性与定量考核相结合，与年终工作总结同步进行。

二、组织领导

学校成立年度考核领导小组和考核小组，负责对年度考核工作的领导。

㈠考核领导小组

组长：

刘俊

成员：

甘振威李继保任岳新石勇

㈡考核小组

组长：

刘俊

组员：

甘振威李继保任岳新石勇

童建军刘月华刘贺比姚中益

汤移湘孙宗满潘艳波何宁妍

周明陈文彬罗海波张新提

三、考核内容和方法

1.考核内容：

德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩。

德，是指思想政治素质及个人品德、职业道德和社会公德等方面的表现。

主要是理想信念、宗旨观念、政治立场、政治敏感性和政治鉴别力;世界观、人生观、价值观;职业观念、职业态度、职业纪律和职业作风;社会行为准则等。

能，是指履行职责的业务素质和能力。

主要是政策理论水平、文化程度、专业知识;理解判断能力、规划预测能力、组织协调能力、领导管理能力、科学决策能力、调研综合能力、团结协作能力、开拓创新能力等。

勤，是指责任心，工作态度和工作作风等方面的表现。

主要是对本职工作的热爱程度、责任感和奉献精神;工作的主动性、积极性、纪律性;群众观念等。

绩，是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。

主要是完成工作任务的情况、办事效率、工作实绩、突出贡献等。

廉，是指廉洁自律等方面的表现。

主要是遵守各项廉政规定的情况。

2.考核标准：

年度考核的结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

年度考核“优秀”等次名额严格控制在参加考核人数的10%以内。

（一）优秀，在德、能、勤、绩、廉等方面都表现出色，圆满完成了各项工作任务，成绩显著。

具体条件是：

思想政治素质高;精通业务，工作能力强;工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好;工作实绩突出;模范遵守廉政规定，清正廉洁。

（二）称职，在德能、勤、绩、廉等方面都达到任职的要求，很好或者比较好地完成了工作任务。

具体条件是：

思想政治素质较高;熟悉业务，工作能力较强;工作责任心强，工作积极，工作作风较好;遵守廉政规定，廉洁自律。

（三）基本称职，在德、能、勤、绩、廉等方面勉强达到任职的要求，勉强完成工作任务。

具有下列情形之一的，应确实为基本称职等次：

①思想政治素质一般;②履行职责的工作能力较弱;③工作责任心一般，或工作作风方面存在明显不足;④能基本完成本职工作，但完成工作的数量不足、质量和效率不高，或工作中有较大失误;⑤能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足。

（四）不称职，在德、能、勤、绩、廉等方面达不到现任职务的要求，或在某一方面存在突出问题，不能按要求完成工作任务，或在工作中造成严重失误。

具有下列情形之一的，应确实为不称职等次：

1.歧视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的;2.进行有偿家教家养的;3.向学生推销、代购教辅资料和其它商品从中牟利，或向家长索要财物的;4.全年旷课（工）连续超过3天或累计5天以上（旷课1节算半天，2节算1天，以此类推），以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的;5.组织、参与考试作弊的;6.出现重大安全责任事故且负有直接责任的;7.不服从学校正常、合理的工作安排，并经学校相关领导做思想工作后仍不服从安排的;8.违反法律法规被追究责任的;9.有其它严重损害教师形象和声誉行为的。

四、考核方法和程序

1.考核方法：

教职工考核分为平时考核和定期考核。

定期考核以平时考核为基础，平时考核重点考核完成日常教育教学工作任务、阶段工作情况、专项工作检查以及出勤情况等;定期考核：

采取年度考核的方式进行。

被考核人写出工作总结、填写年度考核表，在组内述职，考核小组对被考核人进行考核，确定优岗、先进初步名单，报考核领导小级审批。

2.考核程序：

①个人总结，填写《年度考核登记表》②教职工分组述职,组内群众评议,推荐本组优岗、先进名单;③职能部门提供相关依据，考核小组审核④考核领导小组审批;⑤公示。

五、考核步骤

㈠2015年12月28日召开行政会，审定年度考核工作方案;

2015年12月29日至2016年1月18日，撰写个人述职报告。

被考核人要按照考核内容的要求，实事求是地撰写个人总结或述职报告，既要肯定成绩，又要找出差距，明确努力方向，提出改进措施。

㈡1月19日（周二）下午2：

30，分组述职考核。

并将个人考核表格上交办公室。

1月21日（周一）下午召开考核小组会议，对各组推荐的优岗、先进人员进行审核评价，确定年度考核等次，优岗、先进名单。

1月22日——1月27日，公示。

㈢2月1日，办公室将考核结果汇总，填写表册，作好上报准备。

㈣2日5日，办公室将考核材料上报市教体局、人社局审批。

六、有关事项

1.今年新招聘老师，参加年度考核，不确定等次。

2.对于年度考核结果的奖惩。

按上级有关文件精神办理。

对于考核称职以上等次的工作人员正常增加一级薪级工资。

学校对优岗和先进工作者给予表彰奖励。