苏教版二年级语文上册理解阅读及答案全面.docx
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苏教版二年级语文上册理解阅读及答案全面
2021年苏教版二年级语文上册理解阅读及答案(全面)
一、课外阅读。
今年八月初,我随着妈妈来到了武夷山,那里群山环绕,树木茂盛,是一个美丽的地方。
武夷山有一个水帘洞,水从山崖上流下来,就像一()纺出的丝线,从天而降,有时还会如子弹一样飞快地噼里啪啦地打下来。
这些水正好从一()庙前流过,进了一个潭里,然后顺着一()小沟流进山里。
武夷山有一座和鹰嘴一样的山峰——鹰嘴峰。
远远望去,鹰嘴峰上碧绿碧绿的,满是树木。
向山上走着,可以看见清澈的泉水奏着欢快的乐曲,叮咚,叮咚,从岩石上流过。
要是下起蒙蒙细雨,武夷山就像铺上一()轻纱,如同仙境一般。
武夷山的景色太美了,我喜欢武夷山。
1.选择恰当的量词填在文中的括号里。
座条条层条
2.我知道武夷山位于()
A.江西省B.安徽省C.福建省
3.短文描写了武夷山的许多景物,其中没有写到的是()
A.水帘洞B.大红袍C.鹰嘴峰
4.下蒙蒙细雨时的武夷山有什么特点?
在文中找出答案,画上“”。
5.武夷山给你留下了怎样的印象?
用一句话写一写。
_________________________
二、课内阅读
今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:
“鹊!
鹊鹊鹊?
”
我懂得,她问话的意思是:
“看!
那是什么?
”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答:
“鹊!
鹊鹊!
鹊鹊鹊!
”
我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:
“妈妈,那是太阳!
太阳升上来了!
”
我真高兴啊!
1.请你写出下列词语的近义词和反义词。
欢乐近义词(_________)反义词(________)
2.“我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:
鹊!
鹊鹊鹊?
”这句话的意思是什么?
请你在文中用“——"画出来。
3.“喜鹊弟弟一齐快乐地回答:
‘鹊!
鹊鹊!
鹊鹊鹊!
’”这句话的意思是:
__________________________________________________________________________
三、同步阅读。
飞翔的种子
蒲公英妈妈对待每个孩子都一样,一人一把小白伞,让它们自由飞翔。
勤的飞得远,懒的飞得近,聪明的落地生根,愚笨的发不出芽来。
蒲公英的孩子,经过一场飞翔比赛,睡过一个长长的冬天,迎来春姑娘,她是这次竞赛的裁判员,她吹来轻柔的风,数着金色的花朵,向蒲公英妈妈报告孩子们的成绩。
1.从文中找出两组反义词。
(_____)——(______)(______)——(________)
2.蒲公英妈妈给了孩子们什么?
_____________________
3.飞翔比赛的裁判员是谁?
______________________
四、阅读短文,完成练习
木匠(jiàng)的房子
一个穷木匠造了一间木房子。
木房子很小很小,摆了一张小木床和一张矮木桌,只能住下他自己。
一天下大雨,一位老人敲门请求避雨。
木匠说:
“对不起!
我的房子很小,小得只能住一个人呀。
”老人说:
“能住下一个人就能
待(dāi)两个人。
”木匠把老人让进屋里,老人就坐在地板上。
没过一会儿,一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。
木匠说:
“进来吧!
待得下两个人就能待六个人。
”
雨越下越大,陆续有路人敲门请求避雨。
最后,那很小很小的屋子里居然待了十一个人。
他们有坐在地板上的,有坐在床上的,还有站着的,一起说说笑笑。
木匠笑着说:
“只能住一个人的房子竟然待了这么多人,难道是房子变宽了?
”大家笑着说:
“不是房子变宽了,是心宽了。
一个善良人的心,宽得能容下全世界的人!
”
1.这篇短文共有(____________)个自然段。
短文主要讲了(_______)的房子小得只能(_______),但在一个雨天里,他那小房子中居然待了(_________)个人的事。
2.猜猜下面词语的意思,选择正确答案的序号写在括号里。
(1)“陆续”的意思是(____)。
A.时断时续B.连续不断
(2)“避雨”的意思是(____)。
A.挡雨B.躲雨
3.这么多人是怎么待在小房子里的?
在短文中找出相关的句子用横线画出来。
4.根据短文内容选择正确的答案打上“√”
(1)为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人?
()因为穷木匠造的房子很特别,人多了房子也会变宽。
()因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。
()因为穷木匠的心宽。
(2)文中的穷木匠是个怎样的人?
()心灵手巧()心地善良
五、阅读下文,回答问题。
我的故乡千岛湖
浙江西部的淳安县境内,有一个黄金旅游景点——千岛湖,它是我的故乡。
千岛湖是一个美丽的山水之乡,素有“明珠”之美称。
湖中有一千多个小岛。
许多岛都是旅游景点,其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。
鹿岛上的鹿温顺可爱。
如果你用嫩枝去喂它,它就会向你点头,表示感谢。
猴岛上的猴灵活敏捷,从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。
桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气,游船还没靠近岸边,你就能闻到桂花的清香,令你。
千岛湖不但是一个黄金旅游区,而且土特产也极为丰富。
香脆的山桃,甜甜的金丝蜜桃,酸甜的柑桔,都是千岛湖著名的土特产。
千岛玉叶的国家一级茶叶,用开水一泡,一股清香扑鼻而来,令人。
千岛湖不仅山美水美,投资环境也美。
近年来,千岛湖加快了改革开放的步伐,在南山建立了开发区,筑巢引鸟,鼓励外商来投资。
请到的千岛湖来吧,千岛湖人民欢迎你。
1.用部首查字法查“素”,部首是______,再查______画。
“素”在字典中有如下解释:
①本色、白色;②一直、向来;③本来的,原来的;④颜色单纯,不艳丽等。
短文中的“素”应取第______种解释,“衣着朴素”的“素”取第______种解释。
2.选择恰当的词语填在文中的横线上。
A.心旷神怡 B.馋涎欲滴 C.风景如画 D.驰名中外
①桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气,游船还没靠近岸边,你就能闻到桂花的清香,令你______。
②千岛玉叶______的国家一级茶叶,用开水一泡,一股清香扑鼻而来,令人______。
③请到______的千岛湖来吧,千岛湖人民欢迎你。
3.按要求填空。
千岛湖位于______,它之所以叫“千岛湖”,是因为______,其中最著名的岛有______。
4.假如你是一位游客,来到千岛湖,你会想些什么,做些什么?
把它写下来。
______________________________
六、课外阅读。
青蛙
青蛙披着一身碧绿的衣裳,露出白白的肚皮。
青蛙的头又宽又扁,头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛,它的嘴又扁又大。
青蛙的前腿短,后腿长,一蹦有几尺远。
一只飞虫扇着翅膀飞过来了。
青蛙猛地一蹿(cuàn),()开大嘴、()出舌头,一下子()住了它,把它倒()进自己的嘴里,眨眨眼睛,就咽下去了。
青蛙捉虫的本领可真大,我们应该__________________。
1.短文共有______个自然段。
2.把下面的词语填入文中的“()”里。
(写序号)
①吐②粘③勾④张
3.请用____”画出短文中描写青蛙外形的句子。
4.请将短文最后一句话补充完整。
七、阅读课文片段,回答问题。
一个邻居看见了,对他说:
“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!
”那个人感到奇怪,说:
“什么?
叶子上有虫还用治?
我要的是葫芦。
”
没过几天,叶子上的蚜虫更多了。
小葫芦地变黄了,都落了。
1.在横线上填上合适的词。
2.照样子,写一写。
治一治_____一___________一______
3.最后小葫芦都落了,原因是()
A.藤上结的小葫芦太多了。
B.叶子被蚜虫吃掉了,葫芦因失去养料而变黄落下。
八、阅读下文,回答问题
马蜂窝
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝,就拿一只口袋套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋,以为里边有什么好吃的东西,都说是自己先看见的,口袋该归自己。
它们吵起来了,让一只尖耳朵狐狸听见了。
它溜过来,看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:
里面准是一大块肥肉,足够我吃两顿的。
于是,狐狸眼珠一转,计上心来。
它说:
“你们别吵了!
我来给你们评评理。
”梅花鹿和羚羊说:
“你很聪明,一定有好办法。
我们听你的。
”狐狸一听,高兴极了。
它眯起眼睛清清嗓子,装出一副方正的样子说:
“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。
现在就比赛,从这儿跑到小河边再跑回来。
”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。
一下子,马蜂全跑出来了,把狐狸蜇得直打滚。
(有改动)
1.梅花鹿和羚羊为________而争吵起来。
2.狐狸看到这个口袋,有什么想法?
在短文中找出来。
_________________________________
3.狐狸用什么方法得到了口袋?
( )
A.与梅花鹿和羚羊赛跑。
B.骗梅花鹿和羚羊赛跑,把它们支走。
4.这个故事告诉我们( )
A.狐狸很聪明。
B.梅花鹿和羚羊很傻。
C.贪心的人没有好下场。
D.不能轻信别人的话。
九、阅读短文,完成练习。
《孤独的小螃蟹》节选
今天晚上,森林里要开场音乐会,松鼠要到台上去表演唱歌。
小松鼠想:
“上台表演,一定要打扮的很美才行呀,我怎么打扮才好呢?
”
小松鼠来到了花园里,她看到了绿绿的小草。
小松鼠想:
“我用小草编顶帽子,戴在头上一定很美。
”
小松鼠刚要去摘小草,小草说:
“________”
1.短文有_____个自然段。
第3自然段有___句话。
2.在下面括号里填上合适的量词。
一(____)音乐会一(_____)帽子一(____)花园
3.用“”画出小松鼠想摘小草的原因。
4.文中的小草会说些什么,展开想象,把文中的句子补充完整。
十、阅读短文《送给你们一个冬天》,完成练习。
春姑娘又悄悄地来到森林里。
瞧,一群可爱的小动物正在小溪旁忙碌着呢!
几只小白兔正在装扮一棵圣诞树,树上挂满了各种各样的小礼物。
猴子们拿着大扇子在树旁用力地扇风。
小狗把白色的泡沫揉碎了铺在地上,跟真雪一样。
这时,小青蛙、小蛇和小乌龟出来了。
他们全惊呆了。
这儿真是太漂亮了,简直就是一个白色的世界!
小狗高兴地说:
“这是大家为你们准备的礼物。
你们每年冬天都看不到美丽的冬景,实在太可惜了。
大伙儿决定等你们冬眠结束,送给你们一个冬天!
”
三个小伙伴听了,连声说:
“你们真好!
这礼物我们太喜欢了!
”
1.这篇短文一共有______个自然段;第1自然段共有______句话。
2.短文中,看不到冬景的小动物是、和。
它们看不到冬景,是因为。
其他小动物们怎么为它们三个准备礼物的?
仔细读短文,用“”划出有关句子。
3.除了文中写的办法,你还有什么好方法可以让三个小伙伴看到冬景?
______________________________________________________
4.为什么三个小伙伴夸小兔、小猴和小狗“真好”?
()
A.因为小兔、小猴和小狗能为他们着想。
B.因为小兔、小猴和小狗把他们带进了美好的春天。
十一、课内阅读。
寒号鸟(节选)
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:
“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
”
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。
喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:
“趁天睛,快做窝。
现在懒惰,将来难过。
”
寒号乌还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:
“傻喜鹊,别啰唆。
天气暖和,得过且过。
”
1.冬天到了,受冻的寒号鸟想做窝吗?
你是从文中的哪些词句看出来的?
_____________________________
2.第二天,喜鹊是怎样劝告寒号鸟的?
用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
3.听了喜鹊的劝告,寒号鸟的想法是()
A.天气暖和,赶紧做窝。
B.天气暖和,得过且过
C.天气寒冷,赶紧做窝。
D.天气寒冷,得过且过。
4.读了短文,你想对寒号鸟说些什么?
________________________________
十二、快乐阅读
花树
山里有棵大树,每年都开满了花,大家来到树下玩耍,心里好快活。
一年春天,别的树都发芽了,可这棵大树枯枯的,原来它死了。
“啊!
怎么办啊?
”小兔、小鸟、小甲虫们都伤心地哭了起来。
“我有办法了。
”小松鼠取出一包种子,和大家一起种到了树下。
几天过去了,种子发芽了,长叶了,它们伸出长长的茎绕着大树爬了上去。
又过了些日子,树上开满了五颜六色的喇叭花。
哈,都来吧,小动物们来到花树下开起了联欢会,不论是谁,对准一个小喇叭一唱,整个花树都会响起美妙的歌声。
1.读短文填空。
五颜六色的(____________)美妙的(____________)(____________)的茎(____________)地哭
2.根据短文内容判断对错。
(1)“花树”是说这棵树自己开了一树的花。
(_______)
(2)“大家都来树下玩耍”中的“大家”指的是同学们。
(_______)
3.一棵大树枯萎了,可是它又变成了一棵花树,你知道这是为什么吗?
________________________________________________________________
十三、开心阅读。
狗尾草和南瓜花
菜园里,南瓜藤(téng)上开了大朵金灿灿的南瓜花。
小蜜蜂飞过,陶醉地说:
“啊,多么香甜的味道,多么灿烂的颜色!
”南瓜花听了,骄傲极了。
菜园的田埂(gěng)上还有一株瘦高的狗尾草。
她开出了一串串雪白的小花,几乎让人看不清她们的模(múmó)样,蜜蜂嘲笑说:
“天哪,多可怜的野草,她真是去错了地方。
”南瓜花笑弯了腰。
狗尾草听见了,难过地低下了头。
秋天到了,狗尾草的花穗(suì)上结(jiējié)满了褐(hè)色的小种子,一粒一粒,可爱极了。
农夫来到菜园里,顺着南瓜藤找南瓜。
可是,他翻来翻去,除了些皱巴的老叶子,什么也没有找到。
农夫叹着气说:
“唉,这些没用的‘谎花’!
开的花再漂亮,一个果实也不结,有什么用,真不如一株狗尾草呢!
”
1.用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
2.根据短文内容填一填。
(_______)的狗尾草(_______)的南瓜花
(_______)的小种子(_______)的老叶子
3.文中“谎花”的意思是_________________。
4.读完这篇短文,我明白了()
A.看东西不能只看外表,而应看它的实用价值。
B.南瓜藤只能开出好看的花,但不能结果,狗尾草的作用比它大。
十四、阅读短文,完成练习。
秋天
秋天到了,菊花开了。
有红的,有黄的,有紫的,还有白的,美丽极了!
秋天到了,果子熟了。
黄澄澄的梨,红通通的苹果,亮晶晶的葡萄。
一阵凉风吹来,果儿点头,散发出香味儿。
1.短文有(___)个自然段。
2.第(___)自然段写秋天到了,菊花开了。
第(___)自然段写秋天到了,果子熟
了。
3.填上合适的词。
(_____)的菊花(_____)的苹果(_____)的梨
(_____)的果子(_____)的葡萄(_____)的香味
4.把文中表示颜色的词语写下来。
_______________________________________________________________
5.仿造下面的句子,再写一句话。
例句:
秋天到了,菊花开了。
有红的,有黄的,有紫的,还有白的;美丽极了!
下课了,同学们活动,____________________________________________;热闹极了。
十五、课内阅读。
曹操问:
“谁有办法把这头大象称一称?
”有的说:
“得(dé děi)造一杆(ɡān ɡǎn)大秤(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆。
”有的说:
“有了大秤也不行啊□谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢□”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:
“我有个办法。
把大象赶到一艘(sōu shōu)大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷(xuán xián)上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止(zǐ zhǐ)。
然后称一称船上的石头。
石头有多重,大象就有多重。
”
1.给文中加点的字选择正确的读音,并画“√”。
2.在方格里填上合适的标点符号。
3.在括号里填上合适的量词。
一( )大秤 一( )墙
一( )大树 一( )大船
一( )办法 一( )线
4.从文中找出下列词的反义词。
上浮—(______) 轻—(____)
5.表示曹冲称象先后顺序的词语是_________。
答案
一、
1.条条座条层
2.C
3.B
4.武夷山就像铺上一层轻纱,如同仙境一般。
5.武夷山真是太美丽了。
二、
1.快乐悲伤
2.看!
那是什么?
3.妈妈,那是太阳!
太阳升上来了!
三、
1.勤懒聪明愚笨
2.一人一把小白伞。
3.春姑娘
四、
1.五木匠只能住下自己十一
2.AB
3.他们有坐在地板上的,有坐在床上的,还有站着的,一起说说笑笑。
4.
(1)(√)因为穷木匠的心宽。
(2)(√)心地善良
五、
1.糸4②④
2.ADBC
3.浙江西部的淳安县境内湖中有一千多个小岛鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛
4.我会被这里的美景所吸引,会在这里慢慢地欣赏美景,品千岛玉叶。
六、
1.三
2.④①②③
3.青蛙披着……一蹦有几尺远。
4.好好保护它们
七、
1.慢慢一个一个
2.说说讲讲
3.B
八、
1.马蜂窝
2.里面准是一大块肥肉,足够我吃两顿的。
3.B
4.C
九、
1.42
2.场顶座
3.小松鼠想:
“我用小草编顶帽子,戴在头上一定很美。
”
4.小草会说:
“小松鼠,别摘我,我也有生命的,也知道疼的!
”
十、
1.35
2.小青蛙小蛇小乌龟它们在冬眠
几只小白兔正在装扮一棵圣诞树,树上挂满了各种各样的小礼物。
猴子们拿着大扇子在树旁用力地扇风。
小狗把白色的泡沫揉碎了铺在地上,跟真雪一样。
3.把冬天的景色照下来。
4.A
十一、
1.想做窝。
我是从“寒风冻死我,明天就做窝”看出来的。
2.趁天晴,快做窝。
现在懒惰,将来难过。
3.B
4.寒号鸟,做事不能得过且过。
美好的生活是要靠劳动创造的。
十二、
1.喇叭花歌声长长伤心
2.××
3.小松鼠取出一包种子,和大家一起种到了树下。
树上开满了五颜六色的喇叭花。
十三、
1.mú√jié√
2.瘦高金灿灿褐色皱巴巴
3.不结果实的花
4.A
十四、
1.2
2.12
3.五颜六色红通通黄澄澄成熟亮晶晶香甜
4.红的、黄的、紫的、白的、红通通、黄橙橙
5.有的在跑步、有的在做游戏、有的在踢球答案不唯一
十五、
1.děi ɡǎn chènɡ sōu xián zhǐ
2., ?
3.杆 堵 棵 艘 个 根
4.下沉 重
5.再 然后
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