精品中考物理模块四力学第7讲力运动和力习题7.docx
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精品中考物理模块四力学第7讲力运动和力习题7
第7讲 力 运动和力
命题点1 力的示意图
1.(2018·云南)请在图中作出在空中匀速下落的雨滴受到的力的示意图(O为雨滴的重心).
解:
2.(2017·昆明)水平地面上的一个物体,受到水平向右大小为20N的拉力F,请在图中用力的示意图把它表示出来.
解:
3.(2017·曲靖)如图所示,物体放置在竖直的弹簧上,画出物体所受弹力的示意图.
解:
4.(2016·云南)请在图中画出水平桌面上重5N的木块所受重力的示意图.
解:
5.(2015·曲靖)画出图中旋转物体M所受重力的示意图.
解:
6.(2014·云南)请在图中画出沿斜面向上运动的物体受到的摩擦力f的示意图.
解:
命题点2 弹力
7.(2014·曲靖)下列各种装置或工具,主要应用物体的弹性来工作的是(B)
A.热气球 B.测力计 C.火箭 D.杆秤
8.(2015·云南)图中弹簧测力计的读数为__1.4__N.
命题点3 摩擦力
9.(2014·昆明)下列体育运动中的措施,为了减小摩擦的是(C)
A.足球守门员戴着防滑手套
B.打羽毛球时握紧球拍
C.对赛车的轴承添加润滑油
D.体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉
10.(2017·云南)如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景,这一过程中她们的运动状态__改变__(填“改变”或“不变”);运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是为了__减小摩擦__.
11.(2014·曲靖)百米赛跑时,运动员鞋底与跑道间的摩擦属于__有益__(填“有害”或“有益”)摩擦.
12.(2017·昆明)在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中:
(1)先后用相同的力将手按在不同的接触面上滑动时,感觉受到的阻碍是不同的,由此猜想滑动摩擦力的大小可能与__接触面的粗糙程度__有关;先后用大小不同的力将手按在同一接触面上滑动时,感觉受到的阻碍是不同的,由此猜想滑动摩擦力大小可能与__压力__有关.
(2)一个同学在用弹簧测力计测量滑动摩擦力时,采用了如图所示的方式,这种操作是__错误__的.
(3)根据__二力平衡条件__,实验中应该__水平__、__匀速直线__地拉滑块,滑动摩擦力的大小才__等于__拉力的大小.
(4)一个同学认为滑动摩擦力大小还与接触面积的大小有关,于是他设计了一个实验方案,下面是该方案中的一个环节:
“将两个材质和光滑程度均相同、体积不同的木块放在同一水平桌面上,让两个木块与桌面的接触面积不同”,他对这个环节的设计是__错误__的,原因是__没有控制压力相同__.
13.(2015·曲靖)第三小组同学想通过实验来了解滑动摩擦及滚动摩擦的特点,设计了如图所示的实验,使重力相同的木块和木制小车在同一水平面上移动,用测力计来测量对木块和小车的拉力F.
(1)在实验中为了使测力计的示数与小车及木块受到的摩擦力大小相等,应使小车和木块做__匀速__直线运动.
(2)通过测量拉力来得到摩擦力的大小,应用了__转换__(填“类比”“转换”或“归纳”)的物理方法.
(3)几次测量的数据如下表所示,分析表中的数据可得到结论:
在其他条件相同的情况下,滚动摩擦__小于__(填“大于”“等于”或“小于”)滑动摩擦.
次序
拉力大小(N)
1
2
3
4
拉木块的力
4
4
3.9
4
拉小车的力
0.1
0.1
0.1
0.1
命题点4 平衡力
14.(2017·昆明)图中,物体的重力为200N,受到大小为50N、方向竖直向上的拉力,则水平地面对物体的支持力F1=__150__N.
15.(2015·昆明)起重机的钢绳吊着5×103N的重物,先以0.5m/s的速度匀速上升,后静止在空中,再以1m/s的速度匀速下降,在这三个运动状态下,钢绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3,则F1__=__F2__=__F3.(填“>”“<”或“=”)
命题点5 惯性
16.(2017·昆明)质量为M的滑块甲和质量为m的滑块乙(M>m),先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下,然后沿同一光滑水平面继续运动.假设水平面足够长,那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中,它们之间的距离将(C)
A.逐渐变长
B.逐渐变短
C.保持不变
D.以上情况都有可能
17.(2018·云南)中国轮椅冰壶队在韩国平昌冬残奥会上夺得金牌,实现了我国冬残奥会金牌“零的突破”.运动员将冰壶推出后,冰壶由于__惯性__继续向前运动.
18.(2015·云南)玩滑板是中学生喜爱的运动.用脚蹬地后站上滑板也能继续向前滑行,是因为滑板具有__惯性__.
19.(2018·昆明)如图中a所示,玻璃桌面上有四个鸡蛋,其中两个是生的,两个是熟的.
a b
(1)先对其中的甲、乙两个鸡蛋分别按图b的方式用相同的力捻一下,使它们在玻璃桌面上转动起来,结果鸡蛋乙转动的时间较长;
(2)再对其中的丙、丁两个鸡蛋分别按图b的方式用相同的力捻一下,使它们在玻璃桌面上转动起来,然后用手按住使之刚好停下时,迅速把手移开,结果鸡蛋丙还能再转一、二圈,而鸡蛋丁却不再转动了.由上述现象判断熟鸡蛋分别是__乙__和__丁__.
命题点6 力与运动综合
20.(2018·曲靖)运动会上小明参加跑步比赛,下列说法中错误的是(D)
A.起跑时脚蹬地利用了物体间力的作用是相互的
B.鞋底的花纹是为了增大摩擦力
C.跑动中以篮球架为参照物,小明是运动的
D.加速冲刺中,小明的惯性增大
21.(2017·曲靖)某中学生骑自行车在水平路面上行驶,下列说法中正确的是(C)
A.骑车人相对于自行车是运动的
B.自行车变速前进时,它的惯性变大
C.自行车刹车时,闸皮与车握之间的摩擦是滑动摩擦
D.自行车匀速转弯时,它的运动状态不变
22.(2016·云南)如图所示是小明骑滑板车时的情景,下列说法正确的是(D)
A.以滑板车为参照物,小明是运动的
B.运动的滑板车最终停下来是因为不再受力
C.滑板车安装轮子是为了减小对地面的压强
D.小明蹬地使滑板车加速运动,说明力可以改变物体的运动状态
23.(2015·云南)小明推着小车在水平地面上运动,放手后小车运动一段距离停下.下列说法中错误的是(B)
A.小车受到的重力的施力物体是地球
B.小车最终停下来是因为不再受推力
C.小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力
D.小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等
24.(2015·云南)2015年5月19日,中国羽毛球队在苏迪曼杯世界羽毛球混合团体赛决赛中实现六连冠,为国争得了荣誉.有关羽毛球运动,下列说法正确的是(D)
A.在空中运动的羽毛球不受重力作用
B.击球时只有球拍发生了形变
C.运动员的鞋底有花纹是为了减小摩擦
D.运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态
力
1.(2017·内江)如图所示,某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力__等于__(填“大于”“小于”或“等于”)12N,手受到的拉力的施力物体是__弹簧__.
2.(2017·聊城改编)如图所示为某中学足球赛的精彩画面,脚把足球踢飞,说明力可以改变物体的__运动状态__;越用力踢球,足球飞得越远,这说明力的作用效果与__力的大小__有关,同时脚感觉到疼,说明力的作用是__相互__的.
弹力 重力
3.(2017·淮安)如图所示,弹簧测力计的量程为__0~5__N,鱼对弹簧测力计秤钩的拉力是__2.2__N.
4.树上的苹果落向地面是由于__重力__作用的结果,其施力物体是__地球__.泥瓦工人通常用线拴一小石子,来检验砌的墙是否竖直,这是根据重力的方向总是__竖直向下__的原理.
5.(2018·乌鲁木齐)如图所示,画出斜面上下滑的物体受到的重力和弹力示意图(O为两个力的作用点).
解:
牛顿第一定律及惯性
6.一小车在水平拉力F的作用下,在光滑的水平面上做加速直线运动,撤去拉力F后,小车将(D)
A.继续做加速运动
B.加速一段时间后再做匀速直线运动
C.做减速运动,直至速度为零
D.做匀速直线运动
7.(2018·烟台)关于惯性,以下说法正确的是(A)
A.百米赛跑运动员到达终点后不能马上停下来,是由于运动员具有惯性
B.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性
C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用
D.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大
二力平衡
8.(2017·内江)如图所示,F1等于F2,下列各对力中不属于二力平衡的是(A)
9.(2018·天津)如图所示,用线将灯悬挂在天花板上.当灯静止时,灯所受拉力的平衡力是(B)
A.线所受的重力
B.灯所受的重力
C.灯对线的拉力
D.线对天花板的拉力
摩擦力
10.(2017·白银)自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关摩擦的知识.下列说法正确的是(C)
A.捏住刹车后没有推动水平地面上的自行车,是因为推力小于摩擦力
B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D.在转轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
11.(2017·黑龙江)超市里小红用15N的力推着重30N的购物车,沿水平方向做匀速直线运动,则购物车受到的摩擦力为__15__N.
重难点1 力的示意图
(2018·临沂)如图所示,物体沿斜面匀速下滑,请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图(O为物体的重心).
解:
【变式训练1】 (2017·镇江)形状不规则的石块静止在水平桌面上,O为重心,请画出它所受力的示意图.
解:
【变式训练2】 (2018·恩施)如图,用绳子竖直悬挂一个小球,将一斜面慢慢靠近小球,并刚好与之接触(绳子仍然竖直,且小球静止).请作出小球此时所受力的示意图.
解:
重难点2 平衡力与相互作用力的辨析
(2018·枣庄)如图所示,小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止,现有以下受力分析,下述受力分析正确的是(C)
①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力 ②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力 ③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力 ④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力
A.只有①正确
B.只有④正确
C.只有①③正确
D.只有③④正确
【变式训练3】 (2018·江西)如图所示,王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进,下列说法中正确的是(B)
A.汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力
B.汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力
C.汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力
D.汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力
重难点3 摩擦力方向和大小的判断
如图所示,用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为(A)
A.4N,水平向右
B.6N,水平向左
C.4N,水平向左
D.6N,水平向右
【变式训练4】 如图所示,用20N的压力F将重5N的物体压在墙上时,物体恰好竖直向下匀速运动,此时该物体受到墙壁给它的摩擦力大小为__5__N,方向__竖直向上__,若把压力F减小,该物体与墙壁之间的摩擦力将__变小__(填“变大”“变小”或“不变”).
破解易错题
如图所示,物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上,用大小为10N的力水平向左拉,物体静止不动,这时物体所受到的摩擦力为__10__N;当把拉力F增大为15N时,物体向左做匀速直线运动,此时物体受到摩擦力的大小为__15__N;当把拉力F增大为20N时,则物体受到的摩擦力为__15__N.
实验1 探究阻力对物体运动的影响
(2018·眉山)如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止下滑,研究小车在水平面上滑行的距离.
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是:
使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小__相等__(填“相等”或“不相等”).
(2)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变__水平面的粗糙程度__来实现的.
(3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近;在棉布表面滑行的距离较远;在木板表面滑行的距离最远.说明小车受到的阻力越小,速度减小得越__慢__(填“快”或“慢”).
(4)推理:
如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做__匀速直线运动__.
(5)在大量经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果,概括出了牛顿第一定律,所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的,但是是通过符合逻辑的__推理__得出的正确结论.
(6)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动__不需要__(填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来__运动状态__不变的性质.
(7)让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,则还可以探究小车的__②④__的关系(填序号).
①重力势能与质量 ②重力势能与高度 ③动能与质量 ④动能与速度
实验2 探究二力平衡的条件
(2017·扬州)在“探究二力平衡的条件”活动中.
A B C
甲 乙
(1)如果物体只受到两个力的作用,且处于__静止或匀速直线运动__状态,说明这两个力是相互平衡的.由此,小明提出,能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件?
(2)小华认为,若采用小明的方案,必须测出物体所受的__拉力__和__重力__的大小来进行比较.研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出__拉力__的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去.
(3)为此,两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案,如图乙所示,请你判断出他们改进的先后顺序:
__B、A、C__(用字母表示),这样的改进是为了减小__摩擦力__对实验的影响.
(4)如图丙,是最终确认的实验方案.此方案中,由于__卡片的重力远小于钩码的重力__,故卡片的重力可忽略不计.
丙
(5)最终方案中,实验的研究对象是__小卡片__(填“小卡片”或“钩码”).
(6)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向__相反__,并通过调整__钩码的数量__来改变拉力的大小.
(7)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片__不能__(填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究__不在同一直线上的两个力能否平衡__.
(8)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图丙所示情况下,小华下一步的操作是:
__把小纸片剪成两半__.
(9)如果将两边的钩码挂在卡片一端的同一挂钩上,可以发现小卡片不会静止,这表明二力平衡必须满足__方向相反__这一条件.
(10)通过上述过程可知:
作用在同一物体上的两个力,只有当大小__相等__、方向__相反__,且作用在同一条直线上时,这两个力才彼此平衡.
实验3 研究影响滑动摩擦力大小的因素
(2017·云南)小东同学用弹簧测力计测量做水平运动的物体所受的滑动摩擦力.
图1
图2
(1)测量前观察弹簧测力计,发现指针指在图1所示的位置,他应先__调零__后再测量;此弹簧测力计的分度值是__0.2__N.
(2)如图2所示,测量时长木板应__水平__放置,用弹簧测力计平行于长木板拉着木块做__匀速直线__运动,根据__二力平衡__知识,弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小.
(3)小东在实验中还发现,用此装置按照
(2)中的方式快拉或慢拉木块,弹簧测力计的示数都相同,说明滑动摩擦力的大小与__速度__无关.测量时,如果不小心使弹簧测力计向右上方倾斜,则木块受到的滑动摩擦力会__变小__(填“变大”“变小”或“不变”).
(4)小东进行实验后,得出数据如表一所示:
表一
实验序号
长木板
表面
木块放
置方式
拉动木块
的个数
弹簧测力
计示数/N
①
较粗糙
平放
1
1.8
②
较粗糙
平放
2
3.6
③
较光滑
平放
2
1.6
由实验序号__①②__可以探究滑动摩擦力的大小是否和接触面所受的压力有关;由实验序号②③可得到的结论是:
滑动摩擦力的大小和接触面的__粗糙程度__有关.
(5)小东在老师的指导下对实验装置进行改进,用如图3所示的方式测量滑动摩擦力发现效果更好.图3实验中__不一定__(填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板.
图3
(6)小东认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在上述实验的基础上,将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验,将测得的数据记录在表二中,由表中数据验证了自己的猜想,这种做法是__错误__(填“正确”或“错误”)的,理由是__没有控制压力大小相同__.
表二
次序
木块大小
接触面积S/cm2
摩擦力f/N
1
整块
150
1.8
2
三分之二块
100
1.2
3
三分之一块
50
0.6
(7)根据你在本实验中的收获,请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法:
__在路面上撒炉渣;在路面上撒盐加速雪的熔化;换防滑轮;安装防滑链;在车上放重物等__.
练本
考点1 力 弹力 重力
1.(2018·恩施)下列有关力的说法中,正确的是(A)
A.产生力的两个物体一定发生了作用
B.一个物体也能产生力的作用
C.力能脱离物体而存在
D.相互接触的两个物体一定产生力的作用
2.(2017·天津)利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是(A)
A)
B)
C)
D)
3.(2017·宜昌)几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是(B)
A.几个同学都一样大 B.手臂长的同学
C.体重大的同学 D.力气大的同学
4.(2018·玉溪一模)如图所示,被测物体的重力是__3.4__N.
5.(2018·玉溪一模)运动员用力拉开弓,弓被拉弯,说明力能改变物体的__形状__,松手后,拉弯的弓能将箭射出,说明力还能改变物体的__运动状态__.在排球赛中,二传手传过来的球,主攻手用大小不变的力扣球,球的落地点和旋转性各不一样,这说明力的__方向__和__作用点__不同,所产生的效果也不同.
6.(2018·曲靖二模)如图所示,小球在A、C之间来回摆动,请画出图中小球在A位置时所受到的细绳拉力F和重力G的示意图.
解:
考点2 牛顿第一定律及惯性
7.(2018·昆明五华区二模)关于力与运动,下列说法正确的是(A)
A.力是改变物体运动状态的原因
B.力是维持物体运动的原因
C.运动的物体一定受到力的作用
D.没有力的作用,运动的物体就会慢慢停下来
8.(2018·衡阳)如图所示,若小球向右摆动到最低点时绳子断裂,假设所有力同时消失,此后,小球的运动情况是(D)
A.匀速直线下落
B.匀速直线上升
C.匀速直线斜向上运动
D.沿水平方向向右做匀速直线运动
9.(2018·湘西)下列事例与惯性无关的是(A)
A.墙内开花墙外香
B.汽车突然刹车时,乘客会前倾
C.开车时,司机要系安全带
D.跳远时,运动员助跑以提高成绩
10.(2018·长沙)据统计,造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶,因为超速行驶的汽车刹车时,需要行驶更远的距离才能停下来.关于汽车刹车后还继续向前行驶一段距离的原因,下列说法正确的是(B)
A.刹车后,汽车没有受到摩擦力
B.汽车具有惯性
C.刹车后,汽车的惯性减小
D.刹车后,汽车所受的力平衡
11.(2018·杭州)大游轮向东匀速直线行驶,小金面朝游轮前进方向,在游轮上的A位置竖直向上起跳,落下时的位置在(不计空气阻力)(C)
A.A位置的东侧B.A位置的西侧
C.A位置D.以上三种情况都有可能
考点3 二力平衡
12.(2018·宜昌)将一本物理书放在水平桌面上静止时,下列选项中的两个力相互平衡的是(B)
A.书的重力与书对桌面的压力
B.书的重力与桌面对书的支持力
C.书对桌面的压力与桌面对书的支持力
D.书对桌面的压力与课桌的重力
13.(2018·泰州)如图所示,在水平桌面上匀速拉动木块做直线运动.木块受到的拉力和__摩擦__力是一对平衡力,木块对桌面的压力和桌面对木块的__支持__力是一对相互作用力,木块对桌面的压力是由__木块__发生形变而产生的.
14.有一架直升机重1.6×105N,悬停在空中时,螺旋桨产生向上的举力,这个力是__1.6×105__N;当它匀速下降时,举力将__不变__(填“变大”“变小”或“不变”).
考点4 摩擦力
15.(2018·菏泽)下列实例中,属于减小摩擦的是(B)
16.(2018·玉溪一模)如图所示,人手握住质量为500g的水杯静止,杯子受到的摩擦力为__5__N,当人增大握力时杯子所受摩擦力将__不变__(填“增大”“减小”或“不变”).(g取10N/kg)
17.(2018·玉溪一模)如图所示,用一水平力F将木块压在竖直墙壁上,使其沿墙壁匀速下滑,请在图中画出木块受到墙壁的摩擦力的示意图.
解:
考点5 力与运动综合
18.(2018·玉溪一模)针对静止在水平桌面上的文具盒,小军进行了下列分析,其中正确的是(B)
A.文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面压力的作用
B.文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力
C.文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力
D.因为文具盒处于静止状态,所以它不具有惯性
19.(2018·玉溪二模)作为冬奥会的经典项目,滑雪运动中蕴含着许多物理知识,下列描述正确的是(C)
A.到达终点的运动员不能立刻停下,还会继续向前滑行,是因为受到惯性力的作用
B.运动员静止站立在地面上时,对地面的压力和地面对其的支持力是一对平衡力
C.运动员在滑行过程中把滑雪杆用力向后撑,他会受到一个向前的反作用力
D.滑雪板有较大面积,目的是减小运动员脚对雪道的压力
20.(2018·南充)如图所示,一小铁块沿斜面向下滑动,下列所涉及的物理知识描述正确的是(C)
A.铁块从斜面滑下的速度越来越快,说明铁块惯性在变大
B.铁块所受重力与斜面对铁块的支持力是一对平衡力
C.铁块受到斜面摩擦力的方向沿斜面向上
D.铁块相对于斜面始终是静止的
21.(2018·荆州)如图所示,用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是(C)
A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力
B.木块对细线的拉力和细线对
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