安全知识教育红领巾广播稿.docx

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安全知识教育红领巾广播稿

安全知识教育红领巾广播稿

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____年____月____日

序言

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安全知识教育红领巾广播稿

　　齐：

敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好!

伴着熟悉的开播曲，我们的红领巾小广播又开始播音啦。

　　甲：

大家好!

我是五

（1）班的吴XX。

　　乙：

我是五

（1）班的徐XX，很高兴能和你们相识在电波里。

　　甲：

本期的节目由我们五

（1）班为您编辑播出。

　　乙：

首先感谢您的收听,本期节目是这样为您安排的：

先给大家安排的是有关安全的话题。

　　甲：

接着是《美文欣赏》、《好书推荐》。

　　乙：

最后是《开心一刻》。

　　一、安全话题

　　齐：

今天，我们为大家带来的是有关安全的话题--《让安全伴随我们茁壮成长》，欢迎大家的收听。

　　甲：

碧蓝的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;

　　蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明、好奇、敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。

　　《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情

　　和爱创造了小说的诗的世界。

《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。

感兴趣的同学可以马上去饱览一下哦。

　　五：

开心一刻

　　最后让我们来听几则笑话，开怀大笑，轻松一下吧。

　　1、精神对抗

　　--您瞧，昨天公共汽车司机盯着我看，仿佛我没买票。

--那您怎么办?

--很简单，我也盯着他看，就象我买了票似的。

　　2、妙计

　　陆先生造房子，有一大堆碎砖要运走，工人说要两辆卡车。

陆先生对工人说：

“不必花运费了!

你在空地上掘个坑，埋了它罢。

”工人：

“那么，挖出来的泥放到哪里去呢?

”“你真笨，把坑挖深一点，一起埋下去不就行了。

”

　　3、有为青年

　　--我可以算是从基层干起，一直爬到顶峰的青年。

　　--真了不起，你是干什么的呢?

　　--以前擦皮鞋，现在是理发师。

　　4、高贵

　　--从今以后，我的身价要比以前高贵了。

　　--升官了吗?

　　--不，你看，我镶了三颗金牙。

　　六、结束语

　　男：

时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。

　　女：

亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：

红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;

　　男：

愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

　　女：

感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。

　　男：

再见!

　　广播稿五：

安全教育红领巾广播稿

　　女：

安全是一个古老的话题，为了安全人类进行过艰苦拼搏。

　　男：

安全是一门奇妙的科学，为了安全，人类经受过长期探索。

　　女：

安全关系生，关系死，关系生活，为了安全人类战胜了无数灾祸。

　　男：

安全关系你，关系我，关系祖国，为了安全，人类经历了多少战火。

　　女：

安全，一个永恒的话题，在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量。

交通安全更是与我们密切相关。

下面请听《交通安全拍手歌》

　　男：

人人都必须遵守交通规则，行人应该遵守哪些规则呢?

　　女：

同学们安全隐患莫小瞧，安全意识很重要，在校园里，我们更要注意安全。

只要时时注意，刻刻留心，我们才能生活得幸福。

　　男：

节日里，同学们爱放烟花爆竹，这也要注意安全，听同学来讲讲吧。

　　合：

节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;

　　E：

柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮;

　　F：

点炮引，要用香，别用火柴打火机;

　　E：

哑炮未响别去拿，伤了自己损失大;

　　F：

冲天炮，危险大，引起火灾害人家;

　　E：

别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人;

　　F：

放鞭炮，害处大，最好自己别放它;

　　E：

有的城市已严禁，我们带头来执行;

　　合：

来执行!

　　女：

我们呼唤安全，因为生命只有一次;我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变的更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。

　　男：

安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长。

　　女：

安全更关系着我们的学校、我们的社会。

　　合：

希望我们每一位同学都能把安全作为自己的头等大事，去创造一个和谐的社会。

　　最后让我们唱响《祝你平安》，祝大家平平安安，顺顺利利。

　　乙：

蔚蓝的天空下，鸟儿在无忧无虑地鸣唱。

　　合：

这个世界最生机盎然的就是生命!

　　甲：

正是这一条条鲜活的生命，让我们的整个地球也鲜活起来。

　　乙：

可有关调查数据显示，每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

　　甲：

排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。

　　乙：

在校园里有这样的现象，请同学们判断一下，这样的行为安全吗?

　　甲：

有些同学喜欢在来往学校的路边购买小摊贩的食品或物品，觉得既方便又便宜，但却不知道这些物品有许多是“三无”产品，人吃了容易造成呕吐、恶心等不良症状。

　　乙：

有些同学喜欢拿尺子、小刀等东西玩耍打闹，岂不知这些物品存在不安全因素，容易给自己或别人造成伤害。

　　甲：

有些同学不遵守学校的规定，经常在课间爬球架、大门，翻越围墙护栏。

　　乙：

有些同学处理事情能力单一，自己处理不了的事情，不会请老师来帮助处理，只会用武力来解决，打伤了别人，自己也受伤了，严重的还得让正在工作中的爸爸妈妈停下手中工作，到学校来处理打架的后果。

　　甲：

生命对于每个人来说，只有一次，但有些人往往却因为一时贪玩和疏忽，为此付出了高昂的代价，甚至赔上了自己宝贵的生命，给自己造成了永远都无法挽回的损失，留给家人无限的悲痛!

　　乙：

我们的安全仅仅靠社会、学校、家庭对我们进行保护是远远不够的，更重要的是我们要形成自护自救意识，掌握自护自救能力，使我们能果断正确的进行自护自救，机智勇敢的处理遇到的各种情况和危险，为此，我们向各位同学提出几点建议：

　　甲：

1.知道每天上学、放学时，正是交通最拥挤的时候。

要遵守交通规则，不要在路上打闹、嬉戏和看书看报，不要攀扶机动车辆。

　　乙：

2.知道预防疾病的常识。

讲究饮食卫生，养成良好的卫生习惯。

　　甲：

3.知道汛期是事故多发期。

雷雨交加时，不要到旗杆、大树、电线杆下避雨。

　　乙：

4.知道校园内人员聚集，安全尤其重要。

上下楼梯不拥挤，不往窗外、阳台外探身，不玩危险游戏。

　　甲：

5.知道在家里也有危险因素。

使用高压锅、煤气、电器等，都要了解其性能，如有危险及时自救，并拨打“120”急救电话。

　　乙：

6.知道外出活动要落实安全措施。

要结伴而行，不要单独外出。

禁止到高压塔下、公路上等危险区域游玩。

　　乙：

7.知道玩火的危险性。

任何地方都不要玩火，要安全燃放烟花爆竹。

如发生火情，要及时撤离，并拨打“119”火警电话。

　　甲：

8.知道社会上有坏人。

独自在家，要锁好门，不让外人进入家中;外出时要把行程告诉家长，不走偏僻的小路和荒地。

发现坏人实施犯罪，要迅速拨打“110”报警。

　　齐：

最后，让我们牢记这句话--“安全重于泰山，安全时刻记在心中。

”

　　二、校园简讯：

　　甲：

下面让我们一起来关注校园简讯：

六一儿童节快要到了，各班都在紧锣密鼓地排练节目，相信再过几天我们学校将呈现一台精彩纷呈的六一节目，我在此也预祝同学们节日快乐，天天快乐!

　　乙：

最近学校的路队纪律很棒，每个班的同学都能在班主任老师的带领下，秩序井然地放学，如果同学们能做到没有老师带队和有老师带领一个样，就更好了。

　　三、美文欣赏

　　乙：

接下来是美文欣赏

　　甲：

一篇富有哲理的文章可以让我们获得许多启示，下面请听《拥有》……这世间，美好的东西实在数不过来了，我们总是希望得到的太多，让尽可能多的东西为自己所拥有。

人生如白驹过隙一样短暂，生命在拥有和失去之间，不经意地流干了。

如果你失去了太阳，你还有星光的照耀，失去了金钱，还会得到友情，当生命也离开你的时候，你却拥有了大地的亲吻。

拥有时，倍加珍惜;失去了，就权当是接受生命真知的考验，权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。

拥有诚实，就舍弃了虚伪;拥有充实，就舍弃了无聊;拥有踏实，就舍弃了浮躁。

不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实的拥有，在一些时候，大度的舍弃不也是一种境界吗?

在不经意所失去的，你还可以重新去争取。

丢掉了爱心，你可以在春天里寻觅，丢掉了意志，你要在冬天重新磨砺。

但是丢掉了懒惰，你却不能把它拾起。

欲望太多，反成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸，更能让自己充实、满足呢?

选择淡泊，然后准备走一段山路。

　　四、好书推荐

　　甲：

一篇美丽动听的文章，能把我们带往心灵的深处，怎么样?

有什么感触吗?

　　可不知你们还想看好书吗?

在这一期里，我给大家推荐的好书是-----《草房子》。

　　乙：

先给大家介绍一下故事情节吧：

　　少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。

他是个喜欢“异想

　　天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明、好奇、敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。

　　《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情

　　和爱创造了小说的诗的世界。

《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。

感兴趣的同学可以马上去饱览一下哦。

　　五