辽阳市太子河区版八年级下学期期末考试语文试题A卷.docx

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辽阳市太子河区版八年级下学期期末考试语文试题A卷

辽阳市太子河区2021版八年级下学期期末考试语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共2题；共4分）

1.（2分）下列句子中标点符号使用错误的一项是（）

A.京沪高铁是我国“十一五”期间，将建的众多铁路专线中最主要的一条，以后京广、京哈、沈达、陇海线也将相继建设。

B.意想不到的微笑，在童老师的眼底一闪：

“好，问得好，这说明你们已经掌握这些知识了。

”

C.母亲啊！

天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

D.人生百年，是为个人的名利而苦苦钻营？

还是为国家振兴、民族强盛而不懈奋斗？

这是每个人都必须认真思考的问题

2.（2分）（2017九上·丹东月考）下列句子中没有语病的一项是（）

A.国务院常务会议通过并讨论《中华人民共和国食品安全法（修订草案）》。

B.斑马线上之所以交通事故频发的原因，是由于驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。

C.新版火车票的“细节魅力”反映出铁路单位在服务上锐意创新的诚意和务实改进的智慧。

D.企业抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却降低了一倍。

二、书写（共1题；共4分）

3.（4分）（2018七上·天台期中）阅读下面句子，根据拼音写汉字。

①傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（hōng）________托出一片安静而和平的夜。

（朱自清《春》）

②回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感（kǎi）________万分。

（海伦·凯勒《再塑生命的人》）

③母亲啊！

你是荷叶，我是红莲。

心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的（yīn）________蔽？

（冰心《荷叶·母亲》）

④拍雪人和塑雪罗汉需要人们（jiàn）________赏，这是荒原，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

三、默写（共1题；共9分）

4.（9分）（2017八下·江都期末）默写。

（1）

爱惜芳心莫轻吐，________。

（元好问《同儿辈赋未开海棠》）

（2）

________，小桥流水人家。

（马致远《秋思》）

（3）

江山代有才人出，________。

（赵翼《论诗》）

（4）

________，往来无白丁。

（刘禹锡《陋室铭》）

（5）

抽刀断水水更流，________。

（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（6）

________，怅望青田云水遥。

（白居易《池鹤》）

（7）

县官日有廪稍之供，________。

（宋濂《送东阳马生序》）

（8）

王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”极力描绘了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是________，________。

四、名著导读（共1题；共13分）

5.（13分）（2017九上·北京期中）阅读下面材料，完成下列小题。

【材料一】下面是电视剧《三国演义》某一回目的插曲

民得平安天下安

水滔滔 路漫漫 扶老携幼步履艰

百姓何故遭离乱 欲渡长河少行船

民不弃我我难舍 瞻前顾后心怆然

立大业 民为本 民得平安天下安

风飒飒 路漫漫 抚剑昂首问苍天

古来壮士多苦厄 鲲鹏何日得高旋

臣子不能建基业 老去无颜对祖先

民相随 志愈坚 不整乾坤心不甘

马迟迟 路漫漫 暮云苍黄雁声寒

汉武秋风辞意健 英雄何须叹华年

得道多助功成就 愿见生民尽欢颜

纵相别 挥手去 仁爱常存天地间

纵相别 挥手去 仁爱常存天地间

【材料二】乃以秦王属吏，遂西入咸阳。

欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。

召诸县父老豪桀曰：

“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族?

，偶语②者弃巿③。

吾与诸侯约，先入关④者王之，吾当王关中。

与父老约法三章耳：

杀人者死，伤人及盗抵罪，馀悉除去秦法。

诸吏人皆案堵⑤如故。

凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！

且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。

”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。

秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。

沛公又让不受，曰：

“仓粟多，非乏，不欲费人。

”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。

”

（节选自《史记•高祖本纪》）

【注】①族：

灭族，杀害违犯者及其亲属。

②偶语：

相对私语。

③弃市：

古代在闹市执行死刑，并将尸体暴露在街头，称为弃市。

④关：

指函谷关，古代要塞、天险。

⑤案堵：

同“安堵”，即安定。

（1）你觉得下面哪幅图片中的人物，更接近【材料一】中的主角形象？

请结合材料一说明理由。

（2）在楚汉争霸中，刘邦最终赢得了胜利，这印证了【材料一】中的哪句话？

结合【材料二】，用自己的语言说说沛公的言行是如何体现这句话的？

（3）请从下列四则《论语》语录中，任选一则，结合《三国演义》中的某一人物，谈谈你对这则语录的理解。

①德不孤，必有邻。

②君使臣以礼，臣事君以忠。

③君子喻于义，小人喻于利

④人而无信，不知其可也。

我选择的人物为________（人名），选择的语录为________（填序号），我的理解________。

五、综合性学习（共1题；共14分）

6.（14分）（2017九上·巢湖月考）语文综合性学习。

①香飘飘食品有限公司联合新浪网和有关基金会共同发生一项公益活动——书香飘飘公益助学项目，②旨在通过捐课外书建立“书香飘飘图书馆”，③帮助偏远贫困地区的孩子开拓视野、增长见识，④帮助更多的贫困孩子用书籍放飞梦想。

（1）句中存在用词不当的问题，应把________“改为”________。

（2）句中存在语序不当的问题，应把________“和”________互换。

（3）请你为他们这项活动拟写一则公益广告语。

（不超过20个字）

（4）“杯装奶茶开创者，香飘飘奶茶，一年销售七亿只，围绕地球两圈。

”

这是香飘飘奶茶的广告词，你觉得这则广告词好不好，请你运用所学知识，点评一下这则广告，50字以内。

六、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

7.（10分）阅读下面一首古诗，回答题。

赏析《春望》

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）

“国破山河在”中“破”给人描绘了一幅怎样的景象？

（2）

此诗将眼前景胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？

七、文言文阅读（共1题；共15分）

8.（15分）（2016·杭州模拟）阅读下面的文言文，完成下列各题。

（一）

赵简子出畋①，命郑龙射野人：

“使毋惊吾鸟”。

龙曰：

“吾先君晋文公伐卫不戮一人，今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。

”

简子曰：

“人畋得兽，我畋得士。

”故缘木愈高者愈惧，人爵②愈贵者愈危。

可不慎乎？

（二）

有诈伪者事泄，戴胄据法断流③，以奏之。

帝曰：

“朕下敕不首者④死，今断从流，是示天下以不信。

卿欲卖狱⑤乎？

”胄曰：

“陛下当即杀之，非臣所及。

既付有司，臣不敢亏⑥法。

”帝曰：

“卿自守法，而令我失信耶？

”胄曰：

“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳。

陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可而置之于法⑦，此乃忍小忿而存大信也。

若顺忿违信，臣窃为陛下惜之。

”帝曰：

“法有所失，公能正之，朕何忧也？

”

【注释】①畋（tián）：

打猎。

②爵：

爵位。

君主封贵族的等级。

③流：

流放。

④不首者：

不自首的人。

⑤卖狱：

用断案做交易。

⑥亏：

损害。

⑦置之于法：

交执法部门办理。

（1）

下列句中加下划线字的解释正确的一项是（）

A.人畋得兽，我畋得士（士兵）    

B.人爵愈贵者愈危（高）    

C.是示天下以不信（相信）    

D.法有所失，公能正之（纠正）    

（2）

下列句中加下划线字的意思相同的两项是（）

A.戴胄据法断流，以奏之 /   宅边有五柳树，因以为号焉  宅边有五柳树，因以为号焉

B.当时喜怒之所发耳/    寡助之至，亲戚畔之      寡助之至，亲戚畔之

C.此乃忍小忿而存大信也  / 当立者乃公子扶苏   当立者乃公子扶苏

D.臣窃为陛下惜之  /  果如鹤唳云端，为之怡然称快       果如鹤唳云端，为之怡然称快

（3）

用现代汉语写出下列句子的意思。

①今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。

②法者，国家所以布大信于天下。

（4）

郑龙和戴胄都是谏臣，但他们谏诤的目的和所体现的精神有所区别，请结合文意简要分析。

八、现代文阅读（共3题；共77分）

9.（35分）阅读文段，完成1——7题。

绝版的暮春

◆朱以撒

①又是一年三月三。

兰亭的上空澄澈得如同小儿的眼神，修竹在温润的地气里拔节，有风吹过，春日最有风韵的那个部分就是由竹林中的绿意释放的。

②已经一千六百多年过去了，大多琐屑的日子被人淡忘，只是这一天，人们照例要汇聚兰亭，纪念书圣，弘扬书道，效晋时士人流觞曲水，吟诗作赋。

我们正努力地复原着当时的仪式，贴近那一场盛会。

而今，利用这种仪式，文人们是否能够抵达那个烟水遥遥的深处呢？

③公元353年暮春之初，王羲之在《兰亭序》中很欣喜地写道：

“天朗气清，惠风和畅。

”四十多人行走在山间林木道中，士林中很有影响的谢安来了，高僧释支遁来了，王羲之带了几个儿子一起出动，最小的是献之，此时九岁。

四十余人其乐陶陶地相拥着，披一身茂林修竹中倾泻下来的温暖阳光，           。

流觞到处，诗思敏捷者脱口而出。

谢安、王羲之、孙绰等二十余人很快成诗，博得一片好评；卞迪、丘髦等十余人一时难以即席吟诵，罚酒三巨觥。

年少的王献之参与这样的成人活动，一时不知所措，也只好喝了罚酒。

一切都是自如的，随意的，唯有这样，雅集才充满了无拘无束的气氛。

④谢安也参加了兰亭雅集，和一个普通文人一样，成四言五言诗各一首。

在雅集中，丝毫不见他有与人不同之处。

从文人角度看，谢安的影响要胜过雅集中的每一个人。

从职务上看，谢安历任了桓温司马、吏部尚书，东晋孝武帝时甚至位居宰相。

这样的人在兰亭雅集中，与大家平等，无人着意提起，也无专文渲染。

这正是晋文人的自由精神、自由文风。

难得的是谢安的平常心，更难得的是诸士人的平常心，以至达到了自由的最大值。

⑤山水怀抱中的文人相聚，适意是雅集的动力。

由于适意而毋需相互提防、戒备，你愿意怎么着就怎么着吧，每一个相与者都重在个性上、精神上的享受，追求浪漫散怀、从容悠然的趣味。

一次寻常的文人聚会能流传下来，恐怕远远超过了所有参与者的料想，他们只是觉得快乐了一天，一身轻松地披戴着芳草野花的香气回家。

⑥今日的兰亭依然清幽静谧，只是人工痕迹多了，不是当年的草莽情调，渐渐把自然气味逼到角落，以至似有若无了。

在孙绰笔下，短短数字已将遥不可复的景致移到了眼前，“乃席芳草，镜清流，览卉木，观鱼鸟”，远比今日所见丰富。

像《兰亭序》这样的美文，亦是这样，一个高度确立了，后人有再多的兰亭修葺，至多是一种怀旧、仿效。

⑦公元353年的这个暮春之后，我们的许多集会失去了原本的意义，我们在追随复制中想念和回顾，那往日已淡如竹林中袅袅的烟水气了。

⑧在暮春，的确可以沿着兰亭方向走，找回日渐失去的脾性和情怀。

（1）

绝版的东西往往弥足珍贵。

公元353年的那个暮春，究竟有些什么让人觉得珍贵而不可复制？

整体把握文章内容，答出三点即可。

（2）

仿照第③段划横线句子，顺其思路，再写一句话，表现兰亭雅集的美好。

四十余人其乐陶陶地相拥着，披一身茂林修竹中倾泻下来的温暖阳光，                         。

（3）

第④段重点介绍了位居宰相的大文豪谢安参加兰亭雅集的情形，加点的“丝毫”一词能不能去掉？

为什么？

（4）

“适意是雅集的动力。

”请用第⑤段的相关语句说说“适意”的内涵。

（5）

孙绰短短数字已将兰亭遥不可复的景致移到了眼前，请赏析第⑥段划波浪线句子的妙处。

（6）

“沿着兰亭方向走”实际上是告诉我们要弘扬传统，重塑雅集。

请你联系生活实际谈谈怎样才能“找回日渐失去的脾性和情怀”？

（7）

积累链接：

作者说春日的风韵是竹林的绿意释放的，韩愈在《早春呈水部张十八员外》中用一个诗句表现了草地上的春日风韵，请写出这一诗句。

10.（25分）（2018·安徽模拟）阅读下文，回答问题

阅读的力量

朱永新

①人的生活，包括物质生活与精神生活两个方面。

伟大的书，本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量。

物质的发展永远会受到各种制约，精神的蓬勃才是不竭的源泉。

毫无疑问，阅读正是为了让我们的生活更精彩、更有条理、更有方向、更有智慧。

更重要的是，阅读让我们的心灵有一个安身立命之所。

②我们需要用阅读来重建信仰。

社会需要诚信，人们需要信仰。

读书会让人知道世界的深奥，会让人明白自己的无知与渺小，会让人产生敬畏之心。

而敬畏之心是建立信仰的重要基础。

阅读不是为了帮助我们逃避生活，逃避与人打交道，而是为了帮助我们更积极地面对生活，拥有更和谐的人际关系。

共读共行，才能同心同行。

③我们需要用阅读来创新创造。

好的书会让我们更年轻、更有活力。

读书，应该是一种挑战，向未知世界、同时向自己智力的一种挑战。

虽然批评式的阅读本身也是一种重要的读书方法，不过读书不是为了批评书中的缺点与错误，而是为了创新创造。

尤其对于研究问题与建构理论而言，阅读应该以学其所长为主。

④我们需要用阅读探索世界。

我们看到的世界，总是受到许多因素的制约，比如“近视”“老花”等原因，或者“粗心”“马虎”等心理，让我们无法清晰把握这个世界。

而阅读，就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜。

⑤我们需要用阅读来反思自我。

一千个读者就有一千个哈姆雷特，同样一本书里，每个读者所读到的，所汲取的，都带有个人色彩。

每个真正用心阅读的人，总是能够在书中寻找到自己，从而通过行动，去寻找有意义的人生。

⑥当然，读书需要循序渐进。

不同的书会组成一个自然的阶梯，引导我们去攀登思想与智慧的高峰。

所以，当我们被一本书阻拦的时候，不要自暴自弃，可以寻找另外更合适的书作为再次攀越这本书的阶梯。

⑦没能养成阅读习惯的人，不妨从现在行动。

即使不能以书为友，也应对阅读的好处有所了解，对爱书人、读书人保持尊敬。

我们的古人对于书籍、阅读、读书人，都是尊敬的。

在古代，连有字的纸张也不能随便乱扔。

对这些保持必要的尊敬，本身就是对文化的尊敬，是一种修养。

⑧对于已经养成阅读习惯的人，无论大人还是孩子，都要提高标准。

读书也是思维与智力的体操。

如果不能读一些有挑战性的书、能够刺激自我超越的书，很难有真正的成长。

跳一跳才能摘智慧之果。

同时还要注意读书方法，“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居敬持志”，在朱子24字读书法中，熟读精思是最主要内容。

囫囵吞枣、不求甚解，是很难真正把握书中精髓的，正如饮食，只有细嚼慢咽才能有补于身体。

⑨虽然，现在很多人说书价贵，但毕竟还有公共图书馆和网上阅读等途径，对于想读书的人来说，不会因为没有钱而无法读书。

把阅读当做像吃饭、睡觉一样的基本需要与日常习惯，对财力的要求并没有人们想象的那么高。

读书，不是无奈的选择，不是为了打发无聊的光阴。

最伟大的知识总是藏在最伟大的著作中，只有通过我们的阅读才能转化为力量。

⑩以阅读重建心态，从而拥有“心力量”，必然创造新未来。

（1）文中所说的“心力量”指的是什么？

（2）在作者看来，阅读能够让我们得到哪些好处？

（3）读书要做到哪几点？

请根据文章内容进行概括。

（4）文中第④段画线的句子运用了什么论证方法？

有何作用？

（5）请谈谈你对文中第⑨段画线句子的理解。

11.（17分）社科文阅读，回答相关问题。

第二代生物燃料——草油

①现在，我们都应该清醒地认识到，对石油过分依赖，会让国家安全、经济安全及环境安全遭受威胁。

但文明不能因此停下前进的步伐，我们必须找到新的能源来保障世界运输系统的顺利运转。

以非粮原料或农业废弃物为原料转化的液态燃料——纤维素生物燃料有利于环境安全，技术可行性强，近期内最有希望替代传统化石能源。

②生物燃料可以用植物或植物制品为原材料。

目前，第一代生物燃料以可食用作物为原料，主要包括玉米、大豆（美国）、甘蔗（巴西）。

用可食用作物制造生物燃料是最简单可行的，因为把这些可食用作物转化为燃料的技术是现成的。

然而，第一代生物燃料并非长久之计，原因很简单：

没有足够的耕地能够满足发达国家10%的液态燃油原料需求。

③第二代生物燃料主要以纤维素质材料为原料，如富含纤维素、生长迅速的草本植物，可转化为草油的原料有很多，从木材废料（锯木屑、木质建筑残片）到农业废弃物（玉米秸秆、小麦茎秆），再到“能源作物”［生长迅速、纤维含量高、专门种植用作草油原料的草本和木本植物］。

这些原料作物耕作成本低、量大，更关键的是，这些作物的种植生产不会干扰和危及粮食生产。

大多数能源作物能够在不能用作农田的边际土地上快速生长。

还有一些能够在被废水或者重金属污染的土壤中生长并净化土壤，如生长周期较短的灌木柳树。

④纤维素类植物生物质（指某一系统中全部或特定的生物总量）丰富，能够可持续地收获，来制造生物燃料。

美国农业部和能源部的研究显示，在不减少作为人类食物、动物饲料及出口生物质份额的前提下，美国每年能够生产13亿吨（干重）生物质。

如此大量的生物质每年至少能够产生1,000亿加仑（约3,790亿升）草油，大约相当于每年美国汽油、柴油消耗总量的一半。

放眼全球，每年纤维素类生物质生产量能够转化的生物燃料相当于340亿～1,600亿桶原油，已经超过了目前全球每年30亿桶原油的消耗量。

纤维素类生物质能够转化成任何类型的燃料，如乙醇、普通汽油、柴油，甚至航空燃油。

⑤人类历史上的能源新纪元──草油时代也许很快就要到来。

（1）

第二代生物燃料的优势是什么？

（2）

说说选文第④段划线句子使用的说明方法及作用。

（3）

文章第②段“目前，第一代生物燃料以可食用作物为原料，主要包括玉米、大豆（美国）、甘蔗（巴西）”一句中的“主要”可以去掉吗？

为什么？

（4）

下列各项说法不符合文意的一项是（）

A.人类对石油过分依赖会带来种种问题，因此人类要致力于开发和利用新的能源。

B.第一代生物燃料和第二代生物燃料对耕地的需要有很大的不同。

C.纤维素类植物生物质丰富，它们能够转化成任何类型的燃料。

D.我们可以肯定，人类利用草油的新能源时代很快就会到来。

九、命题作文（共1题；共5分）

12.（5分）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

在初中生活的成长道路上，你可能曾经做过傻事，或遇到失败，或有过后悔，或流下伤心的泪,但正是这些经历，使你逐步增长了知识，感受了人生，获得了启迪，体验了纯真……

根据上述对选材、立意的提示，将题目《            告诉我》（过错、挫折、失败、懊悔、眼泪……）补充完整，写一篇文章。

要求：

①字数不少于600字。

②除戏剧外，文体不限。

③文章中不要出现真实的校名、班名、人名。

参考答案

一、选择题（共2题；共4分）

1-1、

2-1、

二、书写（共1题；共4分）

3-1、

三、默写（共1题；共9分）

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

4-6、

4-7、

4-8、

四、名著导读（共1题；共13分）

5-1、

5-2、

5-3、

五、综合性学习（共1题；共14分）

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

六、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

7-1、

7-2、

七、文言文阅读（共1题；共15分）

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

八、现代文阅读（共3题；共77分）

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

9-6、

9-7、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

九、命题作文（共1题；共5分）

12-1、