家长学习资料培养诚实守信的孩子.docx

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家长学习资料培养诚实守信的孩子

培养诚实守信的孩子

一、课题背景

很多父母非常重视孩子的学习成绩，或者不惜重金培养孩子的特长，却忽视了对孩子的诚信教育，以至于孩子的学习成绩与品德成绩有很大差距。

现在不少孩子言而无信，不守信，不守时，甚至动辄说谎，有时可以编出一套套谎言来骗父母，骗老师，骗同学。

有的则弄虚作假，测验考试作弊。

不诚实不守信的品性将会直接影响孩子的成长，直接影响孩子今后在社会立足，对父母来说，极有必要在孩子心灵中播下诚信的种子。

今天就专门来探讨在家庭中如何开展诚信教育，培养诚实守信的孩子的问题。

二、教学目的

1、让家长了解对孩子进行诚信教育的重要性，提高他们对孩子进行诚信教育的自觉性。

2、帮助家长掌握对孩子进行诚信教育的方法。

三、教学过程

今天，我们一起来讨论对孩子进行诚信教育的问题。

通过讨论，要了解为什么要进行诚信教育，还要知道进行诚信教育的方法。

为了了解为什么要重视对孩子进行诚信教育，我们先来看看世界上一些国家是怎样对下一代进行诚信教育的。

先看看德国。

德国人对后代进行诚信教育的特点是诚信教育，父母以身作则。

德国在教育法中明确规定，家长有义务担当起教育孩子的职责，而家长也普遍遵守这样一个原则：

教育孩子诚实守信，家长必须做出榜样。

在德国，你如果随地乱扔垃圾或在没有停车标志的地方停车，马上就会有人过来阻止你，并给你灌输一套遵守社会公德，为下一代做好榜样的理论。

这种氛围不仅培养了孩子良好的道德品质，同时也规范了成人自觉遵守社会秩序、诚信待人。

德国人性格的特点是严谨、诚实、守信，这与德国从小就抓诚信教育和家长以身示教是有很大关系的。

德国用以监督社会成员是否遵守社会秩序的最好途径，就是社会信用记录。

美国的诚信教育特点是从娃娃抓起。

美国从幼儿园开始就对孩子进行诚信教育，甚至教材中突出了诚信方面的内容。

几年前，一所学校的几名学生在完成生物作业时抄录了某网站提供的一些材料，任课教师毫不客气地判这些学生的生物课得零分。

这位教师说第一天上课她就和学生定下协议。

协议说，教师布置的所有作业都必须完全由学生独立完成，欺骗或剽窃将导致学习失败。

支持她的教师常说，教育学生成为一名诚实的公民远比通过一门生物课重要得多。

日本则是把诚信教育贯穿学校生活中。

日本的诚信教育几乎贯穿人的一生，在家庭中父母经常教育孩子不许说谎，到学校里耳濡目染的是诚实二字。

在公司里诚信几乎是普遍的经营理念。

很多学校的校训都有诚信二字，校长解释说，诚实就是对所有人都要以诚相待，有品位最重要的表现就是诚实，所以要一诺千金，要以坚强的意志实现诺言。

日本有一门理论课，诚实、善良、奉献、谦让、名誉、正义是该课程的内容。

中小学生每人都有一本道德手册，其中诚实是重要内容之一。

在瑞士，诚实守信深入人心。

瑞士人几乎全都表示不指望子女将成就什么大业，只希望他们能遵纪守法，诚实善良。

瑞士人的公德意识通常不靠严格的法律制度来体现，很多人做到自律自觉，许多外国游客初到瑞士都有耳目一新的感觉。

瑞士的安静和整洁使他们赞叹不已。

瑞士人之所以能保持较高的社会公德水准，根本原因是他们诚实守信的传统民族精神。

瑞士人很早就将诚信写入法律，使诚信原则成为守法的基本原则。

在瑞士，商家倘若一味追求利润，不搞诚信经营就没有立足之地，早晚会被市场淘汰。

而我们中国人也历来把诚实守信作为为人处世，齐家治国的基本品质。

清代顾炎武就曾写道：

“生来一诺比黄金，哪肯风尘觅此心”。

为什么那么多国家把对后一代的诚信教育放在重要位置上？

我们还是先听听两件事。

第一件事是讲一个中国留学生在德国的时候，常常发现很多地方分发香烟，于是他便常常去领取。

后来他才知道，这些香烟是没有经济能力的人才可以去领取的，但他仍然觉得有便宜不占白不占，就一直去领取了。

几年后，这个学生去申请绿卡，但是有关部门拒绝了他。

理由是他领取救济香烟，证明他没有经济能力，不能养活自己。

无独有偶，另一名留学生以优异成绩毕业后，在德国四处求职，却处处碰壁。

这位留学生控诉德国搞种族歧视，可是对方却从他的档案里抽出一张纸，上面记录了他乘坐公共汽车逃票3次被抓的历史纪录。

另一件事是：

法国干邑白兰地世界闻名，但是法国国内从没有另外一个地区的人想利用这一点做一些冒牌、廉价的白兰地来牟取暴利。

而厂商也从没考虑产品已成品牌，原材料工艺流程等方面可能省则省以求高额利润，所以干邑的品牌依然响当当。

这两件事说明，诚信已成为当今竞争社会中个人与企业的一张通行证。

诚实是做人之本、守信是主事之根，诚实是守信的基础，守信是诚实的体现，对一个人来说，诚实守信是一种道德品质和道德信念，是每个公民的道德责任，也是一种人格的力量，对一个单位来说，是一种良好形象和信誉的标志，对一个国家和民族来说，诚实守信是国格的体现。

人无信不立，诚信是一个人赖以生存和发展的基石，作为孩子的父母，应该认真对孩子进行诚信教育。

让孩子伴随诚信健康成长。

上面我们讨论了为什么要对孩子进行诚信教育。

那么，诚信是指什么呢？

我们当父母的可以怎样对孩子进行诚信教育呢？

诚信是言而有信，说话算数；诚信是言行一致，知行统一；诚信是明是非辨善恶。

现在的孩子，多数是诚实的，但也有不诚实的现象，如骗妈妈说去春游老师说一定要带什么食品；骗妈妈说学校组织什么活动要交钱；有孩子为了上网和玩别的，把家里一些东西拿出去换钱；更多的孩子考试成绩不好，回家后却对父母谎称考得不错，甚至会改分数，蒙骗父母。

生活当中，此类例子不胜枚举。

现在的孩子本来就十分聪明，有些孩子骗起大人来更是棋高一着，让人很难相信小小年纪的孩子能有这样高明的“演戏本事”，但惊讶之余更多的是心寒。

此外，不守时，言而无信，表里不一，隐瞒自己的过失和错误，是非不分等现象也经常出现。

如这些不诚信的习惯不能及时改掉，将会贻误孩子的一生。

面对这些现象，我们当父母的可以怎样对孩子进行诚信教育呢？

首先，我们可以把握住4个原则。

一是教育孩子认识不诚实的危害。

特别要针对社会生活中种种不诚实的现象，对他们讲明危害，使他们产生免疫力。

教育孩子对别人要讲信用，负责任，答应过别人的事一定要兑现。

如果经过努力不能做到的话，要对别人说明原因，表示歉意。

二是父母一定要以身作则，给孩子树立好榜样。

如果父母言行不一，表现出种种不诚实，对孩子的诚信教育就会失效，最终导致孩子养成不诚实的恶习。

三是要及时纠正孩子不诚实的言行。

在掌握上述四项原则的基础上，我们要重视抓好下面4个方面。

1、告诉孩子要以诚待人。

人与人交往需要的是以诚相待，言而有信是做人的基本原则，只有这样才能获得真正的友谊。

能做到“言必信，行必果”的人，能给人以信任感，让人觉得你是值得信任的，反之，总是开“空头支票”的人，再三失信，必然会引起别人不满，让人失去对你的信任。

一个人可以没有出色的外表，出色的谈吐，但绝对不能没有诚信。

告诉孩子，诚实是今后走上社会，为人处世的生存底线，一定要在现实生活中，淡泊金钱名誉等充满诱惑的东西，如果对这些东西孜孜以求，就会泯灭良心，干出待人不诚、不诚实的事，就会成为不被人相信的人。

2、培养孩子养成言出必行的习惯。

告诉孩子，言而有信，言出必行是很重要的，大家想有好朋友，都希望朋友能真诚地对自己，这样，必须自己首先这样对朋友，所以当你对他人承诺了一件事情时，一定要说话算数，即使某些时候可能会为了这个承诺吃亏，也一定要按照自己的诺言去做，只有这样，才能获得真正的朋友，当父母的特别要注意，有些父母对孩子总是随口承诺，却大多不兑现，长此以往，就会失去孩子的信任，实际上也为孩子树立了不诚实的榜样。

特别是有些家长自己不注意，时时让孩子发现其不诚实的事，却不断向孩子提出不许说谎的要求，与孩子相处时，不注意对孩子的说话方式，经常叫孩子回答一些很难回答的问题，孩子只能用谎话为自己辩解，给孩子提供了说谎的机会，这是最糟糕的，但也是不少家长常常有意无意做出来的。

需要家长特别注意。

3、鼓励孩子做一个正直的人。

正直是诚实的孪生兄弟，它主要体现在廉洁，诚信，公正，俭朴等方面，能够被别人评作为“为人正直”，是一种很高的荣誉。

正直的人总是公开说出自己的意见和愿望，不隐瞒自己的观点，并按照它去行动，所以父母要教育孩子坦城地说出自己的想法和愿望，不要拐弯抹角，父母对孩子的想法和愿望不要指责，更不能打骂。

合理的要求要适当满足，不合理的要解释，使孩子满意。

这样，孩子才敢于说出意见和愿望。

同时，正直的人敢于承认自己所犯的错误，不怕受处分，不说谎，更不会把过错推给别人。

孩子犯错后，父母不应罚他，要进行批评教育，并相信他能改正。

孩子正处于成长阶段，培养其诚实和正直的品德尤为重要。

当父母的千万不要以为，在复杂的社会中，培养孩子诚实正直品质就意味着会让孩子吃亏。

但父母们要知道，孩子成长的主要成分就是真善美。

在这个关键期，为培养孩子成为一个正直的人，父母可以从三方面着手：

要教育孩子坚持正义。

对正确的事情，不管别人怎么看，要敢于坚持。

二要教育孩子关心和体贴他人，这是孩子诚实正直品德的道德情感基础，表现在对他人要有责任心，注意了这点，才能防止孩子自私、独霸、以自我为中心的倾向，并在关心体贴他人的实践中，体会做一个正直诚实的人的快乐。

4、培养孩子守时的观念

先给大家说个小故事：

1779年，德国哲学家康德告诉老朋友威廉要去看他，将于3月21日上午11点之前到达。

3月2日早上康德租了一辆马车前往威廉家，离目的地12里时，要过一条河，但桥坏了，过不去，河面虽然不宽，但水很深。

经了解，在上游6英里处还有一座桥，但这样马车最快也要12点半才能到达目的地，而坚持走眼前这座桥只需再走40分钟，当时已是上午10点钟。

康德迅速跑到河边一座很破旧的农舍前，客气地问主人要多少钱才肯卖。

主人奇怪地问:

“这么破的房子你还买？

”康德说：

“不要问为什么，出价吧！

”主人告诉他要用200法郎。

康德又说，如果你能马上从房上拆下几根长木头，20分钟内把桥修好，我便将房子还给你。

主人全家出动，按时修好桥。

马车平安地过了桥，10点50分，康德的马车便赶到了老朋友的家。

老朋友后来听说这件事，给康德写了一封信，说：

“老朋友之间的约会，晚些时间是可以原谅的，更何况你遇到了意外。

”一向守时的康德给老朋友回了信，他在信中写道：

“在我看来，在一定意义上说，无论是对老朋友或是对陌生人，守时就是最大的礼貌。

”

康德这位伟大的哲学家用以身作则的方法，向孩子启示着：

守时就是最大的礼貌，因为守时就是遵守承诺，按时到达要去的地方，没有例外，没有借口，任何时候都应做到，为了不耽误双方的时间，守时理应是大家都应该遵守的一个原则。

我们当父母的要告诉孩子，时间对宇宙来说是无限的，但是对一个人来说又是非常有限的。

我们必须一生用心计划着来花，这不仅事关自己，还会影响他人。

守时是一个人的道德修养。

在时间问题上，一但你与对方约定，就应尽力做到准点到达，如果确实由于某种原因无法依时践约，也必须及早告知对方，并致以歉意，假如视时间约定如儿戏，无端端爽约或姗姗来迟，只会自食恶果，信誉扫地，让你的“品德名片”蒙垢。

各位家长：

今天讨论的主要是有关对孩子进行诚信教育的问题，讨论了进行诚信教育的重要性，介绍了对子女进行诚信教育要掌握的四个原则和四项特别要关注的问题，希望大家共同努力，让孩子成为讲诚信的人，改掉现有的不诚信的习惯，以利于将来在激烈的竞争中立于不败之地。

四、思考与实践

1、你过去重视对孩子进行诚信教育吗？

为什么？

2、你的孩子在诚信方面有没有不足之处？

你打算如何引导他改正？