二年级语文下学期看图写话考前专项练习及答案.docx
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二年级语文下学期看图写话考前专项练习及答案
二年级语文下学期看图写话考前专项练习及答案
班级:
________姓名:
________时间:
________
一、看图写话。
仔细看图,小熊是从什么季节开始睡党的,一直睡到了什么时侯?
哪些朋友都来叫它起床呢?
请你编个有趣的故事吧!
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二、看图写话。
仔细看图,想一想图上画的是什么地方?
都有哪些动物?
它们在做什么?
怎样做的?
请展开想象,编一个有趣的故事。
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三、看图写话。
观察图画,图中画的是什么地方?
有怎样的景色?
发挥自己的想象,用通顺的话写一写。
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四、看图写话。
提示:
1.写明什么时候?
谁?
在什么地方?
干什么?
可以用这些词语:
秋游垃圾捡起来不好意思
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五、看图写话。
叮咚,门铃响了,谁呀?
三只小兔从门缝里往外一看……小朋友,仔细看图,发挥你的想象,编一个有趣的童话故事吧!
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六、看图写话。
小朋友,开动你的小脑筋想-想,图上画了什么?
发生了什么事?
请展开想象编一个有趣的故事吧!
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七、我会看图编故事。
提示:
图上的小动物们都在干什么?
它们的心情怎么样?
仔细看图写一写,注意语句通顺,标点符号正确。
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八、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
仔细观察图画,图上都有谁?
她们在干什么?
她们会说些什么?
用几句话写一写。
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九、看图写话。
仔细观察图片,文中的小男孩在做什么?
他做得对不对?
你会怎么劝他?
把你想说的话写下来吧!
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十、看图写话。
图上都有谁?
它们在干什么,说了什么?
请你发挥想象,用几句话把图上的内容写下来。
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十一、看图写话。
图上画的是什么时间?
什么地点?
这几个小朋友们正在做什么?
用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。
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十二、看图写几句话。
我会用:
强光躺着太阳下伤害
小白兔躺在青草地上看书,看得津津有味。
山羊叔叔对小白兔说:
“小白兔,不能躺着看书,这样对眼睛不好。
”
提示:
小白兔喜欢在什么地方看书呢?
这样看书的方式对吗?
哪些动物劝说过它呢?
想一想,用上上面的词语写一写。
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答案
1、示例:
冬天,小熊睡觉了。
睡呀睡呀,五月到了,刺猬、小羊和松鼠叫醒了他,于是,他们一起玩了起来。
2、范文:
一天,小松鼠要到对面的山上去,可是遇到一条河,小松鼠过不去。
这时,一匹马看见了,大声叫道:
“小松鼠,我来驮你过河吧!
”松鼠听后高兴地说:
“谢谢你。
”然后弯下身子把小松鼠驮过了河。
3、今天的天气格外晴朗,万里无云,公园里的景色也更加美丽了。
湖面就像一面明亮的镜子,把周围的景物都倒影在其中。
湖中心盛开着美丽的荷花,点点露珠在荷叶上滚动着,真是一处美丽的风景啊。
4、例文:
星期日,同学们去秋游,小明走在人行道上,吃着零食。
过了一会儿,小明把零食吃完了,他根本没有注意旁边的垃圾桶,便把食品袋随手扔在地上。
这时,跟在小明后面的小丽看到了,连忙跑过去。
她弯下她那纤细的腰,拾起食品袋,就朝垃圾桶走去。
小明看见了这一切,用手摸着头,脸也红了,迟迟说不出话来。
等到小丽走到他的面前,他才不好意思地低下了头,说:
“我以后再也不会随手把垃圾扔到地上了,要像你一样,看到垃圾就捡起来,扔到垃圾桶里。
你能原谅我么?
”小丽点了点头。
从此,小明再也没有把垃圾扔到地上,他像小丽一样,看到垃圾就把它捡起来,扔进垃圾桶里。
5、叮咚,门铃响了,谁呀?
三只小兔从门缝里往外一看,看到一个身着很像妈妈的影子。
小白兔瞪着大眼睛说:
“你把尾巴伸进来,我们才相信你是妈妈!
”大灰狼信以为真,就把粗粗的尾巴通过门缝塞了进去,三只小兔心里一乐,用尽全力把门一关,夹得大灰狼“嗷嗷”直叫,兔妈妈回来了,看见大灰狼被夹在门缝,拿起木棍就把坏蛋大灰狼打跑了。
6、范文:
一天,三只小象在玩划船。
它们划呀划,有的划得很快,有的划得很慢,有的都不敢划了。
它们玩得很开心。
7、例文:
今天天气真好,森林里的小动物们在一起高兴地玩捉迷藏呢。
这次轮到小猫捉了。
它把眼睛蒙上,开始数数:
“3,2,1!
大家藏好了吗?
我要开始找了。
”大家都笑着不说话。
只见小猪和小兔藏到了草丛里,小狗藏到了大树的后面,小鸟藏到了树洞里。
大家真聪明啊!
不过最厉害的是小蝴蝶,它悄悄地落在了小猫的脑袋上,这下小猫肯定找不着它了!
8、例文:
我帮妈妈做家务
星期六的下午,我从邻居家回来,看见妈妈正在擦书桌,豆大的汗珠从她的额头上滚下来。
我想:
妈玛肯定累坏了。
于是,我拿起扫帚,几步跑到妈妈面前说:
“妈妈,您辛苦了!
我来帮您扫地吧!
”妈妈摸着我的头,开心地说:
“你真是个懂事的好孩子!
”
我把卧室打扫得干干净净,还把垃圾倒进了垃圾桶。
虽然累得满头大汗,但是看到地上那么干净,我开心地笑了,心里像吃了蜜一样甜。
我心想:
以后一定要多帮助妈妈做家务,从小养成爱劳动的习惯。
9、提示:
我们在劝说他时应先说明这种行为是错误的,要注意语言要委婉,让人易于接受。
10、例文:
近视的小兔子
放假了,小兔很开心,他买了很多动漫书,准备找个好地方看书。
它来到一个平坦的草地上,找了一个树干当桌子,坐在桌子旁边看书。
不一会,它觉得脖子有点累了,就躺在草坪上看书。
几分钟过去了,这时山羊爷爷刚好路过,发现小兔这样看书,山羊爷爷说:
“小兔你这样眼睛会变成近视眼的。
”山羊爷爷刚才说完,小兔就说:
“不会的,别担心。
”山羊爷爷走开了。
又一天,小兔又坐在草地上看书,下午太阳特别大,鹿妈妈从小兔身边走过,发现小兔在太阳下看书。
鹿妈妈对小兔说:
“你在这么大的太阳光下看书会变近视眼的。
”小兔回答说:
“不会的。
”
就这样一天一天过去了,小兔变成了一个近视眼,小兔想要是当初听山羊爷爷和鹿妈妈的话就好了。
11、示例:
今天三星期第三排打扫卫生。
小松负责扫地。
他低着头,弯着腰,弓着背,伸着右手,像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来,不一会垃圾就堆成了一座小山。
小波负责擦黑板,他举起右手,昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。
小依负责擦桌子,她从通里拿起来抹布走到了水龙头,把水拧开,水像小瀑布一样流了下来。
小依来到了教室,展开了抹布,叠了起来,铺平,擦了起来,不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。
他们把教室打扫的干干净净,教室焕然一新。
12、示例:
从前,有一只爱学习的小白兔。
它非常爱学习,可是它的坐姿不对,它要不躺着看书,要不托着腮帮子看书。
山羊爷爷说:
“小白兔,你不能这样看书,这样看书毁眼睛。
”小白兔说:
“没事,没事。
”小鹿说:
“小白兔,你不能这样看书,要不你会戴上眼镜的。
”小白兔说:
“没事,没事。
”到了最后,小白兔真得戴上了眼镜。
小白兔可后悔了。
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