备战中考演讲稿15篇.docx

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备战中考演讲稿15篇

备战中考演讲稿15篇

备战中考演讲稿1

　　各位老师、各位同学：

　　早上好!

　　时间过得真快，转眼间，本学期我们又进入了期中复习迎考阶段。

期末考试不仅是对本学期学习成果的大检阅，更是对每个学生综合素质的挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。

我们不能要求每个学生都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。

为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天利用这个机会和大家谈几点建议和要求：

　　首先希望同学们能正确对待考试，克服考前过分紧张的情绪，当然考前的满不在乎的状态也是不正确的。

考试是学习过程的一个组成部分，是检查你学得如何的一个方法。

如果同学们能以平常心来对待期末考试，以从容自信的态度面对期末考试，就一定能正常发挥出自己的应有水平。

　　其次，科学合理的安排好复习计划，俗话说：

“凡事预则立，不预则废”。

期末考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感到千头万绪，无从下手。

这就要求我们根据学科特点和自身特点，制定出适合自己的切实可行的复习计划。

当然光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。

我们要“见时间之缝，插学习之针”。

充分利用点点滴滴的时间，锲而不舍，专之不懈，才可能聚沙成塔。

　　第三、完整的看一遍教材，理清知识要点，构建知识络。

一学期下来，很多同学感到头脑里装了很多东西，很繁很乱。

所以我们在考前应以教材为提纲，将平时所学知识进行整理、归纳。

从而形成一个完整的知识体系。

　　第四、明确重点、攻克难点、侧重疑点。

在对知识进行梳理的时候，我们应抓住重点、难点、疑点，对于重点应吃透，并能在实际中进行运用，对于难点则要努力攻破，一方面结合教材加以理解，另一方面可以和同学或老师加强交流，在交流中解决这些难点，而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不轻易放过。

任何问题在我们脑海里决不能是模棱两可的。

　　第五、讲究方法，适当做题，在复习中不能一味的蛮干，这样往往会事倍功半，复习时要讲究技巧和效率。

不同的方法或许会适用于不同的人，我们应在实际中找到适合自己的方法，同时注意不断的变换自己的复习方法，有时我们会感到一种本来很灵验的方法过来一些时候就不灵验了，这就要求我们及时的改变方法，以不断提高复习效率。

当然复习时适当的做题是必不可少的，可选做不同类型的题目，在练习中使知识得到巩固，运用能力也会得到提高。

　　最后我还要提醒同学们，期末考试也是对我们诚实守信品格的一次考试，诚信是做人之本，拥有诚信的人才可以拥有一切，在这次期末考试中，大家时刻要记住自己是诚信的人，要自尊自爱，不弄虚作假。

　　同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整，期末考试在即，请同学们记住：

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，学习生活确实很苦，但是唯有经历过地狱般的磨砺，才可以炼制出创造天堂的力量，唯有流过血的手指才可以弹奏出世间的绝唱，唯有在暴风雨中搏击过，才可以有豪迈的飞翔。

让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，勇敢进军。

向学校、老师、家长交一份满意的答卷。

　　最后衷心预祝所有同学们在期末考试中取得好成绩!

备战中考演讲稿2

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　如果你是船，就要搏击风浪；如果你是桨，就要奋力划行；如果你是雄鹰，就要一飞冲天。

同学们，此时不搏，更待何时！

　　今天，距中考仅有200天，厉兵秣马，决战的狼烟已经点燃，冲锋的号角已经吹响。

我们的心里，不会忘记父母那饱经风霜的脸，更不会忘记那些满怀期望的微笑。

把那些艰辛的付出和美好的期待，当做对未来的祝福吧，让我们轻装上阵。

就在这背水一战的时刻，面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕。

　　同学们，今天的拼搏一定会成为明天最美的回忆！

　　让我们喊出这样的誓言：

立壮志，展雄风，振翅搏长空；战中考，看行动，策马斗苍穹！

我坚信，明年的六月，我们的笑脸，将会更加灿烂！

备战中考演讲稿3

　　亲爱的同学们：

　　三月的初春，春寒料峭，憧憬火热的六月，我们神采飞扬。

决战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。

我们全体老师的心与同学们一起在跳动。

三分天注定，七分靠打拼。

爱拼才会赢!

只要我们努力拼搏，就能取得成功。

　　还记得三年前，你们脸上写满笑意，怀揣着七彩梦想跨进实验初中的大门，转眼，你们已经走过烂漫如花的初一，欢快如歌的初二，如今，已来到了激情如火的初三。

放眼未来，我们志在必得;着手现实，我们信心百倍。

　　命运之神从来就不会垂青消极坐等者。

老师们会以生命做笔，用热血为墨，帮助你们抒写辉煌人生的第一个篇章。

如果把初三比作炼狱，你们经过严峻的考验，就会凤凰涅磐，获得重生，而老师则始终如一，如同一个麦田守望者，守望着你们的成长，守望着你们的蜕变，守望着你们的辉煌!

　　此刻，再多的苦你也必须用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你也只能把它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。

身在初三，就意味着你必须放弃闲庭看月，雨中慢步;人在初三，除了题海竞渡，书山登攀，你别无选择。

苦战百日，会当凌绝顶;奋斗一阵，破浪展雄风。

为了实现心中的.理想，你们唯有勤奋刻苦，挑战极限。

　　__天，很短，在历史的长河中，犹如沧海一粟，__天，又很长，长得足够改变一个人的命运。

因为人生的路程虽很长，而最关键的只有几步，这__天就是决定你们成败的关键一步。

这是幸福与痛苦相交杂的__天，压力与竞争联手轰击的__天，选择与奋斗相碰撞的__天，毅力与智慧联手抗争的__天!

这__天可铸造辉煌，改变命运;也可化为眼泪，遗恨终生。

人生只有一次，你还能经历几次这样的__天?

因此，我希望你们志存高远，脚踏实地，多一份沉稳，少一份浮躁;多一份自信，少一份自负;多一份勤奋，少一份清闲。

　　我们可以错过太阳，也可以错过月亮，甚至还可以错过星星;但是我们不能错过六月的冲天一飞!

珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔!

　　最后__天，老师愿意再帮你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后__天，老师甘做人梯，使你攀登险峰，一览众山小。

我们愿意竭尽全力，用宽厚的肩膀托起你们明天的辉煌!

　　同学们，为了六月的灿烂，让我们一起：

用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳;用昂扬锐气去挫败每一个困难;用浩然正气去超越每一次极限;果敢行动，奋斗百天，梦圆明天!

备战中考演讲稿4

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在这中考冲刺阶段，相信教师、家长是你们最刚强的后盾。

同学们，请擦干眼泪、抛开忧伤，扬起自信的风帆吧。

　　希望同学们采取科学、合理的战略和方法。

科学的方法、合理的战略可以协助我们提高学习效率，因而，最后的100天如何应用，需要好好思索，仔细谋划。

我以为，同学们要做好以下三方面任务：

　　一是加强方案性。

“凡事预则立，不预则废”。

同学们也要针对所剩的100天仔细制定“百日冲刺方案书”，在这一百天，我该怎样学？

如何学？

对于自由支配的时间该怎样合理应用？

哪段时间写语数英，哪段时间做物理化，哪段工夫看政治历史，要做到心中有数，确保在规定的时间内完成规定的任务，以提高效率，保证实效。

　　二是加强反思和总结。

这一点对于复习来说尤为重要。

一轮，二轮复习的一个重要特点是要求同学们及时整理、总结所学的每一章、每一课或每一单元的知识，构成面，连成线，织成，掌握知识点的内在联系。

关于单元练习和综合练习上的题名，特别是做错的题名，最好摘录到错题集上，予以仔细的反思，领悟，并留意把它们与以前做过的题目加以比拟，对照，以求触类旁通，举一反三。

　　三是掌握每一个细节。

细节决定成败，进程决定成果。

我们要立足做好眼前的小事，用好每一个早读，上好每一节课，弄懂每一个题目，不放过每一个疑点，经过点点滴滴的积聚，去登上中考成功的阶梯。

　　希望同学们要有吃苦耐劳的精神。

有人把初三比作“苦难的地狱”，我要说，剩下的100天，大家更要做好吃大苦的准备，要丢弃一切梦想，丢掉一切幸运，扫除一切干扰，埋头苦学，为了完成我们心中的目的，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者。

备战中考演讲稿5

　　同学们：

　　再过50天，我们将迎来中考，当全校师生把所有关注的眼光投向初三的时候，我想和初三的同学说几句话。

　　万米赛跑已经到了白米冲刺的时候，9年的寒窗苦读，3200多个日日夜夜，所有的艰辛、所有的汗水、所有的付出，都将在火红的六月收获。

最后的50天的拚搏，是意志的较量，心态的比拚。

50天的付出与收获都将会是你一生回味不尽、享用不尽的宝贵财富。

在此，提出以下几点和同学们共勉：

　　1、确立目标树立信心。

目标是我们奋战中考的方向和动力，目标的确立必须符合个人的实际，既不能太高、也不能太低。

合适的目标会使我们信心倍增，干劲更大。

充满信心，是走向成功的第一步。

要相信自己的能力、相信自己还有潜力没有被挖掘出来，要坚信凭自己的能力一定能进步。

用“我能行！

”这些富有激情的话，时刻提醒自己，经常的点燃热情、自我鼓励和鞭策。

　　2、纯洁心境端正态度。

积极端正的态度，是决战中考的保障。

在这关键的时刻，我们初三的同学们更要控制好心态，让自己的情绪处于平衡状态，不要遇到一点困难就惊慌失措。

平时的学习和生活要从中考角度着眼，所作所为都要有利于中考，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事情不要做，要以一颗纯洁火热的心投入到紧张的复习备考中。

　　3、坚定意志增强毅力。

坚定的意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。

中考不仅仅是人的智力水平的检验，同时也是人非智力因素的较量；尤其是中考临近，同学之间的竞争应该是学习的竞争和意志的较量，顽强的毅力是增强剂，它能使人的各种能力发挥到极致。

　　4、珍惜时间提高效率。

珍惜时间，注重学习策略，提高学习效率是备战中考的关键。

争分夺秒，把握好最后的50天，不要轻易给时间放假，不放纵自己，不原谅自己，专心致志抓学习，重视每一堂课，在老师的指导下，有计划、有安排的搞好复习，使其学习效率达到最大化。

　　在中考冲刺的阶段，我代表全体教师郑重承诺：

一如既往的和大家并肩战斗，精心准备每一节课，细心批改每一本作业每一份试卷，耐心解答每一个问题。

老师已经做好准备为你们导航，学校将全力以赴为你们服务，家长给你们提供温暖的港湾，在面对人生的第一个十字路口，希望每个同学都拥有自信的人生，脚踏实地的走好人生的每一步！

人生能有几回博，此时不博何时博！

同学们，不要再作懦弱的退缩了，不要再作无益的彷徨了，用顽强的拚搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望！

备战中考演讲稿6

　　尊敬的各位老师，各位同学：

　　上午好！

　　很荣幸作为××班代表在此应战。

　　××班的同学们，很高兴接到你们的挑战书，我们××班全体同学正式接受你们的挑战！

同时，也十分感谢你们的挑战，正因为你们，我们将更加勇于拼搏，勇于应战，曾经，我们同风雨；如今，我们争高低，能和你们成为竞争伙伴，我们感到由衷的喜悦，相信挑战后的竞争，更加激烈，竞争后的人生，更加精彩。

　　蓦然回首三年前，我们带着老师的祝福，载着家人的期盼，怀着对未来的美好憧憬，坚定而又激动地踏进南中的大门。

今天，我们在这里，召开冲刺中考百日誓师大会，敲响一百天倒计时，冲刺的锣鼓，年轻的我们需要拼搏，渴望胜利，直面挑战，我们蓄势待发，充满信心。

　　××班的同学们，冲刺的锣鼓已敲响，我们的潜能也正一点点被挖掘，相信我们每一个人都会树立起永不言败的信念，踏踏实实，认认真真的学习，形成平实严谨的作风，鼓起敢于应战的勇气，直至目标实现，不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春理想，奋力拼搏，全力以赴，永不言弃，铸我辉煌！

　　的确，中考是一场精力与智慧的赛跑，是一次超越，是一场考验，同时也是一场战斗，正所谓一份耕耘，一份收获。

我们在座的每一个人都要生活得无怨无悔，就只有努力拼搏。

因为，只有我们拼搏过，我们每一个人的人生才能无怨无悔，再过100天，我们就要走上人生转折的战场，九年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，将在六月里收获。

　　现在的你，或许成绩一时不太理想，但这并不可怕，可怕的是你早早地丧失了信心，可怕的是你还没走上战场就倒了下来，现在距离中考还有100天，也就是说还有2400个小时，144000分钟，8640000秒。

Anythingispossible！

是的，一切皆有可能，只要我们把握每一分钟，每一秒，每一秒都在创造奇迹，那么每一秒就会有奇迹发生。

　　××班的同学们，你们有没有信心创造奇迹？

（有！

）

　　那就让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆吧！

备战中考演讲稿7

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好！

今天我在国旗下发言的题目是《迎接期中考试》。

　　期中考试临近了，同学们，你们都准备好了吗？

我们该如何对待这次考试呢？

　　人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是必然的，世上从来就没有过目不忘的人，因此，我们每个人要重视考前的复习，孔子说：

“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的同学肯定是肯吃苦、肯钻研、认真复习并掌握科学的学习方法的人。

所以我们要在老师的指导下，把学过的知识认真整理归纳，并全面系统地进行复习。

　　考试是紧张的，每一位同学都要重视考试，又要正确对待考试，考试是知识的检测，又是意志的磨练。

考试要在乎但不要过于紧张，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时更要科学地对待考试。

　　同学们，你贮备好了吗？

你是否为这次的期中考试定下了一个目标呢？

让我们共同期待，大家都能在这次的期中考试中取得好成绩。

备战中考演讲稿8

　　大家早上好！

　　今天我演讲的题目是：

《争分夺秒，备战期末考试》。

　　不知不觉，一个学期即将过去，我们又要迎来期末考试。

期末考试不仅是对同学们本学期学习成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。

我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。

为了能够在期末考试中取得好成绩，我们应该从以下几个方面去努力：

　　首先，要争分夺秒。

时间就是生命，时间就是一切，也许一分钟的时间不能给你带来一分的成绩，但是一分钟的时间，绝对可以给你带来一点一滴的进步。

在历史的长河中，时间是最公正的，但也是最短暂的。

争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。

我们珍惜时间就是珍惜青春。

只有争分夺秒去努力，只有与时间赛跑，我们的成绩才会有更多的进步，期末考试才会变得轻松自在。

　　其次，要锲而不舍。

锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，可见，成功是与汗水相伴的。

期末考试也是如此，只有我们不断努力，不怕辛苦，不畏艰难，才能取得期末考试的大捷。

　　第三，要有良好的心态。

良好的心态是成功的一半。

同学们，临近考试，请放下身上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试。

我们要相信自己完全能够做好，相信成功就在不远的前方。

希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考试。

　　最后，期末考试也对我们诚实守信品格的一次考验。

诚实守信是最基本的做人准则，只有真诚地面对自己，诚实做人、诚实考试才能获得更多的信任与尊重。

　　我们今天所做的努力是为了明天的幸福，那就让我们大家都来做追求进步，超越自我的勇敢者。

我们有一万个理由相信，同学们是好样的，一定会认真投入复习，一定能向老师和父母交上一份满意的答卷。

　　立马就要中考了，祝九年级大哥哥、大姐姐旗开得胜、马到成功！

　　谢谢大家！

备战中考演讲稿9

　　各位领导，老师，大家好：

　　很高兴能与大家相聚在这美好的春天里，共同交流中招备考之计，我首先代表实验中学的语文老师，感谢教研室领导给我们提供了一个学习的机会，感谢各位老师的光临并预祝今天的会议能开得圆满成功。

　　今年是我区实行新的课程标准，全面推行新课程改革的第四年，课改取得了哪些成就，学生的能力了哪些发展，中考将是验证他们的一个重要舞台。

对学生来说，中考是一块试金石，检验他们的收获；中考也是他们走上人生之路的第一个转折点，能否打赢这一仗，关系到学生今后人生之路能否充满信心地走完。

要取得中考的胜利，必须有一套行之有效的备考策略。

在过去的几年的中招考试中，我校取得了比较理想的成绩，这首先是教研室领导关心支持的结果，是我们不断在一起互相学习的结果，当然也是我校全体师生共同努力的结果。

今天，借这个机会，我就我们学校近段的复习情况和复习方法向大家汇报一下，有不到之处，希望大家批评指正。

　　一、认真分析中考命题依据，研究中考试卷，目的有二：

（一）、筛选、归纳老题型和新题型。

　　语文新课标是指导语文学习和语文复习的纲领。

。

在中考复习中，作为毕业班的老师，首先要认真领会新课标的精神，认真通读《考试说明》中的考试范围，内容及要求，并以此作为自己制订复习计划的纲领、准则。

在学习新课标的基础上，我们还认真分析了20__以及以前的课改实验区的试卷，经过分类，比照发现，近几年的中考试题，在试题结构，命题内容和题型，题量上基本稳定，试卷分为“积累与运用”，“现代文阅读”，“文言文阅读”和“作文”四大板块，由于命题趋向的差异，每年的试卷都会有不超出范围但颇具新意的题型出现。

　　例如:

　　积累运用第一题:

书写。

具体题型为:

“请用楷书写一句你喜欢的或者自创的人生格言。

”这类题型，既对学生有激励作用，又体现了形式的新颖。

。

　　再如，综合性学习则结合生活实际和地方文化体现了内容的新。

所以在复习中，老师应及时关注社会动态，新闻时事，设计内容和形式新颖的题目，来拓宽学生的视野。

那么，我想，像神六的成功发射，像对奥运的憧憬，像我们河南的骄傲，等等，。

在复习中将有很多内容值得我们去挖掘。

（二）、确定复习重点。

　　1、注重语言的积累。

　　语言积累不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵，也包括词语的积累、名言、警句、俗语、谚语的积累，精彩文段的积累。

三年来我们一直坚持语文课前的常规训练。

在语言积累方面起到了很大的作用。

积累题在去年各地的中考语文试题中，占到一定的比重，它们在试卷中的位置，可能会单列一块集中考查，如诗文的默写填空，也可能放在阅读试题中，但无论如何我们应该在日常学习特别是中考复习中，对其加与重视。

我们的具体作法是：

　　首先要求学生，背会语文新课标以及教科书中要求背诵的诗文内容，包括句、段、篇的背诵，而且要做到不写错别字，不用错标点符号，能写出诗文的篇目和作者姓名，还要阅读《语文课程标准》中要求阅读的课外读物。

词语的积累除了记忆各册教材注解的词语外，还要积累生活中常见的成语，同义词和反义词，掌握他们运用的规律，如语言环境，褒贬色彩等。

　　2、加强语言运用能力的培养

　　语言运用的考查，是中考试题中最灵活，最能考查学生能力的一项内容。

它的范围涉及广，包括语音，汉字，语法，修辞，课外阅读等。

语音的考查，一般是结合语境要求给易读错的字准确地注音，包括一些多音字，形近字，在方言中分不清前后鼻韵母和部分声母的字，

　　常用字是考查的范围；汉字的考查涉及两个方面，一是修改错别字，二是规范，端正，整洁地书写。

语法和修辞，根据新课标要求，不列入考试范围，但是从运用的角度考查则是可以的。

比如修改病句，它考查的是语法的规律，而不是名词术语；修辞的考查更为普遍，自然也不是考查对修辞格的辨析，而是考查句子的仿写，表现在试题中，有以下几种形式①比喻句的仿写；②排比句的填写；③对偶句的改写或对句；④口语交际中的根据情境进行对话等。

常见的语言运用题，还有根据提供的材料写广告语，结合表格表述其内容，给报纸设计相关栏目，对有关生活现象进行评点，概括新闻的主要内容等等，涉及到其他学科知识的综合性试题，复习时不能将重点，放在其他学科知识上，还应该放在语文知识与能力的培养上。

　　3、提升阅读素养

　　中考现代文阅读要求是以课外材料为主，主要考查知识迁移和运用能力，在复习中，应该做好如下几方面：

（1）、要选择好阅读材料，包括三大实用文体——记叙文、说明文和议论文，还要有文学作品中的散文和小说。

内容自然要选好的，语言文字好，思想内容好，文化内涵深，说明文要具有科学性和时代性。

（2）、要注重整体理解感知，对__的主要内容，重要观点和思想要能够准确的把握，要理解其形象意义，这是阅读__的要点，只有做到了这一点才能正确掌握解答其他题目的钥匙。

老师在讲题，设计题时都要关注这一点。

　　（3）、是明确__的写作思路，也就是理清__的篇章结构，把握作者谋篇布局的匠心。

这是对__的艺术特色进行探求的重要方面，也是掌握__中心和重点不可缺少的环节。

　　（4）、是能够根据语言环境准确理解关键词语和句子的含义。

关键的词语和句子，有时看起来很普通很平实，但只要认真思考，却发现其有十分深刻的内涵。

要探讨__的中心和主题，常常是在我们理解了一个词语或一个重要句子之后。

因此复习中，要努力锻炼学生发现和理解这类词语和句子的能力。

这类词语和句子与就是我们常说的点晴之笔

　　（5）、是能运用探索精神对__的观点和写作技巧提出自己的看法，并能结合__内容进行思考拓展。

这类题一般是开放性题，根据材料，我们既可以采用正常的思维方式解答，也可以采用发散思维和逆向思维方式，答案一般也是不固定的，但必须有道理，有一定的说服力。

　　文言文阅读材料，主要来自课内，也有个别课外的材料，但较浅显，好理解，题目设计不仅有通假字，句子翻译，还有重点词句的理解，__内容的把握。

　　4、加强写作的指导训练，提高学生作文能力

　　中考作文是占有分值最高的试题由于教学中方法不当，阅卷中随意性倾向明显，导致我们对作文训练重视程度不够，也影响了学生作文水平和能力的提高。

有些学校一进入三年级对作文训练放松，指导更是跟不上去，甚至下学期除考度外，几乎不训练作文，这是很不正确的。

近几年来，我们一直重视作文教学，作文练习每周至少一次，学生还坚持写日记，课堂上有话题训练，时文，美文欣赏等，在系统复习时，我们还要专门开设作文专题，讲座指导学生把握作文各种命题的特点和写作要注意的事项。

指导学生选择恰当的方法。

从命题的形式上讲，分类练习命题作文，半命题作文，材料作文和话题作文；从文体上讲分类练习记叙文，说明文，议论文，小说，散文等。

　　二、及时分析，了解学生学习状况。

　　初三语文复习的主体是初三的学生，所以我们必须及时了解学生的状况，上学期，学校每月进行一次月考，下期复习中我们计划分册测试，分专题测试，综合测试，考试后及时评改。

实行师生自查和互查，这样，我们能及时发现本阶段学生复习中出现的的问题。

如，发现学生积累贫乏，知识掌握一知半解，书写缺乏规范，概括能力以及表达能力差，对问题认识肤浅思维不灵活等等。

那么，发现这些问题后，在复习中就能及时针对这些情况来采取相应的措施，方法，来查漏补缺，

　　提高学生的各方面能力。

　　三、集思广益，充分发挥集体智慧。

　　考试不仅仅是考每个学生的知识能力，意志品质，还考察了在考前老师指导的方法，也就是老师对学生复习的驾驭能力。

在指导学生复习时，一个人的能力是有限的，要注意发挥群体智慧。

团体协作，资源共享是我们一贯的作法。

在复习中，我们三年级共有七位老师，我们经常在一起研讨复习的方法，制订复习的具体措施，并且分工合作，把复习的知识点分为七块，每人负责自己擅长的一块知识面，分工备课，梳理知识点，详写教案，然后评议修改，资源共享。

如，我们把复习知识点具体分为：

基础知识、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、文言文阅读、专题和实践活动、名著阅读、作文训练几大块儿，先共同研讨，确定复习的重点，再分别备课，共同使用。

　　四、讲究策略。

　　所谓策略，实际上就是时间分配。

我们把复习时间安排为四个伦次。

第一轮次：

分册复习，时间（3、1-----5、1）侧重点是课本，指导学生全面阅读教材，以单元为单位，梳理知识点，考点，并且紧扣中招考试四大板块，每一单元按积累字词，背诵赏析诗词、综合性学习、文言文复习