登封一中 高一 历史练习题.docx
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登封一中高一历史练习题
登封一中2013—2014学年下学期第二次段考试题
高二历史
命题:
王鹏飞2014.4.4
说明:
本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷,答题时请将Ⅰ卷的答案填涂在答题卡上。
Ⅱ卷在答题卷上作答,作答在试卷上无效。
本试卷考试时间为90分钟,分值为100分。
考试结束后只交答题卡和答题卷。
第Ⅰ卷(共60分)
一、选择题。
(共30小题,每小题2分,共计60分)
1.右面诗句摘选自《诗经·小雅·角弓》,该诗句:
A.劝导周天子普遍推行分封
B.强调宗族团结以巩固统治
C.为宗法制增添了神秘色彩
D.倡导近亲联姻以对抗诸侯
2.秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫殿警卫,少府管皇帝的生活供应,宗正管皇帝家族和亲戚等。
这反映了中国古代政体的本质是
A.职分细化,各负其责B.化国为家,君权至上
C.选贤举能,唯才是用D.官员众多,政务繁杂
3.散在郡县的侯国尽可能地利用自己有限的职权,招徕流亡,增殖户口,奖励开荒,以图增加地税收入。
许多侯国的户口迅速增长,远远超过了侯国以外郡县直接控制地区的增长。
这说明
A.封国制度整体上要优于郡县制度B.强大的经济实力是王国问题形成的根源
C.汉景帝时期七国之乱的发生是必然的D.地方自主权的扩大有利于经济的发展
4.钱穆在《中国历代政治得失》中说:
“一个国家应该要有—个凝固的中央。
开始是封建,四分五裂,慢慢地就统一集中。
然而自汉迄唐,就已有过于集权之势。
到宋、明、清三朝,尤其是逐步集权,结果使地方政治一天天地衰落”。
这说明
A.从汉朝到唐朝中央集权不断强化B.宋朝以后,中央集权的加强使地方再无反叛
C.中央集权与地方分权应适度D.中央集权与地方分权的程度同经济发展密切相关
5.清末御史张瑞荫的奏折中说:
“自设军机处,名臣贤相不胜指屈,类皆小心敬慎,奉公守法。
其弊不过有庸臣,断不至有权臣……军机处虽为政府,其权属于君;若内阁,则权属于臣。
”与材料的看法一致的是
A.军机处实际上掌握了最高行政权 B.军机处有助于树立官场廉政之风
C.军机处官员多是平庸之辈 D.内阁制有利于加强皇权
6.亚里士多德在评价雅典民主政治时指出:
“似乎把治权寄托于少数好人(贤良),毋宁交给多数平民……其中也包含着某些真理,看来这是比较可取的制度。
就多数而论,其中每一个别的人常常是无善足述;但当他们合而为一个集体时,却往往可能超过少数贤良的智能。
”据此,亚里士多德
A.认为多数人民主也存在着弊端 B.认为雅典民主政治有借鉴意义
C.主张贤良政治与民主政治结合 D.认为贤良政治是最可取的制度
7.《十二铜表法》第八表中有如下规定:
“……九、在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的,如为适婚人,则处死以祭谷神;如为未适婚人,则由长官酌情鞭打,并处以赔偿双倍于损害的罚金。
”、“……十四、现行窃盗被捕,处笞刑后交被窃者处理;如为奴隶,处笞刑后投塔尔佩欧岩下摔死。
如为未适婚人,由长官酌处笞刑,并责令赔偿损失。
”该材料
A.体现了罗马法重罪轻罚的特点B.说明了罗马法严肃残酷的本质
C.显示了对私有财产的高度关注D.表现了对未成年人的适当保护
8.白之浩将英国政治制度分成两个部分,一是“尊严的部分”,一是“效率的部分”。
“尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能,它使政治制度获得了权威和动力,而“效率的部分”是对这种权威的现代运用。
“尊严的部分”“效率的部分”分别指的是
A.君主制和共和制B.君主制和议会制C.立宪制和共和制D.立宪制和议会制
9.托克维尔《论美国的民主》指出,“联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹建舰队的专权。
……加入联邦的各州虽然有权修改或改订自己的立法,但不准制定追究既往的法律,不得在本州内组织贵族集团。
”对这段话理解不准确的是
A.联邦政府权力不受制约 B.各州有权制定法律
C.中央政府权威得到保障 D.各州政府有较大的自主权
10.英国1882年制定的关于议会议事程序的“普遍法规”规定:
议会开会的大部分时间应有政府成员参加。
1887年—1889年,英国政府参加会议的次数占全部议会次数的84.5%。
美国在1885—1889年,总统否决议案达324项。
这些现象最能说明
A.在国家政权实际运行中行政权居于主导地位B.议会对国家行政部门有监督权
C.议会始终是国家的最高立法机构D.行政首脑取代议会成为国家的决策中心
11.从19世纪50年代末俾斯麦对德国未来制度做了这样的构想:
既能保持普鲁士王朝和容克阶级的政治统治优势,又能在经济方面照顾资产阶级的利益,并使两个阶级利益互相融合,成为德意志帝国的统治基础。
这种设想在1871年帝国宪法中加以定型,最终促成了德意志新体制的形成。
上述材料表明
A.专制制度与民主制度并不冲突B.统一使德国资产阶级利益全面保障
C.统一后德国制度更具有专制色彩D.德国的政治体制适合国情
12.“1840年的鸦片战争,是古老的中华文明第一次遇到了一个优于自己的外来文明的挑战。
中国现代化的道路之所以如此艰难曲折,不仅因为它是外来、强迫、后发的,更是因为中国当时的统治者大清王朝,在相当长的时间内,对这个挑战实际是‘现代化’开端的意义竟毫无认识,因此不知所措。
”对上述材料理解正确的是
A.鸦片战争标志着中国近代化的开始B.列强侵略阻碍了中国现代化进程
C.鸦片战争是中国走向屈辱史的开端D.清朝没有把握住走向近代化的机遇
13.一位历史学家在总结太平天国运动失败的原因时说:
“19世纪五十至六十年代的太平天国运动,没有也不可能得到更多社会阶层的支援,这不在于天国政权的封闭性,而是中国社会尚未形成声援的力量”。
这说明
A.中国社会小农意识根深蒂固
B.中国革命缺乏先进的理论和科学的纲领
C.没有建立巩固的工农联盟
D.中国需要发展先进的社会生产力
14.历史学家陈旭麓说:
“爱国主义永远是一种打动人心的力量。
但从爱国出发走向近代化,与从爱国主义出发回到中世纪——并不同义。
”属于后一种“爱国主义”的典型是
A.戊戌变法运动 B.义和团运动 C.辛亥革命 D.五四运动
15.近代以来,中华民族呈现出在内忧外患的形势中依然昂然奋起的特征,典型事件见下表:
领导阶级
斗争纲领或指导思想
重大事件
19世纪中期
农民阶级
平均主义
太平天国运动
19世纪末
资产阶级
兴民权、君主立宪
维新变法运动
19世纪末20世纪初
农民阶级
扶清灭洋
义和团运动
20世纪初
资产阶级
三民主义
辛亥革命
从发展演进的角度看,对上述事件概括正确的是
A.两大阶级的斗争目标趋向一致B.都始终将自由作为奋斗目标
C.经历了由反侵略到民主的转变D.世纪之交出现了反侵略的高潮
16.有学者在叙述某段历史时说:
“国共两党,一个关注上层,一个关注下层;一个重视军事,一个重视民众;一个重视枪杆,一个重视笔杆;一个擅长武斗,一个擅长文斗。
”由此推断
A.该段历史时期是抗日战争 B.促进国民革命运动发展
C.国共关系处于对峙状态 D.取得了新民主主义的胜利
17.下表选项中逻辑关系正确的是
选项
史实
结论
A
第一次国共合作领导国民革命运动
中国民族民主革命的开端
B
毛泽东等建立井冈山革命根据地
工农武装割据道路的开辟
C
国民政府组织淞沪、太原、徐州、武汉等四大会战
国民政府的军队武装反抗日本帝国主义侵略的开始
D
共产党和国民党在北平举行和平谈判
实现了和平民主建国的目标
18.徐中约在《中国近代史》中说:
“除了受日本的外来入侵、派系政客及新军阀的内部倾轧之威胁外,国民政府还面临着来自共产党的更大、更根本的挑战。
”下列四幅地图最能体现这一时期共产党对国民政府挑战的地区是
19.“周恩来、乔冠华等人不仅亲自与美国重庆战时新闻处费正清处长建立了朋友关系,而且还介绍了中共地下党员参加到美国的新闻机构中去开展工作,使战时新闻处成了中共与美方联系的一个成功的通道。
”这一现象发生于
A.抗日战争时期 B.解放战争时期C.中苏关系破裂之后 D.中美关系正常化之后
20.读右图,此图反映解放战争时期某一阶段的战争态势。
这一阶段的特点是
A.国民党挑起全面内战
B.解放军粉碎国民党的重点进攻
C.解放军转入战略反攻
D.国民党与共产党战略决战开始
21.《共产党宣言》被称为能够解决世界麻烦的重要武器,主要依据是它
A.提出了解决资本主义危机的方法
B.揭示了人类社会发展的基本规律
C.开创了社会主义发展的新模式
D.指导了第一个无产阶级政权的建立
22.“俄国十月革命不是马克思原本意义上的社会主义革命,即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命,而是在资本主义模式难以顺利进行情况下发生的。
”下列对材料理解不正确的是
A.材料表明十月革命的历史意义在于开创了新的现代化发展道路
B.俄国资本主义的发展道路没有达到社会主义发展的条件
C.俄国资本主义的发展受到沙皇专制统治的严重束缚
D.材料对俄国十月革命的性质提出了怀疑
23.下表是历届人大任期时间及召开会议的次数。
以下关于此表的分析,符合史实的是
一届人大
1954—1958年
二届人大
1959—1963年
三届人大
1964—1975年
四届人大
1975—1977年
五届人大
1978—1982年
5
4
1
1
5
A.第一届人大选举刘少奇为中华人民共和国主席
B.第二届人大决定开始实施我国第一个五年计划
C.第三、四届人大工作受到“左”倾错误的干扰
D.第五届人大期间将“依法治国”方针写入宪法
24.小明同学在复习历史时,写下了图2所示的笔记。
据此判断,其复习主题应是
A.新中国依法治国方略的制定
B.中国社会主义制度基本建立
C.新中国民主政治制度的建设
D.中国特色社会主义理论形成
25.“这分明是一个深刻的道理:
把纷繁的国家问题化简;把两种不同的社会制度融合。
同时,也郑重地向世界宣告:
不屈的中华民族有信心有能力管理好自己的事情。
伟大的实践,再一次将成熟的理论升华。
”这首网络诗歌所反映的思想主张
A.体现了我国坚持独立自主的和平外交方针
B.是马克思主义与中国革命实践相结合的产物
C.成为解决国与国之间问题的基本准则
D.首次提出是为了解决中国内战的遗留问题
26.《中苏友好同盟条约》是1945年8月14日中华民国政府与苏联政府就对日作战后期及战争结束后解决双方争议问题签订的条约,条约有效期为30年。
新中国成立后,决定重新签订中苏之间的条约。
这反映新中国初期的外交方针是
A.独立自主 B.“一边倒”C.“另起炉灶” D.“打扫干净屋子再请客”
27.“我们不能接受其意识形态观点,或者共产主义中国必然施展霸权的理念,但是我们也不希望对中国施加一种国际立场,否定了它的合法国家利益。
”这段文字出现在1970年美国总统外交政策咨文中,反映了美国
A.强调两国意识形态的差异 B.采取遏制中国的外交政策
C.继续阻止中国返回联合国 D.准备调整对华政策
28.上世纪五十年代中期,美国对亚洲不结盟国家一改以往的不承认政策,“承认每个国家都有权选择自己未来的道路,并不以施加压力的方式强迫那些不愿意的国家成为盟国。
……只要这些国家决心维护自己的独立,并为达到这一目标而采取积极的政策,美国就应支持和援助他们。
”美国这一政策的调整主要是由于
A.自身实力的削弱B.冷战对抗的需要C.经济危机的困扰D.不结盟国家的斗争
29.1963年美国、英国和苏联签署了《禁止在大气层、外层空间和水下进行核武器试验条约》,但法国和中国拒绝签署。
这一事件反映了
A.多极化趋势的出现 B.冷战格局的加剧C.第三世界的崛起 D.两格格局的形成
30.冷战既是一种对外政策,又是一种双方对抗的手段,还是一种国际格局态势。
下列与之对应正确的是
A.杜鲁门主义 柏林墙 北约华约对峙
B.雅尔塔体制 朝鲜战争 古巴导弹危机
C.一边倒 越南战争 多极化格局
D.马歇尔计划“铁幕”演说 欧盟与经互会
第Ⅱ卷:
非选择题(40分)
二、材料解析题(三小题,共40分。
其中31题15分、32题13分、33题12分)
31.(15分)人类社会发展史,从本质上说就是人类文明演进的历史。
阅读材料,回答下列问题:
材料一英国历史学家汤因比通过对人类古往今来诸多文明的研究比较,提出了“挑战——应战”模式来解释文明的起源。
他把自然界对人的刺激和人对人的刺激统称为挑战,把人对自然挑战的反应和人对人挑战的反应统称为应战。
——据汤因比《历史研究》
(1)阅读材料一,用“挑战——应战”模式说明罗马法的发展演变。
(4分)
材料二光荣革命以后的300多年,英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。
人们看到的只是逐步的变革、前进。
这表明,渐近改革已不是英国民族取得变革与进步的一种方式,而且成为人们头脑中根深蒂固的价值取向。
——钱乘旦《英国——在传统与变革之间》
(2)依据材料二,指出英国近代民主制确立的特点。
(1分)并结合所学知识简要说明。
(3分)
材料三汉密尔顿从来不曾期待不完美之人制出完美之物。
他说:
一切经过集体讨论制定的方案均为各种意见的混合体,必然混杂每个个人的良知和智慧,错误和偏见。
将十三个不同的州以友好、联合的共同纽带联结一起的契约,必然是许多不同利益与倾向互相让步的结果。
此种原料安能制出完美无缺的成品?
——摘自刘建湘《美国宪法的商谈原理》
(3)根据材料三并结合所学知识,简述1787年美国宪法中“良知和智慧”与“错误和偏见”的表现。
(4分)
材料四 西方国家的民主政治制度既有共同点,因为各国所依据的思想理论和文化渊源是共同的;又有多样性,因为各国所建立的是要适应本国政治、经济、社会需要的制度。
——林娟《美国的大选和西方的议会民主制度》
(4)根据材料四并结合所学知识,概括近代西方民主政治制度的共同点。
(3分)
32.(13分)阅读材料,回答下列问题:
材料一中国周边国家在清朝前期大多都与清朝建立了正式外交关系,其主要形式是朝贡和册封,这种关系叫做“宗藩”关系。
内容包括:
藩属国的君主要接受清廷的册封,取得清廷的认可;藩属国奉清朝‘正朔’即历法;藩属国定期向清廷朝贡,即称臣纳贡,清朝对藩属国都有赏赐,其数量和价值一般多于贡物;清朝有保护藩属国的义务;“王者不治夷狄”,藩属国的内政外交都听其自主……清政府想通过与周边国家建立稳定关系达到安抚它们的目的。
通过对他们实施“羁縻”政策实现与它们的和平相处。
——《中国近代外外交制度的转型》
(1)据材料一,归纳清朝前期中国外交制度的特点。
(2分)
材料二 1946年冬,西欧出现了百年未遇的严寒,燃料和粮食严重匮乏。
欧洲有几十、上百亿美元的赤字,这对美国经济也构成了真正的威胁。
欧洲如果不从美国得到美元就无力购买美货。
同时,严重的经济状况又引起社会动乱。
法、意、英等国工人运动蓬勃发展。
法意共产党威信空前提高。
1948年4月至1952年6月,4年时间,美国共拨款援欧131.5亿美元。
接受这一法案的西欧国家,他们的经济计划应受美国监督,应撒销关税壁垒、降低关税税率等。
这样,……也有助于防止欧洲因经济崩溃而导致革命。
(2)(5分)材料二反映了二战后美国与西欧关系如何?
(1分)结合材料及所学知识分析出现这种关系原因是什么?
(4分)
材料三 《人民日报》对美报道语态所占比例对比统计
1960年1月至3月
1975年1月至3月
1985年1月至3月
积极报道
0(0%)
2(2%)
51(14%)
消极报道
323(95%)
81(87%)
88(24%)
中性报道
16(50%)
10(11%)
224(62%)
(3)(3分)据材料三指出中国媒体对美国形象的塑造发生了怎样的变化?
(1分)并结合所学分析,促成这种变化的原因有哪些?
(2分)
材料四单极是持久的,也是和平的。
最大的危险是美国的行动太少。
作为一个拥有无可争议的优势的国家,美国比任何国家更有可能轻视这一国际系统和总的挑战。
但由于这一系统是围绕美国建立起来的,这就要求美国进行约束和管理,美国对挑战的反应及提出的法令越有效,这一系统将越长久和越稳定。
——[美]威廉·沃尔弗斯:
《稳定的单极世界》
(4)(3分)概括材料四作者的基本主张,(2分)指出其实质。
(1分)
33.(12分)阅读材料,完成下列要求。
北约和华约对峙示意图 欧盟成员国示意图(截止2005年)
比较两幅图,提取两项有关欧洲政局变动的信息,并结合所学知识予以说明。
二段历史答案
1BBDCB6BDBAA11DDDBD16BBDAB21BDCCD26CDBAA
31、
(1)共和国时期,为协调贵族与平民的矛盾,罗马制定了《十二铜表法》,习惯法发展为成文法;在征服扩张过程中出现了民族矛盾、经济纠纷等新问题、新矛盾,公民法发展为万民法。
(4分,每点2分,其中“挑战”1分,“应战”1分。
其他表述,可酌情给分)
(2)特点:
渐进改革。
(1分)说明:
1689年通过《权利法案》,确立君主立宪制,限制君主的权力;18世纪中期形成责任内阁制,“国王统而不治”;1832年议会改革,工业资产阶级分享政治权利。
(3分)
(3)“良知和智慧”:
主权在民;三权分立(或分权制衡);联邦政府与州政府集权与分权相结合(或联邦体制);共和制度等(3分,1个要点1分);
“错误和偏见”:
间接承认奴隶制的合法性,存在种族歧视;选举权有性别、财产限制;没有规定公民权利。
(1分,1个要点1分)
(4)共同点:
①以古希腊罗马民主文化(和近代启蒙思想)为渊源,(1分)②以代议制民主为基本形式,(1分)③奉行分权制衡的基本原则。
(1分)
32、
(1)以中国为中心,在政治上不平等;主要对象是周边各个小国;主要目的是维护边境地区的安宁;对外交往中不追求经济利益。
(3分)
(2)关系:
二战后,西欧各国依附美国。
(1分)
原因:
二战后,西欧力量受到严重削弱,国际影响力下降;战后,西欧严重的经济问题和社会问题,不得不依靠美国的援助;二战后,美国成为世界头号强国,马歇尔计划、北约的建立便于美国加强对西欧的控制;意识形态的影响。
(4分,答出2点即可)
(3)变化:
片面(否定)到客观(由消极为主到中性积极为主)。
(1分)
原因:
美中关系的变化(或中国对美政策的变化);中国推行改革开放,促使中国对美认识更加理性和客观;国际形势的变化。
(2分)
(4)基本主张:
单极有利于维持世界的持久和平;美国应加强对世界的约束和管理。
(2分)
实质:
建立由美国主导的单极世界。
(1分)
33、 示例一信息:
欧洲由冷战对峙到逐步走向联合。
说明:
20世纪90年代华约解散,在冷战时期成立的欧共体,逐步向政治经济一体化方向迈进,成员国逐步扩大到东欧一系列国家。
示例二信息:
德国由分裂走向统一。
说明:
1900年两个德国经历了近半个世纪的分裂,最终以民主德国并入联邦德国而再度实现了统一。
示例三信息:
苏联解体。
说明:
第一个社会主义国家苏联,二战后成为唯一能与美国相抗衡的超级大国,1991年底解体,分为15个独立的国家,而苏联解体宣告了两极格局的终结。
(答对其中两个即可得满分,其他言之成理也可酌情给分)
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