八年级仁爱英语unit5topic2导学案.docx
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八年级仁爱英语unit5topic2导学案
Unit5Topic2SectionA
主编:
审核:
审批:
【教学目标】1.进一步学习并掌握个人情感及个性的词汇
2.能用有关情感的形容词准确表达个人情感
3.在be+adj.结构基础上掌握linkingverb+adj.+prep.结构。
【重点难点】1a
【学习目标】1.学习原因状语从句
【自主学习】
一、根据音标拼读并识记单词
二、读1a,完成1b和1c。
三、在1a找到,划出并背诵下面的短语和句子
1.怎么了?
__________________2.听到这些事情真让人难过_____________________________________
3.到底是怎么回事?
_________________________4.做---很糟糕、差劲儿____________________________
5.对某人要求严格___________________________6.和她谈谈_____________________________________
7.担心某人(形容词短语)___________________8.谢谢你告诉我。
________________________________
四、听3录音,填空完成电子贺卡
五、读3,划出并背诵下列短语
1.使---振作起来___________________________2.担心(动词短语)______________________________
3.别紧张;放松;松懈_____________________4.尽量和别人说说话___________________________
六、读2,找出并背诵下列短语,然后根据图片和所给词运用because引导的原因状语从句造句
1.感到寂寞_______________________________2.变得生气___________________________________
3.丢失______________________4.跌倒______________________
5.似乎很担心_____________________________6.看起来很疲倦________________________________
【小组交流】1.交流1b,1c的答案
2.核对1a短语
3.核对3答案
4.核对2的短语及所造的原因状语从句
【学生展示与教师指导】
1.Youlookworried.分析:
此句为主语+_______+_______结构。
2.Anythingwrong?
将句子补充完整:
_____________anythingwrong?
点拨:
形容词wrong用在不定代词anything后面,是一种_____________现象。
我们见过的有:
somethingdelicious__________________nothingelse___________________
一些无聊的事情__________________
3.Whatseemstobetheproblem?
回忆:
seem是______动词。
看Topic1写出seem常用的三种结构并造句:
天似乎阴了。
1.__________________________2.________________________3.______________________________
4.SheiscryinginthebathroombecauseshedidbadlyintheEnglishexam.译:
_________________________________
A:
didbadlyin的反义词组:
1.)____________________2.)__________________________
B:
badly能换成bad吗?
Why?
______________________________
5.Sheisverystrictwithherself.
点拨:
bestrictwithsb.译:
__________________bestrictinsth.译:
____________________(注意区别)
练习:
1.我的父母对我要求很严。
___________________________________________
6.Shefeelsverylonelybecauseshehasnofriendstotalkwith.
A)回忆:
lonely与alone的区别
a.Ioftenstayathome________,butIdon’tfeel_________.
b.Inthe________village,thereisnoTV.
译:
_______________________________________________
译:
___________________________________
B)思考:
Shehasnofriendtotalkwith中的with能去掉吗?
totalkwith作friend的________语。
例句:
Ihavenopentowritewith.译:
________________________________
巩固:
a.MissBrownneedsapieceofpapertowrite__________.
译:
____________________________________
b.现在他们居住的领地越来越小。
Butnowtheyhave______and________land___________________
7.Thankyoufortellingme
思考:
telling是因为___________________
举一反三:
Thankyoufor___________(ask)me.Thankyoufor__________(invite)me.
8.I’mreallyworriedabouther.
思考:
这里worried是___________词。
点拨:
worryabout…=beworriedabout…为…担心
应用:
Don’tworryaboutthat.=Don’t_______________________________that.
试一试:
a.MrsGreen很担心她的儿子。
MrsGreen____________________________herson.
b.你担心你的妈妈吗?
_________you________________________youmother?
c.你不必担心英语考试。
Youdon’tneedto____________________theEnglishexam.
9.NowlistenandhelpHelentocompletethise-card.
点拨:
helpsb.todosth./helpsb.dosth./helpsb.withsth.
练习:
1.Janeoften____________herclassmates__________English.
2.________youhelp__________________thedeskjustnow?
(你刚才帮忙移课桌了吗?
)
3.Peter_________me__________thewindowyesterday.
(昨天Peter帮我擦了窗户)。
10.Takeiteasy,don’tbetoostrictwithyourself.
点拨:
takeiteasy---别紧张;放松;松懈
练习:
Takeiteasy.We'lltakecareofeverything.
译:
_____________________________________________
11.语法重点原因状语从句
观察:
1.SheiscryinginthebathroombecauseshedidbadlyintheEnglishexam.
2.Shefeelsverylonelybecauseshehasnofriendstotalkwith.
总结:
because是________词,引导___________________从句。
(1)Wefeelexcitedbecauseit’sinteresting.
译:
___________________________________________________
(2)Theboybecomesveryangrybecausehispenislostagain.
译:
________________________________________
(3)Theboy____very__________hehas_____homeworktodo.
(这个男孩感到非常累,因为他有太多的作业要做.)
(4)Thegirl______very__________allthebuildingsinherschool______down.
(那个女孩感到很悲伤,因为她的学校的建筑物全倒了.)
【当堂达标检测】
Ⅰ根据汉语提示填空
1.Mikefeesvery_________(孤独)2.Thelittlegirlisalwaysvery_______(害羞的)
3.Thestudentslooked________(疲惫)becausetheydidtoomuchhomework.
4.Myparentsarevery________(严格的)inmystudy.
5.I________(发送)ane-cardtoBethtocheerherup
Ⅱ用所给单词的正确形式填空
1.What_______(seem)tobetheproblem?
2.Sheseemssosadand_________(happy).
3.Heis__________(surprise)attheresult.4.Janeisangryat________(other)mistakes.
5.Mariaisanxiousabout__________(wait)inlineforalongtime.
6.Sheisafraidof___________(speak)infrontofmanypeople.
Ⅲ.按要求完成句子
1.Shelookshappybecauseshedidwellinherexam.(对划线部分提问)
_________________She__________happy?
2.Weneedtodoexerciseforanhoureveryday.(改为一般疑问句)
________You__________todoexerciseforanhoureveryday?
3.MissWangistalkingtoHelen.(同义句转换)
MissWangis__________________________________Helen.
4.Sheseemsquiet.(同义句转换)
Sheseems______________quiet.
_____________________Sheisquiet.
【学生总结收获】
【教后反思】
Unit5Topic2SectionB
主编:
审核:
审批:
【教学目标】1.复习如何提建议
2.继续学习原因状语从句
【重点难点】1a和2a
【学习目标】1.学习如何安慰他人
2.学会怎样保持心理健康
【自主学习】
一、根据音标拼读并识记单词
二、读1a,划出并背诵下面的短语
1.英语考试不及格___________________________2.和某人谈论有关…的事情_______________________
3.有这些感受_______________________________4.在你这年龄___________________________________
5.与---交朋友_______________________________6.讲笑话_______________________________________
7.使我高兴_________________________________8.她似乎很喜欢我。
______________________________
9.我现在感觉好多了。
_______________________10.考试及格____________________________________
11.帮助李红学习___________________________
三、再读1a,完成1b和1c。
四、听2a。
并找出学过的知识点。
五、听录音3a和3b
【小组交流】1.小组内核对1a短语和1b和1c答案
2.核对2a短语及问题答案
【学生展示与教师指导】
1.Howareyoufeeingtoday?
思考其回答:
我很好。
_____________________________.
链接:
把此句改为一般现在时:
Ask:
________________________?
Answer:
___________
2.I’mfeelingreallysadbecauseIfailedtheEnglishexam.
点拨:
failtheexam译:
_________________;passtheexam译:
___________________
练习:
我昨天的物理不及格。
I___________the_________examyesterday.
他通过驾驶考试了吗?
_________he_____________his_________________test?
3.Whydon’tyoutalktosomeonewhenyoufeelsad?
链接:
此句还可以这样说:
__________________________________________?
其他表建议的说法:
You’dbetter+动词________形,How/Whatabout+动词的__________形式
4.Everyonegetsthesefeelingsatyourage.
点拨:
atone’sage译:
_________________
Yourfatherbegantowork__________________________________.(在你这个年龄)
链接:
attheageof译:
__________________。
它等于一个时间状语从句:
练习:
她在五岁时就会画画。
____________________________________,she___________draw.
或者:
_________________________________________,she__________draw.
5.Shealwaystellsmejokesandmakesmelaugh.
点拨:
makesb.dosth
那个老板使孩子们工作很长时间。
Thebossmadethechildren__________toolong.
6.There,there!
It’llbeOK..
点拨:
There,there!
好啦!
好啦!
there在这里是语气词,表示安慰别人。
Don’tworry;Don’tbeafraid;It’sallright;It’llbeOK/allright等也可以表示安慰。
7.It’snormaltofeelsadwhensomethingbadhappenstous.
点拨:
1)somethingbad中的bad属于定语________置2)happentosb./sth.(事情)发生在---身上
练习:
有趣的东西译:
______________________危险的事情译:
____________________________
刚才Tom发生了什么事?
What____________________________Tomjustnow?
Sue发生了一起交通事故。
A_________________________________________Sue.
8.It’sallrighttoshowwe’resad.
It’sallrighttocry.
点拨:
这里it是___________主语,真正的主语是后面的_________________.
练习:
早上吃早餐很有必要。
__________________________________________breakfast.
上课认真听讲很重要。
_________________________________
【当堂达标检测】
Ⅰ.根据首字母提示填空
1.Tomf_____themathexamagain.2.Veryfewpeoplehavesuchane________.
3.Whenyouhavebadf_______,youshouldtalktoothers.
4.Sometimesweshouldfollowourparents’s__________.
5.It’sn_________tofeeltiredaftersuchalongtrip.
Ⅱ单项选择
1.Kangkangfailed________lastmathexambecausehewascareless.
A.passB.topassC.finishD.tofinish
2.-----IdidbadlyagaininEnglishexam.Englishistoohard!
-----_________Icanhelpyou.
A.gladtohearthat.B.goodluck.C.don’tworry.D.soundsgreat.
3.-----IfeelsadbecauseMr.leeisangrywithme.–
----Goandtellhimthetruth.He’llunderstandyou.________
A.I’mgladtohearthat.B.I’msorrytohearthat.C.that’stoobad.D.there,there!
It’llbeok.4.-----I’mafraid_______Englishinpublic.----Don’tbeshy.Justdoit.
A.oftalkingB.ofspeakingC.talkD.speak
5.-----Maria________toknowthatsecret.Whotoldhimaboutit?
-----MaybeTomdid.
A.wantsB.likesC.listensD.seems
【学生总结收获】
【教后反思】
Unit5Topic2SectionC
主编:
审核:
审批:
【教学目标】1.学习同级比较
2.教育学生正确面对自己的情感
【重点难点】1
【学习目标】掌握形容词、副词的同级比较句型并能熟练运用
【自主学习】
一、根据音标拼读并识记单词
二、读1,回答问题
(1)Howdidshefeelseveralmonthsago?
___________________________________
(2)DidLiHongthinktheroadsherewereascleanasthoseinherhometown?
________________________________
(3)Whataboutthefoodandthepeoplehere?
_______________________________
三、在文中找到,划出并背诵下面的短语
1.光阴似箭!
_____________2.我多么想见见你!
________________3.几个月前____________________
4.在那时_______________5..害怕做某事________________________
6.在老师和同学的帮助下__________________7.我和从前生活得一样快乐_______________________
8.习惯于做某事________________9.把我的最美好的祝愿带给你的父母_________________________
四、在读1a并完成1b
【小组交流】1.交流1中问题答案
2.核对找到的短语
3.核对1b的答案
【学生展示与教师指导】
1.What’smore,Icouldn’tsleepaswellasusual.
点拨:
表示A与B在某种程度上一样,用...as+形容词/副词的原级+as...
1)Thismanisassadasthatone.
2)KangkangspeaksEnglishaswellasMaria.
表示A在某种程度上不如B用…notas/so+形容词/副词的原级+as…
1)Thismanisnotassadasthatone.
2)Kangkang
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