《电视制作技术》实验教学教学案.docx
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《电视制作技术》实验教学教学案
《电视制作技术》实验教学教案
修订时间:
2013.2
课程名称:
电视制作技术
课程编号:
050278
课程性质:
专业基础课
实验时数:
36学时
适应专业:
摄影摄像专业、新闻采编专业
实验室:
演播室、后期制作室、校园
实验的内容和要求
实验一
实验名称:
索尼MC1500C摄像机的功能;
实验目的:
熟悉索尼摄像机的按键操作;
实验内容:
索尼MC1500C摄像机按键的功能及作用;
实验步骤:
1、索尼MC1500C装电池;
2、索尼MC1500C装内存卡;
3、开机、打开液晶屏或寻像器;
4、手动调焦调整;
5、手动光圈调整;
6、手动白平衡调整。
实验场地:
校园内;
实验时长:
4课时。
思考题:
索尼MC1500C和以前接触的36e、10p摄像机的区别是什么?
实验二
实验名称:
索尼MC1500C摄像机操控;
实验目的:
熟悉肩扛数字摄像机的拍摄要领;
实验内容:
熟练肩扛数字摄像机的操作拍摄;
实验过程:
1、练习肩扛拍摄(推、拉、摇);
2、手动调焦练习;
3、手动光圈练习;
4、手动白平衡练习;
5、肩扛和三脚架练习拍摄。
实验场地:
校园内;
实验时长:
4课时。
思考题:
肩扛摄像机拍摄画面稳定的窍门是什么?
实验三
实验名称:
索尼36e摄像机的功能;
实验目的:
1、了解索尼36e摄像机的结构;
2、初步掌握36e摄像机的结构、功能和使用;
3、掌握电池、录像带的安装。
实验内容:
索尼36e摄像机按键的功能及作用;
实验步骤:
1、安装充电式电池上的金手指触点方向插入,上方推动电池直至发出咔哒声,电池就安装完毕;
2、滑动“power”键,“power”键指向“ON”位置电源指示灯亮起,摄像机电源打开;
3、按EJECT开关,录像带舱随后自动打开;
4、推录像带背部的中间部位将其装入,使录像带窗向内,写保护片向上笔直装入录像带舱底部;
5、按录像带舱上的PUSH闭录像带盖直至发出“咔哒”一声;
6、打开镜头盖;
7、水平打开液晶屏,就可以看到镜头里的画面;
8、寻像器里也可以看到镜头的画面,调整寻像器下面的屈光度,选择适合自己的位置拍摄;
8、按“REC”键,本机开始拍摄。
寻像器内出现“摄录”指示,位于本机前面摄像指示灯亮起,再按一次“REC”键可以停止摄像;
9、按压电动变焦杆,进行推、拉变焦拍摄的练习;
拍摄完后,将摄像机的电源开关再顺时针方向拨动两次,从“CAMERA”状态转换到“VCR”状态,液晶屏的下侧有录像控制按键,操作放像(PLAY-播放键,按下此键,开始放像;STOP--停止键,按下此键,数码摄像机将解除记录、重放、倒带、快进等一切状态而进入停机状态;REW--快倒带键;FF--快速前进键;PAUSE--暂停键)。
10、退出录像带时,重复步骤3、4、5,在步骤4中取出录像带。
11、关机,按下电池锁定按钮,将电池上部轻轻向后拉,取下电池。
实验场地:
校园内;
实验时长:
2课时。
实验四
实验名称:
索尼36e摄像机操控;
实验目的:
了解手持摄像机镜头的录制方法;
熟悉掌握手持摄像机的拍摄要领;
实验内容:
掌中宝摄像机的操作拍摄;
实验步骤:
1、装入电池;
2、装入录像带;
3、打开电源;
4、打开液晶屏进行拍摄;
5、倒带会看观察;
6、取出录像带,关机,取下电池。
动作要领:
尽量让胳膊肘贴近身体,吸气,在拍摄过程中屏住呼吸。
在拍摄时候可以稍微弯曲膝盖。
谈到膝盖,这个是讲究技术要领的地方。
首先,让膝盖对准平摇的终点方向,记住是对准终点方向!
然后转动身体和摄像机,对准平摇的起点方向。
在平摇过程中,你自己就像是一根正在从动作起点向终点拉开的弹簧。
比起膝盖对准动作的起点,然后在平摇拍摄过程中被迫扭转身体,这种姿势要平稳得多。
在拍摄过程中,始终要将膝盖略微弯曲,这就像滑雪,膝部起着减震器的作用。
如果在寻像器中暂时丢失了拍摄目标,千万不要发慌。
保持摄像机稳定,然后抬头看拍摄物在哪里,在平稳地将摄像机对准新的方向。
希望这个技术要领对你有所帮助!
实验场地:
校园内;
实验时长:
2课时。
思考题:
手持机拍摄时应注意什么?
实验五
实验名称:
索尼10P摄像机的功能;
实验目的:
熟悉索尼10P摄像机的按键操作;
实验内容:
索尼10P摄像机按键的功能及作用;
实验步骤:
1、10P摄像机装电池;
2、装磁带;
3、液晶屏和寻像器的调整;
4、程序快门、快门速度、白平衡、曝光、音频调整等按键的操控;
5、菜单的设定;
6、10P手动聚焦的调整。
实验场地:
校园内;
实验时长:
4课时。
思考题:
如何利用10p在变天拍摄出类似夜晚的景象?
实验六
实验名称:
索尼10P摄像机操控;
实验目的:
熟悉手持摄像机的拍摄要领;
实验内容:
熟练手持摄像机的操作拍摄;
实验步骤:
1、手持摄像稳定的基础:
短时屏息拍摄
2、长时间拍摄可以找固定物来倚靠,或选择三脚架;
3、双眼观察周围环境,保护自身安全和不遗漏精彩镜头;
实验场地:
校园内;
实验时长:
4课时。
思考题:
如何做到手持摄像的稳定?
实验七
实验名称:
松下M3500的基本操作;
实验目的:
1、了解松下M3500摄录一体机的结构;
2、初步掌握摄像机的结构、功能和使用;
3、掌握电池、录像带的安装;
4、掌握镜头的基本录制。
实验内容:
松下M3500的按键的功能作用及操控;
实验步骤:
1、12伏电瓶上的电源线取出,连接到摄像机的后面板DCin位置;
2、滑动“power”键,“power”键中心指示灯亮起,摄像机电源打开。
3、按EJECT开关,录像带舱随后自动打开;
4、推录像带背部的中间部位将其装入,使录像带窗向内,写保护片向上笔直装入录像带舱底部按录像带舱上的PUSH闭录像带舱;
5、按录像带舱上的PUSH闭录像带盖直至发出“咔哒”一声;
6、打开镜头盖;
7、水平旋转寻像器,调整寻像器的角度和屈光度,适合自己的拍摄(还可以打开寻像器的目镜,稍微离远些拍摄);
8、按“REC”键,本机开始拍摄。
寻像器内出现“REC”指示,位于本机前面摄像指示灯亮起,再按一次“REC”键可以停止摄像。
(此外,还可以使用变焦手柄前面的“REC”键,作用相同。
)
9、改变电动变焦杆,进行推、拉变焦拍摄的练习;
拍摄完后,将摄像机的“VCR/CAMERA”开关,从“CAMERA”位置拖动到“VCR”位置(将摄像机的摄像状态转换为录像机状态),显示出录像机控制面板,利用倒带、播放、停止等按键回放拍摄的画面。
10、退出录像带时,重复步骤3、4、5,在步骤4中取出录像带。
11、关机,然后拔下电源线;
12、取下电瓶。
实验场地:
校园内;
实验时长:
2课时。
实验思考:
1、如何安装、下载录像带?
2、如何开始拍摄、回放录像?
实验八
实验名称:
松下M3500的操控;
实验目的:
1、掌握肩扛摄像机的拍摄要领;
2、了解松下M3500按键的功能。
实验内容:
肩扛模拟摄像机的操作拍摄;
实验步骤:
1、开机、装带、打开镜头盖;
2、将摄像机放于右肩膀上;
3、练习肩扛拍摄:
固定画面、推镜头、拉镜头;
4、将摄像机用右手怀抱,进行低角度拍摄;
5、将摄像机放于地面,手持镜头私服位置进行拍摄,练习仰拍;
6、将“PROGRAMMEAE”开关向上拨动到“AUTO”位置,摄像机处于自动挡位置拍摄;
7、将“PROGRAMMEAE”开关向下拨动到“MANUAL”位置,摄像机处于手动挡位置,再按“FOCUS”按键,将调焦变为手动模式,寻像器内出现“MF”标志,手动调整调焦环,进行手动调焦拍摄;
8、找到环境亮度很低的场地,将“PROGRAMMEAE”开关向下拨动到“LOWLIGHT”位置,摄像机处于低照挡位置,将摄像机变为低照模式进行拍摄。
9、将“PROGRAMMEAE”开关向下拨动到“MANUAL”位置,摄像机处于手动挡位置,再将下面的数码开关“DIGITAL”放到“ON”位置,操控左侧三个数字功能键,练习数码特效;
10、按动“GAINUP”按键,观察增益的打开的效果;
11、长时按动“—CAMERASEARCH”按键,观察寻像器里画面的变化;
长时按动“CAMERASEARCH+”按键,观察寻像器里画面的变化
实验场地:
校园内;
实验时长:
2课时;
实验思考:
1、肩扛摄像机拍摄应该注意什么?
2、摄像机低角度拍摄,该如何操作?
3、打开增益后,对摄像的效果影响是什么?
4、“—CAMERASEARCH+”按键有什么作用?
实验九
实验名称:
索尼DSR-500WSP专业摄像机;
实验目的:
熟悉专业数字摄像机的按键及功能;
实验内容:
熟练索尼DSR-500WSP专业摄像机的操作;
实验过程:
(一)了解电视摄像机的主要按钮、开关及其功能
1、主电源开关和副电源开关。
2、色温片过滤控制器(FILTER):
一般分四档,选择不同档,使其与照明条件相适应。
3、白色平衡/黑色平衡开关(WHT/BLK):
用来调节白、黑平衡。
4、白平衡开关(W.BAL):
从预设值、记存器A或B中选择白平衡设置值。
5、简易模式按钮(EZMODE.):
用此按钮,光圈和白平衡得到自动调节(可ON或OFF)。
6、简易模式聚焦按钮(EZFOCUS):
用此按钮,它将镜头的光圈打开,为摄影前聚焦做好准备。
7、自动光圈模式开关(AIRSMODE):
一般设在标准状态(STD)。
8、白平衡自动跟踪(ATW)按钮。
用此按钮,可自动白平衡跟踪。
9、超级增点开关(HYPER.GAIN):
打到ON时,自动提升增益。
10、增益开关(GAIN):
一般分低、中、高档(odB、9dB、18dB)。
11、项目开关(MENU):
用来设置菜单。
12、输出、动态曝光、动态对比控制开关(OUTPUT/DL/DCC+):
动态曝光或彩条输出。
13、快门开关(SHUTTE):
常与升降按钮使用,用于调节快门速度。
14、录像按钮:
录像时按一次,停止录像时再按一次。
15、镜头电动变焦开关:
W——广角变焦,T——摄远变焦。
16、变焦选择器(ZOOM:
S——电动变焦,M——手动变焦。
17、返回按钮:
用于观看返回最后3秒内容。
18、特写按钮(MACKO):
用于拍大特写,近距离。
19、光圈选择器:
A——自动、B——手动。
20、取景器:
用于取景,显示摄像机状态。
21、录像上麦克风输入:
(1)分摄像机内麦克风和外接麦克风。
(2)电平调节分手动和自动。
(二)摄像机的调整
1、聚焦调整
聚焦的一般方法为:
将景物画面推成特写,转动聚焦环,使图像清楚(即透镜聚焦被摄体上),然后拉开成所需要的景别,进行拍摄。
如此做法,景深范围大(其它条件不变的情况下),便于一般拍摄。
自动聚焦:
把聚焦方式设置为自动方式,由摄像机自动聚焦。
手动聚焦:
把聚焦方式设置为手动方式,旋转聚焦环聚焦。
2、变焦调整
变焦镜头具备在一定范围内连续变化焦距而成像位置不变的性能,在拍摄中对景物画面取景的大小可相应地连续变化,即景别可从大到小、从小到大连续变化。
电动变焦:
把变焦选择器置于电动变焦(S)处,按下电动变焦开关标有T的一头,镜头焦距变长,可拍摄推镜头,按下标有W的一头,镜头焦距变短,可拍摄拉镜头。
手按的压力轻重可以在一定范围内改变变焦的速度。
手动变焦:
把变焦选择器置于手动变焦(M)处,拨动手动变焦控制环进行手动变焦。
常常用于急推急拉效果。
3、黑/白平衡调整
黑/白平衡,是为了确保在照明条件发生变化的图像中的黑/白色仍然保持黑/白色不变,图像的色调依然保持自然。
黑平衡调整一般采用自动调整。
开机后,只需按通自动黑平衡开关,此时光圈自动关闭,几秒就可完成。
白平衡可以选择自动调整,也可以手动调整。
手动调整的步骤:
首先选择与光照条件合适的滤色片和光圈,将镜头对准白色物体使白色物体图像占录像器屏幕80%以上,按通自动白平衡开关(A.W)几秒,屏幕显示OK即可完成。
4、光圈调整
(1)自动光圈调节法:
根据被摄物体的亮度自动调节光圈,这是一般摄像时使用的模式,将光圈选择开关设定于(A)处。
自动光圈一般在被摄物亮度比较均匀,明暗反差不大的情况下使用。
(2)手动光圈调节法:
将光圈选择开关设定于(M)处,根据需要调节光圈环,由于光圈上所标的F数来识别光圈的大小。
手动光圈一般在被摄物亮度不均匀,明暗反差过大的情况下使用。
(3)暂时自动调节法:
当处于手动光圈调节模式时,本功能可以临时性进入自动调节。
在光圈选择开关处于M时,持续按暂时自动光圈调节按钮,光圈处于自动调节状况,手一松即回到手动光圈状况,并锁定于松手时的光圈值。
5、近摄功能
当拍摄对象距镜头前面的距离小于一定距离时(比如90cm),需使用近摄功能,此功能可拍摄的最近距离为10mm。
方法:
将镜头逐渐靠近拍摄对象直到达所希望的尺寸;调节聚焦环把焦点调到最近处;将MACRO钮按下滑向摄像机本体的后方,同时把MACRO环调拧到底;将ZOOM(变焦)选择开关调节到M,同时调节手动变焦控制开关聚焦成像。
如果想缩小拍摄对象的尺寸,将MACRO环轻轻调回,然后再用手动聚焦成像。
特别注意的是,在近摄功能使用后,一定要将MACRO环调回到原来位置。
6、快门调整:
通过SHUTTER开关设置快门速度。
7、增益调整:
一般摄像机增益分三档0dB、9dB、18dB,以此提高摄像机的灵敏度。
照明不够时,光圈已开到最大,图像还是看不清,这时需要使用增益进行放大以此来提高图像的输出。
要注意的是,运用增益的图像上的杂波会增多,图像信噪比下降,画面上出现雪花干扰,所以,照度低时,应尽量提高被摄体的照度,没有其它办法时,再用增益。
实验场地:
演播室;
实验时长:
4课时。
实验十
实验名称:
索尼DSR-500WSP专业摄像机的操控;
实验目的:
熟悉专业数字摄像机的拍摄要领;
实验内容:
熟练索尼DSR-500WSP专业摄像机的操作;
实验过程:
1、打开电源,打开镜头盖,从寻像器能看到镜头所对准的景物。
2、按照明条件适当地选择色温滤色片。
3、黑/白平衡调整。
4、中心重合调整。
5、检查摄像机光圈、变焦、聚焦、增益等各种开关设定。
6、检查声音系统设定。
7、变焦控制(取景构图)。
8、聚焦调整。
9、光圈调整。
10、开始录像(按一次VTR按钮)
11、停止录像(再按一次VTR按钮)
实验场地:
演播室;
实验时长:
4课时。
思考题:
专业级和广播级的机器,使用前应该进行哪些参数的调整。
实验十一
实验名称:
演播室;
实验目的:
熟悉演播室的构成;
实验内容:
熟练演播室的组成结构、音视频设备、控制系统和灯光系统;
实验过程:
1、进入演播室,了解演播室的构成布局;
2、灯光布局;
3、功能区的布局(视频、音频、灯光、控制、服装、道具等);
4、摄像分组分工模拟节目拍摄。
实验场地:
演播室;
实验时长:
2课时。
思考题:
演播室该如何划分不同的功能区。
实验十二
实验名称:
后期制作;
实验目的:
熟悉后期制作设备的构成;
实验内容:
了解后期制作的各种设备、连线;
实验过程:
1、观察非线编设备构成;
2、了解辨别不同档次的非线编办卡;
3、了解非线编的软件;
4、熟悉非线编系统素材的上传(磁带和卡、硬盘几种形式);
5、了解非线编编辑的过程。
实验场地:
后期制作室;
实验时长:
2课时。
思考题:
非线编对硬件的要求是什么?
常见的软件有哪几个?
四、主要教材及参考书
1.《电视摄像》任金州、高波北京:
中国广播电视出版社,1997.8
2.《电视节目制作技术》孟群北京:
中国广播电视出版社,1997.8
3.《电视摄像造型》任金州、陈刚.电视编辑艺术.北京:
中国广播电视出版社,2000.1
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