小学奥数教案1.docx
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小学奥数教案1.docx
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小学奥数教案1
小学奥数教案1
教学重点
培养学生应变能力与思维能力
教学难点
1、创造性地运用有关定律和性质解答问题;
2、开拓学生思维,巧妙解答问题。
教学过程
课前检查
作业完成情况:
优□良□中□差□建议__________________________________________。
【趣味题】
看每一行的前三个数,想一想接下去应该填什么数。
6、16、26、____、____、____、____。
9、18、27、____、____、____、____。
80、73、66、____、____、____、____。
将1~9这九个数字填入图1-6的方框中,使图中所有的不等号均成立。
小刚到小勇家去玩,已经走上他们那条街,却一时记不起小勇的门牌号码。
怎么办呢?
常言道,急中生智。
小刚的心里着急,就从各个角度努力回忆,从各方面积极想主意。
忽然想起,有一次研究过这个门牌号码数。
记得它是一个三位数,十位数字比百位数字大4,个位数字又比十位数字大4。
根据这一点零碎记忆,能不能算出小勇家的门牌号码呢?
问题4能否用17个形如图3的卡片将图4覆盖?
【动动脑】
有一个长方体木块,锯去一个顶点后还有几个顶点?
在下列各加法算式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字,求出这两个算式:
将高都是1米,底面半径分别是1.5米、1米和0.5米的三个圆柱组成一个物体(图1-16),求这个物体的表面积S。
如图1-18所示,某铸件的横截面是扇形,半径是15厘米,圆心角是72°,铸件长20厘米。
求它的表面积和体积。
在9只规格相同的手镯中混有1只较重的假手镯。
在一架没有砝码的天平上,最多只能称两次,你能把假手镯找出来吗?
【让大脑休息休息】
在下面式子里的适当位置上加上括号,使它们的得数分别是47、75、23、35。
(1)7×9+12÷3-2=47
(2)7×9+12÷3-2=75
(3)7×9+12÷3-2=23
(4)7×9+12÷3-2=35
王明和李平一起剪羊毛,王明剪的天数比李平少。
王明每天剪20只羊的羊毛,李平每天剪12只羊的羊毛。
他俩共剪了112只羊的羊毛,两人平均每天剪14只羊的羊毛。
李平剪了几天羊毛?
【思路精析】
一名学生读一本书,用一天读80页的速度,需要5天读完,用一天读90页的速度,需要4天读完。
现在要使每天读的页数跟能读完这本书的天数相等,每天应该读多少页?
【童趣】
在左下方的加法竖式中,不同的字母代表不同的数字,相同的字母代表相同的数字,请你用适当的数字代替字母,使加法竖式成立。
左下图是一套房子的平面图,图中的方格代表房间,每个房间都有通向任何一个邻室的门。
有人想从某个房间开始,依次不重复地走遍每一个房间,他的想法能实现吗?
左下图是由14个大小相同的方格组成的图形。
试问能不能剪裁成7个由相邻两方格组成的长方形?
【组图】
用四块相同的不等腰的直角三角板,拼成一个外面是正方形,里面有正方形孔的图形。
【等积变换】
下图(单位:
厘米)是两个相同的直角梯形重叠在一起,求阴影部分的面积。
【三角形问题】
一只蚂蚁沿等边三角形的三条边爬行,如果它在三条边上每分钟分别爬行50,20,40厘米,那么蚂蚁爬行一周平均每分钟爬行多少厘米?
【请注意观察哦】
观察下列图形的变化规律,并按照这个规律将第四个图形补充完整。
根据前3个钟面的规律,画出第4个钟面的长、短针。
【数数】
下列各图形中,三角形的个数各是多少?
有一个伍分币,4个贰分币,8个壹分币。
要拿9分钱,有几种拿法?
小红有1角、5角的硬币共35枚,一共是9元5角,问两种硬币各多少枚?
【坚持就是胜利】
有一个闹钟一昼夜快3分钟,若想让这个钟在明天早上北京时间8点准时闹,那么当闹钟走到今天下午4点时应该往慢拨几分钟。
一列客车经过南京长江大桥,大桥长6700米,这列客车长100米,火车每分钟行400米,这列客车经过长江大桥需要多少分钟?
一列火车长160米,全车通过440米的桥需要30秒钟,这列火车每秒行多少米?
在下面各图形的○里填上适当的数,使每条线上三个数的和都等于21。
巩固练习:
如下图,桌面上放着两个正方形,求盖住桌面的面积。
(单位:
厘米)
把1~9这九个数字填到下面的九个□里,组成三个等式(每个数字只能填一次):
按次序观察图中各钟面所表示的时刻,找出各种钟面所表示的时间规律,请在第5只钟面上标出符合规律的时刻
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