小学一年级上册语文短文阅读练习15题精编.docx
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小学一年级上册语文短文阅读练习15题精编
小学一年级上册语文短文阅读练习(15题精编)
一、阅读园地
太阳花
太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。
叶子呢,也是细细的,嫩(nèn)嫩的,像含着一包绿汁(zhī)。
早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。
傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。
太阳花的颜(yán)色可多了!
有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。
1.这篇短文共有____个自然段。
2.太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用“~~~”划出来。
3.我会填:
我知道太阳花和太阳的关系可大啦!
(_________),太阳一(___________),太阳花就兴冲冲地开放了。
(________),太阳一(__________),太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
4.我会找出颜色的词并在词上打“√”。
蓝蓝的黄黄的细细的紫紫的粉红的嫩嫩的
二、我会阅读。
做什么事最快乐
小青蛙想,做什么事最快乐呢?
它跑到大树下,问:
“啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?
”啄木鸟说:
“捉虫子最快乐。
”
它跳到田野里,问水牛爷爷:
“您说做什么事最快乐?
”水牛爷爷说:
“耕地最快乐。
”
它跳到花丛中问蜜蜂:
“小蜜蜂,做什么事最快乐?
”蜜蜂说:
“采蜜最快乐。
”
小青蛙回到家里问妈妈:
“妈妈,做什么事最快乐呀?
为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢?
”
妈妈笑着说:
“做对别人有用的事,你就会觉得快乐!
”
1.短文有(______)个自然段。
2.根据短文内容填空。
啄木鸟叔叔认为__________最快乐,水牛爷爷认为_________最快乐,蜜蜂妹妹认为____________最快乐。
3.用“_______”把你明白的道理在文中画出来。
4.你认为做什么事最快乐?
请举例说明。
____________________________________________________
三、阅读下文,回答问题
拔萝卜
一天,小兔子来拔萝卜,它拔啊拔,就剩下一个大大的萝卜没有拔完,它就去拔那根大萝卜。
可是它怎么拔也拔不上来,它急得转圈跑。
小狗看见了,对它说:
“我来帮你拔萝卜吧。
”它们俩一起拔呀拔,还是拔不上来,这时候小熊来了,它们俩一起说:
“小熊的力气大,你来帮我们拔萝卜吧。
”小熊说:
“好吧。
”它们又一起拔啊拔,还是拔不出来,,最后小象来了,对它们说:
“我来帮你们拔萝卜吧”。
于是,小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上,使劲拔。
终于把大萝卜拔上来了。
小兔高兴地说:
“小狗,小熊,小象,谢谢你们帮我拔萝卜,我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧!
”
到了晚上,小狗,小象,还有小熊都来了,小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上,小狗负责把皮刮掉,小兔把大萝卜切开,小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。
这下,大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。
它们每人都咬一口,呀!
这个蜜汁大萝卜实在是太甜了!
1.这篇短文共________个自然段。
2.小兔子在拔萝卜,最后一个大萝卜拔不动,________、________、________来帮小兔子拔萝卜。
3.这个故事告诉我们什么道理?
________
A.团结的力量大。
B.小象的力气最大了。
C.蜜汁大萝卜真好吃。
四、课内阅读。
四个太阳(节选)
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小()(),请他们(尝尝常常)水果的香甜。
1.把选文补充完整。
2.选择正确的词语在下面画上横线。
3.夏天,我画了个______的太阳,秋天我画了个_____的太阳。
五、仔细阅读下面的短文,再做题。
小燕子
小燕子从南方飞来了。
衔来泥,衔来草,在我家屋檐下忙个不停。
哎哟!
一冬不见,你就学会垒窝啦,是哪个泥瓦匠爷爷教的?
小燕子从南方飞来了。
“呢喃呢喃!
”在电线上唱个不停。
真乖!
你什么时候学会这么多新歌,也是幼儿园的阿姨教的吗?
小燕子从南方飞来了。
衔来了一个春天。
还在小河边,田野上,用小剪子剪着柳条,剪着春光……
1.短文有________个自然段,在每个自然段前加上序号。
2.什么季节小燕子从南方飞来?
______________________
3.小燕子学会了什么本领?
是谁教的?
______________________
4.小燕子真的能衔来春天吗?
为什么?
______________________
六、阅读短文,回答问题:
(不会写的字可以用拼音代替)
端午粽(节选)
粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
1.农历五月初五是(______)节,这一天我们会吃(______)、赛龙舟,传说是为了纪念爱国诗人(______)。
2.包粽子的材料有箬竹叶、(______)、(______)。
咬一口粽子,真是又黏又(______)。
3.照样子写表示颜色的词语。
红红的枣(______)的雪(______)的叶子
七、阅读王国。
下雪啦,下雪啦!
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶,小狗画梅花,
小鸭画枫叶,小马画月牙。
1.上面的短文一共有______句话。
2.雪地里的画家有______、______、______、______。
(只写序号)
①小画家②小鸡③小狗④小鸭⑤小马
3.小画家们是用____来画画的,这些画儿就是他们的____。
(同上)
①脚印(jiǎoyìn)②脚
八、阅读短文,回答问题。
小青蛙不小心掉到了枯井里。
他不急不慌,在井里唱起了歌。
一头大象听见了从井里传出的歌声,觉得很奇怪,就走过来朝井里问:
“谁在里头唱歌?
”
“是我,小青蛙!
”小青蛙赶紧说,“大象伯伯,快救我出去吧!
”
大象问:
“你掉进井里,怎么还有心思唱歌啊?
”
小青蛙说:
“我唱歌是因为我相信人们听到我的歌声,一定会来救我的。
要是遇到一点儿困难就哭鼻子,那多没出息啊!
”
“小家伙,你真棒!
”大象说着就伸下长鼻子,把小青蛙救了上来。
1.短文共有(___)个自然段,第(___)自然段讲大象把小青蛙救了出来。
2.短文主要写了(___)和(___)之间的故事。
3.“小家伙,你真棒!
”这句话是(___)说的,句子中的“你”指的是(___)。
4.小青蛙为什么在枯井里唱歌?
( )
A.因为他非常喜欢唱歌。
B.因为他想让别人听见他的歌声,救他出去。
5.你来夸一夸这只小青蛙吧!
_____________
九、课外阅读。
毛主席看戏
有一次,一个剧团在延安演戏。
快开幕的时候,毛主席来了。
毛主席看见前面坐满了人,就在后面找个位子坐下了。
坐在前面的人看见毛主席来了,都站起来,想把自己的座位让给他。
毛主席看见大家给他让座位,就站起来说:
“大家还是坐原来的座位吧,一动,秩序就乱了。
”
大家一定要让毛主席坐到前面来。
毛主席见大家不肯坐下,就走到前面,坐在一个小朋友的座位上。
毛主席把那个小朋友抱起来,让他坐在腿上。
开幕了,毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。
1.本文共(_______)个自然段。
2.故事发生在()
A.瑞金B.延安C.西柏坡
3.大家都想自己的座位让给他,说明人民群众__________________毛主席。
十、阅读理解。
棉花姑娘(节选)
啄木鸟飞来了。
棉花姑娘说:
“请你帮我捉害虫吧!
”啄木鸟说:
“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!
”
1.这段写的是________与________的对话。
2.啄木鸟为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢?
( )
A.因为啄木鸟太忙了。
B.因为啄木鸟只会捉树干里的害虫。
3.棉花姑娘和啄木鸟说话都很有礼貌,从哪些字词看出来呢?
棉花姑娘:
_______________________
啄木鸟:
______________________
十一、阅读
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯着自己的下面。
他看见那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:
“看来世界上要算我飞得最高了。
”
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!
难道上面还有飞鸟?
喜鹊往上一看,一群鸽子在他的头上盘旋。
他伸长脖子向上喊道:
“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?
”
“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!
”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
“真是天外有天,人外有人啊!
”喜鹊感慨地说。
1.短文共有(______)个自然段,第2自然段共有(______)句话。
2.文中哪些小昆虫飞得比喜鹊低?
用“____”画出来。
3.喜鹊和鸽子的叫声分别是什么样的?
_______________
4.文中飞得最高的是()
A.喜鹊B.鸽子C.大雁
5.喜鹊的新发现是()
A.鸽子飞得最高B.大雁飞得最低C.天外有天,人外有人
十二、阅读短文,回答问题。
如果我是小雪花
如果我是小雪花,我飘落到什么地方去呢□
我要飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾做游戏□
我愿落到广场上,堆个胖雪人,望着上学的小朋友笑眯眯。
我想飘落到妈妈的脸上,亲亲她,然后快乐地融化。
1.请在短文中的空白处填上合适的标点符号。
2.短文共有(____)自然段,最后一个自然段有(____)句话。
3.小雪花想飘到哪里去呢?
请你在文中找到答案,并圈出来。
4.如果你是小雪花,你想要飘到哪里?
做什么呢?
我想飘到__________,_____________。
十三、阅读短文,回答问题。
时钟(zhōnɡ)花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵(qiān)牛花开了,张开了小喇叭(lǎbɑ)。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
1.这篇短文有_______段话。
2.小山羊送给小白兔三盆花:
___________、__________、___________。
3.________花早晨开,__________花中午开,____________花晚上开。
十四、阅读短文,回答问题。
小白兔得救了
一天上午,小白兔正在田里栽白菜。
突然,一只大狐狸从树后面跳出来,扑向小白兔,小白兔吓得连忙逃跑。
小白兔往山坡逃,大狐狸在后面紧紧地追。
“扑通”一声,小白兔掉进了大坑里。
狐狸张着嘴流着口水趴在坑边上,想法子要吃掉小白兔。
小猴子看见了,它立即倒挂在树上,把白兔拉出了大坑。
狐狸想吃却吃不着了。
1.这篇短文共有______个自然段,主要写______________救________________的故事。
2.写出下列词语的反义词。
大-----(__________)上------(__________)
3.小猴子是怎样救出小白兔的?
__________________________________________________________。
十五、读短文,完成练习。
秋姑娘来了,
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,
风铃是你的笑声。
葡萄是你的眼睛,
你从夏天走过来,
红枣是你的嘴巴,
走进我们香甜的梦。
1.一年有四季,分别是(_____)(_____)(_____)(_____)。
2.你能写出和下列词语意思相近的词吗?
不会写的字用拼音代替。
美丽——(_______)香甜——(_______)
3.仔细读儿歌,然后填空。
(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的______,葡萄是它的_____,红枣是它的_________,风铃是它的_________。
(2)秋天还有什么水果成熟了?
写出一两种。
_____________________________
答案
一、
1.3
2.太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣,粉红粉红的,鲜艳极了。
叶子呢,也是细细的,嫩嫩的,像含着一包绿汁。
3.早上升起傍晚下山
4.蓝蓝的 黄黄的 紫紫的 粉红的
二、
1.6
2.捉虫子耕地采蜜
3.“做对别人有用的事,你就会觉得快乐!
”
4.我帮助妈妈做家务,我觉得最快乐。
三、
1.2
2.小狗、小熊、小象
3.A
四、
1.伙伴
2.尝尝
3.绿绿金黄
五、
1.8
2.春季
3.垒窝和唱歌、妈妈.
4.不能。
这里指燕子是春天的使者,和春天一起到来。
六、
1.端午粽子屈原
2.糯米枣甜
3.白白青青
七、
1.3
2.②③④⑤
3.②①
八、
1.66
2.小青蛙大象
3.大象小青蛙
4.B
5.示例:
你真是一只既聪明又勇敢的小青蛙!
九、
1.4
2.B
3.热爱、敬爱
十、
1.啄木鸟棉花姑娘
2.B
3.请。
对不起、请。
十一、
1.44
2.蜻蜓蝴蝶蜜蜂
3.喳喳咕咕
4.C
5.C
十二、
1.?
。
2.41
3.小河里广场上妈妈的脸上
4.梅花上闻闻梅花的芳香
十三、
1.五
2.牵牛花午时花夜来香
3.牵牛花午时花夜来香
十四、
1.3小猴小白兔
2.小下
3.小猴子倒挂在树上,把白兔拉出了大坑
十五、
1.春夏秋冬
2.漂亮甜美
3.脸蛋眼睛嘴巴笑声柿子橘子梨
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