苏教版小学三年级下册语文期中测试题及答案.docx
- 文档编号:30717600
- 上传时间:2023-08-19
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:23.05KB
苏教版小学三年级下册语文期中测试题及答案.docx
《苏教版小学三年级下册语文期中测试题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版小学三年级下册语文期中测试题及答案.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
苏教版小学三年级下册语文期中测试题及答案
苏教版三年级语文下册期中试卷(卷面分:
5%)
一、拼音世界。
(10%)
yùliàofúlǔlǒngzhàoxúnwènliáokuò
choúdàixīnglúoqíbùliánmiánqǐfú
二、成语天地。
8%
1、把下列成语补充完整:
有()可()有()有()有()难()有()必()
2、选择成语讲述有关王勃的故事:
风华正茂文思如泉手不停挥后生可畏
王勃从小就饱读诗书,14岁时就很有名气了,算得上()。
他应邀参加滕王阁宴会,只是凝望了一会江边,便()、(),写下了千古传诵的《滕王阁序》。
都督听了赞不绝口:
“想不到王勃小小年纪,能写出如此文章,真是()。
”
三、诗歌王国。
6%
①、看到庐山瀑布的气势,我就想到了“,”2%
②、每当清明时节,你就会用“,”来表达你对已故亲人或朋友的思念。
2%
③、卢纶的《塞下曲》描述的被人们称为“”的李广。
其中最能反应李广神勇无比的诗句是:
。
2%
四、走进课文。
18%
①、荷花已经开了不少了。
荷叶的,像一个个。
白荷花在这些大圆盘之间。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了,露出。
有的还是,看起来得马上要破裂似的。
6%
②、通过半学期的学习,我们随着课文游览了的南沙群岛和的庐山云雾,结识了的桑兰和的朱德,感受了赶海时、
等趣事。
6%
③、我在公路上看到两辆车的车牌分别是京N-A9989和苏A-V4312,你一定知道这两辆车分别是市和省的。
2%
④、请你写一句和时间有关系的名言:
2%
⑤、“留连忘返”“意外”选一词造句:
2%
五、口语交际。
(5%)
期中练习马上就要做完了,如果做完以后,到家看到电视里正在放你最喜欢的动画片,你妈妈却不让你看,让你做作业,你会怎么和妈妈商量,让妈妈答应你先看动画片?
请你写出你要和妈妈说的话。
六、短文舞台。
(18%)
(一)
事后,萧伯纳深有感触地说:
“一个人不论取得多大(成就成绩),都不能自夸。
对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。
这就是那位小姑娘给我的教(jiàojiāo)育。
她是我的老师。
”
在文中的括号内选择正确的读音和词语。
2%
在文中用“”划出“这”所指的内容。
2%
萧伯纳把小姑娘当作老师的原因是:
。
2%
(二)
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到奇怪:
书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。
我指着条幅问:
“书怎么可以煮呢?
书放在锅里煮,不是要煮烂吗?
”爷爷笑了:
“书是精神食粮,既然是食粮,怎么不可以煮呢?
煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。
”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:
“你知道唐代大诗人杜甫吧?
他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。
其实,这就是‘煮书’。
这样,他写起诗来就得心应手了。
所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。
我们学习语文,对那些好文章也应该这么‘煮’。
否则,就很难把语文学好。
”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?
”“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。
语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!
这样‘煮’下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了,说话、写文章还会犯愁吗?
”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!
1、根据句子的意思,从文中找出相应的词语,填在括号里。
3%
心里不明白,不理解。
()
一下子就明白过来。
()
③心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。
()
2、在文中用“___”划出我们小学生该怎样煮书的句子。
用“﹏﹏”划出煮书好处的句子。
4%
3、读了短文后,说说你对“读书破万卷,下笔如有神”的理解:
。
2%
4、读了这篇课文,你觉得应该怎样还能学好语文?
。
3%
七、作文展示(30%)
1、小明十岁生日那天,姥姥送他两只布玩具,一只是大狮子,一只是小兔子,小明可高兴了,搂着它俩谁着了,晚上,他梦见大狮子和小兔子来到了森林里,会发生什么样的故事呢?
展开想象,写出来。
2、每个小朋友都有自己喜欢的玩具,它是什么样子的,怎么玩法,请你写下来。
以上两题,任选一题。
漭水镇2011——2012学年下学第二次单元检测
三年级语文试题
学校班级姓名得分
一、读拼音,写词语。
(18分)
yùliàoɡǎnchùcànlànqìnɡhèbiānjìnɡqùshì
()()()()()()
lìewùxúnluówénháofúlǔbǎozhànɡchénɡshòu
()()()()()()bìlǜhuánɡlícuìliǔhútúɡǎnhǎifānyì()()()()()()
二、补充成语。
(12分)
风()正茂出类()萃有()可图翩翩起()
文思如()()不停挥笔下生()力透()背
出()预料()火纯青活灵活()()酒百篇
三、比一比再组词。
(10)
邀()胞()译()哀()阻()
激()抱()择()衰()祖()
暑()挤()昨()虚()叔()
署()济()作()虑()督()
四、根据课文内容真空。
(16分)
1、默写《望庐山瀑布》。
2、刚开的白荷花,;全开的白荷花,;将要开的花骨朵儿,。
如果把眼前的这一池荷花看做画,那画家的本领可真了不起。
3、这时,王勃正站在窗前,凝望着江上:
远处,天连着水,水连着天,。
一只野鸭正披着,在天边轻轻地飘荡……这一情景让王勃不禁吟诵道:
“,。
”
4、景色秀丽的庐山有,有幽谷,,有溪流,那的云雾更给它增添了几分。
五、词语巧搭配。
(6分)
()的泪水()的目光()的云霞
()的作家()的姑娘()的眼睛
六、整理句子,标上序号。
(5分)
( )鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌中徐徐升起了。
( )早晨,阳光灿烂,蓝天上飘着朵朵白云。
( )我目不转晴地注视着迎风飘扬的五星红旗。
( )我们在操场上排好整齐的队伍,举行升旗仪式。
( )国旗啊,国旗!
你是国家的骄傲,我们要努力学习,长大为你
争光。
七、阅读短文,回答问题。
(10分)
南海上的明珠
在我国南海的万里碧波上,有一颗灿烂的明珠,她就是富饶美丽的海南岛。
海南岛土地肥沃,物产丰富。
岛上有许许多多橡胶园、椰子园和热带植物园;海里有海参、鲍鱼、大龙虾等名贵水产;地下有铁矿、石油和天然气等。
海南岛风景优美。
五指山上热带林木郁郁葱葱,四季常青。
万泉河滔滔奔流,灌溉农田。
旅游胜地牙龙湾海滩,一望无际,沙白如银。
海南岛的椰林风光逗人喜爱。
那一棵棵挺拔的椰子树,树形奇特,树干没有树枝,树梢上的绿叶像撑开的大伞,伞下果实累累。
1、写出本文中你最想积累的3个词语:
、
、(3分)
2、联系上下文,选择下列带点字的意思(写序号)。
(2分)
一望无际( )①正当 ②彼此之间 ③靠边或分界的地方 ④时候
旅游胜地( )①胜利 ②比另一个优越 ③优美的④能够承担
3、用“~”画出能概括第二、三、四自然段大意的句子。
(3分)
4、本文主要写 (2分)
八、习作。
(23分)
人人都有一双会发现的眼睛。
只要你是个有心人,即使在草丛、树林、池塘甚至泥土里,也会有许多新的发现。
把你的发现写下来,题目自己起,做到书写清秀工整,正确分段使用标点,语句通顺。
2011年小学语文三年级期中试题
姓名:
得分
一、读拼音写汉字,你一定能准确而规范地写出来。
(10分)
yǔzhǒujǐngtìcíxiángzhìhuìchùjiǎo
()()()()()
xiùhuāquánshénguànzhùqíngbùzìjīn
()()()
二、比一比,组成词语。
(8分)
拔()折()膝()坚()
拨()拆()漆()竖()
蓝()提()坐()诲()
篮()题()座()悔()
三、选词填空。
(6分)
审视注视
1.他久久地()着远方。
2.老师()了一下讲桌上的杨桃。
严格严肃
1.老师的神情变得()了。
2.爸爸对我的要求一贯非常()。
狭长狭窄
1.一片片()的叶子在雨雾中欢笑着。
2.那条()的走道,连一辆自行车都很难通过。
四、我会读,我更会理,理好后请标上序号。
(5分)
()我只好把钢笔交给了老师。
()我感到很高兴。
()我在学校门口拾到一支钢笔。
()到了学校,我问同学是谁丢了钢笔。
()老师在班上表扬了我,还给我戴上了一朵小红花。
五、填空。
(6分)
1.《四时田园杂兴》的作者是代诗人。
这首诗通过对的描写,告诉我们。
2.《小儿垂钓》这首诗写小孩专心钓鱼的诗句。
想一想,这是一个的小孩。
六、把下面的词语补充完整。
(6分)
自相()()兴()采()掩耳()()叶()好()津津()()聚精()()
七、把下列词语分成四类写下来。
(8分)
黄瓜冬瓜排球开花篮球梅花丝瓜桂花
兰花长叶足球苦瓜结果网球发芽桃花
①②
③④
八、阅读理解(21分)
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。
外祖母很疼他。
牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。
他把钱积攒起来,买了锤子和锯。
他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。
||
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:
"外婆,你看这个。
"外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问:
"这是什么呀?
"
"太阳钟。
太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了。
"
"是谁教你做的呀?
"
"是我自己想出来的。
"小牛顿自豪地回答。
||
牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。
||
(1)在括号里填入适当的词(3分)
一()木板一()钉子一()线条
(2)写出近义词。
(4分)
喜欢--()自豪--()
保持--()成果--()
(3)短文已用"||"分成三段,第二段写了。
(3分)
(4)这篇短文主要写了的事。
(3分)
(5)这篇短文说明了什么?
(在正确答案后画"√")(2分)
a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。
()
b.牛顿善于思考,自己制作了太阳钟()
c.牛顿从小就善于思考,勇于创新。
()
d.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神,长大以后取得了许多科研成果。
()
(6)读了这篇短文,对你有什么启发?
(6分)
九、习作(30分)
1.选择你喜爱的一种小动物,仔细观察它的外形特点,生活习性写下来。
2.写一种你熟悉的蔬菜或水果。
仔细观察,写出它的特点。
(开头、颜色、味道、吃法等)
(以上两题任选一题,题目自拟。
)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 小学 三年级 下册 语文 期中 测试 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)