小学规章制度汇编.docx

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小学规章制度汇编

山亭区店子镇罗营小学规章制度汇编

第一部分：

章程

店子镇罗营小学章程

（2005年9月12日教职工大会通过）

第一章总则

第一条为了全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，逐步实现教育现代化，依法办学、以德立校，创建规范化、示范化学校，依据《中华人民共和国教育法》、国家教育部《小学管理规程》，结合学校近年来管理改革的成功经验，特此制定本章程。

学校名称：

店子镇罗营小学（以下简称“学校”）。

店子镇罗营小学，始建于1951年，1996年投资改建，是一所农村完全小学。

学校坐落在罗营村西南，位于美丽的莲青山脚下。

学校服务于罗营、魏沃、梅岭、孙山口四个自然村，现有7个教学班，在校学生235人，现有教师12人，专任教师12人，其中专科学历6人，本科学历6人，学历达标率100%。

学校地址：

店子镇罗营村

学校创建：

1956年2月

第三条办学宗旨：

为学区内学龄儿童提供充分、均衡、优质的教育。

第四条学校性质：

公立完全小学，学制为六年。

第五条学校发展远景，创建现代名校。

第六条为塑造学校形象，确立学校校训、校风、学风、教风，逐步确定校歌、校徽、校旗

1、校训：

勤奋创新、文明健康

2、校风：

创新求实、团结文明

3、学风：

刻苦学习、奋发向上

4、教风：

敬业垂范、教书育人

5、师训：

爱岗敬业、教学相长

第七条学校质量管理目标：

1、办学宗旨：

为学生的健康成长奠基

2、办学理念：

让每个学生都取得成功

3、办学目标：

学生成才教师成名家长满意社会信赖

4、培养目标：

学会学习学会做人学会生存学会创造

5、师资目标：

人品高尚业务精湛教法灵活质量第一

6、建设目标：

整洁有序环境优美设施完备师资优良

7、学校经营方针：

以法治校质量立校团队兴校科研强校

8、质量管理方针：

明确目标落实责任全程监控持续改进

9、教育指导方针：

教书育人信任激励常规固本自我管理

10、教学指导方针：

面向全体突出主体夯实基础强化能力

11、后勤服务方针：

安全第一开源节流发挥效益热忱及时

第二章行政管理

第八条管理体制：

学校接受山亭区教育局和店子镇教委两级管理。

第九条：

学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他工作人员。

设置教导处、少先大队、工会、团支部等机构。

第十条：

学校党支部是党在学校的基层组织，是团结、带领教职工完成党在学校的各项任务的政治核心。

要解放思想、实事求是，适应改革开放和现代化建设要求，保证和监督党的路线方针政策在学校的贯彻执行，保证教育改革和发展，全面提高教育质量。

第十一条学校校长经上级主管部门考查后任命产生；学校实行校长负责制、领导责任追究制、教师聘任制、岗位责任制、校务公开制、师生奖惩制。

第十二条校长的管理权限与责任。

校长管理权限为：

重大事务决策权、人事任免决定权、财务基建审批权、自主招生管理权。

校长的职责：

坚持正确的办学方向；接受上级主管部门的领导、指导和监督；实施素质教育；坚持民主集中制；加强师资队伍建设；加快校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设；采取有效措施，保证师生的人身安全；廉洁从政，以身作则，为人师表，团结协作。

第十三条学校校委会积极发挥其在贯彻执行教学方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用，加强对学校干部的培养、教育、管理和监督；对学校发展规划、重大的改革方案参与讨论和决策。

第十四条学校的教师和其他职工有权依照工会法建立工会组织，维护其合法权益。

工会主席按工会法选举产生。

第十五条学校设立少先大队、团支部，少先大队负责学校的学生德育教育工作，团支部负责学校青年团员管理、教育，以上负责人由学校党支部考察任命，并报各自上级组织备案。

第十六条学校设立全教师参加的教职员工大会议事制度，加强学校的民主监督和管理，教职工（代表）大会每学年召开1-2次重大议事会议。

教职工大会行使的职权有：

听取并审议校长的工作报告；评议监督学校的领导干部；审议学校岗位责任制方案、考核方案、奖罚条例及各项制度。

第十七条学校自觉接受社会有关方面的监督。

第十八条加强学校领导层的自身学习，提高领导者素养。

建立健全行政班子学习汇报制度，学校行政人员必须主持一个教育教学研究课题，课题研究的成果作为干部考核的重要内容之一。

建立管理者成长档案作为干部管理部门考查、评价和提拔干部的重要依据。

第十九条学校聘请法制副校长，为推进、促进和深化教育教学改革，依法解决办学及其他纠纷，维护学校师生的合法权益提供法律保障。

第三章教育教学管理

第二十条学校依据国家教委《小学管理规程》，进行教育教学管理。

第二十一条学校坚持德育为首的办学方向，认真贯彻有关法规文件，建立好德育机构及工作网络，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

（一）在各学科课程中有机渗透思想品德教育的内容，加强班集体建设，做好团队工作。

（二）贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养学生养成良好的日常行为规范，做到对已讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，校内讲纪律，社会讲公德，树立健康向上的整体形象。

（三）建立学校领导联点负责制，所有中层领导要深入班级，确定应当重点教育的学生，并按学校要求对口进行有重点的关心和教育。

（四）学校要主动与家庭、社会积极配合，建立以班级为点，家庭为面，社会为体的立体式教育模式。

（五）结合学校特点和地区特点，深入开展民族精神教育和生命教育的实践研究。

第二十二条学校贯彻实施《国旗法》，全体师生在每周一早晨集中举行升旗仪式，强化爱国主义教育。

第二十三条坚持以教学为中心，积极进行教育教学改革，不断更新教学观念，采用现代化教学手段，不断提高教学质量。

第二十四条依据国家教育部《课程标准》实施教学活动，严格执行课程标准和教学计划，维护课程表操作的严肃性，严格按课表上课。

第二十五条对教师用书、教材和学习资料实行征订统一管理，任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生过重的课业负担。

第二十六条认真搞好教学研究和教育科研工作。

（一）以理论学习制度的创新，建设开放性的教研文化。

为拓展理论学习的深度和广度，将聘请专家，开展教师读书活动的指导，提高读书活动的有效性。

要求教师做好实践反思笔记，搞活教育沙龙活动，加强校际互动学习。

（二）以日常教研制度的创新，建设共享性的教研文化，强化“个体——集体——个体”三轮备课的教研机制，进一步健全专题研讨制度，落实骨干教师“坐堂”制度和答辩制度。

（三）以评价导向制度多元化，建设创新型的教研文化。

借助现代的信息技术，建立网络化的教育教学资源库和教师交流平台、教师展示平台。

实行教育资源共享。

第二十七条依照《中小学体育、卫生工作条例》，正常开展学校的体育和卫生工作，组织学生开展劳动教育、社会实践和课外活动，促进学生身心健康发展。

第二十八条学校任课老师不得利用寒暑假、节假日进行整班补课，不得歧视后进生。

第二十九条加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序，严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等方面的纪律制度。

第三十条加强法制宣传教育；认真贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》，切实做好对未成年人的保护工作；严格按照国家教育部相关规定，处理在校学生的违纪行为。

第三十一条认真管理和积极使用教育设施、仪器设备、文体器材、图书资料，尤其要注重发挥现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集和归档

第四章总务后勤管理

第三十二条总务处的工作必须树立为教学服务、为师生服务的观念，实行服务承诺制度。

要制订各项规章制度，严格工作规范。

总务处的工作人员应当廉洁自律，克已奉公。

第三十三条依据《中小学校财务制度》，加强财务管理。

要坚持节俭、规范的原则，收入要打足，支出要合理。

为学校依法向上级有关部门提出经费安排意见及、申请提供财务依据。

第三十四条学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。

第三十五条加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校按有关规定管理校产。

发现危房，总务处应立即采取措施，并向校长和上级主管部门作出书面报告。

第三十六条在不影响正常的教育教学工作的前提下，学校依法开展勤工俭学和社会服务，严格各项管理，提高经济效益。

所得利润主要用于改善办学条件和提高教师的福利待遇。

第三十七条建立健全财务制度。

对经费开支实行民主管理，严守财经纪律，并接受主管部门审查和监督。

第五章校园环境

第三十八条全体教职工应齐心协力，努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。

第三十九条校园环境管理要重在建设。

要充分利用宽敞的空间、美观整齐的校舍和现代信息技术，创造体现准东油田光荣历史和悠久文化、反映准东三小师生精神面貌的校园环境。

第四十条全体教师要加强道德修养，处处为学生之楷模，创造有利于学生健康成长的人际环境。

第四十一条学校应从实际情况出发，对校园建设进行整体规划，创建符合学校特点的净化、绿化、美化的文明校园。

第四十二条建立健全卫生包干和督察评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的育人环境，确保校内无杂草，墙壁无污迹、地面无果壳、纸屑、痰迹。

第四十三条保证教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全、桌椅排列整齐，窗明几净，各类物品摆放整齐。

第四十四条要求校内教职工的自行车按指定地点排放整齐；对外来车辆进出校门和停放，必须严格执行有关规定。

严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校园内摆摊设点。

要积极与当地派出所联系，加强校门前的治安工作。

第四十五条加强安全保卫工作，严密防火、防盗、防电、防毒，防交通事故、防意外伤害，及时发现的排除隐患，确保学校安全无事故。

第六章教师管理

第四十六条学校聘用教师和其他职工，应当与其签订聘用合同。

学校教师享有《教师法》及有关法律法规和聘用合同规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规和聘用合同规定的义务。

学校其他职工的权利义务依据有关法律和聘用合同确定。

学校依法保障教职工的工资、福利待遇，为教职工缴纳社会保险费。

第四十七条教师管理要坚持为教师服务的原则，促进教师个性化的专业发展。

（一）在制定教师专业发展规划中，要提供个性化的指导。

根据教师年龄特点、所任学科、正在研究的课题以及个人志向等因素，对他们的发展提出具体的指导，使其对专业发展的方向更加明确，专业发展的措施更加可行。

（二）根据教师个人专业发展的规划，由学校领导与教师双方签订《专业发展目标协议书》，有针对性地进行培养教师。

（三）学校鼓励教师参加各类学历进修或业务培训，为教师的发展创造条件，学校积极培养中青年后备干部，为学校的可持续发展奠定基础。

第四十八条教师必须敬业爱岗，遵循教育规律，服从校长领导，勤恳工作。

第四十九条教师必须严肃工作纪律，遵守学校规章制度，衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则，为人师表。

第五十条教师必须严格执行岗位规范，自觉做到认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核；年初有工作计划，年终有工作总结或专题工作小结。

第五十一条学校保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的工资福利待遇。

对有重大贡献的教师，应报请上级有关部门予以表彰奖励。

第五十二条教师应具备一定的职业道德水准和良好的师德修养，自觉做到不讲教育忌语、不向学生或家长索要收受礼品或钱物；不侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生；不擅自向学生推销各种报刊、资料、教辅用具或其他用品；不擅自设立或提高收费标准；不搞有偿家教、不参与黄赌毒及封建迷信活动。

第五十三条学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，鼓励教师在职进修或接受其它方式的培训。

第五十四条对取得教育教学成果和对学校做出重大贡献的教师，学校依据《店子镇罗营小学奖惩条例》予以表彰奖励。

第五十五条对教学能力差、教学效果极差，学生反响强烈的教师学校行政有权责令其转岗或待岗。

第五十六条对违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和学校规章制度的教职工，根据学校相关规定的学校的《奖惩条例》予以处分。

第五十七条被处罚的教职工如有不服的，可以按有关规定提出申诉。

第七章学生管理

第五十八条学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利。

学生干部可行定期轮换，使大多数学生的组织能力能得到锻炼与提高。

第五十九条学校对符合入学条件但家庭经济困难的农民工子女，通过减免学杂费、借读费等活动形式提供资助。

第六十条学生有以下权利：

（一）参与学校管理，评议学校、教师工作。

（二）享受平等教育机会。

认为学校或教师奖惩不公正的，有权加以辩解或提出申诉。

（三）参加学校安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。

（四）在学习成绩和操行评语等第方面获得公正评价。

在完成规定的学业后获得相应的学业证书。

（五）法律、法规和学校制度规定的其它权利。

第六十一条学生应履行下列义务：

（一）遵守法律、法规和学校的规章制度。

（二）规范行为，尊敬师长，养成良好的思想品德。

（三）勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。

（四）文明守纪，不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不损坏绿化、不浪费粮食；不讲粗话脏话。

（五）维护学校声誉，为校争光。

第六十二条对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生，学校按照根据法律法规和教育行政部门的有关要求制订的奖惩规定，给予表彰与奖励。

对违反《教育法》等法律法规和学生行为规范的学生，学校按照根据法律法规和教育行政部门的有关要求制订的奖惩规定，予以处分。

学校对学生作出处分决定前，应当告知学生有权进行陈述申辩，学生对所受处分不服的，可以根据有关规定提出申诉。

第八章附则

第六十三条本章程经学校教职工代表大会讨论通过后报上级教育行政部门备案、批准后生效。

第六十四条学校依据本章程，建立健全各项规章制度。

第六十五条本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的，以法律、法规、规章和政策为准。

第六十六条本章程自批准之日起施行。

一、校内常规

1、按时到校、离校,不迟到、不早退,不旷学、旷课.

2、自觉维护学校声誉,讲究社会公德,遵纪守法,举止文明.

3、上课预备铃响一律进教室,保持安静,坐姿要端正,听课要专心;对老师要有礼貌,发言应先举手.

4、遵守学习常规和《小学生日常行为规范》，争做文明少年。

5、认真做好广播操、眼保健操，积极参加体育大课间活动。

6、会议室、计算机房、实验室、音乐室等专用教学场所,未经许可不得擅自入内.如入内活动应遵守规定,听从安排.

7、课间要保持走廊安静,不得喧闹、奔跑、玩球，走路、上下楼梯靠右行。

8、遵守劳动纪律，遵守卫生管理规定,维护校容、校风、校纪.

9、遵守纪律，友爱同学；谈吐高雅，力戒脏话粗话；不打人，不骂人。

10、提倡生活节俭，禁止在校内吃零食；爱护公共财物,节约用水用电.

二、店子镇罗营小学教师职业道德要求

1、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，对教育事业有高度的事业心和责任心，服务人民，献身教育，为培养全面发展的社会主义建设和接班人，发扬奉献精神。

2、全面贯彻执行教育方针，遵守各种法律法规，做到教书育人，为人师表，团结协作，遵循教育规律。

3、努力学习教育教学理论，科学文化知识，不断提高思想品德修养、理论素养、人文素养、科研素养、信息素养和心理素养，精益求精，勇于改革和探索教育教学改革之路，大胆创新。

4、热爱学生，诲人不倦，严于律已，宽以待人，坚持“以人为本”的思想，面向全体学生，促进学生全面发展。

尊重学生人格，严禁体罚和变相体罚学生。

对学生既要严格要求，又要循循善诱，耐心说服教育，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，注意因材施教，保持优良的教风，保护学生身心健康。

使学生学会学习，学会劳动，学会合作，学会创造，学会生活，学会做人。

5、热爱学校，自觉维护学校良好形象。

尊敬家长，遵纪守法，谦虚谨慎，作风正派，坚持原则，言行一臻，自尊自爱，勤奋向上，为保持和发展学校优良校风作出动力。

6、衣着整洁大方，不穿奇装异服，语言文明，举目文雅，仪表端正，礼貌待人，以良好的风尚感染学生。

以身立教，依法从教，树立高尚的师德形象，不做以教谋私的事。

7、治教严谨，治学细心，备课、上课、批改、辅导考试考查等环节，认真、扎实、不弄虚作假。

课堂内不准抽烟，不准开手机，不随便离开课堂。

下课不拖堂，努力提高课堂教学质量。

8、做好培优补差工作，满腔热情转化学困生，减轻学生过重负担，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，使学生会学、善学、乐学，与家长加强合作，平等相处，经常沟通，共同教育学生。

三、思想政治工作的原则要求

1、建立一支有志向、有能力、有朝气的思想政治工作骨干队伍.这支队伍应当由教导处、少先队、班主任等人员组成，应该坚持党的四项基本原则,具有较高的思想水平,能热情、科学地做好思想政治工作.

2、学校应通过有计划、有针对性的思想政治工作使广大师生员工成为“有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者”，这是学校思想政治工作的根本任务.

3、思想政治工作,必须讲求方法,注重效果.要以生动的、形象的、浓郁的情趣,丰富的内容,多样的方式,使工作富有吸引力、感召力.切忌空洞的说教和摆花架子.

4、对学生的思想政治工作,应力求渗透在学科教学中和各项活动之中,要坚持启发、疏导、务实的原则,做到晓之以理,动之以情,导之以行,持之以恒.

5、学校工作人员的言论和行为,都应该注重师德,奉公守法,以身作则,坚持原则,为人师表.

四、阳光承诺

为了加强师德师风建设,树立教师的良好形象，全体教师向广大学生及家长承诺:

1、遵守教师职业道德,爱岗敬业,积极奉献.

2、关心爱护学生,为人师表.

3、因材施教,注重实践,师生平等,教学相长.

4、不体罚和变相体罚学生.

5、遵守规章制度,不乱收费.

6、不接受学生和家长的礼品及宴请.

五、全员育人岗位责任制

为了创建“全员育人,全程育人,全方位育人”的德育管理网络,特制定本岗位责任.

1、校长：

学校德育领导小组组长,领导制订全校德育长期、中期、近期目标;主持领导小组例会;对学校德育工作负全面责；聘任各班班主任。

主持家长委员会工作和关心下一代工作；

2、教导主任：

在校长领导下,围绕德育目标制定落实措施；参与学校德育工作、学生管理工作的日常事务;主持班级考核、学生行为督查工作和班主任培训考评制度。

确保课程开足上齐,专任教师到位;合理安排好学生学习、活动、休息时间;组织教师业务培训和考评工作。

3、少先大队辅导员：

主持学校德育工作，领导和主持学校少先队工作；主持开展学生自我教育工作。

主持每月一次班主任例会;组织对学生进行惜时勤学教育。

4、班主任：

主持班级日常工作;组织各项活动;协调各科教师教育工作;进行家访;主持晨会和班会工作;对学生操行进行评定.

5、总务主任：

协助少先大队对学生卫生习惯进行督查；组织对学生进行艰苦奋斗教育.

6、品德社会课教师：

落实课程标准要求,对学生系统地进行世界观、人生观教育和民主与法制教育.

7、各科教师：

结合教材特点和教学特点进行德育渗透;协助班主任对学生进行日常行为规范教育.

8、实验员：

教育学生关心集体,爱护公物,节约水电.

9、门卫工作人员：

教育学生言行举止要礼貌,来回路上要注意安全.

第二部分：

岗位职责

校长职责

一、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令，并结合学校实际，制定学年或学期计划。

组织人力、物力或财力认真实施，并把实际情况总结上报。

二、制定各项学校管理制度。

人人有章可循，确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校管理目标。

三、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。

坚定不移地以德育为首、育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德、能、勤、绩的考核工作。

四、领导总务工作，切实做到为教育服务，为师生生活服务，改善师生员工生活，督促财会、后勤人员管好校产、校具及各种财物，努力改善办学条件和教学条件。

五、组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。

六、指导和帮助学校的团、队工作，关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。

法制副校长工作职责

1、参与学校有关法制教育活动的研究，完善学校法制教育工作。

2、指导在校师生开展法律、法规、交通安全常识、安全防范、禁毒、防火、防震、防灾等教育活动，增强学生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识，维护未成年人的合法权益不受侵害。

3、参与对学校违法、违纪师生的帮助教育工作，制定帮教措施，落实帮教责任。

4、协调有关部门对学校周边治安环境进行整治，维护学校周边治安秩序，对涉及本校师生的违法违纪案件，协助有关部门调查配合处理。

5、每学期学校要定期向全校师生进行法制教育课，增强师生的法制意识。

6、要定期制定学校法制教育工作计划，总结法制教育工作经验。

教导主任职

一、协助校长制定并实施学校的教育教学工作计划，检查并总结学校的教育教学工作，审查教研组和班主任工作计划。

二、组织管理教学工作，掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况，以提高教学质量为中心，开展各种教学、教研和第二课堂活动。

三、协助校长与党支部向学生进行思想政治教育，有针对性地开展教育活动。

定期布置、检查班主任工作，积极开展勤工俭学活动，向学生进行劳动教育，组织校外教育活动和家长会。

四、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，搞好“两课”、“两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操）和群众性的体育活动。

搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。

五、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考绩、课程表、刻印资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。

六、每学期末对教学工作、思想政治教育工作和体育卫生等工作，进行一次书面总结，向校长汇报组织教师总结教育和教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。

教务员职责

1、树立全心全意为教学服务的思想，热爱本职工作，在教导主任的具体领导下，以高度的责任感完成各项任务。

2、协助教导主任搞好招生前的准备工作。

招生后及时统计新生情况；按上级要求写有关报表。

新生录取后，按学校研究决定的方案认真编班，填写学生上报花名册，按规定办理新生学籍。

　　3、管理好学生学籍及档案资料，办理学生转学、休学、复学及毕业等手续，填写毕业生花名册及毕业证。

　　4、认真搞好期中、期末及学年考试的考务工作，搞好各种成绩统计。

　　5、建立学生学籍档案，记载学生在校情况及毕业后的去向。

　　6、认真搞好课程安排，做到排课科学、合理、及时做好必要的调课工作。

　　7、建立教师业务档案，收集整理业务档案中各种资料。

　　8、认真、准时司铃，保证学生正常的上课时间。

　　9、完成领导交给的其他临时性工作。

大队辅导员职责

l、在党支部和行政领导下，对学校少先队工作全面负责，根据上级团委的指示精神和学校的工作计划，制定本学期少先队学期工作计划并负责实施。

2、组织好红领巾广播站的工作，定期召开主题队会，经常深入中小队指导了解和掌握中小队情况，以点带面做好少先队工作。

3、每月召开一次辅导员例会，研究布置少先队工作任务，组织辅导员学习交流少先队工作经验。

4、搞好少先队日常工作，包括大中小队干部培养，板报、广播、少先队值周等。

5、积极组织少先队参加社会活动。

6、参加学校行政扩大会议，汇报工作情况，接受领导检查。

7、与家长、校外辅导员和各单位主管领导形成三结合教育网络，共同教育好学生。

8、不断提高自身政治业务水平