部编人教版一年级上册语文短文阅读精编.docx
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部编人教版一年级上册语文短文阅读精编
2021年部编人教版一年级上册语文短文阅读(精编)
一、阅读短文,回答问题。
小青蛙不小心掉到了枯井里。
他不急不慌,在井里唱起了歌。
一头大象听见了从井里传出的歌声,觉得很奇怪,就走过来朝井里问:
“谁在里头唱歌?
”
“是我,小青蛙!
”小青蛙赶紧说,“大象伯伯,快救我出去吧!
”
大象问:
“你掉进井里,怎么还有心思唱歌啊?
”
小青蛙说:
“我唱歌是因为我相信人们听到我的歌声,一定会来救我的。
要是遇到一点儿困难就哭鼻子,那多没出息啊!
”
“小家伙,你真棒!
”大象说着就伸下长鼻子,把小青蛙救了上来。
1.短文共有(___)个自然段,第(___)自然段讲大象把小青蛙救了出来。
2.短文主要写了(___)和(___)之间的故事。
3.“小家伙,你真棒!
”这句话是(___)说的,句子中的“你”指的是(___)。
4.小青蛙为什么在枯井里唱歌?
( )
A.因为他非常喜欢唱歌。
B.因为他想让别人听见他的歌声,救他出去。
5.你来夸一夸这只小青蛙吧!
_____________
二、阅读,回答问题。
都说春天是个爱美的孩子。
她用花呀叶呀,把自己打扮得花枝招展,香香甜甜。
其实,冬天也是个爱美的孩子。
你瞧,她用雪花膏抹了一层又一层,终于有了一张白白的脸。
1.春天用_____和_____来打扮自己。
2.“雪花膏”指的是()
A.化妆品B.面粉C.雪
3.我会照样子写词语。
例:
香甜香香甜甜
高兴________快乐________
4.想一想,写一写。
秋天也是个爱美的孩子。
她用_____________打扮自己。
三、读短文,按要求答题。
可爱的白鸽
我家养了六只鸽子。
它们长着洁白的羽毛,圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴,红红的爪子,走起路来很神气。
他们每天在天空练习飞翔,飞的时候扇动着长长的翅膀,张开扇形的尾巴,非常美丽。
他们落下来吃食的时候,总是咕咕地叫着自己的同伴。
1.短文有(_____)个自然段,第一自然段有(_____)话。
2.按原文填空。
(_______)的羽毛(______)的眼睛(_______)的嘴巴咕咕地(______)
3.从文中用“”画出和“好看”意思相近的词。
四、读短文,完成练习。
找汗(hàn)
小花猫看见人的身上会出汗,自己身上却(què)不会出汗,觉得很奇怪(ɡuài)。
它去问老牛。
老牛说:
“汗嘛(ma),在鼻子上!
”小花猫摸(mō)摸鼻子,没汗。
它又去问小黄狗。
小黄狗说:
“汗嘛,在舌头上!
”小花猫看不见自己的舌头,就请小猪看。
小猪说:
“我们的汗藏(cánɡ)在脚掌(zhǎnɡ)里!
”
1.用“____”划出小猪说的话。
2.填一填。
(把序号填在括号里)
①舌头②脚掌③鼻子
老牛的汗在(_______)上,小黄狗的汗在(_______)上,小猪的汗在(_______)里。
五、课外阅读。
小乌龟“生病”
小熊、小兔、小马和小乌龟是好朋友,他们常常一起在山坡上玩。
一天,正当他们玩得开心时,小兔发现小乌龟身上流了很多汗,就关心地问:
“小乌龟,你怎么了?
”小乌龟说:
“没什么,只是觉得闷闷的。
”小兔听了直喊;“不好了!
小乌龟生病了!
”听到喊声,朋友们都围了过来。
小熊伸手摸了摸说:
“身上这么湿,小心着凉!
小免,我们赶紧去割点儿草,帮他盖上!
小马看见了,着急地说:
“你们别忙,小乌龟没生病,他这是在告诉我们快下雨了!
”话刚说完,天空中响起了一阵雷声,哗哗哗,大雨真的下起来了。
1.短文共有______个自然段,第3自然段共有_____句话。
2.小乌龟和_________、_________、_________是好朋友。
3.判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)小马和小熊都以为小乌龟生病了。
(______)
(2)小熊、小兔、小马和小乌龟常常在海边玩。
(______)
(3)小乌龟身上流汗是因为被水淋(lín)湿了。
(______)
(4)小马知道小乌龟流汗是因为要下雨了。
(______)
六、快乐阅读。
小燕子和春天是朋友。
春天来了,小燕子叽叽喳喳,叽叽喳喳,送给春天好听的歌。
春天也送给小燕子美丽的鲜花和绿草。
小雪花和冬天是朋友。
冬天来了,小雪花飘呀,飘呀,送给冬天好看的舞蹈。
冬天赶快让北风欢迎雪花的到来。
1.在短文中找出恰当的词语填空。
(______)的舞蹈(______)的歌(______)的鲜花和绿草
2.用“√”标出正确答案。
(1)小燕子是一个(歌唱家舞蹈家)。
(2)春天有美丽的(鲜花雪花)。
(3)小雪花喜欢(春天冬天)。
3.想一想,小青蛙和谁是朋友?
()
A.夏天
B.冬天
七、读一读,完成练习。
会跳舞的草
我国的南方地区,生长着一种会跳舞的草。
这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子,每片椭圆形的大叶旁,还有一对小叶子。
白天,就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”,“舞步”时快时慢。
有时它又会改跳“蝴蝶舞”,两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样,上下摆动,舞姿优美,很有节奏。
到了晚上,舞步才慢慢停下来。
这种被命名为“跳舞草”的植物,是一种快要绝迹的珍稀植物,又叫情人草、多情草、风流草,在世界上也是非常稀有的。
1.短文有(________)个自然段,第2自然段有(________)句话。
2.“会跳舞的草”会跳什么舞?
在文中用“○”圈出来。
3.“会跳舞的草”在什么时间跳舞?
()
A.晚上B.白天C.深夜
4.这种草的叶子长什么样子?
用“____”画出来。
5.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)会跳舞的草一般生长在我国的南方地区。
(________)
(2)这种草跳“蝴蝶舞”时,时快时慢。
(________)
八、读短文,完成练习。
春天来了,花开了,草绿了,小树也发芽了。
小马来了,把小草踩(cǎi)倒了。
小熊来了,把小树摇疼了。
小猴来了,把花给摘掉了。
花草树木哭着说:
“这样的朋友我们不喜欢,请你们走开吧!
”
小鸟来了,捉虫子。
蜜蜂来了,传花粉。
小朋友来了,浇(jiāo)浇水。
花草树木笑着说:
“这样的朋友我们都喜欢!
你们留下吧!
”
1.短文有_______个自然段。
2.花草树木不喜欢下面的谁?
小马小鸟小熊小猴蜜蜂小朋友
___________________________
3.花草树木喜欢的朋友是怎么做的?
选一选。
(填序号)
①传花粉②捉虫子③浇浇水
小鸟来了,____。
蜜蜂来了,_____。
小朋友来了,_____。
4.我喜欢短文里的_____,因为___________________。
九、课外阅读
太阳和彩虹
刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美虹。
彩虹听了就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。
太阳对彩虹说:
“你美丽,这是真的。
不过,要是没有我也就没有你。
”彩虹不相信,反而更加骄傲了。
太阳摇摇头,躲进云里,彩虹立刻不见了。
1.短文共有(____)个自然段。
2.“你美丽,这是真的。
不过,要是没有我也就没有你。
”句中的“你”指的是_____,“我”指的是_____。
(填序号)
①太阳②云③彩虹④雨
3.虹不见了,是因为
A.彩虹到别的地方去了。
B.人们都赞美彩虹。
C.太阳躲进云里去了。
十、阅读短文,完成练习。
美丽的彩虹
天空突然乌云密布,遮住了太阳,不一会儿刮起了一阵狂风,紧接着风雨交加,电闪雷鸣。
暴风雨过后,天空放晴,只见一条美丽的彩虹好像一座七彩桥架在天上,好看极了。
雷雨过后,天空为什么会有这样美丽的景色呢?
我很好奇,就去查资料。
夏天雷雨过后,天空中的小水珠还没有落完,阳光照射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。
冬天的气温较低,在空中不容易存在小水滴,下雨的机会也少,所以冬天一般不会有彩虹出现。
1.短文共有____个自然段,第一自然段有____句话。
2.在短文中找出合适的词填在括号里。
一(______)彩虹一(______)狂风一(______)七彩桥
3.文中画“”的句子把__________比作__________。
4.彩虹是怎么形成的?
用“﹏﹏”在短文中画出来。
5.彩虹一般只会在____季出现,在____季一般不会出现。
十一、阅读短文,完成练习。
青蛙给星星打电话:
“喂!
喂——小星星,天上有些啥?
”
星星告诉青蛙:
“天上美着呢!
金灿灿的太阳,红彤彤的晚霞。
风妈妈的摇篮里,躲着白云娃娃。
蓝蓝的夜空,就是我的家。
喂!
喂——小青蛙,到天上来玩玩吧!
”
青蛙听了星星的话,摇着头回答:
“不用啦,不用啦,水里和天上是一样的啊!
”
1.短文共有______个自然段。
2.青蛙和______在打电话。
3.青蛙______(有没有)接受邀请去天上玩。
4.为什么小青蛙说水里和天上一样?
_______________________
十二、读一读,想一想。
迷路的小羊被狼抓住。
小羊吓得发抖,但它很聪明。
小羊说:
“狼伯伯,求求你,在吃掉我之前给我唱支歌吧。
”
“什么?
给你唱歌。
”
“听说你的歌声比笛声还优美动听,我想在临死前一饱耳福。
”
“你一定想趁我唱歌的时候溜走吧?
”
“不会,不会,我绝对不会溜走的。
”
“好吧,我就唱一支,让你听听天底下最美的歌声。
”
狼扯开沙哑的嗓子唱起歌来。
放羊人听到狼的声音,跑了过来,愤怒地把狼捉住,小羊得救了。
______________的小羊沉着冷静,用____________战胜了大灰狼。
1.选择合适的词语填在文中横线处。
智慧聪明胆大
2.小羊让狼唱歌,狼害怕小羊___________,说明狼很笨。
3.小羊让狼唱歌,目的是()
A.因为狼唱歌好听。
B.用狼的叫声吸引放羊人来救自己。
十三、阅读短文,回答问题。
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。
但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。
怎么办呢?
乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。
1.一共有(_____)段话。
2.照样子写句子。
瓶子里的水渐渐升高。
_______________渐渐______________。
3.写出文中加点字意思相反的词语。
有——(______)多——(______)小——(______)高——(______)
4.帮乌鸦说说心里话。
(填序号)
当我口渴,到处找水喝时,我想:
_______。
当我找到一个有水的瓶子,可是瓶口太小,水又不多,喝不着水时,我想:
______。
当我把石子放进瓶子里喝到水时,我想:
________。
①只要动脑筋,就能想到好办法。
②要是能有水喝就好了。
③我得想个办法,赶快喝到水。
十四、读儿歌,回答问题。
文具歌
铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,
天天帮助我学习,和我成长永相伴,
不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!
1.儿歌提到了哪几种文具用品?
在儿歌中找出来画上横线。
2.你学习的好伙伴还有哪些?
写下来和大家分享吧。
(不会写的字用拼音代替。
)
___________________________
3.判断下面说法是否正确。
①学习用品和“我”的成长永相伴。
()
②我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。
()
③铅笔、尺子和学校都是学习用品。
()
十五、阅读。
送温暖
小松鼠生病住院了,小动物们都来看望他。
小猴子带来了又大又红的桃子,小蜜蜂带来了又香又甜的蜂蜜,小白兔带来了又大又嫩的白菜,小牛送来了新鲜的牛奶。
百灵鸟为小松鼠唱起了歌:
“祝你快快好起来!
”小黄鹂也亮起了嗓子唱道:
“祝你快快回到我们中间来!
”
小松鼠看着满屋子的小伙伴,激动得流下了眼泪。
1.这篇短文共有(______)个自然段。
2.文中提到了哪些小动物用“”画出来。
3.文中的小松鼠生病了,小动物们都做了哪些事呢?
(填序号)
小猴子带来了,小蜜蜂带来了,小白兔带来了,小牛送来了,百灵鸟和小黄鹂带来了。
A.蜂蜜B.桃子C.歌声D.牛奶E.白菜
4.文中的小松鼠为什么流下了眼泪?
()
A.因为他生病了,心里很难受。
B.因为大家都来看他,他很激动。
答案
一、
1.66
2.小青蛙大象
3.大象小青蛙
4.B
5.示例:
你真是一只既聪明又勇敢的小青蛙!
二、
1.花叶
2.C
3.高高兴兴快快乐乐
4.果实
三、
1.32
2.洁白圆圆尖尖叫着
3.美丽
四、
1.“我们的汗藏(cánɡ)在脚掌(zhǎnɡ)里!
”
2.③①②
五、
1.32
2.小熊小兔小马
3.×××√
六、
1.好看好听美丽
2.
(1)歌唱家√
(2)鲜花√(3)冬天√
3.A
七、
1.34
2.
3.B
4.这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子,每片椭圆形的大叶旁,还有一对小叶子。
5.√×
八、
1.3
2.小马、小熊、小猴
3.②①③
4.小鸟它给小树捉虫,小树就能健康地生长了
九、
1.2
2.③①
3.C
十、
1.24
2.条阵座
3.彩虹七彩桥
4.夏天雷雨过后,天空中的小水珠还没有落完,阳光照射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。
5.夏冬
十一、
1.3
2.星星
3.没有
4.因为水里有天上东西的倒影。
十二、
1.聪明智慧
2.溜走
3.B
十三、
1.2
2.我长大了
3.无少大矮
4.②③①
十四、
1.铅笔,尺子,田字本。
2.橡皮,书包
3.①正确;②错误;③错误
十五、
1.3
2.小松鼠小猴子小蜜蜂小白兔小牛百灵鸟小黄鹂
3.BAEDC
4.B
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