ACCESS教材习题610.docx
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ACCESS教材习题610.docx
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ACCESS教材习题610
习题 6
一.选择题
1.以下各项中,可以使用用户定义的界面形式来操作数据的是(C)。
A.表B.查询
C.窗体D.数据库
2.通过窗体,用户不能实现的功能是(A)。
A.存储数据B.输入数据
C.编辑数据D.显示和查询表中的数据
3.下面关于子窗体的叙述中,正确的是(C)。
A.子窗体只能显示为数据表窗体B.子窗体里不能再创建子窗体
C.子窗体可以显示为表格式窗体D.子窗体可以存储数据
4.在“窗体”视图中可以进行(C)。
A.创建报表B.创建和修改窗体
C.显示、添加或修改表中的数据D.以上说法都正确
5.下列关于列表框和组合框的叙述中,错误的是(C)。
A.列表框和组合框可以包含一列或几列数据
B.可以在组合框中输入新值,而不能在列表框中输入
C.可以在列表框中输入新值,而不能在组合框中输入
D.在列表框和组合框中均可以选择数据
6.表格式窗体同一时刻能显示(D)。
A.1条记录B.2条记录
C.3条记录D.多条记录
7.当窗体中的内容太多无法放在一面中全部显示时,可以用下列(B)控件来分页。
A.命令按钮B.选项卡
C.组合框D.选项组
8.主窗体和子窗体通常用来显示和查询多个表中的数据,这些数据具有的关系是(D)。
A.多对一B.多对多
C.一对一D.一对多
9.编辑数据透视表对象时,是在(B)里读取Access数据,并对数据进行更新的。
A.MicrosoftGraphB.MicrosoftExcel
C.MicrosoftWordD.MicrosoftPowerPoint
10.如果要隐藏控件,应将(D)属性设置为“否”。
A.何时显示B.可用
C.锁定D.可见
11.在主/子窗体中,子窗体还可以包含(B)个子窗体。
A.0B.1
C.2D.3
12.关于控件的组合,下列叙述中错误的是(D)。
A.多个控件组合后,会形成一个矩形组合框
B.移动组合中的单个控件超过组合边界时,组合框的大小会随之改变
C.当取消控件的组合时,将删除组合的矩形框并自动选中所有的控件
D.选择组合框,按Delete键就可以取消控件的组合
二.填空题
1.窗体由多个部分组成,每个部分称为一个节,大部分的窗体只有主体节。
2.窗体中的控件有绑定型、非绑定型和计算型3种。
3.格式属性主要是针对控件的外观或窗体的显示格式而设置的。
4.窗体属性对话中包括数据、格式、事件、其他和全部5个选项卡。
5.在设计视图中,如果字段列表不可见,应单击工具栏上的“字段列表”按钮或“视图”菜单中“字段列表”项。
6.如果要设置节的属性,应双击节选择器。
7.组合框和列表框的主要区别是是否允许在框中输入或编辑数据。
8.工具箱的作用就是向窗体添加控件。
9.用于输入或编辑数据最常用的控件是文本框。
10.如果要用同一个工具按钮创建几个控件,可以在工具箱中锁定该控件按钮,使其锁定,解锁时可以单击其他的工具按钮。
习题 7
一.选择题
1.关于报表,以下叙述中正确的是( B )。
A.报表只能输入数据B.报表只能输出数据
C.报表可以输入和输出数据D.报表不能输入和输出数据
2.要设置在报表每一页的底部都输出的信息,需要设置( D )。
A.报表页眉B.报表页脚
C.页面页眉D.页面页脚
3.当在一个报表中列出学生3门课数学、英语、计算机的成绩时,若要对每位学生计算3门课的平均成绩,只要设置新添计算控件的控制源为( C )。
A.=数学+英语+计算机/3B.(数学+英语+计算机)/3
C.=(数学+英语+计算机)/3D.以上表达式均错
4.用于实现报表的分组统计数据的操作区间是(D)。
A.报表的主体区域B.页面页眉或页面页脚区域
C.报表页眉或报表页脚区域D.组页眉或组页脚区域
5.Access的报表操作提供了3种视图,下面不属于报表操作视图的是(C)。
A.“设计”视图B.“打印预览”视图
C.“报表预览”视图D.“版面预览”视图
6.使用报表向导设计报表时,无法设置(D)。
A.在报表中显示字段B.记录排序次序
C.报表布局D.在报表中显示日期
7.为报表指定数据来源之后,在报表设计窗口中,从(D)中取出数据源的字段。
A.属性表B.工具箱
C.自动格式D.字段列表
8.如果要制作一个公司员工的名片,应该使用(D)报表。
A.纵栏式B.图表式
C.表格式D.标签式
9.报表“设计视图”中的(D)按钮是窗体的“设计视图”工具栏中没有的。
A.代码B.字段列表
C.工具箱D.排序与分组
10.在报表设计中,以下控件中可以做绑定控件显示普通字段数据的是(A)。
A.文本框B.标签
C.命令按钮D.图像
11.将大量数据按不同的类型集中在一起的操作称为(A)。
A.分组B.排序
C.合计D.筛选
12.要使打印的报表每页显示3列记录,应在(B)中设置。
A.属性表B.页面设置
C.工具箱D.排序与分组
13.报表标题的字体大小、颜色可以使用(D)设置。
A.格式菜单B.快捷菜单
C.编辑菜单D.属性窗口
14.在窗体和报表中可以使用超级链接的控件是(A)。
A.命令按钮B.图表
C.列表框D.文本框
15.最常用的计算控件是(D)。
A.命令按钮B.组合框
C.列表框D.文本框
二.填空题
1.在Access中,可以自动创建的报表有纵栏式和表格式。
2.要在报表的页面页脚显示的页码格式为“第3页共8页”,则计算控件的来源应设置为=”第”&[pages]&”页共”&[pages]&”页”。
3.默认情况下,报表中的记录是按照数据源中记录的先后顺序排列显示的。
4.报表主要用于对数据库中的数据进行分组计算、汇总和打印输出。
5.网格线的作用是对齐控件。
6.报表的视图有设计视图、版面预览和打印预览。
7.在绘制报表中的直线时,按住shift键后拖动鼠标,可以保证绘制出水平直线和垂直直线。
8.对记录排序时,使用报表设计向导最多可以按照4个字段排序。
习题 8
一.选择题
1.数据访问页有(C)种视图。
A.1B.2
C.3D.4
2.使用快速创建方式能创建(A)数据访问页。
A.纵栏式B.列表式
C.电子表格式D.图表式
3.数据访问页工具箱中用来分析数据的控件不包括(D)。
A.Office透视表B.Office图表
C.Office电子表格D.展开控件
4.如果需要在数据访问页中通过文字链接到某个网页,要用到(A)控件。
A.超级链接B.热点图像
C.滚动文字D.标签
5.使用向导创建数据访问页时,在出现的第1个对话框中可以进行的操作主要是(B)。
A.设置分组B.选择字段
C.调整优先级D.设置排序顺序
6.不同于其他的组件,在数据访问页中可以添加(A)控件。
A.滚动文字B.标签
C.文本框D.命令按钮
7.数据访问页是采用(B)语言进行编码的窗体。
A.CB.HTML
C.JavaD.VisualBasic
8.和报表、窗体一样,在数据访问页的视图中也可以调出(A),用于显示所有的数据及其字段属性。
A.字段列表B.下拉列表框
C.文本框D.标签
9.可以将(B)看作是Access的报表和窗体转移到Web上的应用,目标是HTML文件。
A.查询B.数据访问页
C.表D.宏
10.数据访问页中的“主题”是指(C)。
A.数据访问页的标题
B.对数据访问页目的、内容和访问要求等的描述
C.数据访问页的布局与外观的统一设计和颜色方案的集合
D.以上都对
二.填空题
1.使用快速创建数据访问页的方式创建的数据访问页,页面上的数据都简单地以
文本框出现,并且没有进行数据分组等信息。
2.在使用数据访问页时有页面视图和网页预览视图方式。
3.若编辑某一个数据访问页应使用设计视图方式。
4.可以从表、查询、窗体和报表导出HTML文档。
5.在Access中,需要在网上发布数据,可用的数据对象是数据访问页。
习题 9
一.选择题
1.在宏表达式中要引用报表test上的控件txtName的值,使用的引用式是(C)。
A.txtNameB.test!
txtName
C.Reports!
test!
txtNameD.Report!
txtName
2.在Access中打开一个数据库时,会先扫描数据库中是否包含(C)宏,如果有,就自动执行该宏。
A.OnEnterB.OnExit
C.AutoExecD.OnClick
3.宏组中宏的调用格式是(A)。
A.宏组名.宏名B.宏名
C.宏名.宏组名D.以上都不对
4.下列关于宏的运行方法中,错误的是(A)。
A.运行宏时,每个宏只能连续运行
B.打开数据库时,可以自动运行名为“AutoExec”的宏
C.可以通过窗体、报表上的控件来运行宏
D.可以在一个宏中运行另一个宏
5.打开查询的宏操作是(A)。
A.OpenQueryB.OpenTable
C.OpenFormD.OpenReport
6.停止当前运行的宏的宏操作命令是(C)。
A.CancelEventB.RunMacro
C.StopMacroD.StopAllMacros
7.下列各项中,属于宏命令RunMacro中的操作参数是(D)。
A.宏名B.重复次数
C.重复表达式D.以上都是
8.移动或改变活动窗口位置或大小的宏操作命令是(A)。
A.MoveSizeB.Maximize
C.MinimizeD.Restore
9.条件宏的条件项是一个(D)。
A.字段列表B.算术表达式
C.SQL语句D.逻辑表达式
10.一个非条件宏在运行时会(B)。
A.执行部分宏操作B.执行全部宏操作
C.执行设置了参数的宏操作D.等待用户选择执行每个宏操作
11.对于宏操作命令中的每个操作名称,用户(B)。
A.能够更改操作名称
B.不能更改操作名称
C.对有些操作命令可以更改名称
D.能够通过调用外部命令更改操作名称
12.要限制宏命令的操作范围,可以在创建宏时定义(B)。
A.宏操作对象B.宏条件表达式
C.窗体或报表控件属性D.宏操作目标
13.下列关于宏的说法中,错误的是(D)。
A.宏是Access数据库的一个对象
B.宏的主要功能是使操作自动进行
C.使用宏可以完成许多繁杂的人工操作
D.只有熟悉掌握各种语法、函数,才能写出功能强大的宏命令
14.下列有关宏运行的说法中,错误的是(D)。
A.宏除了可以单独运行外,也可以运行宏组中的宏或另一个宏或事件过程中的宏
B.可以为响应窗体、报表上所发生的事件而运行宏
C.可以为响应窗体、报表中的控件上所发生的事件而运行宏
D.用户不能为宏的运行指定条件
15.若在宏的操作中想要弹出一个消息框,可以在“操作”列选择(B)。
A.CloseB.MsgBox
C.OpenFormD.Echo
二.填空题
1.系统会自动运行的宏的名字是Autoexec。
2.引用宏组中的宏,采用的语法是宏组名、宏名。
3.采用宏组便于对数据库中宏对象进行管理。
4.在设计条件宏时,对于连续重复的相同条件,可以在条件列中用…符号来代替重复的条件式。
5.通过单步执行宏可以一步一步地检查宏中的错误操作。
6.通过宏打开某个数据表的宏操作命令是OpenTable。
7.打开窗体的宏命令的操作参数中必选项是窗体名称。
8.在移动宏操作过程中,Access将移动该宏操作的所有条件和操作参数。
习题 10
1.用SQL语句建立如下数据表,并输入数据。
学生表:
学号姓名性别
0701001王玲女
0702013李力男
0703003马里男
0704054华夫男
0703012刘江男
成绩表:
学号英语数学计算机物理四级通过平均分总分
070100190.588.587.082.0yes
070201380.588.578.076.0yes
070300369.087.080.075.0no
070405488.078.580.087.0yes
070301290.089.082.070.0yes
2.对第1题建立的数据表用SQL语句实现下列功能:
用UPDATE命令给成绩表的平均分和总分字段赋值。
查询英语“四级通过”的同学的姓名和学号。
按“性别”分组查询男、女同学的数学平均分。
按平均分的降序对全体同学排名次。
查询总分最高的同学的学号和姓名。
查询“英语”成绩在85分以上同学的学号和姓名。
查询“计算机”成绩在70~85分之间同学的学号和姓名。
查询男同学“物理”的平均成绩、最高分和最低分。
(1)UPDATEcjSET平均分=(英语+数学+计算机+物理)/4,
总分=英语+数学+计算机+物理
(2)SELECT姓名,xs.学号
FROMxs,cj
WHERExs.学号=cj.学号and四级通过
(3)SELECTxs.性别,Avg(cj.数学)AS数学平均分
FROMxs,cj
WHERExs.学号=cj.学号
GROUPBYxs.性别;
(4)SELECTxs.学号,姓名,性别,平均分
FROMxs,cj
WHERExs.学号=cj.学号
ORDERBY平均分DESC
(5)SELECTTOP1xs.学号,姓名
FROMxs,cj
WHERExs.学号=cj.学号
ORDERBY总分DESC
ORSELECTxs.学号,姓名
FROMxs,cj
WHERExs.学号=cj.学号
ANDcj.总分=(SELECTMax(总分)FROMcj)
(6)SELECTxs.学号,姓名
FROMxs,cj
WHERExs.学号=cj.学号
AND英语>=85
(7)SELECTxs.学号,姓名
FROMxs,cj
WHERExs.学号=cj.学号
AND计算机BETWEEN70AND85
(8)SELECTAvg(物理)AS物理平均分,Max(物理)AS物理最高分,
Min(物理)AS物理最低分
FROMxs,cj
WHERExs.学号=cj.学号AND性别="男"
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- ACCESS 教材 习题 610
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