艺术的活动方案.docx
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艺术的活动方案.docx
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艺术的活动方案
艺术的活动方案
艺术的活动方案范文(通用5篇)
艺术的活动方案1
一、指导思想
根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,为学生提供艺术实践舞台,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。
二、活动主题
优美校园・魅力春天
三、项目设置及比赛细则
(一)大合唱比赛
1、演唱歌曲两首(各班自备伴奏带)。
2、每班合唱人数要求:
(其中指挥1人;原则上全班参加,如有特殊情况提前向政教处说明,可以少一名,如请假人数超过规定给适当扣分。
)
3、参赛地点:
本校阶梯教室(时间见节目单)。
(二)声乐比赛
1、内容要求:
节目内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取、奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。
参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,不可成人化(如着礼服、婚纱等)。
2、参赛名额:
每班一个节目。
3、曲目要求:
参赛者限唱一首歌曲,演唱时间不超过4分钟。
4、参赛地点:
本校阶梯教室(时间见节目单)。
(三)舞蹈比赛
1、舞蹈比赛包括独舞、双人舞或三人舞,群舞(不超过8人)。
群舞节目时间不超过6分钟;独舞、双人舞或三人舞节目时间不超过5分钟。
2、舞蹈自备音乐伴奏带,民族舞、古典舞、现代舞均可,鼓励创作。
3、参赛名额:
每班一个节目。
4、参赛地点:
本校阶梯教室(时间见节目单)。
(四)绘画比赛
1、可以采用水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等形式。
要求构思、技巧上有所创新。
2、绘画用纸(四开)由学校统一提供,其中版画、国画纸及绘画工具自备。
3、参赛内容:
现场命题。
时间3小时。
4、参赛名额:
每班两名。
5、比赛时间、地点见参赛名单。
(五)书法比赛
1、项目设置:
硬笔、毛笔书法。
2、参赛内容:
现场命题,书写古诗一首,书体不限。
时间2小时。
3、参赛名额:
每班硬笔、毛笔书法各两名。
4、宣纸(四尺三开)和硬笔练习用纸由学校统一提供,其他书写工具自备。
5、比赛时间、地点见参赛名单。
(六)剪纸比赛
1、作品要有创意和名称。
2、现场比赛统一命题,比赛时间为3小时。
3、参赛选手自备剪刀、刻刀、笔等工具,纸张及用于粘贴作品的封塑袋由学校统一提供。
4、现场比赛提供的纸张规格:
A4。
5、参赛名额:
每班两名。
6、比赛时间、地点见参赛名单。
(七)校园剧或课本剧表演比赛
1、内容与要求:
健康向上,台风朴实,格调高雅,充分反映学生朝气蓬勃的精神风貌。
内容选自校园生活或语文课本,鼓励创作,英语校园剧或课本剧不列入本次比赛内容。
人数不超过8人,表演时间为10分钟内,校园剧或课本剧允许事先录制音乐和对白。
2、各班上报一个节目。
3、参赛地点:
本校阶梯教室(时间见节目单)。
四、时间:
校艺术节定于第7周的周四、周五,即3月22日、3月23日。
五、奖项设置
本次艺术节设优秀节目(作品)奖,按项目分设一、二、三等奖若干名。
希各班接到通知后,认真组织,广泛发动,做好选拔和排练工作,确保我校21年艺术节圆满成功。
(注:
各班艺术节报名单于3月13日上午前交政教处)。
艺术的活动方案2
一、指导思想
为庆祝新中国成立xx周年,全面推进素质教育,展示我校艺术教育成果,根据海盐县21年艺术节的工作部署,结合我校实际,面向全体学生,为学生提供艺术实践舞台,激发小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。
经研究,决定举办关官堂小学第一届校园文化艺术节。
二、活动主题
“阳光下成长”
三、内容要求
本届艺术节活动以庆祝新中国成立xx周年为契机,展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌,努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。
要弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
四、活动项目
本届艺术节分艺术表演节目类和艺术作品类两类共8个项目。
艺术表演节目类有声乐、舞蹈、语言(相声、小品、短剧)、演讲、计算机等五个项目;艺术作品类有绘画、书法、队报、三个项目。
具体项目:
1、美术:
①绘画:
人人参与,以班级为单位,在8K纸上作画,每班选拔件优秀作品,工具材料由学生自己准备;
②手工:
人人参与以利用废物来制作艺术品比赛。
优秀作品装饰在学校墙壁。
2、书法:
铅笔、钢笔、毛笔字比赛。
3、声乐:
每班选歌唱优秀者,举行校园十大小歌手比赛。
4、演讲:
各中队选派优秀选手参加比赛。
5、队报比赛:
以“我健康、我快乐”为主题。
6、信息技术比赛:
中、英文打字比赛等。
7、“六一”儿童节文艺会演:
舞蹈、合唱、校园短剧或课本剧、相声、小品、快板、三句半等。
(要求:
各年段准备一个节目参加比赛。
)
五、活动时间及安排
(一)组织发动:
4月;
(二)各项活动时间安排:
5月份;
(三)六一节优秀艺术节目汇演、作品展览暨闭幕式颁奖大会。
六、组织领导
为了广泛开展宣传,层层发动落实,做到有组织、班班开展、人人参与,精心组织、选拔,选送符合艺术节要求的优秀节目(作品)参加各年级比赛,切实做好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功,特设立领导小组:
艺术节组委会名单:
主任:
方东明委员:
陆秀敏陈长林周勤张董军沈少华、全冬明、夏燕萍及各年段长。
下设二个组:
竞赛组
美术比赛组负责老师:
沈少华
书法竞赛组负责老师:
施敏锋周燕萍
声乐、舞蹈、小品组负责老师:
夏燕萍周勤
演讲比赛组负责老师:
甘海红徐晓莉
队报比赛组负责老师:
姚舒锋富淑敏
信息技术比赛组负责老师:
全冬明陈长林
宣传组
负责老师:
全冬明许孝锋(录象、拍照)张董军谢敏锋(标语横幅)
各班主任是各自班级的艺术指导老师。
七、活动要求:
1、各班要结合实际,精心组织学生参加艺术节的各项活动,重在营造浓郁的校园文化氛围,做到班班开展、人人参与,培养和提高学生的艺术素养。
教师在班内利用时间开展宣传,发动全体学生根据艺术节特色比赛内容进行准备。
各班学生自主报名参加,每班设立评审小组,由班主任担任组长,文艺委员及艺术骨干担任评审成员,对每项报名参加的同学进行评比,最后评选出班内各个项目的优秀学生,参加学校级的比赛。
2、各项比赛的总负责老师要事先做好准备,包括比赛主题标语、比赛的报名表、评比标准、评委成员、所需的音响设备、通知本组评委老师等,比赛结束要及时把评分表、各种资料交到大队部。
负责拍摄的老师要做好拍摄工作。
3、各项目比赛组织过程严密,让全体队员动手动脑,得到锻炼,享受成功的愉悦。
4、各中队辅导员做好学生的报名参赛工作,严格遵守时间,超过时间算自动放弃比赛。
(未尽事宜,另行通知)
八、奖励办法:
本次艺术节设个人奖、团体奖和特别奖三项。
1.个人奖:
按年级根据各组参赛人数分设一、二、三等奖。
(具体情况看各项比赛内容)
2.团体奖:
根据各班的各项积分累计评出,各年级设一、二、三等奖各1名。
3.特别奖:
个人除获一二三等奖外,另设如:
毛笔、摄影等特别奖。
艺术的活动方案3
一、指导思想
以“面向全体学生,人人享有艺术”为宗旨,以“审美、育人”为目的,深入实施教育部在全国中小学课外文体活动工程开展的“2+1项目”和“集体艺术类项目”,培养学生健康向上的审美情趣和良好的艺术修养,进一步推动学校艺术教育的改革和发展。
二、主题
以“向真、向善、向美、向上”为主题,充分反映中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。
三、内容与要求
(一)常规性活动
1、校园歌曲“一日两唱”
要求学校在每天上午和下午预备铃时间里,组织学生以班级为单位开展校园歌曲齐唱活动,以1、2首歌曲为宜。
歌曲可以是音乐课本中的、也可以是中外经典优秀歌曲(内容健康、适合学生年龄特点的歌曲均可)。
学校要把此项工作纳入学校日常行为规范中进行检查,在规定的时间内,做到班班有歌声,在歌声中陶冶情操、净化心灵。
2、校园中播放背景音乐
学校在学生上午和下午上学时间、课间操时间、课外活动时间、放学时间播放一些中外励志歌曲、红色歌曲、古典音乐、广播操音乐、眼保健操音乐、预备音乐铃、上课音乐铃、下课音乐铃、轻松愉快优美的音乐等。
音乐播放要充分体现教育性与艺术性的统一,经典性与时代性的统一,民族性与世界性的统一。
让师生们在课间得到充分休整,缓解疲劳、焕发精神,同时也为增强学生感受、体验和鉴赏音乐的.能力,形成高雅的审美情趣,促进学生身心和谐健康发展。
(二)“庆“六一”暨校园文化艺术节文艺节目汇演活动
1、活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
活动主题:
“童心向党,快乐成长”
2、组织方法:
(1)、以班级为单位参赛,每个单位至少出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
(2)、为了保证节目的质量,各单位在5.20前将节目内容、参演人数上报学校以便学校彩排及编排节目单。
四、节目要求及节目推荐:
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。
(三)、教师美术、书法作品展
1、指导思想
为全面贯彻党的教育方针,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富教师艺术文化生活,特举办书法、绘画比赛。
2、内容形式
1、主题:
以“家乡・校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色,体现思想性和艺术性的统一。
2、项目:
(1)书法类。
(2)绘画类。
艺术的活动方案4
一、活动目的:
为全面贯彻党的教育方针,弘扬中华民族优秀文化,加强校园文化建设,丰富校园文化生活,提高学生整体素质,展示我校少先队员的风采,从而推进我校艺术教育的改革和发展,六一艺术节活动方案。
二、组织形式:
1、学校舞蹈队2个节目,校本课程特长班各准备1个节目参加,以班级为单位选送1个质量高的节目参加演出。
2、节目选材:
以表现现代少年儿童对生活的热爱和讴歌,内容积极、健康、向上。
3、形式:
课本剧、相声、歌舞、表演唱等均可。
三、活动时间:
6月1日。
四、评分标准:
1、内容健康向上,能反映多姿多彩的生活。
(2分)
2、情感真挚,富有感染力,有表演价值。
(2分)
3、要反映儿童少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌,注重以艺术手法来表现自己对美好生活的感悟和向往。
(2分)
4、参赛题材要体现广泛性、时代性和地方性,突出本土文化特色和校园文化特点。
(3分)
五、本次活动的评委:
一、二年级
(2)班的辅导员教师,三、四、五年级
(1)班的辅导员教师,六年级(4)班的辅导员教师(邓老师负责汇总统分)。
说明:
各年级必须在五月份开始准备文艺节目,要加大力度训练,少先队将在五月底进行评比,凡质量较低的文艺节目一律不能入选到“庆祝六一”活动之中。
艺术的活动方案5
为进一步推动学校艺术教育的改革与发展,丰富校园化生活,增添校园艺术氛围。
给热爱艺的同学营造一个积极向上
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