学会感恩主题班会方案.docx

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学会感恩主题班会方案

学会感恩主题班会方案

为了让孩子们学会感恩，不少学校都会通过主题班会进行教育，那么，下面是给大家分享的学会感恩主题班会方案，供大家阅读参考。

学会感恩主题班会方案1

【班会目标】

1.能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共鸣，达到潜移默化的教育效果。

2.使学生感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩。

告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

【教育重点】

教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。

【教育难点】

如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。

【班会过程】

一、引入

1、主持人：

尊敬的家长，亲爱的同学们，大家好!

（配上背景音乐《感恩的心》）

主持人1：

我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。

多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。

主持人2：

鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国。

（齐）二年级感恩教育主题班会现在开始。

播放《感恩的心》歌曲，创设气氛，进入班会主题。

师：

自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

所以我们要感恩父母。

（播放视频《学会感恩!

学会感谢!

》）

二、感受亲恩，体会亲情

第一板块：

感受父母之爱

（一）视频或事例感受父母的爱

1、师：

请大家看大屏幕听一个真实的故事-----《地震中的母亲》。

（课件：

地震）（在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱）

2、师：

这样的场景在这次地震中实在很多很多。

父母给予了我们大如天的生命，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。

他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。

下面就请听几个真实的故事：

（事例一：

xxx4年8月27日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。

当时，35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中，奋力将儿子救出。

事后，刘燕接受采访时，她只说了一句话：

儿子就是妈妈的全部!

）

（事例二：

《六旬老父捐肾救子：

xxx3年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患尿毒症的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡立新：

没什么比你的命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。

）

3、师：

同学们，听了这两个故事，你们有什么感想呢?

（2到3名同学发言）

（二）谈谈父母对自己的爱

1、师：

两个故事真切的让我们看到父母的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是：

他们是我们的爸爸、妈妈啊!

父母为我们做了很多很多，今天大家借此机会，谁来讲讲自己让我们聆听同学们与父母的故事吧!

（个别学生说）

2、请讲：

①父母令你最感动或者最难忘的一件事

②父母令你最高兴的一件事

听听父母的心声。

请家长发言谈培养孩子的感受。

第二板块：

回报父母之爱

（一）古今孝敬的事例

父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母?

1、看看古人是怎样孝敬父母的?

（播放幻灯片）

《挨杖伤老》汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，母亲挥杖便打。

可是，无论母亲打多重，他都没有怨言，从不掉眼泪。

然而有一天，伯愈在挨打时竟然哭得很伤心。

母亲觉得奇怪，便问道：

往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?

伯愈回答道：

往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。

所以很伤心，禁不住流下了眼泪，并不是因为疼痛而哭。

让我们听一听田世国捐肾救母的感人事迹吧!

2、古人的至孝亲情让我们感动，当代人中也不乏这样的楷模，下面就让我们再看看xxx1年感动中国人物之一的孟佩杰的事迹，看看她是如何孝敬养母的?

（播放视频《孟佩灯》）

（二）自己谈怎样孝敬父母

1、和孟佩杰比一比，在我们的日常生活中，我们怎样感恩父母，做个孝顺的好孩子呢?

（学生举手说）

2、主持人：

从同学们的发言中能看出，每位同学都想做一个孝敬父母的好孩子。

下面，就请我们的班主任进行发言。

3、师：

亲爱的同学们，我们的父母的期待其实并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一声感谢，爸爸妈妈就满足了。

在学校我们就要勤奋学习、遵守纪律，争取最优异的成绩，这是对父母最好的报答，在家多做些力所能及的事，从点滴开始，从你的一言一行开始!

（三）写心愿卡，画感恩树

我想同学们还有很多话想和父母说，好多同学都制作了一张感恩卡，上面都写出了自己的心里话，现在就把它放在爸爸、妈妈手上，让父母来聆听我们爱的告白吧!

①想一想;②说一说;③写一写;④读一读;⑤贴一贴。

通过这五个环节，让学生把感恩父母落实到具体的行动上，落实到孩子的生活中去，这样才能实现本次教育的目的。

三、情感升华，感恩一切

师：

同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。

甲：

老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!

乙：

无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。

那就让我们感谢一切使你成长的人吧!

最后，请大家一起随着乐曲一起唱《感恩的心》，把它献给与会的父母和老师，来表达我们心中真诚的感恩!

!

来表达出我们内心的感谢吧!

可以站起来带上你的动作和表情（放歌曲《感恩的心》）

（全体学生站起，合唱《感恩的心》）

师：

在这次活动即将结束之际，我们再次感谢所有的父母、老师在百忙中来参加我们的主题班会。