小学生综合素质评价手册范本.docx

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小学生综合素质评价手册范本

WORD整理版

使用说明

1、为全面贯彻教育方针，实施以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的

素质教育，促进学生整体素质的提高和个性健康发展，

根据教育部颁发的

《基础教育

填表说明

课程改革纲要》精神和《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的

一、“道德品质”、“公民素养”、“学习与实践能力”、“交流与合作”、“运动与健

要求，特制定《遵义县学生成长记录手册》。

康”、“审美与表现”栏，自评、互评、教师评用优秀、良好、一般、需努力表述。

2、此手册通过记载学生在校内外教育的具体表现：

综合反映其道德品质、公民

1、互评由小组集体作出，老师评由班主任征求科任教师的意见作出。

素养、学习与实践能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现、文化素质、个性发

2、综合评由班主任对自评、互评、教师评进行综合后作出，用

A、B、C、D四个

展等。

等级呈现。

3、此手册是学生、家长、教师对学生发展情况进行交流的重要媒介。

供学校、

二、文化素质栏

家庭联系使用。

本手册一般由学生保存，上学时随身携带，教师、学生和家长随时将

1、“学科课程成绩”用优（90—100分）、良（80—89分）、中（70—79分）、合

平时评价的情况在本手册的相应栏目上进行记录和交流。

班主任和科任教师在日常工

格（60—69分）需努力（60分以下）填写。

作中要通过适当的形式及时将过程评价的结果记录在本手册的相应栏目中，

家长要经

2、“课外活动”用A、B、C、D四个等级呈现。

常通过本手册了解学生各方面的情况，及时和教师进行交流，并参与对学生的评价。

4、此手册以学生为主体，采取在教师指导下学生自评、互评、家长参评、教师评定

相结合的方式进行，评价结果以等级和定性描述相结合的形式呈现。

优质参考资料

遵义县小学生基本信息表

姓名

性

民

出生

别

族

年月

贴半身免冠1寸

户籍所

县

镇（乡）

村（社区）

相片（入学时盖

在

省

地

学校骑缝章）

学籍辅号

身份证号

家庭住址

家长或监护人

与本

政治

人关

工作单位

联系电话

姓

名

面貌

系

入学时间

学籍变动情况

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备注：

签发学校（签章）

年月日

一年级_____至_____学年度

体育测试项目

身高cm坐位体前屈

体重kg50米跑

左

视力1分钟跳绳

右

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小学生综合素质评价

评定指标序号评定要素关键表现

第一学期第二学期

自评互评教师评总评自评互评教师评总评

对老师有礼貌，孝敬父母，尊敬长辈

1尊敬师长

。

关心帮助同学，与同学友好相处，取

2团结同学长补短，共同进步。

不欺负弱小同学

。

学习目标明确，有进取心，勤学好

道3勤奋进取问，敢于发言，自觉地完成学习任务

德

。

品4

真诚待人，正直坦率，不说谎，守信

正直守信

质

用，不作弊，不做损人利已的事。

爱国爱家乡，爱学校，爱护公物，珍

5

关心集体

视集体荣誉，维护集体利益，为校争

爱清洁，讲卫生，主动帮助父母做家

6热爱劳动务自已的事自己做，养成良好的生活习惯，积极参加劳动，珍惜劳动果实

优质参考资料

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评定

关

键

表

第一学期

第二学期

序号评定要素

现

指标

自评互评教师评总评自评互评教师评总评

关心社会和他人，积极参加公益活动

7社会责任感和社区服务，具有奉献精神，能正确分辨是与非。

公尊重自己的人格，维护自身正当权

8自尊自信

素遵守纪律，遵守公共秩序和法律法

9遵纪守法

养

规，有错即改，抵制不良诱惑。

有安全意识和环保意识，珍爱生命，

10安全环保积极参加环保活动和安全知识活动；

自觉遵守交通规则。

喜欢学习，有好奇心，有求知欲，并

学11学习兴趣努力克服学习中存在的困难。

主动阅

习

读课外书籍。

与12

学习方法

有好的学习习惯，用多种方式提高学

习水平，有适合自己发展的学习方法

实

13

能制定有效的学习计划，善于总结与

践

计划与反思

反思，听取他人意见，不断改进提高

能

能独立思考，善于提出问题和解决问

力14独立探究题，能初步掌握探究的策略与方法。

爱观察，具有一定的动手能力。

交乐于集体活动，为实现集体目标付出

15团队精神

流

努力，善于与他人合作完成任务。

能正确评价和约束自己的行为，善于

合16沟通与分享与他人交流和分享，尊重并理解他

作人，与身边人友好相处。

运

积极参加体育活动，有锻炼身体的习

17

运动能力惯和能力，有一定的运动技能和强健

动

的体魄。

与

18

坚持主动锻炼身体，无不良嗜好，不

生活健康吸烟，不酗酒，讲卫生，衣着朴素得

健

体。

康19

身心健康

精力充沛，精神饱满，积极向上，心

理健康，对挫折、失误不灰心。

审20

审美情趣

能感受、欣赏生活、自然、艺术和科

学中的美，情趣健康、高尚。

现

美

与

艺术活动

积极参加各种艺术活动，能用多种方

21

表

优质参考资料

与表现

式进行表现和创作，富有创新。

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项

第一学期

第二学期

目

科目

平时

期末

总评

平时

期末

总评

品德与生活

语文

学

数学

科

文

课

体育

程

化

成

音乐

绩

素

美术

质

研究性学习和

综合学习

学习兴趣

课

学习习惯

外

兴趣小组活动

活

情况

动

爱好特长

竞赛获奖情况

特别

第一学期

第二学期

表

现情

况

奖惩

情况优质参考资料

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出

节,事假

节,事假

二年级

_____至_____学年度

勤

本学期病假

本学期病假

节,

情

节,迟到

节,旷课节。

迟到节,旷课

节。

体育测试项目

况

教

师

身高cm

坐位体前屈

寄

语

同

学

寄

语

班

主

任

寄

语

家

长

寄

语

体重kg50米跑

左

视力1分钟跳绳

右

下

1.假期自

月

日起至

月

1.假期自

月

日起至

月

学

日止。

日止。

期

2.下期于

2.下期于

入

月

日起至

月

月

日起至

月

学

日报名注册，

月日正式上

日报名注册，

月日正式上

须

课。

课。

知

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小学生综合素质评价

评定指标序号评定要素关键表现

第一学期第二学期

自评互评教师评总评自评互评教师评总评

对老师有礼貌，孝敬父母，尊敬长辈

1尊敬师长。

关心帮助同学，与同学友好相处，取

2团结同学长补短，共同进步。

不欺负弱小同学

。

学习目标明确，有进取心，勤学好

道3勤奋进取问，敢于发言，自觉地完成学习任务

德

。

真诚待人，正直坦率，不说谎，守信

品4

正直守信用，不作弊，不做损人利已的事。

质

爱国爱家乡，爱学校，爱护公物，珍

5

关心集体视集体荣誉，维护集体利益，为校争

光。

爱清洁，讲卫生，主动帮助父母做家

6

热爱劳动

务自已的事自己做，养成良好的生活

习惯，积极参加劳动，珍惜劳动果实

。

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评定

序号评定要素关键表现

第一学期

第二学期

指标

自评互评教师评总评自评互评教师评总评

关心社会和他人，积极参加公益活动

7社会责任感和社区服务，具有奉献精神，能正确

公

分辨是与非。

8

自尊自信

尊重自己的人格，维护自身正当权

民

益；相信自己有解决问题的能力。

素

9遵纪守法

遵守纪律，遵守公共秩序和法律法

养

规，有错即改，抵制不良诱惑。

有安全意识和环保意识，珍爱生命，

10安全环保积极参加环保活动和安全知识活动；

自觉遵守交通规则。

喜欢学习，有好奇心，有求知欲，并

学11学习兴趣努力克服学习中存在的困难。

主动阅

习读课外书籍。

与12学习方法有好的学习习惯，用多种方式提高学习水平，有适合自己发展的学习方法

实

能制定有效的学习计划，善于总结与

践13

计划与反思

反思，听取他人意见，不断改进提高

能

能独立思考，善于提出问题和解决问

力14独立探究题，能初步掌握探究的策略与方法。

爱观察，具有一定的动手能力。

交15团队精神乐于集体活动，为实现集体目标付出

努力，善于与他人合作完成任务。

流

能正确评价和约束自己的行为，善于

合16沟通与分享与他人交流和分享，尊重并理解他

作人，与身边人友好相处。

运

积极参加体育活动，有锻炼身体的习

17运动能力惯和能力，有一定的运动技能和强健

动

的体魄。

与

坚持主动锻炼身体，无不良嗜好，不

18生活健康吸烟，不酗酒，讲卫生，衣着朴素得

健

体。

康19身心健康精力充沛，精神饱满，积极向上，心理健康，对挫折、失误不灰心。

审

20

审美情趣

能感受、欣赏生活、自然、艺术和科

学中的美，情趣健康、高尚。

现

美

与21

艺术活动积极参加各种艺术活动，能用多种方

表

与表现

优质参考资料

式进行表现和创作，富有创新。

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项

第一学期

第二学期

目

科目

平时

期末

总评

平时

期末

总评

品德与生活

语文

学

数学

科

文

课

体育

程

化

成

音乐

绩

素

美术

质

研究性学习和

综合学习

学习兴趣

课

学习习惯

外

兴趣小组活动

活

情况

动

爱好特长

竞赛获奖情况

特别

第一学期

第二学期

表

现情

况

奖惩

情况优质参考资料

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出

节,事假

节,事假

三年级

_____至_____学年度

勤

本学期病假

本学期病假

节,

体育测试项目

情

节,迟到

节,旷课节。

迟到节,旷课

节。

况

教

身高cm

坐位体前屈

师

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语

同

学

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语

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主

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家

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语

体重kg50米跑

左1分钟跳绳

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右1分钟仰卧起坐

下

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月

日起至

月

1.假期自

月

日起至

月

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日止。

日止。

期

2.下期于

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入

月

日起至

月

月

日起至

月

学

日报名注册，

月日正式上

日报名注册，

月日正式上

须

课。

优质参考资料课。

知

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小学生综合素质评价

评定指标序号评定要素关键表现

第一学期第二学期

自评互评教师评总评自评互评教师评总评

对老师有礼貌，孝敬父母，尊敬长辈

1尊敬师长。

关心帮助同学，与同学友好相处，取

2团结同学长补短，共同进步。

不欺负弱小同学

。

学习目标明确，有进取心，勤学好

道3勤奋进取问，敢于发言，自觉地完成学习任务

德

。

真诚待人，正直坦率，不说谎，守信

品4

正直守信用，不作弊，不做损人利已的事。

质

爱国爱家乡，爱学校，爱护公物，珍

5

关心集体视集体荣誉，维护集体利益，为校争

光。

爱清洁，讲卫生，主动帮助父母做家

6

热爱劳动

务自已的事自己做，养成良好的生活

习惯，积极参加劳动，珍惜劳动果实

。

优质参考资料

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评定

序号评定要素关键表现

第一学期

第二学期

指标

自评互评教师评总评自评互评教师评总评

关心社会和他人，积极参加公益活动

7社会责任感和社区服务，具有奉献精神，能正确

公

分辨是与非。

8

自尊自信

尊重自己的人格，维护自身正当权

民

益；相信自己有解决问题的能力。

素

9遵纪守法

遵守纪律，遵守公共秩序和法律法

养

规，有错即改，抵制不良诱惑。

有安全意识和环保意识，珍爱生命，

10安全环保积极参加环保活动和安全知识活动；

自觉遵守交通规则。

喜欢学习，有好奇心，有求知欲，并

学11学习兴趣努力克服学习中存在的困难。

主动阅

习读课外书籍。

与12学习方法有好的学习习惯，用多种方式提高学习水平，有适合自己发展的学习方法

实

能制定有效的学习计划，善于总结与

践13

计划与反思

反思，听取他人意见，不断改进提高

能

能独立思考，善于提出问题和解决问

力14独立探究题，能初步掌握探究的策略与方法。

爱观察，具有一定的动手能力。

交15团队精神乐于集体活动，为实现集体目标付出

努力，善于与他人合作完成任务。

流

能正确评价和约束自己的行为，善于

合16沟通与分享与他人交流和分享，尊重并理解他

作人，与身边人友好相处。

运

积极参加体育活动，有锻炼身体的习

17运动能力惯和能力，有一定的运动技能和强健

动

的体魄。

与

坚持主动锻炼身体，无不良嗜好，不

18生活健康吸烟，不酗酒，讲卫生，衣着朴素得

健

体。

康19身心健康精力充沛，精神饱满，积极向上，心理健康，对挫折、失误不灰心。

审

20

审美情趣

能感受、欣赏生活、自然、艺术和科

学中的美，情趣健康、高尚。

现

美

与21

艺术活动积极参加各种艺术活动，能用多种方

表

与表现

优质参考资料

式进行表现和创作，富有创新。

WORD整理版

项

目

学

科

课

文程

化成

绩

素

质

课

第一学期第二学期

科目平时期末总评平时期末总评

品德与社会

语文

数学

英语

科学

体育

音乐

美术

信息技术

劳动、技术与

专题教育

研究性学习和

综合学习

学习兴趣

学习习惯

外兴趣小组活动

活情况

动爱好特长

竞赛获奖情况

第一学期第二学期

特别

表

现情

况

奖惩

情况优质参考资料

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出

节,事假

节,事假

四年级

_____至_____学年度

勤

本学期病假

本学期病假

节,

体育测试项目

情

节,迟到

节,旷课节。

迟到节,旷课

节。

况

教

身高cm

坐位体前屈

师

寄

语

同

学

寄

语

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主

任

寄

语

家

长

寄

语

体重kg50米跑

左1分钟跳绳

视力

右1分钟仰卧起坐

下

1.假期自

月

日起至

月

1.假期自

月

日起至

月

学

日止。

日止。

期

2.下期于

2.下期于

入

月

日起至

月

月

日起至

月

学

日报名注册，

月日正式上

日报名注册，

月日正式上

须

课。

优质参考资料课。

知

WORD整理版

小学生综合素质评价

评定指标序号评定要素关键表现

第一学期第二学期

自评互评教师评总评自评互评教师评总评

对老师有礼貌，孝敬父母，尊敬长辈

1尊敬师长。

关心帮助同学，与同学友好相处，取

2团结同学长补短，共同进步。

不欺负弱小同学

。

学习目标明确，有进取心，勤学好

道3勤奋进取问，敢于发言，自觉地完成学习任务

德。

真诚待人，正直坦率，不说谎，守信

品4正直守信用，不作弊，不做损人利已的事。

质爱国爱家乡，爱学校，爱护公物，珍

5关心集体视集体荣誉，维护集体利益，为校争

光。

爱清洁，讲卫生，主动帮助父母做家

6

务自已的事自己做，养成良好的生活

热爱劳动

习惯，积极参加劳动，珍惜劳动果实

。

优质参考资料

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评定

序号评定要素关键表现

第一学期

第二学期

指标

自评互评教师评总评自评互评教师评总评

关心社会和他人，积极参加公益活动

7社会责任感和社区服务，具有奉献精神，能正确

公

分辨是与非。

8

自尊自信

尊重自己的人格，维护自身正当权

民

益；相信自己有解决问题的能力。

素

9遵纪守法

遵守纪律，遵守公共秩序和法律法

养

规，有错即改，抵制不良诱惑。

有安全意识和环保意识，珍爱生命，

10安全环保积极参加环保活动和安全知识活动；

自觉遵守交通规则。

喜欢学习，有好奇心，有求知欲，并

学11学习兴趣努力克服学习中存在的困难。

主动阅

习读课外书籍。

与12学习方法有好的学习习惯，用多种方式提