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教案1
第一章商品和商品经济
第一节商品
一、商品经济的产生和发展
1、什么是商品?
(讨论)什么是商品?
人们从商场里买来的粮食、蔬菜、衣服、书籍、家电用品等等。
总之,凡是用钱买来的东西都是商品,但这只是从我们的生活经验出发,从现象上看问题,我们要给商品下一个科学的定义,就必须从千千万万、形形色色的具体商品中概括出它们的共同本质
粮食、蔬菜、衣服、书籍、家电用品这些物品为什么称它们为商品呢?
换句话说,商品必须具备什么条件?
凡是商品都必须是劳动产品。
例如,刚才我们所说的这些东西都是工人或农民的劳动产品。
(提问:
河水、湖水是不是商品)但劳动产品就一定是商品吗?
不是,例如:
农民种的粮食、蔬菜,留着自己吃的部分就不是商品。
例题:
如果农民生产10000斤粮食,卖出8000斤,剩下2000斤自己吃,这2000斤粮食是不是商品?
现在我们可以归纳出商品必须具备的两个条件:
(1)凡是商品必须是劳动产品
(2)劳动产品必须用于交换才是商品
劳动产品是成为商品的必要条件,而非充分条件。
只有用于交换的劳动产品才是商品,两者缺一不可。
可见,商品的定义是:
“商品是用于交换的劳动产品。
”
(提问)为什么在农村人们用的河、湖、井水不是商品,而我们用的自来水是商品呢?
(讲解)河、湖、井水是自然资源,不是劳动产品。
而自来水经过了自来水厂工人的劳动(汲取、净化、输送)是劳动产品,自来水就成了商品,所以我们必须付水费。
同样道理,我们生存必须的空气、阳光等不是劳动产品,也不是商品。
下面,我们把商品、物品、劳动产品三者的关系用图示表示出来。
1、社会分工1、小商品经济
2、生产资料条件类型2、资本主义商
和产品属于品经济
不同的所有者3、社会主义商
品经济
(提问)结业前夕,同学们互赠礼品,李明同学把自己制作的礼品送给同学,王力同学从商店买来礼品送给同学,你们说这两种礼品是商品吗?
(讲解)自己动手制作的礼品虽然是劳动产品,但是没有用来交换,所以不是商品。
王力同学买来的礼品,在商店或在厂家时是商品(等待交换或为交换而生产),一旦买回家,就退出了流通领域,成为了消费品。
王力再把它送给同学,是为了发展友谊,而不是为了交换。
王力与接受礼品同学的关系也不是买卖关系,所以他送出的礼品不是商品。
可见,商品和非商品的“身份”不是固定的,二者可以转换。
商品一旦离开流通领域,就成了消费品或待消费品了。
商品作为劳动产品,可以说自从有人类社会时就有了,但用于交换则是人类社会发展到一定历史阶段的产物。
2、商品经济产生和存在的条件
(1)商品经济的产生过程
(提问)人类社会发展到什么时候出现了商品经济?
①商品经济作为人们的一种经济活动形式,不是从来就有的,是随着生产力的发展而逐渐产生的。
在原始社会的很长一段时期内,由于生产力极其低下,没有剩余产品,不可能有用于交换的劳动产品。
随着生产力的提高,出现了第一次社会大分工,即农业和畜牧业的分工,劳动生产率有了明显提高,产品有了剩余,于是农业部落和畜牧业部落之间把公有的产品进行交换,这种交换的产品就是最初的商品。
商品交换就是用一种商品换取另一种商品。
不过,此时直接以交换为目的的生产即商品生产还没有产生。
在原始社会末期,生产力有了进一步的发展,出现了手工业从农业中分离出来的第二次社会大分工。
人们使用的劳动工具也由石器过渡到金属工具。
劳动生产率的进一步提高和金属工具的使用,使得个体劳动成为可能,以家庭为单位的个体劳动盛行后,生产资料由原来的公社所有逐渐变为个体家庭私有了,私有制产生了。
这时,商品交换就不仅在原始公社之间进行,而且在原始公社内部之间进行。
手工业者用生产出来的手工业品同农业生产者交换粮食,同畜牧业者交换肉类、毛皮,以维持自己的生活。
这些手工业者的生产是直接以交换为目的的,是真正的商品生产。
有了商品生产,必然有商品交换,于是商品经济问世了。
商品生产和商品交换的总和就是商品经济。
从商品经济的产生过程,我们知道了什么是商品生产,商品经济。
②商品生产:
以交换为目的的生产,即商品生产。
③商品经济:
商品生产和商品交换的总和就是商品经济。
这里,请同学们注意商品生产、商品交换、商品经济三者之间的区别:
商品生产是直接以交换为目的的生产。
商品交换是商品生产者相互买卖商品的行为。
需指出的是:
出现在原始部落间、由部落首领出面进行的剩余产品的交换,是最初的商品交换,商品生产出现以后经常出现的商品交换才是真正意义上的商品交换。
商品经济是直接以交换为目的的经济形态,它包括商品生产和商品交换
(提问)从商品经济的产生过程,你能归纳出商品经济的产生和存在的条件及为什么吗?
(2)商品经济的产生和存在的条件
社会分工是指社会不同部门之间(工业、农业、商业等)和各部门内部(工业内部、金属冶炼、机器制造、纺织、食品加工等)的分工。
社会分工使得每个人,每个家庭只能生产某一种或某些产品。
比如说,以种植粮食为主的农业生产者,以驯养动物为主的畜牧业者等。
为了满足自己多方面的需要,要求和他人交换劳动产品。
私有制表明,每个人。
每个家庭都有各自不同的利益,劳动产品不是属于大家共有。
这样,一方要获得另一方的产品,就必须通过商品交换。
由此可见,商品经济产生和存在的条件有两个:
①社会分工
②产品属于不同的所有者
社会分工是商品经济产生和存在的基本条件。
因为有了社会分工,不同生产者各自生产出不同的劳动产品,同时又都需要别人的产品,所以才需要互相交换。
随着生产力的发展,生产社会化程度越高,社会不同部门分工越细,要求交换的范围越广,次数越频繁,商品经济就越发达。
因此,社会分工是商品经济存在的客观需要。
产品属于不同的所有者,是商品经济产生和存在的重要经济条件,生产资料属于不同的所有者,谁也不能无偿的取得对方的产品,只能通过自愿互利的平等交换,才能获得的自己需要的产品。
可见,生产资料属于不同的所有者,使商品交换成为必需,随着商品经济的发展,即生产资料和产品的所有者由个人发展为共同体,只要这种共同体之间或共同体内部的各个经济单位之间还存在着经济利益的差别性,商品经济就依然存在。
那么,商品经济自产生以来已有几千年的历史,它的发展情况又是怎样的呢?
(3)商品经济的发展
商品经济有三种类型:
小商品经济,资本主义商品经济,社会主义商品经济。
在奴隶社会和封建社会,自然经济占着统治地位,商品经济是处于从属地位,起着补充的作用,小商品经济在自然经济的缝隙中生存和发展。
小商品经济的成长,给社会经济的发展注入了新的活力,到资本主义社会,商品经济战胜自然经济而在全社会占统治地位。
资本主义商品经济是建立在生产资料私人占有和雇佣劳动的基础上的。
我们说社会主义经济也是商品经济,因为生产资料属于不同的所有者,既包括生产资料归私人所有的奴隶社会,封建社会,资本主义社会,也是包括以公有制为主体,多种经济成份并存的社会主义经济,比如说全民所有制和集体所有制,它们作为生产资料的不同所有者,有着各自的物质利益,它们之间的经济联系,只能通过买卖关系,在相互转让产品时必须实行等价交换;集体所有制企业之间的关系,也是不同所有者之间的关系,例如纺织厂,食品厂,钢铁厂,它们之间也是相互交换产品的关系;全民所有制内部不存在生产资料属于不同所有者的关系,但存在各个不同的企业有各自独立的物质利益的一面,因而不能搞无偿调拨,它们之间也需要等价交换各自的产品。
此外,我国还存在非公有制商品经济,这些非公有制经济同社会主义公有制经济之间,在互相转让产品时,也必须实行等价交换。
从上述分析中,我们可以看出,商品经济产生于原始社会末期,存在于奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会,虽然生产力发展水平不同,社会制度不同,但都存在社会分工,存在生产资料属于不同的所有者,因而都存在着商品生产和商品交换,即商品经济。
(4)商品经济是社会经济发展不可逾越的阶段。
商品经济是比自然经济进步的经济形式,但却不是人类社会最发达的经济形式。
随着生产力的发展,商品经济最终将被产品经济所代替。
当然这只能在商品经济充分发展的基础上才能实现,商品经济的充分发展是社会经济发展不可逾越的阶段。
小结:
通过这部分的学习,我们应该掌握的知识是:
商品是用来交换的劳动产品;商品经济是商品生产和商品交换的总和;社会分工和生产资料属于不同的所有者,是商品经济产生和存在的两个条件;商品经济有小商品经济、资本主义商品经济和社会主义商品经济三种类型。
在第一部分中,我们已经讲了商品的定义,一件物品要想成为商品,必须满足两个条件,首先必须是劳动产品,其次必须用于交换。
那么成为商品后,世界上的商品成千上万,它们各有各的特点和属性,但是,他们都有两个最基本的属性,那就是——商品的使用价值和商品的价值。
二、商品的二因素
1、商品的使用价值
商品能够满足人们某种需要的属性叫做商品的使用价值。
例如:
我们买粮食是为了吃,买衣服是为了穿等等,每一种商品都有一定的有用性,粮食能满足吃的这种需要的属性就是粮食这种商品的使用价值,没有使用价值的东西,即使在上面花费了大量劳动,没有用是没有人愿意交换的,不是商品。
商品的使用价值具有特定性,一种商品和另一种商品的使用价值是不同的,所以二者才需要交换。
使用价值也不能比较大小,你不能说,是一根绣花针使用价值大,还是一列火车使用价值大,因为它们的用途是不一样的,我们知道,性质相同的东西才能在量上进行比较,不同质的东西无法比较量的多少。
绣花针和火车在使用价值上就是不同质的,无法相等。
那么,大家想一想,不同使用价值中的共同点是什么?
凡是劳动产品都有价值吗?
如果我们把千差万别的使用价值抛开,所有商品都有一个共同的东西,这就是它们都是人类劳动的产品,都凝结了一定量的人类的体力和脑力的耗费。
2、商品的价值
凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
这个定义可以分析为“商品的价值是劳动”,劳动是一个抽象的字眼,我们不能看到劳动,只能看到具体的劳动方式或劳动动作,所以价值也是一个抽象的概念,我们看不到,摸不着,那价值是怎样体现的呢?
这就需要交换价值来表现。
(1)交换价值:
是一种商品和另一种商品相交换的量的关系和比例,交换价值是价值的表现形式。
例如:
1把斧子=15公斤大米
这15公斤大米就是1把斧子的交换价值,15:
1就是这两种商品相交换的量的关系和比例。
由于这两种商品使用价值不同,所以它们需要交换,那又是什么东西决定它们能够划等号呢?
这就是价值。
价值是无差别的人类劳动,还拿这个等式来说,生产1把斧子和生产15公斤大米的生产工具、生产对象、生产过程、生产方式是很不一样的,这是有差别的人类劳动。
但人类劳动即有差别又无差别,无差别的人类劳动就是不管差别有多大,在生产中都耗费了人类的体力和脑力劳动,这就是无差别的人类劳动。
这个等式说明:
生产1把斧子和生产15公斤大米的劳动量是相等的。
(2)交换价值与价值有区别,但也有联系。
交换价值是价值的表现形式,价值是交换价值的基础,交换价值要根据价值的大小来决定,价值变了,交换价值也会相应发生变化。
(3)价值是商品的特有的属性,本质属性
只有商品才有价值。
自然物品,不凝结人类劳动,形不成价值;不用于交换的劳动产品,虽然也在上面付出了劳动,但不用于交换,这个价值就不能表现出来,就没有价值,所以价值是商品特有的,而且是商品的本质。
3、商品的使用价值和价值的关系。
(1)商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可,价值离不开商品的使用价值,商品的使用价值是价值的物质承担者。
没有使用价值的东西,谁也不会去交换它,不会成为商品,当然也就没有价值。
商品的价值是抽象的,而使用价值是具体的,抽象的东西必须依附于具体的物质形态上,使用价值是价值的物质承担者。
商品是用来交换的,没有任何使用价值的东西是没有人会要的,也就不会形成价值。
使用价值的好坏,直接影响商品价值的顺利实现。
举例:
现在重视产品质量就是为了价值的顺利实现。
(提问)大家想一想,有使用价值的东西,不一定有价值。
有价值的东西,一定有使用价值。
这两种提法对不对,为什么?
对前一个问题我们可以这样理解,有使用价值的东西,不一定是商品,如果不是商品,它就没有价值,价值总是和商品交换连在一起的。
例如:
前面我们所说的农民种的粮食留下2000斤自己吃的部分没有用于交换,价值就不能表现出来,就不是商品,也就没有价值。
还有象空气、阳光是有使用价值的东西,但它不是劳动产品,也就不是商品,它就没有价值。
而价值是商品的特有属性,有价值的东西就一定是商品,所以它就一定有使用价值。
人们总是把商品看作一个二因素的东西,希望找到商品使用价值和价值的最佳结合点。
如:
“物美价廉”“货真价实”这都是从二者结合的角度考虑的。
(2)商品的使用价值和价值是相互对立、相互排斥的。
不论是生产者还是消费者,谁也不能同时占有商品的使用价值和价值。
商品生产者是为了获得商品的价值,而消费者是为了获得商品的使用价值。
商品交换一旦获得成功,二者就分离了。
4、商品即包括有形的物质产品,也包括无形的知识技术和服务产品。
知识、技术和服务产品显然是劳动产品,具有满足他人和社会某种需要的属性,即有使用价值,只要通过交换把它转到需要它的使用价值的人手里,它就具有了价值这个属性,就成为了商品。
使用价值是价值的物质承担者。
价值不是以物品为物质承担者,而是以使用价值为物质的承担者。
使用价值有有形(实物形式)和无形(非实物形式)两种,无形的使用价值也是价值的物质承担者。
它们的交换价值是各自生产中所耗费的无差别的人类劳动,社会经济活动的实践也证明了知识、技术和服务这些生产无形产品的劳动也创造价值。
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