精选人教部编版初中语文七年级下册复习特训第三篇.docx
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精选人教部编版初中语文七年级下册复习特训第三篇
精选2019-2020年人教部编版初中语文七年级下册复习特训第三篇
第1题【单选题】
“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。
”对这句话的理解正确的一项是()
A、遇到了很大很响的雷,十分害怕起来。
B、遇到一个霹雳是比喻的说法,表明了我的震惊。
C、遇到了很大很响的雷,全部的人都感到震惊。
D、我似乎遇到霹雳,其实我并没有遇到,表明我很胆小。
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下面两个语段都出自杨绛的散文《老王》。
根据语境,在[甲][乙]两处填写标点符号,正确的一项是()
语段一:
有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个破破落落的大院,里面有几间塌败的小屋[甲]老王正蹬着他那辆三轮车进大院去。
(画线语句是对“我们夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述。
)
语段二:
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。
他赶忙止住我说:
“我不是要钱。
”我也赶忙解释:
“我知道,我知道[乙]不过你既然来了,就免得托人捎了。
”
(画线语句是从说“‘我’知道老王不要钱”转换到说“老王来了,‘我’就不用捎钱了”。
)
A、[甲]破折号[乙]破折号
B、[甲]分号[乙]句号
C、[甲]破折号[乙]句号
D、[甲]分号[乙]破折号
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
选出下列各组词语中字形有错误的一项并改正()。
A、田螺
B、眼瞎
C、湖涂
D、抱歉
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是()
A、为后文写陈尧咨埋下伏笔。
B、为后文写“康肃笑而遣之”埋下伏笔。
C、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
D、与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人对话。
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列加下划线字注音完全正确的一项是()
A、塌败(tā)肿胀(zhànɡ)强笑(qiánɡ)恶病(è)
B、绷着(bēnɡ)愧怍(zuò)降格(jiànɡ)取缔(tì)
C、滞笨(zhì)镶嵌(xiānɡ)凑合(còu)眼翳(yì)
D、伛着(qū)攥着(zuàn)骷髅(kū)荒僻(pì)
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
“见其发矢十中八九,但微颔之”的正确意思是()
A、见陈尧咨在射箭,微微点着头替他数靶数。
B、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,只不过微微地点头赞许他的射技。
C、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支,不禁点头称赞。
D、卖油翁见到陈尧咨射箭很准,点头示意。
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
课文《老王》按照怎样的顺序编排材料?
正确一项是()。
A、本文兼用逻辑顺序和时间顺序来组材。
B、本文兼用时间顺序和空间顺序来组材。
C、本文用逻辑顺序来组材
D、本文用时间顺序来组材
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下面句子标点符号正确的一项是()
A、它深信,乌云遮不住太阳——是的,遮不住的!
B、鲁迅在《阿长与“山海经”》中表达了对长妈妈的怀念之情。
C、你聪明的,告诉我:
我们的日子为什么一去不复返呢。
D、康熙皇帝说:
“这里四围秀岭,十里平湖,致有爽气”,所以才题了这个殿名。
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列划线字的注音、字形不正确的一项是()
A、凹凼(ào)烦燥(zào)
B、尴尬(gāngà)阴凉(yīn)
C、卵石(luǎn)揩一把(kāi)
D、砌缝(qì)舀米(yǎo)
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
下列各项中标点符号使用错误的一句是()
A、例如说人死了,不该说死掉,必须说“老掉了”。
B、纸张很黄,图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形。
C、但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
D、仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
对句子翻译正确的一项是()
A、尝射于家圃。
译文:
他常常在自己的花园里射箭。
B、无他,但手熟尔。
译文:
没有什么,但是手很熟练。
C、以我酌油知之。
译文:
凭我倒油的经验知道这个道理。
D、康肃笑而遣之。
译文:
陈尧咨只好笑着派人送走他。
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()
家风,是一个家庭或家族长期以来形成并____________的道德操守和处世方法。
家风中蕴藏着先人所____________的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人____________。
千百年来,家风在一个个家庭里承载、延续,奠定了整个民族文明的基础。
A、传播恪守规则
B、传承保守规则
C、传承恪守准则
D、传播保守准则
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
下列句子中没有使用通假字的一项是()
A、路转溪头忽见。
B、当窗理云鬓,对镜帖花黄。
C、人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?
D、无他,但手熟尔。
【答案】:
【解析】:
第14题【单选题】
下列说法中不正确的一项是()
A、记叙文的主要表达方式是叙述和描写,但议论和抒情在记叙文中也经常运用。
B、记叙文中的议论,一般是先叙后议,使读者提高对所叙事物的认识,增强文章的思想深度;也有先议后叙的,使读者很快进入对将要叙述的事物的思考,引起对下文的密切注意。
C、记叙文中的抒情有两种方式。
一种是作者在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。
阅读时只有掌握了产生这种感情的依据,才能更加深刻地受到感染。
还有一种是寄情于人,寄情于事,寄情于物,在叙述、描写的字里行间渗透着作者的感情。
阅读时要注意在情景交融、情事结合的内容中去接受感染和美的熏陶。
D、《老王》是一篇写人记事的散文,表达方式以议论为主,其中也有作者的记叙。
【答案】:
【解析】:
第15题【填空题】
指出下面句子所运用的描写方法。
父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。
______
父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。
我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴的一把推开我:
不要你凑热闹,我连一担水都挑不动吗?
______?
【答案】:
【解析】:
第16题【填空题】
给下列划线字选择正确的读音。
①应和______(A.héB.hè)
②水涨______(A.zhǎngB.zhàng)起来
③黄晕______(A.yūnB.yùn)
④爪______(A.zhuǎB.zhǎo)子
⑤济______(A.jìB.jǐ)南
⑥苔______(A.táiB.tāi)藓
【答案】:
【解析】:
第17题【填空题】
仿照“示例”。
解说下列句中加下划线词‘“词类活用”现象。
示例:
尔安敢轻吾射(“轻”:
形容词做动同,轻视、看轻。
)
①康肃笑而遣之______
②吾射不亦精乎______
【答案】:
【解析】:
第18题【问答题】
阅读《卖油翁》,文章为什么详写卖油翁酌油过程?
【答案】:
【解析】:
第19题【语言表达】
说说下列句子属于哪种描写方法,并分析其作用
①父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。
②父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。
我连忙去抢父亲的担子,他却很粗暴的一把推开我:
不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!
【答案】:
【解析】:
第20题【文言文阅读】
阅读课文后,完成下列问题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射?
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以勺酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
卖油翁对陈尧咨的射技持什么态度?
他为什么会有这样的态度?
陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了哪些变化?
这些变化说明了什么?
作者描写这两个人物的时候运用了语言、神态等描写手法,请各列举一例并分析其作用。
这篇课文所叙述的事情对我们做事做人有哪些启示?
【答案】:
【解析】:
第21题【现代文阅读】
课外精选美文阅读。
我在第三棵树下等你
陈柏清
①记得中考那年,学校要求上晚自习,爸爸每天9点就到学校门口来接我。
我到家他会给我加餐,有次他问我吃什么,我说要吃手淤面,我去洗漱的时候,他已经把一碗面条摆在我面前。
我接过汤碗时,没想到那么热,手一抖,碗落地上了,他有点生气。
我手正疼得难过,气恼地喊:
“我又不是故意的!
”然后一下把筷子拍在桌上,气呼呼地回了房间。
②第二天我放学,看见他在校门口等着我,我趁着夜色,混在同学中走过去虽然走进胡同时,黑暗和恐恨使我的心呼评乱跳,可我还是想让他着急,让他知道我多么重要。
果然,我到家没多久,他急匆匆跑回来,我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈:
“女儿回来没?
”妈妈说:
“回来一会儿了,你怎么还没接着?
”他如释重负地说:
“人太多了,没看清。
”
③后来,顺着门缝飘进一张字条:
“爸爸今晚在第三裸树下等你。
”连个道歉也没有,倒像是约会,我把字条扔在桌子上。
放学了,我缩在人群中,看见爸爸果然站在校门口的第三裸小杨树旁边,正死死地盯着校门口看,我一低头,又走了过去。
快到路口的时候,我回头望望,他还在那儿身躯前探,我想他一定是在努力辫认自己的女儿。
④人流在减少,他依然一动不动地往前看。
终于学生都走完了,只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。
爸爸赶上前去,跟他们说着什么,然后又迅速地往这边跑来,他在昏暗的路灯下追上了我,喘着粗气,隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。
他跟在我身后,一边走一边说:
“你一个女孩子,自己走夜路,出了事儿可怎么办?
”我自顾自地走,心里却不以为然。
⑤再大一点,我的所谓懂事就是学会小心冀冀地与爸爸保持和谐的距离,看人家父女拉着手走在路上,其乐融融,无话不谈,我与他却从没有过。
直到上高中,我和爸爸都拧着,我要学文科,他要我学理科。
我们就这样同在一个屋檐下小心真翼又疙疙瘩瘩。
⑥毕业了,果然如爸爸所言,我的专业遇冷。
妈妈打电话让我回家,说爸爸给我联系好了工作。
他为了我的工作甚至坐了两夜火车!
⑦爸爸的爱伤害了我的自尊,可我找不到拒绝的理由。
因为他挑落我内心的遮羞布,让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。
⑧好在他有妈妈陪伴,我可以堂而皇之继续躲藏。
有一天妈妈给我打电话,说爸爸一天没回来。
我急忙到他常去的地方找,给亲戚打电话,从我哆嗦的语音、颤抖的双腿中,我终于明白我多么害怕失去他。
⑨一夜未睡,第二天要报警时,他回来了,我问他去了哪里。
他却有些懵懂,想了想说迷路了,在公共汽车站待了一晚。
带他去医院检查,医生悄悄告诉我们这是帕金森综合征的早期反应。
⑩他变得时而明白时而糊涂。
面对他的病.我觉得自己的倔强和自尊一文不值。
其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风。
我难过但也感到幸运,相对那些失去后痛哭流涕的人,毕竟我还有机会挽回。
就像一幅画,从那第三棵树开始涂回去,涂上更缤纷的颜色。
(有删改)
请用简洁的语言概括文章的内容。
第④段中画线语句主要运用了什么描写方法?
有何作用?
阅读全文,品析下面的语句。
①分析句子“他如释重负地说……”中加下划线词语的表达效果。
②从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙,也没有不可逾越的鸿沟,只是一缕风,在彼此的爱中无足轻重的风”一句中,你读懂了什么?
揣摩最后一句,结合全文,从内容和结构上分析其在全文中的作用。
阅读本文之后,你获得了怎样的人生感悟?
在你成长的历程里,你是否也有类似的经历,请联系实际,谈谈你所理解的父母(亲人)的爱。
【答案】:
无
【解析】:
第22题【现代文阅读】
阅读下文,回答问题
①父亲的准备是十分漫长的。
他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。
虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。
②于是,一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋。
③大热天父亲挑一担谷子回来,身上淌着一片大汗,顾不得揩一把,就往门口的台阶上一坐。
他开始“磨刀”。
“磨刀”就是过烟瘾。
烟吃饱了,“刀”快,活做得去。
④台阶旁栽着一裸桃树,桃树为台阶遮出一片绿阴。
父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。
这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
⑤父亲磨好了“刀”。
去烟灰时,把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲,就匆忙地下田去。
⑥冬天,晚稻收仓了,春花也种下地,父亲穿着草鞋去山里砍柴。
他砍柴一为家烧,二为卖钱,一元一担。
父亲一天砍一担半,得一元五角。
那时我不知道山有多远,只知道鸡叫三遍时父亲出发,黄昏贴近家门口时归来,把柴靠在墙根上,很疲倦地坐在台阶上,把已经磨穿了底的草鞋脱下来,垒在墙边。
一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。
⑦父亲就这样准备了大半辈子。
塞角票的瓦罐满了几次,门口空地上鹅卵石堆得小山般高。
他终于觉得可以造屋了,便选定一个日子,破土动工。
“父亲的准备是十分漫长的”,“漫长”有多长?
他都做了哪些准备?
如何理解下列语句。
①父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。
②一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。
从第⑥段中的划线词语,分析父亲的辛苦。
选文表现了父亲怎样的精神?
父亲的准备过程是艰苦的。
它的根源是什么?
为什么?
是一样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏爱三姐。
因为自父亲死后,家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的,三姐是母亲的右手,但是母亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。
当花轿来到我们的破门外的时候,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色——那时阴历四月,天气很暖。
大家怕她晕过去。
可是她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的走去。
不久,姑母死了。
三姐已出嫁,哥哥不在家,我又住学校,家中只剩母亲自己。
她还需自早至晚地操作,可是终日没人和她说一句话。
新
【答案】:
【解析】:
第23题【现代文阅读】
阅读文章,回答小题。
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。
也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。
他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。
说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
我吃惊地说:
“啊呀,老王,你好些了吗?
”
他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。
他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
我忙去接。
瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。
我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。
我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。
我强笑说:
“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?
”
他只说:
“我不吃。
”
我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。
他赶忙止住我说:
“我不是要钱。
”
我也赶忙解释:
“我知道,我知道--不过你既然来了,就免得托人捎了。
”
他也许觉得我这话有理,站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。
他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。
我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。
等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。
可是我害怕得糊涂了。
那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。
我不能想像他是怎么回家的。
文中的划线句子运用了什么修辞手法?
怎样理解“老王直僵僵的镶嵌在门框里”?
对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷髅”“白骨”等词,让人感到可怕,作者为什么要这样写?
作者说老王送来的鸡蛋“我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里数不完。
”有限的鸡蛋怎么会数不完呢?
你能说出其中的含义吗?
【答案】:
【解析】:
第24题【现代文阅读】
阅读阿长与《山海经》,完成题目。
①长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。
我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思。
只有祖母叫她阿长。
我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带;但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
②我们那里没有姓长的;她生得黄胖而矮,“长”也不是形容词。
又不是她的名字,记得她自己说过,她的名字是叫做什么姑娘的。
什么姑娘,我现在已经忘却了;总之不是长姑娘;也终于不知道她姓什么。
记得她也曾告诉过我这个名称的来历:
先前的先前,我家有一个女工,身材生得很高大,这就是真阿长。
后来她回去了,我那什么姑娘才来补她的缺,然而大家因为叫惯了,没有再改口,于是她从此也就成为长妈妈了。
③虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:
我实在不大佩服她。
最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。
我的家里一有些小风波,不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。
又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。
一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。
推她呢,不动;叫她呢,也不闻。
文中说明了作者与阿长关系非常亲近的是哪句话?
""
作者并不知道阿长的真实姓名,文中对阿长名字的来历却做了认真的说明,这说明了什么?
""
第③自然段中,作者不佩服长妈妈的原因是什么?
""
从本段文字描述中,可以看出鲁迅对长妈妈这一类的劳动人民持一种什么态度?
""
本段将长妈妈真实地再现,可见在鲁迅的童年长妈妈是一个很有影响的人物。
那么在你的生活中,是否也有个如这般对你影响颇深的人物呢?
请具体描述出来。
(百字左右)
""
【答案】:
【解析】:
第25题【综合题】
选择下列划线字的正确读音:
自矜()
A、jīn
B、jīng
酌油()
A、zuó
B、zhuó
【答案】:
【解析】:
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