体育学生自我评价13篇.docx
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体育学生自我评价13篇.docx
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体育学生自我评价13篇
体育学生自我评价13篇
体育学生自我评价13篇
体育学生自我评价1
谁,似奔腾的溪流,勇往直前谁,似离弦的箭,令人窒息谁,似泛黄的照片,在我们老去时总想再体验一把这似水的年华啊!
总是让人觉得太短暂,恨不得在走一遭,再细细品味一番。
临近期末,在惜时的同时,我体育部部觉得本月过得非常充实的,现对这个月作如下总结:
一、常规工作
1、本月,除了参加院部系统会议,我部门召开了多次小会议,探讨和交流工作过程中的经验教训,并阅述了来期的工作计划。
2、在期末考试将近之际,关心各干事的学习与生活情况,督促并鼓舞各干事搞好学习,争取在各科都取得优异的成绩。
3、按照我系惯例,我们积极配合劳卫宿管部进行每周一次的劳卫检查,认真督促每个人员做好寝室卫生,及时发现并解决问题。
4、按时完成系部或院部交代的任务,配合好院部和系团学会各部门,完美的完成各项工作并配合学校做好举行大型活动方面的准备。
二、活动方面
临近期末,各方面的工作都已接近尾声,这个月我们主要参与组织的活动只有2022年湖南城市学院“迎评估阳光体育与学校同行”冬季长跑比赛。
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,结合我校本科办学水平合格评估工作,进一步掀起学生阳光体育活动的新高潮,加强学校精神文明建设,营造良好的校园精神文明建设和体育文化氛围,加强全校师生的交流,迎接2022年教育部对我校本科办学水平评估的到来,学校特别举办2022年湖南城市学院“迎评估阳光体育与学校同行”冬季长跑比赛。
1、前期准备:
为了积极配合学校举办好本次活动,我部门从11月中旬开始组织我系学生踊跃报名,同时每天早上由我部门部长及所有干事认真组织环校跑训练,有针对性地训练、合理的训练,我们的工作得到了我系同学的大力支持以及上级领导的肯定,我们的的付出取得了非常理想的效果,为了刷选出最佳人选,我们策划并于12月18日早上六点半组织对之前报名和参加了我们的训练的所有选手进行了严格的选拔赛,从我系挑选出最优秀的男女运动员各十名。
在12月21日接到具体通知后,当晚我们召开了紧急运动员动员及大会及工作安排会议,会议主要向运动员详细交代有关比赛的时间、地点、路线、规则、竞赛办法等,同时由体育部部长(以前是田径队员)对所有人员做了认真仔细的技术及战术指导、对比赛路段进行了仔细的分析,还根据比赛时可能出现的情况拟定了两套整体战术方案。
最后我们的目标是:
男子拿冠军,女子争取拿前三,争取团体拿冠军。
2、比赛日:
这是运动员一个多月来期待已久的日子。
在比赛期间,我们的运动员个个热情洋溢,激情澎湃,在3000米的赛场上洒下了他们晶莹的汗水,留下了他们永恒的脚印。
与此同时,在我们的组织下,我系青志部所有成员牺牲了自己的休息时间,在赛场周围为选手加油鼓劲,应付可能出现的状况,默默奉献着,保障了我们比赛的顺利进行。
虽然成绩尚未公布,但通过我们的努力,我相信本次环校跑我系一定取得了骄人的成绩。
三、其他方面
1、我部门与各院系之间的联系比较少,导致对有些工作不是很了解,以后我们一定会主动加强与院部的沟通与联系,只有与外界多联系我们才能及时了解各方面的新情况,才能更好的与他人学习和交流。
2、我部门有想法来期组建一个我系田径队或者晨跑队,方便我系以后参加任何田径比赛方面的活动时直接选拔运动员,更重要的是我系可以通过这个组织的影响作用带动我系的运动气氛,提高全体同学的健身意识,为我系的精神文明建设提供一道保障。
当期末的钟声将要敲响,紧张的考试又迫在眉睫之际,希望所有学生会干部在剩余的时间抓紧复习,然后载着满满的信心向考试宣战,相信努力后一定会有收获的,让我们一起在考试中打个漂亮战!
体育学生自我评价2
辞旧迎新,这个月是开学后的第一个月。
在这个草长莺飞、春风拂晓的三月份里,我们艺术设计系学生会体育部又一如往常的完成了这个月份的工作,为这一学期的工作打下了良好的基础。
一、早操
这个月因天气原因,体育部只组织开展了为期一周的早操锻炼。
在这一个周的早操锻炼中,虽然中途有出现过比较恶劣的天气。
但是,同学们还是依然按时到操场保质保量的做完早操活动,出勤率很高,早操质量也有所提升。
这是一个非常好的表现,不仅说明了我们体育部对待工作的认真负责,更体现出同学们对自身身体素质锻炼的自觉性得到了很大的提高。
希望同学们在四月份也能够继续保持这个良好的状态。
二、自主锻炼
三月份是春季的开始,是早春时节,气温仍较寒冷,而且近期气温变化较大,开始了由寒到暖的转换。
春季气温逐渐升高后,细菌、病毒等微生物也开始繁殖,活力增强,容易侵犯人体而致病。
所以,同学们都在加强自身的日常身体锻炼,使身体状况时刻都保持在最佳状态,身体的抵抗力得到提高。
同学们通过锻炼拥有了健康的体魄,就能够正常的生活和学习。
我们体育部为同学们服务,你们的健康就是我们努力工作的最好回报。
在这个月我们体育部没有像往常一样举办各类集体性的体育竞技比赛项目,我想爱好运动的同学一定会比较失落吧!
希望同学们能够在日常生活中自觉的加强身体锻炼,这样才能够在以后的体育竞技活动中一展风采。
“感受精彩世界,生命在于运动”这句话恰如其分的诠释了体育部的职能与初衷,体育部存在的意义便在于唤醒同学们的体育锻炼意识,在学习之余,积极参加体育活动,增强体质,为学习和以后的工作打下良好的基础。
体育学生自我评价3
本学年以来,一直以“关注课堂、关注训练;抓好学风、抓好训风;文化、体育两手抓,两手都要硬”来争取多考几个大学生,多输送几个优秀人才;坚持以感情投资,关心体贴学生;在教育教学过程中坚决贯彻党的教育教学原则和训练原则,以学校的办学理念的为指导纲要,基本上实施开学初的工作训练计划。
一年下来收到了较好的效果。
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一、进行正确的舆论导向:
作为下一个特殊的集体——特长生,学生层次参差不齐,而且都要经历两次高考磨砺。
因此须要我们平时多加强鼓励,多宣传,两手抓,两手硬,利用舆论导向进行思想教育,使他们由“他律型”向“自律型”转变;尤其是体育高考结束以后,不管他的体育成绩如何,更须要关注学生的思想动态,不能有丝毫的马虎和松懈,否则真的会造成“一失足成千古恨”。
二、狠抓纪律作风:
体育特长生性格开朗、活泼、好动、好胜等这些都是他们的天性,而纪律观念淡薄,文化成绩较差,这又是通病。
因此,我们要狠抓纪律,制定各项规章制度来约束他们,这是保障他们去学习和训练的前提条件,也是走向成功不可缺少的基本因素。
我们通过采取各项规章措施以后,学生的纪律以及在各方面的表现有了明显的改善,这一年来从未出现过任何重大的违规违纪现象,并且还多次受到学校领导的高度评价和表扬。
三、培养学生自觉学习的良好风气和训练的良好氛围:
有了纪律的保障,再开展竞争机制,采用横向和纵向等多方面的比较,狠抓“学风”和“训风”,使学生由“要我学”向“我要学”转变。
形成自觉、自主的去学习和训练,这是高考取得成功的关键因素。
四、认真总结落实每次的月考和体育检测,分析成功与失败的根源:
每考一次月考或体育测试,都要作详细认真的总结、分析,针对不同的学生提出不同的要求和希望,让学生“高而可攀”做到心中有数,体验他劳动背后的成功感;但同时又要有一定的难度,要感觉到“成功背后的艰辛”;平时多督促学生学习和训练,多关爱他们,使他们在艰辛的背后知道还有人在为他们“呐喊”;对于个别“短腿”现象的学生,要多鼓励,多诱导,使其尽快赶上去,平衡发展,得到提高,使这些“残疾”得到恢复,尽量使这些学生也能够挤进大学的校门。
这也是取得成功不可微少的一部分。
五、形成学校——家庭——社会网络管理体系:
经常与家长取得联系,定时向家长汇报其子女在学校的情况,使家长做到心中有数;定时召开家长会,让家长进一步了解其子女在校的表现和学习训练情况,以便能够更好督促子女学习和训练,做到有的放矢,构成家长、学校齐抓共管的体系。
这也是构成学生取得成功的一部分。
总之,教育教学无万能之法,也无定法,关键是贵在得法。
它的成功在于极大限度地去挖掘学生的潜能,增强他们的自信,培养他们的意志,养成学习和训练的习惯。
因此,我们认为要不断了去鼓励,找到他们的“闪光点”,唤起他们在“黎明前的黑暗”,才能使他们达到希望的彼岸,才能收到意想不到的效果。
体育学生自我评价4
我认为培养体育特长生应注意以下几点:
1、体育特长生必须具有良好的思想品德。
体育特长生的思想品德教育是这三个任务加最重要的任务,长期以来体育特长生给师生的印象是:
经常违反校纪校规,例如:
打架、逃课、抽烟等等不良习惯,因此教师必须严格要求他们,狠抓特长生的思想品德教育,逐渐改变体育特长生以往的不好的形象,使之养成良好的学习、生活和行为习惯,让家长放心,让学生成人、成才。
2、狠抓体育特长生的文化成绩。
在中学阶段,体育特长生的文化成绩和特长训练二者相比,我认为文化成绩比特长训练更为重要,训练教师要培养体育特长生良好的文化学习习惯,使之明确文化成绩的重要性,只有有了好的文化成绩,特长才能得以更好地发展,我们的特长生才有更好的出路和前途,才能进入更高一级的学校深造和学习,才能达到中学体育特长生培养的目标,才能得到学校、家长和社会的认可。
近几年来,我校体育特长生的文化成绩直线上升,很多都考上了理想的学校。
3、体育特长生的体育特长培养要持之以恒。
体育特长生的体育特长培养,在这三个任务中,我把它放在最后。
一般说来,只要经过选材参加体育特长培训的学生,经过几年的训练,特长成绩应该是很好的,至少说应付体考是没问题。
至于特长成绩如何提高,如何培养,在此不做过多说明,但注意一点,不要因为片面追求体育特长成绩的提高,而影响或耽务了学生文化课的学习。
我们平时训练只是利用每天课余时间和节假日期间进行训练,持之以恒,特长成绩提高是很快的。
4。
特长训练教师应具备相当高的素质。
(1)在中学里,我认为培养学生体育特长者,不是纯粹的教练角色,更主要是教师角色,在对学生的培训过程中,要注重自身形象,为人师表,做好表率,不仅要训练学生的特长,更重要是在训练过程中要育人,教会学生怎么学习、怎样做人。
(2)训练教师必须具有奉献精神和牺牲精神。
(3)训练教师须长期学习,不断提高自己的业务水平。
(4)训练教师必须有团队精神和合作意识。
近几年来我校培体育养特长生的工作任务、工作目标、工作重点十分明确,因而取得了十分显著的成效。
体育学生自我评价5
我具有爱心和强烈的职业道德感,勇于超越自我是我的人生信条,具有远大的目标是我不断前进的动力,能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求。
在校期间,我不断地完善自己,进步自身素质。
在专业课上以连续获得五次特等奖学金名列本专业前茅,并获得了多项专业课单科奖。
我利用业余时间阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,陶冶情操、开拓视野,打下了坚实的专业基础。
不仅如此,我还努力学习外语和计算机,通过英语四级,学习了计算机基础知识,我初步把握了计算机多媒体课件制作,并以优异的成绩通过了普通话考试,为以后的工作奠定了基础。
在大学四年中,我担任系里的社团部部长这个职务,组织了多次大型的活动,并积极参加院系举办的活动,培养了我一定的组织能力与社交能力。
我还积极参加院系举行的篮球赛、运动会等各种比赛,均取得了较好的成绩。
我参加了院里组织的三下乡社会实践活动,到朝阳市昌隆中学往讲课。
而且,在2022年暑假到母校进行社会调查活动,了解中学生的学习、生活情况。
这些活动进步了我的社会适应能力,扩展了我的知识面。
更重要的是通过这些活动,塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点,让我在挫折衷成长,接受困难的挑战。
我深信凭着我坚韧不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的勇气,加
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