九年级语文上册第22课《唐雎不辱使命》练习题新人教版.docx
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九年级语文上册第22课《唐雎不辱使命》练习题新人教版
唐雎不辱使命练习题
(一)阅读分析。
(1)
秦王谓唐雎曰:
“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?
且秦灭韩亡魏。
而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
”唐雎对曰:
“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?
”
1.解释加点的词。
故不错意也__________________轻寡人与___________________
虽千里不敢易,岂直五百里哉______________请广于君___________________
2.选择译文正确的一项。
①以君为长者,故不错意也。
()
A.以为安陵君是年长者,所以不放在心里。
B.把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。
C.认为安陵君是年长者,所以不注意他。
D.拿安陵君当作忠厚的人,这是不打他主意的缘故。
②今吾以十倍之地,请广于君。
()
A.现在我拿十倍大的土地,请求安陵君扩大我的国土。
B.现在我拿十倍大的土地给安陵君扩大领土。
C.现在我拿十倍的土地,请求安陵君扩大影响。
D.现在我认为十倍大的土地,可以请求扩大安陵君的领土。
3.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词,表示什么语气。
①安陵君不听寡人,何也?
_________②岂直五百里哉?
___________________________
③而君逆寡人者,轻寡人与?
____________________
4.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩,装出一副施恩加惠面孔的句子是:
_________________________。
5.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是:
_______________________________________。
6.唐雎维护领土立场坚定,其“不易地”的理由是:
______________________________________。
7.概括这段文字的大意__________________________________________________
(2)
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公亦尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
1.秦王的性格特点是()
唐雎的性格特点为()
2.文段
(一)中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争,秦王以“天子之怒”威胁,唐雎以
“()”来应对;
秦王说“伏尸百万,流血千里,唐雎则言“()”,矛盾冲突,富有戏剧效果。
3.唐雎说“与臣而将四矣”“天下缟素,今日是也”暗示了他(),也照应下文(),说明他言必信,行必果。
4.概括文段的大意。
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(二)课文重点
1文中描写秦王神态的词语有“不悦”.“——()”.“——()”。
表现了秦
王——()和——()的特点。
2秦王最后是长跪而谢之,说明了什么?
这是从什么角度来表现唐雎的?
3列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。
4、秦王对唐雎讲“灭韩亡魏”这一事实的目的是什么?
5、唐雎是在什么背景下出使秦国的?
这表明唐雎是一个什么样的人?
6.同样是拒绝秦王“易地”的要求,安陵君和唐雎的回答有什么不同?
创新题
《战国策》中的辩士都十分讲究说话的策略。
请你按下面设定的情境写话。
你的班主任对工作十分负责,对学生十分关心,只是脾气急躁了一点。
1.请你用一句话委婉地向老师表达你的意见。
2.同学们对班主任有情绪,请你以班长的身份,用一句话劝劝同学们。
三、选择题:
1.对下列选文中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.寡人以五百里
之地易安陵易:
交换B.秦王怫然怒怫然:
盛怒的样子
C.大王尝闻布衣之怒乎布衣:
平民D.秦王色挠,长跪而谢之曰谢:
感谢
2.下列句子中表达反问语气的一项是()
A.公亦尝闻天子之怒乎B.布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳
C.虽千里不
敢易也,岂直五百里哉D.而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
3.下列下面对选文的分析不正确的一项是()
A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程,以及斗争的结局。
B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局,断然拒绝“易地”,这是双方斗争的最高潮部分。
C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象,鲜明地表现了人物各自的性格特点。
D.在这场尖锐的矛盾冲突中,秦王骄横狂暴、阴险狡诈,而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。
4.下列句中加点的词,意思完全相同的一项是()
A.安陵君其许寡人/其岸势犬牙差互
B.安陵君因使唐雎使于秦/如使人之所欲莫甚于生
C.亦免冠徒跣,以头抢地耳/中峨冠而多髯者为东坡
D.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上/其受之天也,贤于材人远矣
5.下面对句子理解正确的是()
A.当唐雎说出“伏尸二人,流血五步”并“挺剑而起”时,“秦王色挠,长跪而谢。
”这是秦王在生命危急关头采取的暂时退让的做法。
这里也反映了秦王的狡诈。
B.秦王用自己“以君为长者,故不错意也”的话,表明自己不想吞并安陵的诚意。
C“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”表明了秦王骄横狂妄,企图通过武力恫吓,迫使唐雎“易地”。
D.唐雌陈述“士之怒”的三个壮举,目的是暗示秦王,他要效法三壮士刺杀秦王。
E.全文主要通过对话描写人物。
6.下面是对秦王的三句话的不同理解,从中分别选择一个正确的答案:
(1)“不错意”()
1)因为安陵地方太小,不值得用武力吞并。
2)不是不能用武力夺取,只是暂时不打算使用武力。
(2)“轻寡人”()
1)希望你们看清形势,不要误认为我们不能用武力夺取。
2)希望你们尊重我的建议,不要采取顽固的态度。
(3)“先生坐!
何至于此!
”()
1)请您坐下来谈判!
何必用
动武的方式来解决这么一个小问题呢!
2)请您坐下来!
你们不愿“易地”就算了吧,何必动武呢!
参考答案
五、1所以 疑问语气词 即使扩充
2.①B②B3.①疑问语气呢②疑问语气呢③疑问语气 吗
4.。
今吾以十倍之地,请广于君,5.君逆寡人者,轻寡人与
6.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也
7.唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的立场
(一)
(1)1所以疑问语气词即使扩充2.①B②B3.①疑问语气呢②疑问语气呢③疑问语气吗4.。
今吾以十倍之地,请广于君,5.君逆寡人者,轻寡人与
6.安陵
君受地于先王而守之,虽千里不敢易也7.唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的立场。
(2)1.骄横狂妄;沉着镇定;坚强无畏2.布衣之怒;伏尸二人;流血五步3.将效法三士,刺杀秦王;挺剑而起7.唐雎同秦王进行针锋相对的斗争,并以死相拼。
(二)1怫然怒、色挠。
骄横狂暴和阴险狡诈的特点2秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。
从语言和行动角度表现唐雎。
3蔺相如:
不惧秦王完璧归赵毛遂:
愤而自荐胁迫楚王签订盟约
4.是在以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力,企图迫使唐雎屈从他的意志,透露出他完全可
参考答案
五、1所以 疑问语气词 即使扩充
2.①B②B3.①疑问语气呢②疑问语气呢③疑问语气 吗
4.。
今吾以十倍之地,请广于君,5.君逆寡人者,轻寡人与
6.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也
7.唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的立场
(一)
(1)1所以疑问语气词即使扩充2.①B②B3.①疑问语气呢②疑问语气呢③疑问语气吗4.。
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(2)1.骄横狂妄;沉着镇定;坚强无畏2.布衣之怒;伏尸二人;流血五步3.将效法三士,刺杀秦王;挺剑而起7.唐雎同秦王进行针锋相对的斗争,并以死相拼。
(二)1怫然怒、色挠。
骄横狂暴和阴险狡诈的特点2秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。
从语言和行动角度表现唐雎。
3蔺相如:
不惧秦王完璧归赵毛遂:
愤而自荐胁迫楚王签订盟约
4.是在以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力,企图迫使唐雎屈从他的意志,透露出他完全可
参考答案
五、1所以 疑问语气词 即使扩充
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7.唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的立场
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(二)1怫然怒、色挠。
骄横狂暴和阴险狡诈的特点2秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。
从语言和行动角度表现唐雎。
3蔺相如:
不惧秦王完璧归赵毛遂:
愤而自荐胁迫楚王签订盟约
4.是在以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力,企图迫使唐雎屈从他的意志,透露出他完全可
参考答案
五、1所以 疑问语气词 即使扩充
2.①B②B3.①疑问语气呢②疑问语气呢③疑问语
气 吗
4.。
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7.唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的立场
(一)
(1)1所以疑问语气词即使扩充2.①B②B
3.①疑问语气呢②疑问语气呢③疑问语气吗4.。
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局,表现出维护国土的立场。
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(二)1怫然怒、色挠。
骄横狂暴和阴险狡诈的特点2秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。
从语言和行动角度表现唐雎。
3蔺相如:
不惧秦王完璧归赵毛遂:
愤而自荐胁迫楚王签订盟约
4.是在
以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力,企图迫使唐雎屈从他的意志,透露出他完全可
参考答案
五、1所以 疑问语气词 即使扩充
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4.。
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6.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢
易也
7.唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的立场
(一)
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(二)1怫然怒、色挠。
骄横狂暴和阴险狡诈的特点2秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。
从语言和行动角度表现唐雎。
3蔺相如:
不惧秦王完璧归赵毛遂:
愤而自荐胁迫楚王签订盟约
4.是在以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力,企图迫使唐雎屈从他的意志,透露出他完全可
参考答案
五、1所以 疑问语气词 即使扩充
2.①B②B3.①疑问语气呢②疑问语气呢③疑问语气 吗
4.。
今吾以十倍之地,请广于君,5.君逆寡人者,轻寡人与
6.
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也
7.唐
雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的立场
(一)
(1)1所以疑问语气词即使扩充2.①B②B3.①疑问语气呢②疑问语气呢③疑问语气吗4.。
今吾以十倍之地,请广于君,5.君逆寡人者,轻寡人与
6.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也7.唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的立场。
(2)1.骄横狂妄;沉着镇定;坚强无畏2.布衣之怒;伏尸二人;流血五步3.将效法三士,刺杀秦王;挺剑而起7.唐雎同秦王进行针锋相对的斗争,并以死相拼。
(二)1怫然怒、色挠。
骄横狂暴和阴险狡诈的特点2秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。
从语言和行动角度表现唐雎。
3蔺相如:
不惧秦王完璧归赵毛遂:
愤而自荐胁迫楚王签订盟约
4.是在以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力,企图迫使唐雎屈从他的意志,透露出他完全可
参考答案
五、1所以 疑问语气词 即使
扩充
2.①B②B3.①疑问语气呢②疑问语气呢③疑问语气 吗
4.。
今吾以十倍之地,请广于君,5.君逆寡人者,轻寡人与
6.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也
7.唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的立场
(一)
(1)1所以疑问语气词即使扩充2.①B②B3.①疑问语气呢②疑问语气呢③疑问语气吗4.。
今吾以十倍之地,请广于君,5.君逆寡人者,轻寡人与
6.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也7.唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的立场。
(2)1.骄横狂妄;沉着镇定;坚强无畏2.布衣之怒;伏尸二人;流血五步3.将效法三士,刺杀秦王;挺剑而起7.唐雎同秦王进行针锋相对的斗争,并以死相拼。
(二
)1怫然怒、色挠。
骄横狂暴和阴险狡诈的特点2秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。
从语言和行动角度表现唐雎。
3蔺相如:
不惧秦王完璧归赵毛遂:
愤而自荐胁迫楚王签订盟约
4.是在以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力,企图迫使唐雎屈从他的意志,透露出他完全可
参考答案
五、1所以 疑问语气词 即使扩充
2.①B②B3.①疑问语气呢②疑问语气呢③疑问语气
吗
4.。
今吾以十倍之地,请广于君,5.君逆寡人者,轻寡人与
6.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也
7.唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的立场
(一)
(1)1所以疑问语气词即使扩充2.①B②B3.①疑问语气呢②疑问语气呢③疑问语气吗4.。
今吾以十倍之地,请广于君,5.君逆寡人者,轻寡人与
6.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也7.唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的立场。
(2)1.骄横狂妄;沉着镇定;坚强无畏2.布衣之怒;伏尸二人;流血五步3.将效法三士,刺杀秦王;挺剑而起7.唐雎同秦王进行针锋相对的斗争,并以死相拼。
(二)1怫然怒、色挠。
骄横狂暴和阴险狡诈的特点2秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。
从语言和行动角度表现唐雎。
3蔺相如:
不惧秦王完璧归赵毛遂:
愤而自荐胁迫楚王签订盟约
4.是在以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力,企图迫使唐雎屈从他的意志,透露出他完全可
日积月累
一、通假字
1.秦王不说(说:
通“悦”。
高兴)
2.故不错意也(错:
通“措”。
安放)
3.轻寡人与(与:
通“欤”。
表示询问语气,相当于“吗”、“呢”)
4.仓鹰击于殿上(仓:
通“苍”。
苍鹰即老鹰)
5.寡人谕矣(谕:
通“喻”。
知晓、明白)
6.以头抢地尔(尔:
通“耳”。
语气词,罢了)
二、古今异义
1.唐雎不辱使命(使命:
古义指出使的任务;今指重大的任务)
2.寡人欲以五百里之地易安陵(寡人:
古代君主的谦称;今义指孤独无助的人)
3.虽然,受地于先王(虽然:
古代为两个词,“虽”即虽然,“然”,即这样、如此;今作转折连词,常与“但是”配套使用)
4.非若是也(是:
古义指这样、如此;今常用作判断词)
5.休祲降于天(休:
古义指吉祥;今常用为休息)
6.愿终守之,弗敢易(愿:
古义指希望;今义为愿望)
三、一词多义
夫①此庸夫之怒也(成年男子,名词)
②夫专诸之刺王僚也(发语词,无义)
以①寡人欲以五百里之地易安陵(用、拿、把、凭,介词,下文“以头抢地尔”、“而君以五十里之地存者”中的“以”与此同)
②以君为长者(因,介词,下文“徒以有先生也”中的“以”与此同)
亦①公亦尝闻天子之怒乎(也,副词)
②布衣之怒,亦免冠徒跣(不过,副词)
使①秦王使人谓安陵君日(派、派遣,动词)
②安陵君因使唐雎使于秦(前一个‘‘使”是派遣,后一个“使”是出使,两个“使’’均为动词)
虽①虽然,受地于先王(虽然,转折连词)
②虽千里不敢易也(即使,让步连词)
怒①秦王怫然怒(生气、发怒,动词,下文“公亦尝闻天子之怒乎”、“天子之怒”“大王尝闻布衣之怒乎”、“布衣之怒”、“此庸夫之怒”、“非士之
②怀怒未发(愤怒,形容词)
徒①免冠徒跣(光着,动词)
②徒以有先王也(只、仅仅,副词)
四、词类活用
1.亦免冠徒跣(免:
动词的使动用法,使……免。
脱去。
徒:
形容词的使动用法,使……徒、光着)
2.天下缟素(缟素:
名词活用作动词。
穿丧服)
3.伏尸百万,流血千里(伏、流:
均为动词的使动用法。
使……伏、使……流)
4.且秦灭韩亡魏(亡:
动词的使动用法。
使……亡、灭亡)
5.请广于君(广:
形容词活用作动词。
扩大、补充)
6.轻寡人与(轻:
形容词活用作动词。
轻视、看不起)
五、特殊句式
1.判断句
(1)非若是也(用否定副词“非”表示否定判断)
(2)此庸夫之怒也,非士之怒也(前一分句用“……也”表肯定判断,后一分句用“非……也”表否定判断)
(3)此三子者,皆布依之士也(用“……者,……也”的格式表判断语气)
(4)今日是也(用“……也”的表判断语气,“是”在这里译为“这样”,不表判断)
2.倒装句
(1)受地于先王(“受地于先王”即“于先王受地”,介词结构后置,翻译时应将其语序调整回来)
(2)仓鹰击于殿上(“击于殿上”即“于殿上击”,介词结构后置,翻译时应将其语序调整回来)
(3)请广于君(“广于君”即“于君广”,介词结构后置,翻译时应将其语序调整回来)
3.省略句
挺剑而起(句首省略了“唐雎”,翻译时应将其补出)
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