高二年级下学期期中考试生物试题附答案.docx
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高二年级下学期期中考试生物试题附答案
衡水中学第二学期期中考试高二年级生物试卷
Ⅰ卷共9页,Ⅱ卷共3页。
共80分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共45分)
注意事项:
1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.答卷Ⅰ时,每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。
不能答在试题卷上。
3.二卷请答在答案纸的指定位置上,否则不得分。
一、单项选择题(每小题1分,共45分)
1.下列关于内环境的稳态叙述不正确的是()
A.正常人的血液中的pH通常在7.35~7.45之间
B.H2CO3/NaHCO3是血液中最主要的酸碱缓冲对
C.内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动
D.人体内的各种消化酶都只有在中性条件下才能具有正常的活性
2.人体剧烈运动后,血浆中乳酸含量大增而pH基本不变,对此现象的不正确解释是()
A.血浆是一种缓冲溶液体系B.乳酸与NaHC03反应生成弱酸H2CO3
C.H2CO3分解成的C02可经呼吸排出D.大量乳酸进入血液后马上被稀释或被彻底分解
3.艾滋病(AIDS)是获得性免疫缺陷综合症的简称,对于此病目前还没有特别有效的药物和治疗措施。
下列与此病有关的表述中,不正确的是()
A.病毒(HIV)主要攻击T细胞,至使患者丧夫免疫功能
B.从感染HIV到发展为艾滋病患者,一般经过2~20年的潜伏期
C.患者(或携带者)的血液、精液、唾液、乳汁等均可能有HIV
D.HIV不仅可以通过血液或血液制品传播,也可通过皮肤接触传播
4.关于过敏原和抗原的叙述中,正确的是()
A.过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应,抗原第一次进入就引起免疫反应
B.过敏原第一次进入机体才能引起过敏反应,抗原第二次进入就引起免疫反应
C.过敏原和抗原都是第一次进入机体就引起免疫反应
D.过敏原和抗原都是第二次进入机体就引起免疫反应
5.以下关于水和无机盐平衡及其调节的叙述,正确的是()
A.人体内水和无机盐平衡是神经调节和激素调节共同作用的结果
B.人在饮水不足时,抗利尿激素分泌减少,尿的排出量减少
C.K+在维持细胞外液渗透压上起到决定性作用
D.当血钾含量升高时,醛固酮分泌量增加,K+的重吸收增加
6.下列有关人体免疫的叙述中,正确的是()
A.记忆细胞受抗原刺激后一定能产生大量的抗体
B.机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应
C.有人常患流行性感冒是因为机体不能产生抗体
D.人体获得某种免疫能力后,当再次接触相同抗原时,将产生更强的特异性免疫反应
7.干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞,它具有再生各种组织、器官的潜能,医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾,用骨髓移植法能有效治疗白血病便是成功的例证。
下列说法中不正确的是()
A.利用干细胞治疗某些顽疾,是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能
B.骨髓分为红骨髓和黄骨髓,其中,只有红骨髓具有造血功能
C.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥(异)反应
D.异体骨髓移植成功后,康复者的血型有可能发生改变
8.一个健康的人若进食较多的糖和食盐,那么他排出的尿液中所含葡萄糖和盐分的量出现的生理变化依次是()
A.两者均未增多B.盐增多,糖未增多或没有
C.盐增多,糖未增多D.糖增多,盐未增多或没有
9.如图表示某人在休息时,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量,在时刻A,室内温度由15℃突升至40℃,在时刻B,室内温度又突降至15℃,下列说法正确的是()
A.在A时刻室内温度变化时,皮肤血管收缩,立毛肌舒张
B.在AB段时间内,因外界环境温度高于人体温度,所以人体不散热
C.在AB段时间内,人体内酶的活性比BC段时间内高
D.在BC段时间内,人体肾上腺素分泌量增加
10.下列属于人在寒冷环境中身体变化的是()
①皮肤血管收缩②增加皮肤血流量③汗液分泌增多④汗液几乎不分泌
⑤甲状腺激素分泌增加⑥肾上腺分泌的肾上腺素增加⑦骨骼肌战栗
⑧代谢活动增强⑨甲状腺激素分泌减少
A.①④⑤⑥⑦⑧B.①②③⑤⑥⑦C.④⑤⑥⑦⑨D.①②③⑦⑧
11.下图表示将植物放在不同浓度C02环境条件下,其光合作用速率受光照强度影响的变化曲线。
b点与a点相比较,b点时叶肉细胞中C3的含量;b点与c点相比较,b点时叶肉细胞中C3的含量的变化情况分别是()
A.低;高B.低;基本一致
C.高;高D.高;基本一致
12.如图代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图,下列说法中正确的是()
A.M中ATP的运动方向是由叶绿体的基质到叶绿体的囊状结构薄膜
B.M、N结构内基因的遗传特点是母系遗传、后代不出现性状分离
C.该图中的叶肉细胞呼吸作用强于光合作用
D.真核细胞中都含有M、N,原核细胞中都不含M、N
13.为了比较C3植物和C4植物叶片结构的主要区别,将小麦和玉米的叶片制成临时横切标本在光学显微镜下观察。
下面是涉及观察过程与观察结果的叙述,其中正确的是()
A.观察的目标主要是比较两种植物叶肉细胞和表皮细胞的形态结构
B.先用低倍镜对焦,将观察目标移至视野中央,转用高倍镜并减少光量,调焦观察
C.用低倍镜对焦,寻找叶脉,观察维管束外是否具有“花环型”的两圈细胞
D.主要观察维管束鞘细胞的叶绿体中有无基粒,这是C3植物和C4植物的主要区别
14.叶绿体基粒由若干个囊状结构堆叠而成,下面与此有关的叙述中正确的是()
A.囊状结构膜、叶绿体内膜、外膜所含各种成分的比例相同
B.囊状结构薄膜上分布的各种色素都能够吸收、传递和转化光能
C.光能转变成电能,进而转变成活跃的化学能的过程在囊状结构薄膜上完成
D.水的光解无需酶的催化,所以基粒囊状结构上不含有酶
15.下列与光合作用有关的叙述中,不正确的是()
A.离体的叶片可进行光合作用,并能在叶内检测到淀粉的存在
B.光反应产生NADPH和ATP所需的能量来自于少数叶绿素a将光能转变成的电能
C.提取的叶绿体色素溶液只要给予适宜的温度、光照和C02,可进行光合作用
D.胡萝卜素和叶黄素在光合作用中的作用是吸收光能、传递光能
16.将一株C3植物和一株C4植物放在同一钟罩内,钟罩与外界隔绝,并每天光照12h,一星期后,C3植物死亡。
这是因为()
A.C4植物在夜间的呼吸需氧量较少
B.C4植物能抗旱
C.C4植物光合作用效率高
D.C4植物的光合作用把C3植物晚上呼吸作用释放出来的CO2都利用了,因而使C3植物死亡
17.下列关于高粱、玉米叶的结构及其光合作用过程的叙述中正确的是()
①围绕着维管束的叶肉细胞排列疏松②因为叶肉细胞的叶绿体有正常的基粒,所以水的光解发生在叶肉细胞③NADPH储存了能量,并具有还原性④CO2中的C首先转移到C4中,然后才转移到C3中⑤光能转化为电能时,电子的最终受体是ATP和NADP+
A.①③⑤B.②③④C.②④⑤D.①②③
18.下列有关N、P元素的叙述中,正确的是()
①根瘤菌和圆褐固氮菌能将N2转化为NO3-,这属于生物固氮
②N、P不仅是生物膜系统的重要成分,也是ATP、DNA、RNA不可缺少的成分
③正常的植物转入不含N、P的培养液中一段时间后,顶部叶片首先表现缺乏症
④健康的青少年在其生长发育阶段,摄入的N、P量大于排出的N、P量
A.②④B.①②③C.①④D.②③
19.下列有关光合作用光反应的说法正确的是()
A.叶绿素a失去电子即成为强氧化剂,成为最初的电子供体,失去的电子将转移给水
B.电子流一旦产生,就可以形成持续电流,不再依赖太阳光能
C.不同季节将光能转化为电能的色素不同,叶子变黄后主要是依赖叶黄素进行转化
D.光反应阶段完成了光能→电能→活跃的化学能的转换
20.以下说法正确的是()
A.苋菜的“花环型”两圈细胞中的叶绿体形态、结构、酶系统和功能均相同
B.将C4植物的叶绿体移入C3植物体内使光合效率提高,属于基因工程的应用
C.将豆科植物的种子沾上根瘤菌,就可提高豆科植物产量
D.用圆褐固氮菌制成菌剂,施于土壤中,可促进植株的生长和果实的发育
21.有一种蓝色染色剂DCPIP(二氯酚靛酚),被还原后成为白色。
下面条件下能使其产生最大程度颜色变化的是()
A.分离的叶绿体,置于黑暗中B.分离的叶绿体,置于光下
C.叶绿体提取液,置于黑暗中D.叶绿体基质提取液,置于光下
22.“中耕松土”可大大提高农作物的光能利用率,这是因为该项措施可以()
①促进根系大量吸收水分,保证蒸腾作用的正常进行
②促进硝化细菌的大量繁殖,提高农作物对土壤中氮的利用率
③增加好氧型微生物对土壤腐殖质的分解,为农作物进行光合作用提供更多的CO2
④促进根细胞的有氧呼吸,有利根吸收各种必需的矿质元素
⑤保证根瘤菌的正常代谢,提高土壤中的含氮量
A.①②③④B.②③④⑤C.①③④D.②③⑤
23.下列有关RNA聚合酶的叙述中不正确的是()
A.基因编码区的下游有RNA聚合酶的结合位点
B.RNA聚合酶的作用是催化DNA转录成RNA
C.RNA聚合酶能识别调控序列中的结合位点并与其结合
D.转录完成后,RNA链释放出来,RNA聚合酶也从DNA模板链上脱落下来
24.我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。
下列叙述不正确的是()
A.基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少
B.重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失
C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近源作物,从而造成基因污染
D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的
25.应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。
这里的基因探针是指()
A.人工合成的免疫球蛋白的DNA分子
B.人工合成的苯丙氨酸羟化酶的DNA分子
C.用放射性同位素或荧光分子等标记的蛋白质分子
D.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子
26.下列关于人类基因组的说法错误的是()
A.是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息
B.人类基因组共有30亿个碱基对
C.单倍体基因组由23条常染色体和1条性染色体的DNA组成
D.人类基因组计划的主要内容是绘制人类基因组的遗传图、物理图、序列图和转录图
27.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。
但是,人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。
以下有关叙述,正确的是()
A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目,等于凝血因子氨基酸数目的3倍
B.可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵
C.在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中
D.人凝血因子基因开始转录后,DNA连接酶以DNA分子的一条链为模板合成mRNA
28.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是()
供体
剪刀
针线
运载体
受体
A
质粒
限制性内切酶
DNA连接酶
提供目的基因的生物
大肠杆菌等
B
提供目的基因的生物
的生物
DNA连接酶
限制性内切酶
质粒
大肠杆菌等
C
提供目的基因的生物
限制性内切酶
DNA连接酶
质粒
大肠杆菌等
D
大肠杆菌等
DNA连接酶
限制性内切酶
提供目的基因的生物
质粒
29.下列说法不正确的是()
A.细胞质遗传是由细胞质中的遗传物质控制的
B.细胞质遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律,后代的性状表现出一定的分离比
C.在细胞质遗传中,F1的性状是由母本决定的
D.线粒体和叶绿体中含有少量的遗传物质的遗传属于细胞质遗传
30.某种蛋白质的基因有1700个碱基对,其中有3个外显子,2个内含子,能编码146个氨基酸,下列叙述正确的有()
①翻译蛋白质的信使RNA碱基数量多于438个②三个外显子的碱基数量约占整个基因的26%③非编码区是两个基因之间没有遗传效应的区段④内含子将编码区和非编码区隔开⑤RNA聚合酶的结合位点位于非编码区
A.①②⑤B.②③④C.③④⑤D.①②③⑤
31.科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎内含有人奶的主要蛋白;将抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。
以下有关叙述,全部正确的一组是()
①采用反转录的方法得到目的基因有内含子
②基因非编码区对于目的基因在块茎中表达是不可缺少的
③转基因棉花的培育属于基因突变
④重组DNA分子中碱基个数远远大于六倍的氨基酸个数
⑤抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物,从而造成基因污染
A.②③④B.①④⑤C.②④⑤D.②③⑤
32.下列说法正确的是()
A.DNA连接酶最初是从人体细胞中发现的
B.限制酶的切口一定是GAATTC碱基序列
C.质粒是基因工程中唯一用作运载目的基因的运载体
D.利用运载体在宿主细胞内对目的基因进行大量复制的过程可称为“克隆”
33.下列关于基因成果的概述,错误的是()
A.在医药卫生方面,主要用于诊断治疗疾病
B.在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗性的农作物
C.在畜牧养殖业上培养出了体型巨大、品质优良的动物
D.在环境保护方面主要用于环境监测和对污染环境的净化
34.采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的做法正确的是()
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵
A.①②B.②③C.③④D.④①
35.下列关于限制酶的说法不正确的是()
A.限制酶广泛存在于各种生物中,尤其在微生物细胞中分布最多
B.不同的限制酶识别不同的核苷酸序列
C.限制酶能识别不同的核苷酸序列,体现了酶的专一性
D.限制酶的作用只是用来提取目的基因
36.正确表示基因操作“四步曲”的是()
A.提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因与运载体的结合→目的基因的检测和表达
B.目的基因的检测和表达→提取目的基因→目的基因与运载体结合→目的基因导入受体细胞
C.提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达
D.目的基因与运载体结合→提取目的基因→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达
37.以下观点正确的是()
A.细胞质遗传无论正交还是反交,F1的表现型总是一样
B.细胞核遗传无论正交还是反交,F1的表现型总是相同的
C.细胞核遗传无论正交还是反交,F1的表现型总是不同的
D.F1的表现型只由环境因素决定
38.基因治疗是指()
A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
B.对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
39.我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉,其抗虫基因来源于()
A.根据棉铃虫的特性人工合成的一种基因B.棉铃虫变异形成的致死基因
C.寄生在棉铃虫体内的线虫D.苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因
40.下列关于基因工程的叙述正确的是()
A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因
B.细菌质粒是基因工程常用的运载体
C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNA
D.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体
41.细胞膜、核膜及细胞器膜统称为生物膜,下列对生物膜叙述不正确的是()
①各种生物膜的化学组成和结构完全相同②细胞内广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点,为多种化学反应的进行提供条件③细胞膜在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中,起重要作用④生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,而互不干扰⑤各种细胞器膜在结构上都是各自独立的
A.②④B.②③C.③⑤D.①⑤
42.把胰腺细胞培养在含某种用放射性同位素标记的氨基酸的培养基中,在培养液中获得带有放射
性的胰岛素。
如果用仪器追踪上述过程中放射性同位素在胰腺细胞内出现的时间顺序,最可能的结果是()
①线粒体②核糖体③中心体④染色体⑤高尔基体⑥细胞膜⑦内质网
A.①③④⑦⑥B.⑥②⑦⑤⑥C.②③⑦④⑤D.②⑦⑤⑥
43.下列有关生物膜应用的说法,正确的是()
A.海水淡化中应用了生物膜的信息传递功能
B.人工膜可以模拟生物膜的能量交换功能
C.可以利用生物膜的选择透过性进行污水处理
D.抗旱、抗寒、耐盐品种的培育,与基因有关而与生物膜无关
44.下列有关细胞结构与功能的叙述,正确的是()
A.唾液腺细胞与汗腺细胞相比,核糖体数量较多
B.唾液腺细胞与心肌细胞相比,线粒体数量较多
C.生命活动旺盛的细胞与衰老细胞相比,内质网较少
D.在叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞中的多
45.下列关于生物膜的叙述中,不正确的一项是()
A.生物膜的基本支架是磷脂双分子层
B.生物膜的结构特点是具有一定的流动性
C.生物膜的功能特性是选择透过性
D.高尔基体膜和细胞膜既是单层膜又在结构上具有直接联系
卷Ⅱ(非选择题共35分)
二、简答题
1.(5分)图甲是狗尿浓缩实验的结果。
让狗大量饮水(图中箭头a所示)后,连续排出大量的尿;当将25%NaCl溶液10mL注射入颈动脉(箭头b)后,尿量暂时减少;当静脉注射脑垂体后叶提取物(箭头G)后,尿量也减少。
根据此实验,可以推断:
(1)25%NaCl溶液注入动脉,使升高,刺激,引起激素分泌,导致尿量减少。
本实验也证明中含有这种激素。
(2)如果预先将狗的脑垂体后叶切除,再进行上述同样的实验,请将预期结果的排尿曲线描绘在图乙中的坐标上。
2.(5分)如图表示将抗原注射兔体内后抗体产生量的变化。
当注入抗原X,抗体产生量的变化是曲线A。
(1)若第8天,同时注射抗原Y和X,图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线________。
(2)表示对抗原X的抗体产生量是曲线_________,其特点是__________________________这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。
(3)若第8天不注射抗原X,则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_________。
3.(6分)图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、温度与光合速率之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线的相对吸收量:
(1)若甲图所示曲线为阴性植物,则阳性植物曲线与此相比较C点(填“上/下/左/右/不变”)移。
(2)由乙图知,40℃时,植物体(能/不能)显示生长现象;而5℃时状态可用甲图中
(填“A/B/C”)点表示。
(3)用玻璃大棚种植蔬菜时,应选择甲图中的光强为(填“A/B/C”)、温度为℃(填一个具体数值),及颜色透明的玻璃才能提高产量。
4.(7分)生态系统中氮循环和碳循环及其相互关系的简图如下:
(1)图中过程①称为。
(2)在完成图中⑤过程的生物中,根瘤菌是非常有名的,它活跃在豆科植物的根部形成根瘤,与豆科植物呈现良好的共生关系,请你具体说出豆科植物与根瘤菌之间的互利关系:
。
(3)植物完成图中④过程的主要方式是,如果土壤板结或长期水淹,陆生植物通过该过程吸收的氮素是否能满足其生理需要?
。
其原因是
。
(4)你认为鸡粪发酵除臭是何种细菌的作用?
。
在图中哪个标号所示的过程能反映除臭的生理过程?
。
5.(7分)下图a表示基因工程中经常选用的运载体——pBR322质粒,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因。
目的基因如果插入某抗性基因中,将使该基因失活,而不再具有相应的抗性。
为了检查运载体是否导入原本没有Ampr和Tetr的大肠杆菌(受体细胞),将大肠杆菌涂布在含氨苄青霉素的培养基上培养,得到如图b的结果(黑点表示菌落)。
再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图c的结果(空圈表示与b对照无菌落的位置)。
据此分析并回答:
(1)pBR322质粒的化学本质是,其控制着等性状,质粒的复制必须在中完成。
(2)根据用途,题中所用培养基属于选择培养基,与图c空圈相对应的图b中的菌落表现型是,由此说明目的基因插入了中。
(3)若用pBR322质粒作为运载体,通过基因工程生产食品,是否存在食品安全性问题?
试说明理由。
;。
6.(5分)目的基因的分离是基因工程研究中的主要方面和操作关键。
下面甲、乙图表示从真核生物细胞中获取目的基因的两种方法,请回答下列问题:
⑴在甲图中,a过程是在酶的作用下完成的。
如果用该类酶中的一种,不一定能获取目的基因,其原因是。
⑵在乙图中,c过程在遗传学上称为,d过程称为。
⑶除了上述两种方法可以获取目的基因外,请你再写出一种人工合成目的基因的方法:
。
高二年级生物答案
一、选择题
1----20DDDAADCBDAACCCCCBADD
21--40BBADDCBCBACDACDCBADB
41--45DBCAD
1.
(1)血浆渗透压下丘脑抗利尿脑垂体后叶
(2)见图
2.
(1)C
(2)B第二次免疫应答反应快而强(或反应快,产生的抗体多)记忆BD
3.
(1)右
(2)不能B(3)C25无
4.
(1)光合作用
(2)豆科植物为根瘤菌提供有机物,根瘤菌为豆科植物提供氮源(3)主动运输不能土壤中缺氧,影响呼吸作用,产生的ATP少,进而影响氮的吸收(4)硝化细菌⑦
5.
(1)DNA抗氨苄青霉素和抗四环素大肠杆菌(受体细胞)
(2)能抗氨苄青霉素,但不能抗四环素Tetr
(3)存在Ampr、Tetr控制合成的物质在人体内发挥作用,使人体内的细菌抗药性增强,服用的药物药效减弱。
(或不存在。
Ampr、Tetr控制合成的物质被消化而失去作用。
)(只要合理)
6.⑴限制性内切酶一种限制性内切酶只能对特定的碱基序列进行切割(一种限制酶只能识别一种特定的碱基序列)⑵转录逆转录⑶根据蛋白质中氨基酸序列可以推知基因的脱氧核苷酸序列,再进行化学合成
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- 年级 下学 期中考试 生物试题 答案