中考生物微测试系列专题03绿色植物的生活方式含答案.docx
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中考生物微测试系列专题03绿色植物的生活方式含答案
专题03绿色植物的生活方式
班级______姓名________学号______分数_____
(满分60分,测试时间25分钟)
一、选择题
1.(2019年中考山东省潍坊市卷)下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是()
A蒸腾作用越强,根对无机盐和水的吸收速度越快
B多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
C干旱地区植物的叶片往往较小,这反映了生物对环境的适应
D蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
【答案】A
考点:
植物蒸腾作用的概念,影响的因素。
2、(2019年中考山东省潍坊市卷)深秋季节,临朐石门坊呈现出“霜叶红于二月花”的美景,对此解释正确的是()
A.光照变弱,叶绿体中的叶绿素逐渐变为红色
B.温度降低,叶绿体中的花青素增多,液泡中的叶绿素减少
C.温度降低,叶绿体中的叶绿素减少,液泡中的花青素增多
D.光照变弱,叶绿体中的叶绿素不变,液泡中的花青素增多
【答案】C
【解析】
试题分析:
植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,如营养物质、有味道的物质、色素等,叶绿体是光合作用的场所.正常生长的叶是绿色的,叶中含有大量的叶绿素,在正常光合作用期间,叶绿体中的色素对绿光的吸收量非常少,几乎都反射出来了,造成了叶片的绿色。
秋天温度降低,叶片衰老,由于叶绿素不够稳定,逐渐分解,而失去了反射绿光的作用,而这时花青素的颜色就显现出来了,花青素又称红色素,位于叶片细胞中的液泡内,它与叶片中其他色素不同,不参与光合作用。
故选C。
考点:
细胞内叶绿素随环境的变化。
3、(2019年中考山东省东营市卷)生物兴趣小组的同学设计了如图3所示的实验装置,量筒内盛放的是澄清的石灰水。
当向锥形瓶中注入清水后,量筒中澄清的石灰水变浑浊了。
由此可以判断锥形瓶中的绿豆是()
A.煮熟的B.已经死亡的C.正在萌发的D.烘干的
【答案】C
考点:
植物的呼吸作用。
4、(2019年中考湖北省孝感市卷)玉兰、海棠等植物在早春时节,当叶片还没有完
全长出时,却可以开出满树娇艳的花朵。
推测这些花瓣中有机物的主要
A.它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的
B.它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的
C.它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的
D.它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干,在开花时通过筛管转运到花瓣的
【答案】D
【解析】
试题分析:
绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程。
筛管是植物体内运输有机物的管道。
多年生植物在有叶片时制造有机物贮存在体内,叶片脱落后动用贮存在体内的有机物通过筛管输送到相应的器官,维持生命活动对营养物质的需要。
根吸收的
是水分和无机盐;花瓣中没有叶绿体没有进行光合作用;树皮中没有叶绿体,没有进行光合作用;玉兰、海棠等植物在早春时节,当叶片还没有完
全长出时,却可以开出满树娇艳的花朵。
推测这些花瓣中有机物的主要
考点:
植物光合作用的概念和意义。
5、(2019年中考湖北省宜昌市卷)“叶在光下制造淀粉”的实验中,叶片经酒精脱色并滴加碘液后,遮光和不遮光部分显示的颜色分别是()
A.蓝色 蓝色 B.蓝色黄白色 C.黄白色黄白色 D.黄白色蓝色
【答案】D
考点:
绿叶在光下制造有机物的实验。
6.(2019年中考湖南省娄底市卷)春季植树时,移栽的树苗常被剪去部分枝叶,主要原因是()
A.降低蒸腾作用B.减少光合作用
C.方便树苗运输D.减少养分消耗
【答案】A
【解析】
试题分析:
蒸腾作用是植物将水分以水蒸气的形式从体内散失到体外的过程,主要在器官是叶片,有99%的水分从叶片的气孔散失外到外界的,移栽植物时,选择阴天或是傍晚移栽,或是去掉部分枝叶,这样可以减少植物体内水分的散失,提高植物移栽的成活率。
故选A。
考点:
蒸腾作用在农业生产中的运用。
7.(2019年中考湖南省湘潭市卷)1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。
经过一段时间光照后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色(右
图),该实验的结论是()
①光合作用需要叶绿素②光合作用需要光
③光合作用产生氧气④光合作用产生淀粉
A.①③B.②④C.①④D.②③
【答案】B
【解析】
试题分析:
天竺葵曝光部分的叶片内有淀粉,遮光部分则没有淀粉,因此可得出实验结论1、植物的光合作用的产物是淀粉;2、植物需要在光照条件下进行光合作用;故选B。
考点:
植物的光合作用
8、(2019年中考江苏省连云港市卷)图中表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程.下列说法正确的是( )
A.暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物
B.部分遮光的实验操作不必要,因为已经进行了暗处理
C.酒精脱色后,大烧杯内的清水呈绿色,小烧杯内酒精无色
D.滴加碘液和显色以后,叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色
【答案】A
考点
:
探究光合作用的条件、原料和产物
。
9、(2019年中考江苏省连云港市卷)绿色植物在生物圈水循环中的作用是( )
A.维持生物圈碳﹣氧平衡
B.通过光合作用制造有机物
C.吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分
D.使生态系统具有调节能力而不被破坏
【答案】C
【解析】
试题分析:
绿色植物通过根部吸收的水分,绝大部分用于蒸腾作用,促进了水循环。
光合作用的公式如图:
二氧化碳+水
有机物(储存能量)+氧气
由图可知光合作用的意义:
①完成物质转变.它把无机物转变成有机物,不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类提供了食物符合题意。
故选C。
考点:
绿色植物参与生物圈的水循环。
10、(2019年中考湖南省湘潭市卷)将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图所示。
下列说法正确的是()
A.实验的变量是水分的多少
B.实验应该在黑暗处进行
C.土壤浸出液为植物生长提供了无机盐
D.实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾
【答案】C
考点:
植物生长需要无机盐。
11.(2019年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试题)下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率()
A.松土排涝B.合理密植C.带土移栽D.地膜覆盖
【答案】B
【解析】
试题分析:
农业生产中主要通过增加光照面积、延长光照时间和增强光合作用效率等途径提高光能利用率。
例如,采用套种、合理密植等措施可使农作物充分吸收阳光以达到增产的目的;利用大棚可适当延长光照时间,提高二氧化碳浓度和温度以提高光合作用效率。
故选B。
考点:
光合作用在农业生产中的运用。
12.(2019年湖北省孝感市中考生物试题)玉兰、海棠等植物在早春时节,当叶片还没有完
全长出时,却可以开出满树娇艳的花朵。
推测这些花瓣中有机物的主要
A.它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的
B.它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的
C.它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的
D.它们是叶在上一年通过光合作用制造并储存于树干,在开花时通过筛管转运到花瓣的
【答案】D
考点:
植物光合作用的概
念和意义。
13.(2019年天津市南开区初中学业质量检查生物试卷)下列各项中,既是光合作用原料,又是呼吸作用产物的一组是()
A.有机物和氧气B.二氧化碳和水
C.有机物和水D.二氧化碳和氧气
【答案】B
【解析】
试题分析:
绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程。
光合作用的原料是二氧化碳和水;产物是有机物和氧气,场所是叶绿体,动力是光。
呼吸作用的产物是二氧化碳和水,原料有机物和氧气。
故选B。
考点:
光合作用和呼吸作用原料和产物。
14.(2019年广东省珠海市中考生物试卷)花草虽美,却不适合在卧室中摆放.你认为以下解释正确的是( )
A.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
B.植物白天进行呼吸作用,晚上进行光合作用
C.植物白天只进行呼吸作用,晚上进行光合作用和呼吸作用
D.植物白天进行光合作用和呼吸作用,晚上只进行呼吸作用
【答案】D
考点:
呼吸作用与光合作用的区别和联系.
15.(2019年内蒙古赤峰市松山区中考生物试卷)下面描述光合作用过程的反应式,正确的是( )
A.二氧化碳+水
有机物+氧气
B.二氧化碳+氧气
有机物+水
C.有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
D.有机物+二氧化碳→氧气+水+能量
【答案】A
【解析】
试题分析:
光合作用的实质是物质转化和能量转化:
物质
转化是指将无机物转化为有机物,并且释放出氧气的过程,
能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,即光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体,表达式为:
二氧化碳+水
有机物(储存能量)+氧气。
故选:
A
考点:
光合作用过程中的物质转化和能量转化。
二、综合题
16、(2019年中考湖南省衡阳市卷)图甲表示植物的三种生理活动,图乙表示植物叶片结构,请据图回答下列问题:
(1)图甲中A、B、C表示植物正在进行的三种生理活动。
其中[A]表示的生理活动是___。
(2)植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从——(填图乙中标号)散失。
(3)据统计,l公顷树木,每天吸收约150-500千克的二氧化碳,并释放出60-400干克的氧气。
这是大树的[C]____活动的结果。
(4)随着城市化建设进程的加快,城市生态环境面临“大雨成水涝,久晴变酷暑”的局面,形成此局面的主要原因是____。
①城市排水系统建设不到位②城市地面硬化面积大③城市绿化面积大④城市绿化面积少
A.①②④B。
①③④C.②③④D.①②③
(5)在大棚作物种植中,通过提高光合作用效率增加蔬菜产量“,可采取的措施:
___。
(至少答出二个正确措施,才能给分)
【答案】
(1)呼吸作用
(2)⑤(3)光合作用(4)A(5)①适当增加光照时间,光照时间越长,植物进行光合作用的时间越长,制造的有机物就越多。
②适度增加二氧化碳的浓度,植物会因原料充足而光合作用增强。
【解析】
考点:
植物的呼吸作用、光合
作用、蒸腾作用。
17、(2019年中考湖北省鄂州市卷)回答下列有关实验的问题:
(1)用1、2号两支试管(1号试管盛有土壤浸出液,2号试管盛有蒸馏水)各培养一株生长状况基本相同的健壮玉米幼苗。
一段时间后,观察两株幼苗的生长情况,结果如图。
分析实验现象可以得出的结论是。
(2)某实验小组的同学在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,用银边天竺葵作为实验材料完
成了如下图所示的实验步骤,请你根据以下实验步骤,回答下列问题:
1步骤④中,隔水加热的目的是脱去叶片中的_____________。
②该实验中,叶片的b、c两处形成了相互对照,其变量是_______。
③步骤⑦中叶片c处变蓝。
请解释叶片c处变蓝的原因:
。
(3)利用右图装置探究绿色植物的呼吸作用,一段时间后,玻璃管中的红色液滴将移动。
【答案】⑴植物的生长需要无机盐⑵①叶绿素②光③叶片的见光部分(c处)进行光合作用产生了淀粉,淀粉遇碘变蓝⑶向左
考点:
探究植物的生长需要无机盐、绿叶在光下制造淀粉、呼吸作用的实验。
18.(2019年中考湖南省湘潭市卷)图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:
图一
图二图三
(1)植物可以通过图一中所示的[]制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构[]中进行。
(2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是,因为植物幼苗进行产生该气体。
(3)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的[
]散发出来的。
【答案】
(1)C光合作用③叶肉
(2)石灰水变得浑浊呼吸作用(3)⑤气孔
考点:
植物的叶片的结构,蒸腾作用、呼吸作用和光合作用。
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