七年级英语下册阅读理解练习题基础提高难题汇总含答案经典.docx
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七年级英语下册阅读理解练习题基础提高难题汇总含答案经典
2020-2021年七年级英语下册阅读理解练习题基础、提高、难题_汇总(含答案)经典
一、七年级英语下册阅读理解专项目练习(含答案解析)
1.阅读理解
It'sveryhot.Anoldmanissleepingonthechair.Afly(苍蝇)comesandsitsontheendoftheman'snose.Theoldmanhasanaughtymonkey.Hechases(驱赶)thefly.
Theflycomesbackagainandsitsontheoldman'snoseagain.Themonkeychasesitawayagainandagain.
Thishappensfiveorsixtimes.Themonkeyisveryangry.Hejumpsup,runstothegardenandpicksupalargestone.
Whentheflysitsontheoldman'snoseagain,themonkeyhitsithardwiththestone.
Hekillstheflyandbreakstheoldman'snose.
(1)Itisahotday.
(2)Thenaughtymonkeychasestheflyfortheoldwomanagainandagain.
(3)Themonkeyisveryhungry.
(4)Themonkeykilledtheflywithastone.
(5)Theoldmanbreaksthemonkey'snose.
【答案】
(1)1
(2)0
(3)0
(4)1
(5)0
【解析】【分析】本文主要讲一只调皮的猴子帮一个熟睡的老人驱赶苍蝇,最后用石头打死了苍蝇也打破了老人鼻子的故事。
(1)细节题,根据Itisahotday可知天气很热.故答案为正确。
(2)细节题,根据第二段Theflycomesbackagainandsitsontheoldman'snoseagain.Themonkeychasesitawayagainandagain可知苍蝇再次飞到了老人的鼻子上,猴子一次一次地帮他驱赶蚊子。
与题干中的theoldwoman不符,故答案为错误。
(3)细节题,根据第三段Themonkeyisveryangry可知猴子非常生气。
文中没有提到猴子很饿。
故答案为错误。
(4)细节题,根据最后两句话themonkeyhitsithardwiththestone.Themonkeykilledtheflywithastone可知猴子用石头打死了苍蝇。
故答案为正确。
(5)细节题,根据最后一句Hekillstheflyandbreakstheoldman'snose可知猴子打死了苍蝇,也打坏了老人的鼻子。
这里的he指的是猴子而不是老人,故答案为错误。
【点评】考查阅读理解。
首先通读全文,了解全文大意,细节题需要根据题干内容,从文中寻找相关信息,确定题干说法是否正确。
2.阅读理解
Tomisagoodboy,buthecannotgetupearly.Heoftensleepsuntilnineorteno'clockinthemorning.Hismotherdoesn'twanthimtobelateforschool.Soshebuyshimanalarmclock.Shesaystohim,"Youmustgetupwhenyouheartheclockring""Yes,Mum."Tomsays.Andfromthenon,Tomgetsupwhenhehearstheclockringatsixthirtyeverymorning.Onedayhismotherforgetstoringuptheclock.AndthenextmorningTomdoesn'tgetupatsixthirty.It'stimeforbreakfast.Mothergoestowakehimup.Tomisinbedandhiseyesareopen.Hesaystohismother,"Iwakeupveryearly."
"Thenwhydon'tyougetup?
"Motherasks.
"But,"answersTom,"YoutellmethatImustgetupwhenIheartheclockring.SoIamnowwaitingfortheclockring."
(1)Thefunnystorymainlytellsusabout______.
A. Agoodboy B. Beinglateforschoolinthemorning
C. Anhonestboywaitingfortheclockring D. Timeforbreakfast
(2)BeforeTom'smotherbuysaclockforhim,______.
A. healwaysgoestoschoolearly B. heoftengetsuplate
C. hegoestobeduntilsixthirtyintheevening.
D. hewantstogotoschoolearly
(3)Oneday,theclockdoesn'tring,______.
A. butTomstillgetsupearly
B. soTomdoesn'twakeupearly
C. soTomforgetstoringitup
D. butTomstillwakesupearly
(4)______,buthecan'tgetupearlyinthemorning.
A. Tomisabadboy
B. Tomisagoodboy
C. Tomisoftenlateforschool
D. Tomalwaysgoestoschoolintime
(5)Fromthispassageweknowthat______.
A. boyscannotgetupearly
B. motherslikestobuyclocksfortheirchildren
C. theclockcannotwakeupTominthemorning
D. childrencanwakeupearly
【答案】
(1)C
(2)B
(3)D
(4)B
(5)D
【解析】【分析】本文讲述一个小男孩Tom每天铃声响才起床,但有天铃声不响,他还是待在床上,妈妈生气跑到楼上,问他为什么?
他说按照妈妈要求在等铃声。
(1)主旨大意题。
文章主要介绍小男孩Tom听了妈妈的话,每天闹铃响了之后就要起床;但是这一天闹铃没有响起,即使他醒了,他也没有起床,可见他是个“诚实的”男孩,故选C。
(2)细节理解题。
根据第一段Hismotherdoesn'twanthimtobelateforschool.Soshebuyshimanalarmclock.Shesaystohim。
可知,妈妈为了让Tom上学不迟到,给他买了一个闹钟,故选B。
(3)细节理解题。
根据第一段Hesaystohismother,“Iwakeupveryearly.”可知即使闹钟没有响起,但是Tom还是早早的就醒了,故选D。
(4)细节理解题。
根据文章第一句话Tomisagoodboy,buthecannotgetupearly.可知Tom是个好孩子,但就是早上起不来,故选B。
(5)细节理解题。
根据第一段Hesaystohismother,“Iwakeupveryearly.”可知Tom醒的很早,故选D。
【点评】考查阅读理解。
本文涉及细节题和主旨题,细节题要注意从文中寻找答案,主旨题需要通读全文,了解大意之后找出中心思想。
3.阅读理解
MynameisSam.Ijoinedaclubcalled"passinghelp"lastmonth.NowletmetellyouwhyIjoinedit.
OneeveningthisMay,onmywayhomemyoldcarwasbroken.Itwas25milesfrommyhome.Iwantedtotakeataxi,buttherewasnocar.Idecidedtotakeabushome.Iwenttoabusstopnearby.
Afterawhile,abuscame,butitdidnotgotomytown.Thebusdriverwasayoungwoman.ShewaskindandshetoldmewhichbusIshouldtake.Iwaitedthereforaboutthirtyminutes,butnobuscame.Atlastacarcametomeandawomancameoutofthecar.Shewasjustthebusdriver.
"WhenIreachedthebusstation,Igottoknowthatthebustoyourtowncouldn'tcome,soIreturnedhere.Ijustcan'tleaveyouhere,"shesaid,"GetinmycarandIwilltakeyoubacktoyourhome."
"Itisalongway."Isaid.
"Comeon,sir,"shesaid,"Let'sgo."
Onthewayshetoldmeastory.Afewdaysago,therewasn'tgas(汽油)inhercar.Anoldmandroveheruptoagasstationandthenbacktohercar.
Whenwegottomyhome,Iwantedtogivehersomemoneytothankher,butshedidn'tacceptit."Ionlywanttohelpothersanddosomethingniceforsomebody.Passitalong."Shesaid.
(1)WhathappenedtoSamoneeveningthisMay?
A. Helosthisway.
B. Hiscarbrokendown.
C. Hewashurtinanaccident.
D. Hecouldn'treachthegasstation.
(2)Samdidn'tthinkofgoinghome__________thatevening.
A. bytrain
B. bybus
C. bycar.
D. bytaxi.
(3)Fromthepassage,weknowthattheyoungwomanwas_________.
A. aclubboss
B. ataxidriver
C. abusdriver
D. agasstationworker.
(4)TheyoungwomanwantedSamto_________.
A. givehersomemoney.
B. getonherbus.
C. takehertoherhouse.
D. helpothersjustasshedid.
(5)Thebesttitle(题目)ofthepassageis________.
A. Akindoldman. B. Gettingaride. C. Passinghelp. D. Abrokencar.
【答案】
(1)B
(2)A
(3)C
(4)D
(5)C
【解析】【分析】这篇短文主要讲述萨姆在五月的晚上,回家的路上,他的汽车坏了。
一个好心的公共汽车司机特意返回送他回家的故事。
当他感激司机时,司机希望这种爱心帮助会传承下去,于是萨姆在上个月加入了“passinghelp”俱乐部。
(1)细节理解题。
根据第二段OneeveningthisMay,onmywayhomemyoldcarwasbroken.描述,可知在五月的一个晚上,在回家的路上,他的汽车坏了。
故选B。
(2)推理判断题。
根据第二,三段可知,他想到的有小汽车,出租车,公共汽车,没有火车。
故选A。
(3)细节理解题。
根据第三段Shewasjustthebusdriver.描述,她就是那个公共汽车司机。
故选C。
(4)推理判断题。
根据最后一段描述,可知她希望这种爱心帮助会传承下去。
故选D。
(5)主题归纳题。
根据这篇短文主要讲述萨姆在五月的晚上,回家的路上,他的汽车坏了。
一个好心的公共汽车司机特意返回送他回家的故事。
当他感激司机时,司机希望这种爱心帮助会传承下去,于是萨姆在上个月加入了“passinghelp”俱乐部可知,这篇文章主要是讲述爱心是如何传递的。
故选C。
【点评】考查阅读理解。
本文涉及细节题、推断题,和主旨题,细节题要注意从文中寻找答案;推断题需要联系上下文,推断出需要的信息,主旨题需要通读全文,了解大意之后找出中心思想。
4.阅读理解
Lastyear,onPhilip'sbirthday,hedecidedtorefusetoeatmeatPhilip'sparentswerenothappyaboutthat."Youareatwelve-year-oldboy,"hismothersaid."Youneedmeat."Hismotherputsomebeef,riceandcarrotsinfrontofhim."Iwantyoutoeatallyourfoodnow,"shesaid."Don'tleaveanything,"Philipdidn'twanttomakehismothersad.Butheateonlythericeandthecarrots.
"You'reasillyboy!
"saidhisfather."I'mgettingveryangrierwithyou."
"I'msorry,MumandDad,"answeredPhilip."Ithinkit'snotrighttoeatanimals.Theyareourfriends.Idon'twantyoutobesadorangry.ButIreallydon'twanttoeatanymeat."
"Thenhavesomefish,dear,"saidhismother.
"Ohno,Ican't!
"criedPhilip."Fisharelivingthingstoo."
"Well,youcan'thaveanythingtoeatatallifyoudon'teatanymeatorfish,"saidhisfather.
Thenextmorning,hisfatherwalkedtotheschoolwithhimandaskedtoseetheteacher."Isthiswhatyouteachthestudentsatschool?
"heaskedtheteacher."Philipdoesn'teatmeatathome."
"Idon'tagreewithPhilip,"repliedtheteacher."Butweteachthestudentstodowhattheythinkisright."
(1)Whatdoestheunderlinedword"refuse"mean?
A. Say"no"tosomebodyorsomething.
B. Saysomethingmanytimes.
C. Dosomethingmanytimes.
D. Needsomethingmore.
(2)HowoldisPhilipthisyear?
A. 11. B. 12. C. 13. D. 14.
(3)HowdidFathergotoschool?
A. Bybus.
B. Bycar.
C. Bybike.
D. Onfoot.
(4)Whydidn'tPhilipwanttoeatanymeat?
A. Hedidn'tlikeeatingmeatatall.
B. Hethoughtanimalsarepeople'sfriends.
C. Hewantedhisparentstobesadorangry.
D. Histeachertoldthemnottoeatanimals'meat.
(5)Fromthelastparagraph,whatdoesPhilip'steachermean?
A. TheteacheroftentellsPhilipnottoeatmeat.
B. Theteacherdoesn'tlikePhilipanymore.
C. TheteacherthinksPhilipissilly.
D. TheteachertellsPhiliptodowhathethinksisright.
【答案】
(1)A
(2)B
(3)D
(4)B
(5)D
【解析】【分析】大意:
本文讲述Philip12岁生日发生的事情,他只吃蔬菜而不吃肉食,父母为此很担心,于是问儿子为什么不吃肉食,令他们大为吃惊的是,孩子认为吃动物是不对的,于是找到学校的老师谈起此事,而老师的观点是虽然自己不同意Philip的做法,但是他们教给学生做他们认为是正确的事情。
(1)词义猜测题。
根据hedecidedtorefusetoeatmeatPhilip'sparentswerenothappyaboutthat.ButIreallydon'twanttoeatanymeat."可知,由于他不想吃肉,可推出此处refuse的意思为“拒绝”,故选A。
(2)细节题。
根据lastyear和Youareatwelve-year-oldboy,可知,他13岁,故选C。
(3)细节题。
根据Thenextmorning,hisfatherwalkedtotheschool可知,他爸是步行去学校的,故选D。
(4)细节题。
根据Ithinkit'snotrighttoeatanimals.Theyareourfriends.可知,他认为动物是人类的朋友,故选B。
(5)细节题。
根据Butweteachthestudentstodowhattheythinkisright."可知,老师告诉Philip做他认为是正确的事情,故选D。
【点评】考查阅读理解能力,细节题和词义猜测题是阅读理解题中常考题型。
细节题要从文中寻找答案;词句猜测题需要联系上下文,推出词句的意思。
5.阅读理解
Therearemanydifferentkindsofmuseumsintheworld.Buthaveyouevervisitedamuseumoftapwater?
Bei
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