健康管理师强化训练九.docx
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健康管理师强化训练九.docx
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健康管理师强化训练九
健康管理师-强化训练(九)
一、单项选择题(每题3分,共60分)
1、我国45岁以下女性发病率第一位的恶性肿瘤为()
A、胃癌
B、肺癌
C、乳腺癌(正确答案)
D、结直肠癌
答案解析:
男性:
60岁以下排序:
肝癌、肺癌、胃癌。
60~74岁:
肺癌、胃癌。
75岁以下:
肺癌。
女性:
30岁以下:
甲状腺癌。
30~59岁:
乳腺癌。
60岁以上:
肺癌。
2、以下不属COPD的高危人群是()
A、经常饮酒者(正确答案)
B、经常接触刺激性工业粉尘
C、儿时反复下呼吸道感染
D、有长期吸烟者
E、慢性咳嗽、咳痰症状者
3、慢性阻塞性肺疾病的危险因素不正确的是()
A、酗酒(正确答案)
B、职业性粉尘和化学物质
C、空气污染
D、感染
E、吸烟
答案解析:
基础知识教材:
p84-85;慢性阻塞性肺疾病的危险因素包括吸烟、感染、空气污染、职业性粉尘和化学物质。
4、人群归因危险度百分比的公共卫生学意义是()
A、表明了暴露者中完全由某暴露因素所致的发病率或死亡率
B、完全控制该暴露因素后人群中某病发病(或死亡)率可能下降的程度(正确答案)
C、反映了暴露与疾病的关联程度
D、反映了暴露者患某种疾病的危险性较无暴露者高的程度
E、说明了暴露者的发病危险是非暴露组的多少倍
答案解析:
基础知识教材:
p99。
5、比值比的计算公式为()
A、暴露组发病率-非暴露组发病率
B、(人群发病率-非暴露组发病率)/人群发病率
C、(暴露组发病率-非暴露组发病率)/暴露组发病率
D、暴露组发病率/非暴露组发病率
E、病例组中暴露人数与非暴露人数的比值/对照组中暴露人数与非暴露人数的比值(正确答案)
答案解析:
基础知识教材:
p98。
6、()约占高血压的5%-10%。
A、原发性高血压
B、继发性高血压(正确答案)
C、肾血管性高血压
D、隐形高血压
E、糖尿病高血压
答案解析:
基础知识教材:
p69。
继发性高血压约占高血压的5%-10%。
7、流行病学任务的第一阶段是()
A、提供行之有效的预防和干预策略和措施
B、确定研究的具体步骤
C、揭示疾病的流行或者分布的现象(正确答案)
D、找出疾病的病因和影响因素
E、找出合理的研究人群和研究方法
答案解析:
基础知识教材:
p94。
第一阶段的任务是“揭示现象”,即揭示流行(主要是传染病)或分布(其他疾病、伤害与健康)的现象。
8、关于生存率的描述,错误的是()
A、应确定随访截止日期
B、比例基数常为100%
C、又称存活率
D、生存率=发病率-死亡率(正确答案)
E、应确定随访开始日期
答案解析:
基础知识教材:
p97。
9、测量血压时袖带下缘应在肘弯上()cm
A、2
B、2.5(正确答案)
C、3
D、3.5
E、4
答案解析:
基础知识教材:
p70。
测量血压时袖带下缘应在肘弯上2.5cm。
10、以下关于患病率说法错误的是()
A、对于病程短的疾病价值不大
B、对于慢性病的流行状况能提供有价值的信息
C、对于死亡率极低或不致死的疾病尤为重要(正确答案)
D、可用于研究疾病流行因素,监测慢性病的控制效果
E、可反映某地区人群对某疾病的疾病负担程度
答案解析:
基础知识教材:
p96。
C是发病率的特点。
这个特点的确比较难区分。
11、下列抽样方法中属于非概率抽样的是()
A、分层抽样
B、方便抽样(正确答案)
C、整群抽样
D、系统抽样
E、多阶段抽样
答案解析:
非概率抽样是指调查者根据自己的方便或主观判断抽取样本的方法。
12、关于患病和发病率说法不正确的是()
A、发病率为动态强度指标,是由发病报告或者队列研究获得
B、发病率和患病率在一定条件下可以进行换算
C、发病率的分子为一定时期暴露人群中新发生的病例
D、患病率是由横断面调查得到的,是一种真正的率(正确答案)
E、患病率的分子为特定时间点所调查人群中某病新旧病例数,不管这些病例的发病时间
答案解析:
基础知识教材:
p95-97。
患病率不是一种真正的率。
13、影响发病率指标准确性的因素不包括()
A、报告制度不健全
B、诊断水平
C、疾病的严重程度(正确答案)
D、调查人员素质与研究的质量控制
E、已发生的漏报病理情况
答案解析:
基础知识教材:
p96。
发病率的准确性受很多因素的影响,如报告制度不健全、漏报、诊断水平不高等,在比较不同地区人群的发病率时,应考虑年龄、性别构成不同,即进行发病率的标化。
14、与观察性研究相比,实验性研究基本特质是()
A、时间上是由果及因
B、必须经过随机化分组以平衡组间特征
C、需要设立对照组
D、研究者主动给予对象某种干预措施(正确答案)
E、研究设计必须考虑伦理学问题
答案解析:
基础知识教材:
p105。
实验性研究的基本性质是研究者在一定程度上掌握着实验的条件,主动给予研究对象的某种干预措施。
15、统计工作推断的内容是()
A、检验统计上的“假设”和参数估计
B、描述集中趋势
C、估计参考值范围
D、用样本信息推断总体特征(正确答案)
E、描述离散趋势
答案解析:
基础知识教材:
p121。
16、流行病学的研究对象是()
A、植物
B、人群(正确答案)
C、重点为亚临床病人
D、动物
E、只是癌症患者
答案解析:
基础知识教材:
P94。
流行病学定义的基本内涵有四点:
①它的研究对象是人群,是研究所关注的具有某种特征的人群。
17、患病率的计算公式正确的是()
A、(特定时间点某人群中某病新旧病例数/同期暴露人口数)×k
B、特定时间点某人群中某病新旧病例数/同期观察人口数
C、特定时间点某人群中某病例数/同期观察人口数
D、特定时间点某人群中某病新旧例病/同期暴露人口数
E、(特定时间点某人群中某病新旧病例数/同期观察人口数)×k(正确答案)
答案解析:
基础知识教材:
p96。
患病率=(特定时间点某人群中某病新旧病例数/同期观察人口数)×k,k=100%、1000‰、10000/万或100000/10万。
18、关于流行病的说法,错误的是()
A、流行病学已深入临床医学的研究中
B、流行病学是从群体角度研究疾病与健康
C、流行病属于预防医学的范畴
D、流行病学研究的病种仅限于传染病(正确答案)
E、流行病从疾病分布入手探讨疾病的流行因素
19、在社区开展健康管理工作时,首先要了解社区人口的基本情况,最适宜的研究方法是()
A、社区干预试验
B、横断面研究(正确答案)
C、队列研究
D、现场试验
E、流行病学方法研究
答案解析:
02教材:
基础知识P99。
20、流行病学研究方法中的横断面研究,属于()
A、生态学研究
B、实验性研究
C、理论性研究
D、队列研究
E、观察性研究(正确答案)
答案解析:
基础知识教材:
p95:
常见的流行病学方法及分类见(图5-2)。
二、多选题(每题4分,共40分)
1、关于现况调查的目的,以下说法正确的是()
A、描述疾病或健康状况的分布(正确答案)
B、发现病因线索,提供病因假设(正确答案)
C、通过普查或筛查可早期发现患者,适用于疾病的二级预防(正确答案)
D、可以计算发病率,描述某疾病发病情况
E、定期在某一人群中进行横断面研究,可用于评价疾病的防治效果(正确答案)
答案解析:
基础知识教材:
p99-101。
现况调查了解到的是人群在某一时点上的特征,仅能获得患病率。
发病率需要获取人群一定时间内的新发病例数,需要观察人群一段时间才能获得。
2、典型的队列研究特点包括()
A、研究对象根据暴露情况随机分配至不同组别进行随访
B、在时序上是由前向后的,在疾病发生前开始进行,故属于前瞻性研究(正确答案)
C、属于观察性对比研究,暴露与否是自然存在于研究人群。
而不是人为给予的(正确答案)
D、是从“因”到“果”的研究(正确答案)
E、追踪观察两组患病率的差异
答案解析:
基础知识教材:
p102。
A项错在,队列研究是一种观察性研究,其分组是根据暴露与否自然分组,这与实验性研究的随机化分组不同;E选项错在,队列研究是前瞻性的,通过随访可以获得疾病发病率,因此比较的是不同暴露组别的发病率或死亡率,RR就是暴露组与非暴露组发病率或死亡率的比值。
3、发病率可用于()
A、反映某病的得病风险(正确答案)
B、对于死亡率极低或不致死的疾病尤为重要(正确答案)
C、提出病因假设和评价防治措施的效果(正确答案)
D、评价疾病对个体的危害程度
E、反映某地区人群对某疾病的疾病负担程度
答案解析:
基础知识教材:
p96。
D选项更适合用病死率;E选项更适合用患病率。
4、队列研究的类型有()
A、横断面研究
B、病例对照研究
C、前瞻性队列研究(正确答案)
D、双向性队列研究(正确答案)
E、历史性队列研究(正确答案)
答案解析:
基础知识教材:
p102。
5、诊断性实验的评估指标包括()
A、检查费用
B、灵敏度(正确答案)
C、标本采集的难易程度
D、特异度(正确答案)
E、准确度(正确答案)
答案解析:
基础知识教材:
p107-108。
6、关于发病率说法正确的是()
A、一周内某地区人群中甲型肝炎的发病率0.1%(正确答案)
B、某市新出生婴儿佝偻病的发病率10%
C、一年内某市老年人胃癌的发病率为0.05%(正确答案)
D、某工厂全部工人肺癌的发病率为0.01%
E、一个月内人群中流感的发病率为10%
答案解析:
基础知识教材:
p96。
发病率是指一定时期特定人群某病例出现的频率。
7、健康教育与健康管理的联系体现在()
A、两者的操作步骤都是资料收集—需求评估—实施—评价的管理过程(正确答案)
B、评价中两者都包含过程评价、效应评价和结局评价(正确答案)
C、健康风险评估是健康管理的特色,而通常健康教育中没有
D、群体干预只有健康教育中可以用,健康管理中不能用
E、健康教育更重视个体,而健康管理更重视群体
答案解析:
基础知识教材:
p126。
8、健康教育干预策略包括()
A、方法策略
B、计划策略
C、教育策略(正确答案)
D、政策策略(正确答案)
E、环境策略(正确答案)
答案解析:
基础知识教材:
p147-148。
9、健康管理过程评价中,目标人群满意度包含的内容有()
A、对干预活动组织的满意度(正确答案)
B、对干预活动内容的满意度(正确答案)
C、对干预活动形式的满意度(正确答案)
D、对干预活动人员的满意度
E、对干预活动数量的满意度
答案解析:
技能教材:
p132。
10、人际传播的特点包括()
A、反馈及时(正确答案)
B、传播信息量大
C、传播速度快
D、多级传播中信息容易走样(正确答案)
E、不受媒介的限制(正确答案)
答案解析:
基础知识教材:
p134-135。
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