八步中学教师招聘考试真题及答案解析整理版.docx
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八步中学教师招聘考试真题及答案解析整理版
八步中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【整理版】
1:
班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式,不包括()。
单项选择题
A、班级环境布置
B、班级人际关系和班风
C、班级制度与规范
D、教师与个别学生的亲密关系
2:
下面不属于健康的一项是()。
单项选择题
A、身体健康
B、心理健康
C、社会适应
D、智力超常
3:
下列不属于组成班级的规章制度的部分是()
单项选择题
A、由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度
B、由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度
C、由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度
D、由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范
4:
在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素是()
单项选择题
A、强化
B、刺激
C、反应
D、评价
5:
经常思考“如何教好这节课?
”等这样一些问题,这时教师处于发展的()阶段
单项选择题
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我
6:
严谨治学是教师自我完善的重要途径。
()
判断题
对
错
7:
某县教育局为将一所初级中学打造成示范学校,将全县最优秀的教师都调配给该学校,该县教育局的做法()。
(2014年上半年)
单项选择题
A、正确,有利于提高教学质量
B、正确,有利于扩大当地教育的影响力
C、不正确,违反《中华人民共和国教育法》的规定
D、不正确,违反《中华人民共和国义务教育法》的规定
8:
张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,同时总是感觉很疲劳,工作效率不高,那么张老师目前的状态属于职业倦怠()方面的表现。
单项选择题
A、去人性化
B、个人成就感低
C、情绪耗竭
D、缺乏工作动机
9:
根据皮亚杰的理论,“泛灵论”存在于儿童发展哪个阶段()
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
10:
教学口语的辅助性口语有表情和动作。
()
判断题
对
错
11:
“分析教材、把握三点”中的三点是()
单项选择题
A、重点、难点、知识点
B、重点、难点、易错点
C、重点、知识点、关键点
D、难点、易错点、关键点
12:
提出心理社会发展理论的心理学家是()
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、埃里克森
D、柯尔伯格
13:
在充实制教学策略中,扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是()
单项选择题
A、原则充实
B、水平充实
C、垂直充实
D、弹性充实
14:
由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。
单项选择题
A、原型启发
B、负向迁移
C、功能固着
D、定势影响
15:
直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是()
单项选择题
A、形式型策略
B、综合型策略
C、方法型策略
D、目标型策略
16:
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是《中华人民共和国教师法》。
()
判断题
对
错
17:
经过破译敌人的密码,已经知道了“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”,“苹果、甘蔗、水蜜桃”的意思是“执行秘密任务”,“广柑、香蕉、西红柿”的意思是“星期三的胜利属于我们”,那么“大鸭梨”的意思是()。
单项选择题
A、秘密
B、星期三
C、进攻
D、执行
18:
教师劳动的()是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。
单项选择题
A、社会价值
B、个人价值
C、教育价值
D、自身价值
19:
个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与大多数人相一致的方向变化的现象,称为()。
从众依从服从遵从
单项选择题
A、从众
B、依从
C、服从
D、遵从
20:
系统收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策,此过程是()
单项选择题
A、教学评价
B、测量
C、测验
D、控制
21:
被誉为“课程评价之父”的是()。
单项选择题
A、斯密斯
B、泰勒
C、科尔伯格
D、皮亚杰
22:
两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显。
这表明何种因素起主要作用?
()。
单项选择题
A、相似性
B、概括经验
C、学习策略
D、心向
23:
德育内容是德育目标在德育活动中的具体化,是实现德育目标的基本条件。
()
判断题
对
错
24:
西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是()
单项选择题
A、詹姆斯
B、桑代克
C、皮亚杰
D、赫尔
25:
课程目标具有下列规定性()。
单项选择题
A、时限性、抽象性、预测性和操作性
B、时限性、具体性、预测性和操作性
C、时限性、抽象性、反思性和操作性
D、延展性、具体性、预测性和操作性
26:
人际交往是教育交往的辅助形式,它不仅存在于教育过程中,也可以延伸到教育过程之外。
()
判断题
对
错
27:
多次测验分数的稳定、一致的程度叫测验的()。
单项选择题
A、难度
B、效度
C、区分度
D、信度
28:
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于()。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
29:
——标志着课前的准备,也是上课时的备忘录。
()
单项选择题
A、教案
B、课时计划
C、教学方法
D、课题计划
30:
智育的任务就是教学生学习文化。
()
判断题
对
错
31:
教育领域中主要运用的法律救济形式包括()
多项选择题
A、教师申诉制度
B、学生申诉制度
C、行政复议
D、行政诉讼和民事诉讼
32:
word中,双击“格式刷”,可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是()。
(2014年下半年)
单项选择题
A、三个
B、一个
C、多个
D、两个
33:
已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称()
单项选择题
A、明确问题
B、模糊问题
C、有结构问题
D、无结构问题
34:
欣赏法在教学中的应用,有助于培养学生的()。
单项选择题
A、巩固知识的能力
B、审美能力
C、接受一切的能力
D、待人热情的能力
35:
“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
36:
不能加快的内容仍可以再认,说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。
判断题
对
错
37:
教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体发展与社会发展之间的矛盾。
即促进受教育者的(),引导他以某种方式参与社会生活。
单项选择题
A、个性化
B、社会化
C、科学化
D、个性自由发展
38:
我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。
单项选择题
A、20年代
B、60年代
C、70年代
D、80年代
39:
学生、教师、学校的合法权益受到侵害时,通过一定的手段或途径,请求政府实行强制性手段。
这种方法或途径被称为()
单项选择题
A、教育法律救济
B、教育援助
C、教育保护
D、教育申诉
40:
竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,立争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程,适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系而且还会__________。
单项选择题
A、提高学习的工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促进团队协作
41:
教学过程中的测量,主要借助的方法是()
单项选择题
A、测验
B、观察
C、访谈
D、实验
42:
焦虑是包括焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症等在内的各种神经症的共同特征。
()
判断题
对
错
43:
马克思在《资本论》中提出,实现人的全面发展的唯一方法是()
单项选择题
A、学校教育与社会发展相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、教学与科研相结合
D、课堂教学与课外活动相结合
44:
下列属于影响学生心理健康的因素有()
多项选择题
A、学习负担过重
B、恐怖小说
C、情绪不稳
D、不良习惯
E、交友不慎
45:
一切组织教学的措施都必须服务于()
单项选择题
A、维护课堂秩序
B、实现教学目标
C、执行课堂教学计划
D、提高学生学习效率
46:
有研究表明,儿童口头语言发展关键期一般在()。
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、5岁以前
D、1~3岁
47:
化学老师演示KMnO4制取O2的实验,这属于哪种直观方式()
单项选择题
A、实物直观
B、模像直观
C、图像直观
D、言语直观
48:
教育法规与教育政策的区别是()。
多项选择题
A、制定主体不同
B、执行方式不同
C、规范效力不同
D、调整和适用范围不同
E、所要解决问题的性质不同
49:
由于高中生认知能力、意识水平的提高,其情绪体验呈如下特点()
多项选择题
A、延续性
B、丰富性
C、曲折性
D、内隐性
E、特异性
50:
马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是()。
单项选择题
A、理论联系实际
B、做到因材施教
C、实现教育机会均等
D、教育与生产劳动相结合
51:
某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬,自己从此也暗下决心努力学习。
根据班杜拉观察学习理论,这属于()。
单项选择题
A、外部强化
B、内部强化
C、替代强化
D、自我强化
52:
教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。
()
判断题
对
错
53:
对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()
单项选择题
A、前提作用
B、决定作用
C、促进作用
D、导向作用
54:
下列不属于教师职业行为规范的是()。
单项选择题
A、严慈相济
B、做学生的良师益友
C、对学生进行课外补课
D、保护学生安全
55:
教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。
()
判断题
对
错
56:
群体规范的形成经历三个阶段,其中第一阶段相互影响阶段,第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性,第三阶段是出现一种占优势的意见。
()
判断题
对
错
57:
三毛是哪位漫画家笔下的人物?
()
单项选择题
A、张乐平
B、陈平
C、叶圣陶
D、郑渊洁
58:
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的,由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。
判断题
对
错
59:
下列不属于教育单行法律的是()
单项选择题
A、《中华人民共和国义务教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国职业教育法》
D、《中华人民共和国教育法》
60:
传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的。
()
判断题
对
错
查看答案
1:
答案D
解析班级文化是集体问题,教师和个别学生的亲密关系不包含在内。
2:
答案D
解析D
3:
答案C
解析略
4:
答案B
解析
5:
答案B
解析关注情境阶段的教师经常思考的是一些与教学情境有关的问题。
6:
答案正确
解析
7:
答案D
解析《中华人民共和国义务教育法》第二十三条第二款规定,县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的培训和流动,加强对薄弱学校的建设。
8:
答案C
解析玛勒斯等人认为职业倦怠主要表现为三个方面:
情绪耗竭、去人性化、个人成就感低。
张老师目前的状态属于情绪耗竭。
9:
答案B
解析
10:
答案正确
解析在使用教学口语时不仅仅有口头语言,还会伴随着表情和动作的发生。
(资料来源《教育教学技能概论》)(本解析由张恩凯提供)
11:
答案D
解析
12:
答案C
解析
13:
答案B
解析充实制教学策略的方式主要有:
水平充实和垂直充实。
水平充实的特点是扩增教材或作业的分量而不增加难度,垂直充实的特点是增加难度较深的教材或作业。
14:
答案A
解析鸟是原型,对飞机的发明起到了启发作用。
15:
答案B
解析
16:
答案正确
解析我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是《中华人民共和国教师法》。
本题的观点是正确的。
17:
答案C
解析“香蕉、苹果、大鸭梨”和“苹果、甘蔗、水蜜桃”都包含苹果,而它们的意思“星期三秘密进攻”和“执行秘密任务”,都包含秘密,所以苹果表示的意思是秘密;“香蕉、苹果、大鸭梨”和”“广柑、香蕉、西红柿”都包含香蕉,而它们的意思“星期三秘密进攻”和“星期三的胜利属于我们”,都包含星期三,所以香蕉的意思是星期三;“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”,那么“大鸭梨”的意思是进攻。
18:
答案A
解析题干是对教师劳动的社会价值的含义的阐述。
19:
答案C
解析从众是个人的观念与行为由于群体的引导或压力,而向与大多数人相一致的方向变化的现象。
20:
答案A
解析
21:
答案B
解析泰勒被誉为“课程评价之父”。
22:
答案A
解析相似性的大小主要是由两项任务中含有的共同成分决定的,较多的共同成分(如学习材料、学习目标、学习过程等)将产生较大的相似性,并导致迁移的产生。
23:
答案正确
解析√
24:
答案A
解析
25:
答案B
解析
26:
答案正确
解析略。
27:
答案D
解析
28:
答案D
解析命题学习又叫判断学习,指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。
29:
答案B
解析由课时计划的作用而知。
30:
答案错误
解析
31:
答案A,B,C,D
解析在教育领域中主要运用的法律救济方式包括:
教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。
因此,本题选择ABCD选项。
32:
答案C
解析在单击“格式刷”时,可复制的区域数目是一次;双击“格式刷”,则可多次复制。
33:
答案C
解析C
34:
答案B
解析欣赏法能使学生通过体验客观事物的真善美,陶冶他们的性情,培养他们正确的态度、兴趣和审美能力。
35:
答案C
解析
36:
答案正确
解析答:
正确。
学习者把保持的意义提取出来,即为再现,也包括再认。
影响可利用阈限的因素:
一是再现法与再认法的要求不同,前者要求高阈限,后者要求低阈限;二是在许多内外因(情绪、态度、动机、竞争等)影响下,阈限值本身就有波动。
37:
答案B
解析
38:
答案B
解析
39:
答案A
解析教育法律救济是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时,获得恢复和补救的法律制度。
40:
答案A
解析
41:
答案A
解析
42:
答案正确
解析略。
43:
答案B
解析
44:
答案A,B,C,D,E
解析
45:
答案B
解析
46:
答案A
解析
47:
答案A
解析
48:
答案A,B,C,D,E
解析
49:
答案A,B,E
解析
50:
答案D
解析马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是教育与生产劳动相结合。
51:
答案C
解析班杜拉把强化分为外部强化、替代强化和自我强化。
其中替代强化指观察者因看到榜样受到强化而受到的强化。
52:
答案正确
解析
53:
答案A
解析遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点,如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点,遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性,起的是前提作用。
因此,正确答案选A。
54:
答案C
解析教师职业行为规范中明确规定了教师应当履行教师教学行为,切实提高教师的业务素质和教育教学质量,而“补课”不属于对教师的行为规范。
55:
答案正确
解析
56:
答案错误
解析群体规范的形成经历三个阶段:
第一阶段是相互影响阶段;第二阶段是出现一种占优势的意见;第三阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性。
57:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】张乐平是中国当代杰出的漫画家之一,他创造的漫画人物
三毛
家喻户晓,他由此也被誉为
三毛之父
。
因此本题选A。
58:
答案错误
解析答:
错误。
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。
学与教相互作用过程是个系统过程,由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三个过程交织在一起。
59:
答案D
解析教育单行法律是规定教育领域某一方面具体问题的规范性文件,其效力低于我国《宪法》和教育基本法。
而D项《中华人民共和国教育法》是教育基本法。
60:
答案正确
解析
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