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《落日》教参
《落日》(教参)
落日
《落日》这一长篇通讯,报道了1945年9月2日在“密苏里”号战舰上,中国和其他反法西斯盟国接受日本投降仪式的新闻事件。
作者朱启平当时为《大公报》驻太平洋战区随军记者,于日本投降仪式结束后,当即写成通讯并发出。
《落日》是一篇极能振奋民族精神和鼓舞民众意志的好文章,它结合现场报道表现出中国人民战胜强敌的民族自豪感,揭示中国抗日战争胜利的伟大意义,提醒人们展望前景,激起历史责任感和危机感。
《落日》是一篇很好的新闻作品,学习新闻写作的人常视之为范本,它同时又是有价值的历史文献,强烈的现场感和历史的纵深感在作品中得到了和谐的统一。
《落日》的主体是按照时间顺序组合材料,每一个时间段,侧重表现某一方面的重点内容,除开头外,作品都用小标题概括各部分的中心内容。
第一部分,总起,交代新闻来源,揭示事件的意义,初步勾描了现场氛围,为全文定下基调。
开头,总写,然后再按时间顺序写下来。
真实性是新闻的生命,新闻必须交代所报道的事实的来源。
本通讯第1段交代了新闻事实发生的时间、地点。
时间精确到分,地点则清楚地交代出作者与新闻事实发生地的距离:
“距离日本签降代表约两三丈的地方”,说明观察得真切。
点出自己是“目睹”这一切发生的,是事件的见证人和忠实的记录者,说明新闻来源,表明其真实可靠。
第2段,扼要地点出新闻事件的意义,概括地表述了这个受降仪式给自己留下的印象。
作者指出这个受降仪式意味着“洗净了中华民族70年来的奇耻大辱”。
这里所说的“70年的奇耻大辱”是指自从1874年5月日本发兵侵略台湾事件以来中国所遭受到的日本帝国主义的侵略,以及被迫签订的种种屈辱的不平等条约。
文中“简单、庄严、肃穆”是写氛围的,这些是总的介绍,笼罩全篇,为后面的展开,伏下一笔。
“永志不忘”,写出了作者的也是我们民族的历史印象。
“立片言以居要,乃一篇之警策”,开头这两小段,一下子拎起了全文,让我们迅速地把握住中心。
第3段,方才是事件的开始。
通讯从“天刚破晓”落笔,以后就以时间为经线,逐层逐次往下写。
7点多登上了“密苏里”号战舰。
在事件开始之前,作者先腾出笔来。
描写受降仪式举行之前会场的情景。
受降仪式是在一条泊于海湾中的战舰上举行.会场很有些特殊。
“密苏里’号舰的主甲板有两三个篮球场大,但这时也显得小-r,走动不开”,鸟瞰式地写出了舰面上人群密集的总貌。
然后分写来到主甲板上的人们的身份、穿着、活动状况。
陆战队士兵、水兵、军官、各国记者。
这里的用笔.可渭抓住人物的特点。
要言不烦。
如“陆战队士兵”,着重写他们的衣着,用“军衣洁白、折痕犹在”,点出他们对于这场受降仪式的重视,用“满脸笑容”表现出水兵们内心的欢愉.用“互相招呼”道出了他们的忙碌。
在写完了人以后,转过去写战舰、周围环境以及海面上的情景。
战舰威武雄壮,“16英寸口径的大炮,斜指天空”.横空一笔,显示了盟军的威慑力量。
“灰云四罩,海风轻拂”,这些对于天象、气候的描写.是静态的.为各国签字代表乘着舰船向“密苏里”号战舰飞驰的描写提供
背景。
第3段,乍看上去是闲笔,但是实际上起着渲染气氛,把各种人物调度开来的作用。
第二部分.“签字场所”,转入中心会场,时间仍然是在受降仪式举行之前,着重写r会场布置和人物,特别是记者们的活动状况。
签字场所布置的描写,用的是说明手法。
它以签字桌子为中心,先从桌子选定、装点、置放的状况写到其他物品(椅子、扩音器、美国国旗)的安排,并且交代了这些物品是怎样布置的。
再写参加签字仪式的各种人在桌子四边的位置:
桌子靠里联合国代表。
靠外一一日本代表,桌前左方一美国海军高级将领,右方一陆军高级将领,桌子后方小平台一摄影记者专用,四周——记者活动区。
再接着写自己的所在地一一“我站在一座在20毫米口径的机关枪上临时搭起的木台上.离签字桌约两三丈远”,这样把开头说的自己的观察距离落实了。
最后写从自己的观察点,看出去所见到的一由士兵组成的乐队、荣誉仪仗队和卫兵。
这一一段是静态描写,像是“场记”,义像是提示,其作用是让读者留下一个心理印象,叮以借助于文字想像出人物在即将举行的受降仪式中所处的方位。
也把前面所说的“简单、庄严、肃穆”的特点具象化了。
如具有历史文物价值的签字桌,不过是水兵们的饭桌铺上一块绿呢台布,摄影台、记者的观察台都是临时用木板搭成的,不可不谓“简单”。
安排得有条不紊的仪仗队、乐队等的布置,不可不谓“庄严、肃穆”。
下一段.主要是写记者的活动状况。
先具体地点了一下时间:
8点多钟。
形形色色的记者在会场上捕捉新闻。
新闻是用事实说话的,作者通过对记者们活动的描写.去透视他们内心的兴奋。
文字记者眼耳倾注四方,手不停地作笔记;摄影记者四处抢镜头;苏联记者在舰上到处跑,任意照相。
高潮尚未到来,最有意义的新闻材料尚未出现.记者们已经在作笔记、抢镜头,他们这样做既是在积累素材,也是在做准备活动.为了能使自己及早进入状态。
“签字场所”部分,是事件的进一步发展,是从平缓的场面的抒写中,以场景描写和人物活动的描写进一步渲染气氛,表现人们心情。
第三部分,“代表到来”,写了受降仪式双方来到会场的情景。
前半部分(第]--2段)写联合国签字代表团和盟军最高统帅的到来,在众多的人物中突出中国代表,写出他所处的位置、衣着、神态。
“从主甲板大炮后走出一列衣着殊异的人。
第一个是中国代表徐永昌将军,他穿着一身洁净的哔叽军服,左胸上两行勋绶,向在场迎接的美国军官举手还礼后,拾级登梯走到上层甲板上”,像是电影中的一组跟摄的长镜头:
人物由远及近一特写(衣料质地、胸前绶带、还礼)一去稍远处(至上层甲板)。
在重大的国际外交场合,代表出场的先后是大有讲究的,关系到一个国家的国际地位,中国在受降仪式代表出场以及后来签字时居于领先地位,这是因为中国的抗日战争历史最久,牺牲最大,贡献最大,也是仪式举行前经过力争而取得的。
对于代表们汇聚的场面,作者从话音、笑声、衣着,绘声绘色勾勒出这个“外交应酬场所”的情景,写得很有层次,一切都是“我”耳闻目见,各种语言“起伏交流,笑语不绝”,“身影移动时”见到的是各种色彩、样式不同的军服,不由感叹“真是五光十色。
目小暇接”。
把“点”的描写融于“面”中,从面中突出某一点,使读者有身历其境的感觉。
盟军最高统帅的出场,因为他在受降仪式中的地位,所以单独作一段来写.用的是简笔,没有作细致的描写。
后半部分(第3段)写日本代表的出场。
用“我翘首望去”让读者通过他的眼睛去感知,去领略。
与上一部分相比,笔致细腻得多。
与前面不同,联合国代表和盟军最高统帅出现时,是“乐声大起”,“乐声又响彻上空”,而这时是“乐声寂然”,气氛一下子变了。
士兵们对于来者的态度也有所不同,“入口处那一小队水兵向美国军官敬礼后,即放下手立正”,对于降国之使,态度是严峻的。
日本代表团11个人中,重点写了两个人:
外相重光葵和梅津美治郎。
“重光葵在前,臂上挂着手杖,一条真腿,一条假腿,走起路来一瘸一拐,登梯时有人扶他。
他头上戴着大礼帽,身着大礼服登上上层甲板就把帽子除下了”,“梅津美治郎随后,一身军服,重步而行”。
这里通讯依据新闻写作必须遵循的原则,据实而写,几乎不带感情色彩。
但是,后面通过作者对于历史的回顾,写了这两个人的今日与过去,把两者作了对照。
"重光一腿失于淞沪战争后,一次在上海虹口阅兵时,被朝鲜志士尹奉吉投掷的一枚炸弹炸断”;梅津是“何梅协定”日方的签字人,他们都是中国人民的老对手。
作者没有去剖析他们的内心,也没有揭露他们的种种罪行,而是用轻蔑的口气揶揄他们,“都是中国人民的熟人,当年在我们的国土上不可一世,曾几何时,现在在这里以这样的方式重逢了”。
今日作为投降者显得过于讲究礼节,拘谨,甚至有些可怜,然而联系到他们过去的作为,就不难想到他们的内心活动。
这一部分中,时间这根经线,还是很清楚的,8点半一8点50分一稍后。
第四部分,“仪式开始”,是整个通讯的高潮部分。
第l段,写盟军最高统帅麦克阿瑟宦读讲稿。
最后“命令日本皇帝和日本政府的代表,日本帝国大本营的代表,在投降书}指定的地方签字”。
通讯挑出这一句话来写是很有意思的,因为这句话既概括而又能显示出威严。
接下去,写了日本代表签字的状况,重点写重光葵和梅津美治郎两个人。
从动作中,写出了重光葵内心的沉重和表面的故作镇静。
重光葵“挣扎卜前”,“斜身入椅”,“倚杖椅边”,“除手套”,几乎一个动作一顿,表现他想用遵守外交礼节。
保持外交家的风度的种种做作来掩盖精神崩溃的状态。
“执投降书看了约一分钟,才从衣袋里取出一支自来水笔”,这个细节生动地显示出,他作为战败国的代表在签字落笔以前装出的矜持,“看”是完全多余的,投降书无疑在签字仪式前看过。
再看或者是摆一摆身份,或者是想镇定一下自己,以免失态。
“才从衣袋里取出一支自来水笔”。
这有意装出来的舒缓之态,显得相当可笑。
梅津美治郎“签字时没有入座,右手除手套。
立着欠身执笔签字”,从相对明快的动作中似乎告诉人,他想赶快结束这使自己尴尬的场面。
无怪乎引起军舰上层观看仪式的“毛头小伙子水兵”的轻笑。
作者借水兵们抑制不住的轻笑,写出内心的欢愉和对敌人的蔑视。
第2段.是写和日本作战的各国代表的签字。
按着签字的顺序,一一往下写,有详有略。
还是注意突出中国代表。
先写了麦克阿瑟的提示,再写中国代表“步至桌前,由王之陪同签字”,文字虽然不多,但是显得庄重。
在中国代表签字以后,作品补厂一笔.“这时我转眼看看日本代表,他们像木头人一样站立在那里”,从对比中表现出中国代表的风采。
这段最后点出签字仪式结束的时间并由时间引发联想.把历史与现实对接起来,抒发感慨。
用了“14年”三个“918”,写出了历史的无情和有情。
仪式结束9点18分,1931年日寇制造沈阳事件,1933年又强迫我们和伪满通车.从关外开往北平的车,到站时间正好是9点18分,两个民族,三个历史片段.两种状态。
“天网恢恢,天理昭彰,其此之谓欤”,用近于史家的凝练的笔致吐露r作者对于历史的认识。
第五部分.“投降书脏了”,是全篇通讯的尾声。
写了三个小花絮,或者说是小插曲。
第l段,就是小标题所揭示的“投降书脏了”,作者借机把日本代表又嘲弄了一番:
“倒霉的日本人,连份投降书也不是干干净净的”,签字的位置搞错了,与日本人的运气本没有什么因果关系,这里不过是借题发挥,发泄一番而已。
第2段,写盟军的空军组队飞过“密苏里”号,以浩浩荡荡的声势,参加受降仪式。
“我”先数架数,到后来“只见一批接一批,密密麻麻,不知有多少架”,这些飞机“顷刻间都到了上空。
然后向东京方向飞去”,表明了他们这次飞行是显示军威,庆祝胜利的。
段末用自己的议论点出,“大战中空军将士厥功甚伟,理应有此荣誉”。
第3—5段,是由一位年轻水手的话引发的联想和思考。
水手满脸孩子气,但是已经想到要把今天见到的日本投降仪式上的情景,告诉孙子孙女听,这样遥应开头说的“永志不忘”,剔出事件的意义。
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