外研版七年级上册Module 6 Unit 2教学设计.docx
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外研版七年级上册Module6Unit2教学设计
外研版七年级上册Module6Unit2教学设计
dule6Aninvitaa
Unit2Let’sgaonFriday?
Teachingaims:
语言知识目标:
语法;1.用在时间前的介词in.地点前的介词at.
2.W------?
It’sat/in-----.
Whenis-------?
It’sin/on----.
语音:
/s//z/
能够正确朗读和听辩/s//z/.
词汇:
show,garden,day,plaatre,swimmingudyingaims:
1.Togaaadingmaterial
2.Togetabriefideaainmentadvgwatofanemail
知识目标:
生词及wherewhen开头的特殊疑问句及答语It’sin/on/at-------
能力目标:
能发出邀请和提出建议,并能用where/when句型,训练学生听说能力,进行大量的语言实践。
情感目标:
在用英语交流中要礼貌,尊重对方。
为达成目标采用的教法与学法:
在本单元的教学过程中,我运用了“任务型”教学方法,这是一种以学生为主体,活动为重点的教学方法。
我主要采取了从Readingblves,Workingroups,Pairwork分角色阅读和Writing等形式来练习,以讨论的形式来纠正听力答案和1,2两部分。
学生以分角色阅读,到教室前面表演对话,调查探究学习,小组合作学习的方法,激发了学生的热情,提高了学习的兴趣,使学生真正成为课本的主体,提高了课堂效率。
Teaching一、warming-up
Teachers’Activity:
1.在黑板上写上单词:
cinema,stadium,footballmag,evening,aday,Saturday等,让学生同桌复习第一单元所学句型:
Wouldyouliketogoto------?
Let’sgoin/on------
2.把单词show,garden,day,plaatre.写在黑板上,让学生看他们是否会读这些词,是否知道词义。
3.如有疑惑,教师点拨。
Students’Activity:
1.同桌用黑板上的单词就第一单元学的句型进行对话问答练习。
2.自己读黑板上的单词,后四人一组讨论一下是否会读知道意思了。
二、Input
Teachers’Activity:
1.Abookatpage38andlookandreadtheadverts‘THISWEEK’.TleteActivity1and2.
2.Lanswersingrou答案如有疑惑,教师点拨。
让学生四人小组讨论后总结出Activity2中出现的句型:
Wballmatch/theTaijiquanclass?
It’sat-------.和W------?
It’a------/onFriday------udents’Activity:
adtheadvleteactivity1and2.
2answersingrouurstud小组讨论,然后进行总结。
如不全面其他小组作补充。
三、PraTeachers’ActivAwair.Askandanswerquabouttheadverts(Activity3).UsingWhen/w-----?
It’sin/on/at-----.
2.Gwairs.Askandsaywhenandwgsare(Activity4).Thenlworkingrouuudents’Activity:
1.Askandanswerinpairs.----W------?
It’sat------.Whenis------?
It’sin/on-----.
2.Askandsaywhenandwgsareinpairs.Theningrou四、Output
Teachers’Activity:
1.Ladtheemailandfillblankswasesblves(activity5).Thenganswersingrouur.Aadtheemailagain.然后让学生说出电子邮件的格式,教师给予补充。
让学生学会用电子邮件写邀请函。
2.Awwnemailinvitation(Activity6).Thenreaditingroups.(提醒学生注意电子邮件的格式)
Students’Activity:
1.Readtheemailandfillblanksblves.Tanswersingroups.再读一遍电子邮件,后说出电子邮件的格式。
2.了解电子邮件的格式后,写出自己的电子邮件邀请涵,然后在小组内交流,评出最好的。
五、Summing-up
Teachers’Activity:
让学生口头或在黑板上总结一下本单元所学的知识,其他同学或教师作补充.(when/where引导的特殊疑问句及回答,介词inonat的用法,及电子邮件的书写格式。
)Students’Activity:
1.总结出本单元所学到的知识。
六、Feedback(见达标题)
七、HomewDoActivity3and4inU2.DoExandTeachingReflection:
本节课Module6Unit2是一节读写课,目标是能读懂简单的广告类文体,并从中获得重要信息和学习电子邮件的写作方式;掌握时间地点的表达方式。
在教学过程中,让学生自己理解语言点和语法,不足的地方,小组互助或者教师进行补充。
目的是培养学生的自学能力和小组互助意识。
第二单元达标测试题
一、填入适当的词,使其意思完整
1.Thebasketballmatchis____Friday.
2.Themagicshowis_____theeveningTheTaijiquanclassis______GardenHotelThepianol______SundayaDaminginvitesTony______a.
二、句型转换
1.Let’sgoatsixpm.(改为否定句)
Let’s_________atsix2.Thefila(对划线部分提问)
_____a?
3.ThefootballmatchisatBeijingStadium.(对划线部分提问
_____ballmatch?
u,like,wouldawith(?
)(连词成句
__________________________________________________________
参考答案
一.1.on2.in3.a二.1.notgo2.When3.WWouldyoulawithme?
第二单元综合测试题
时间:
45分钟分数:
100分
一、根据句意和所给词首字母完成单词(10分)
1.W______youldumplings?
2.W______urth(第四)dawTom’sP______inviteustoTom’sbirthdaypartyaDoyoullaycomputerg______onSunday?
5.Tafootballm______intheUKonSaturdaWlmsatthec_____Tonyi_____birthdaypaTam_____showaatre(戏院)Therealeinafootballt_____.
10.AreyougoingtoShanghaiw______Tony?
二、单项选择(15分)
1.---Wouldyoulikeagla?
---_______.
A.Idon’tknowB.Yes,IcouldIwouldnotD.No,tha2.Thefilmis_____SundayaA.onBatD---Doyouhaveaneraser?
---Yes,Ihave_____.
A.itB.eraD.aLethim_____arthewindow.
ABDgThere_____bowl.
A.amBareD.b---Wouldyouliketogawght?
----_____.
A.Yes,I’dlikeB.Yes,lI’dliketoD.L---Let’sstayathomeandwatchTV.
---_____.
A.OKB.That’sallrigThat’sOKD.RigThefoodisvery____.
A.niceB.badlwellD---Canyouswim?
---_____.
AanB.Yes,Ican’No,IcanD.No,Ican’t
10.Wouldyoulike_____foodanddrink?
A.healthB.healbadD.well_____Tony_____atwinbrother?
A.Do,haveB.Have,gHas,gotD.Aand2.Thetwimscan’t_____
A.playfootballB.playabasketballlayping-pongD.AandTonyasksDaming_____toabasketballmaA.goB.ggoD.notg---_____isyourEnglishteacher?
---UndA.WhoB.HowThisD.WI’______A.andB.buD三、完形填空(15分)
Walaybasketball
Doyou___1__HomeWithKids(《家有儿女》)?
Doyou__2__thelivelybrotherLiuXing__3__?
Heisalwayssofunny.LiuXing’sa__4__Beijing’sbitplayerZhangYishan.Youcaw__5__Slam(《扣篮对决》)now.
Playing__6__isZhangYishan’s__7__Hisrollmisachildcalled“Monkey”wdofbasketball__8__twobds.Tboystakein(参加)abasketballgBecau-stopplayingbasketballwhenhewasfilmingthemovie,ZhangYishanissixallerthanbefore.Hallnow.“Ilovvie,:
saysYishan.”Imaketwogood__9__AndI__10__playbasketballmuchbw.”
( )1.A.watchB.seeC.lookD.stare
( )2.A.likingB.likesC.likeD.liked
( )3.A.familyB.lD.film
( )4.A.16yearoldB.16-years-oldars-oldD.16-yearold
( )5.A.TVB.movdyD.opera
( )6.A.basketballB.footballD.baseball
( )7.A.likeB.loveC.bestD.favou( )8.A.haveB.havegotC.hasgotD.g( )9.A.friendB.friendsC.boyD.b( )10.A.wouldB.wouldn’tC.can’tD.can
四、从II栏中选出与I栏相对应的答语(10分)
III
()1.Wouldyoulakes?
A.Foogball.
()2.Canyourideabike?
B.Behindthelibra()3.Howmanydaysaaweek?
C.That’()4.Isheastudent?
D.Yes,plea()5.Wa?
E.Wecan’trid()6.What’syourfavou?
F.Sev()7.MayIspea?
G()8.Haveyougotaticket?
H.Yes,Ihave.
()9.Whatcanyoudo?
I.Yes,Ican.
()10.Who’sthat?
J.Speaking.
五、补全对话(10分)
A:
Whatdoyouwant__1____2__g?
B:
Iwantto__3__glA:
Whodoyouwanttoplay__4__?
B:
I__5__know.Doyouwanttoplaywith__6__?
A:
Sorry,Iwaay__7__home.Ilikewatchingcartoons__8___TV.
B:
I__9___likecartoons,___10__Ilikegolfb_______2._______3._______4._______5._______
6._______7._______8._______9._______10._______
六、用所给单词的适当形式填空(20分)
1.LiLeiinvitesus_____(join)hispa2.They_____(see)awThemagicshow_____(be)gWouldyoulike_____(go)withus?
5.Tomasksme_____(play)basketballaDamingandTony_____(go)toafootballmaundaLet’s_____(eat)latetogaUnited_____(be)myfavouballteaTonywithLiMingandLingling_____(be)a0.Meat_____(be)myfavoud.
七、句型转换(10分)
1.ItisSundaytoday.(对划线部分提问)
____________day?
2.Thefilaa.(对划线部分提问)
____________thefilmon?
asgbooks.(改为否定句)____________threebI’dlafilm.(改为一般疑问句)
_______________________seeafilm?
America.(对划线部分提问)
____________she______from?
6.Theycanplaytabl(改为一般疑问句并作肯定回答)
---______they______tabl?
---No,they______Hehasgottw(改为一般疑问句并作否定回答)
---______he______tw?
---______,he______I’dliketogawithTght.(对划线部分提问)
____________youlike____________withTght?
9.Tony,Damingvites,go,amaball(连词成句)
__________________________________________________________________________
10g,a(连词成句)
___________________________________________________________________________
八、根据所给的汉语完成英语句子(10分)
1.你想去看魔术表演吗?
Wouldyoulike____________a____________?
2.Ja是我最喜爱的电影明星
Ja__________________请邀请你的朋友来参加生日聚会.
Please______yourfriends_____urbirthdaypa电影将在周日上演.
Thefilm___________onSunda我写个电子邮件问问TIwrite____________and______T参考答案
一.1.would2.Wednesday3.pagames5.maa7.invagic9.tea0.w二.1---5DACBB6---10CAADB11---15CDCDA
三.1---5ACDBB6---10ADCBD
四.1—5DIFGB5---10AJHEC
五.1.to2.do3.play4.with5.don’adon’t10.but
六.2.aregoing/willglay6.aregoing/willgo7.ea0.isxkb七.1.Whatday2.wasn’tgot4.Wouldyoulwheredanplay,can7.Hasgo,Nohasn’t8.Whatwould,todo9.TonyinvitesDamingtogotoafootballmatch.10.Iga八.1.towatch,magicshow2.faviouritefilmstar3.invane-mail,as
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