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上海高考真题文言文阅读汇编文言文一含答案资料
上海高考文言文阅读汇编(2003~2015)
文言文一:
传记类文章
2003年
(五)阅读下文,完成第22-25题。
(11分)
太平崔默庵多神验。
有一少年新娶,未几出痘,遍身皆肿,头面如牛。
诸医束手,延默庵诊之。
默庵诊症,苟不得其情,必相对数日沉思,反复诊视,必得其因而后已。
诊此少年时,六脉平和,惟稍虚耳,骤不得其故。
时因肩舆道远腹饿,即在病者榻前进食。
见病者以手擘目,观其饮啖,盖目眶尽肿,不可开合也。
问:
“思食否?
”曰:
“甚思之,奈为医者戒余勿食何?
”崔曰:
“此症何碍于食?
”遂命之食。
饮啖甚健,愈不解。
久之,视其室中,病榻桌椅漆气熏人,忽大悟,曰:
“余得之矣!
”亟命别迁一室,以螃蟹数斤生捣,遍敷其身。
不一二日,肿消痘现,则极顺之症也。
盖其人为漆所咬,他医皆不识云。
22.写出下列加点词在句中的含义(3分)
延默庵诊之()苟不得其情()亟命别迁一室()
23.“余得之矣”一句中的“之”是指代。
(1分)
24.把下列句子译成现代汉语(4分)
(1)盖目眶尽肿,不可开合也。
(2)奈为医者戒余勿食何?
25.这篇文章记叙了崔默庵给一“少年”诊病的全过程:
先把脉,再观察□□,然后观察□□,最后发现得病的真正原因是。
(3分)
【参考答案】
22.请;如果;赶快、急忙23.病因
24.
(1)由于眼眶全肿了,不能睁开眼。
(2)对医生告诫我不要吃东西怎么办?
(或:
医生告诫我不要吃东西,对此该怎么办?
)
25.饮食 居室 被漆的气味所伤害
2004年
(五)阅读下文,完成第19--23题。
齐桓公出猎,逐鹿而走,入山谷之中,见一老公而问之曰:
“是为何谷?
”对曰:
“为愚公之谷。
”桓公曰:
“何故?
”对曰:
“以臣名之。
”桓公曰:
“今视公之仪状,非愚人也,何为以公名之?
”对曰:
“臣请陈之:
臣故畜牸牛①,生子而大,卖之而买驹。
少年曰:
‘牛不能生马。
’遂持驹去。
傍邻闻之,以臣为愚,故名此谷为愚公之谷。
”桓公曰:
“公诚愚矣!
夫何为而与之?
”桓公遂归。
明日朝,以告管仲,管仲正衿再拜曰:
“此夷吾②之过也。
使尧在上,咎繇③为理,安有取人之驹者乎?
若有见暴如是叟者,又必不与也。
公知狱讼之不正,故与之耳。
请退而修政。
”孔子曰:
“弟子记之,桓公霸君也,管仲贤佐也,犹有以智为愚者也,况不及桓公、管仲者也!
”
【注】①牸牛:
母牛。
②夷吾:
即管仲。
③咎繇:
人名,法官。
19.写出下列加点词在文中的意思(4分)
(1)以臣名之名()
(2)臣故畜特牛畜()
(3)公诚愚矣诚()(4)管仲正衿再拜曰正()
20.下列句中“为”字用法与另三句不同的一项是(2分)( )
A.是为何谷B.何为以公名之
C.以臣为愚D.故名此谷为愚公之谷
21.把下列句子译成现代汉语。
(6分)
(1)使尧在上,咎繇为理,安有取人之驹者乎?
(2)若有见暴如是叟者,又必不与也。
22.从全文看,下列说法正确的一项是(2分)( )
A.桓公、管仲都认为愚公不是愚者。
B.桓公、管仲都认为愚公是愚者。
C.桓公认为愚公是愚者,而管仲认为他不是愚者。
D.桓公认为愚公不是愚者,而管仲认为他是愚者。
23.管仲“请退而修政”的原因是 ,“修政”的内容是 。
(2分)
【参考答案】
19.
(1)命名
(2)养(3)确实(或:
真)(4)使……正(或:
整理好)
20.B
21.
(1)假使尧在上主政,咎繇当法官,怎么会有夺人马驹的呢?
(重点词:
“使”“理”“安”兼顾全句)
(2)如果有人像这个老人一样被欺负,也一定不会给他马驹的。
(重点词:
“见”“暴”“与”兼顾全句)
22.C
23.狱讼不正 完善法制
2005年
(五)阅读下文,完成第17-21题。
鞠咏为进士,以文学受知于王公化基。
及王公知杭州,咏擢第,释褐为大理评事,知杭州仁和县。
将之官,先以书及所作诗寄王公,以谢平昔奖进,今复为吏,得以文字相乐之意。
王公不答。
及至任,略不加礼,课其职事甚急。
鞠大失所望。
于是不复冀其相知,而专修吏干矣。
其后,王公入为参知政事,首以咏荐。
人或问其故,答曰:
“鞠咏之才,不患不达。
所忧者气峻而骄,我故抑之,以成其德耳。
”鞠闻之,始以王公为真相知也。
17.写出下列加点词在句中的意思
(1)知杭州仁和县( )
(2)以谢平昔奖进( )
(3)于是不复冀其相知( ) (4)所忧者气峻而骄( )
18.下面句子中“以”的含义相同的两项是
A.以文学受知于王公化基 B.以谢平昔奖进
C.得以文字相乐之意 D.以成其德耳
19.把下列句子译成现代汉语
(1)及至任,略不加礼,课其职事甚急。
(2)鞠咏之才,不患不达。
20.王化基对鞠咏“故抑之”的原因是___________(用自己的话回答)。
21.王化基对待下属的可贵之处表现____________。
【参考答案】
17.⑴掌管⑵往常(3)希望⑷高傲
18.BD
19.
(1)到了_咏就任后,王化基对他一点儿不加以礼遇,而是非常急切地考核其公务。
(重点:
略、课、补出省略)
(2)凭鞠咏的才能,不用担心将来不显达。
(重点:
患、达)
20.担心他恃才傲物
21.知人善任
2006年
(五)阅读下文,完成第17—21题。
白少傅居易,文章冠世,不跻大位。
先是,刘禹锡大和中为宾客时,李太尉德裕同分司东都。
禹锡谒于德裕曰:
“近曾得白居易文集否?
”德裕曰:
“累有相示,别令收贮,然未一披,今日为吾子览之。
”及取看,盈其箱笥,没于尘坌,既启之而复卷之,谓禹锡曰:
“吾于此人,不足久矣。
其文章精绝,何必览焉!
但恐回吾之心,所以不欲观览。
”其见抑也如此。
衣冠之士,并皆忌之,成曰:
“有学士才,非宰臣器。
”识者于其答制中见经纶之用,为时所排,比贾谊在汉文之朝,不为卿相知,人皆惜之。
17.写出下列加点词在句中的意思。
(1)文章冠世( )
(2)不跻大位( )
(3)盈其箱笥( ) (4)为时所排( )
18.下列句中加点词不存在古今异义现象的一项是
A.刘禹锡大和中为宾客时 B.所以不欲观览
C.衣冠之士 D.从流飘荡,任意东西
19.把下列句子译成现代汉语
(1)吾于此人,不足久矣。
(2)累有相示,别令收贮,然未一披。
20.从刘禹锡、李德裕的对话中,可以看出刘的意图是_______,李的态度是_______。
21.文中为什么要将白居易与贾谊相比?
请联系全文加以说明。
【参考答案】
17.
(1)居于首位
(2)晋升(3)装满(4)排挤
18.B
19.
(1)我对于这个人,不满意已经有很长时间了
(2)(有人)屡次(把他的文章)给我看,(我)另外让人收藏起来,但没有读过
20.向李德裕推荐白居易 委婉拒绝
21.文中将两人相比,是为了强调白居易和贾谊一样,虽然才能出众,却因遭人贬抑,未能充分施展其才能。
2007年
(五)阅读下文,完成第17——21题
仲长统字公理,山阳高平人也。
少好学,博涉书记,赡于文辞。
年二十余,游学青、徐、并、冀之间,与交友者多异之。
并州刺史高干,袁绍甥也。
素贵有名,招致四方游士,士多归附。
统过干,干善待遇,访以当时之事。
统谓干曰:
“君有雄志而无雄才,好士而不能择人,所以为君深戒也。
”干雅自多,不纳其言,统遂去之。
无几,干以并州叛,卒至于败。
并、冀之士皆以是异统。
统性俶傥,敢直言,不矜小节,默语无常,时人或谓之狂生。
每州郡命召,辄称疾不就。
常以为凡游帝王者,欲以立身扬名耳、而名不常存,人生易灭,优游偃仰,可以自娱,欲卜居清旷以乐其志。
17.写出下列加点词在居中的意思
(1)统过干
(2)访以当时之事
(3)干雅自多 (4)不矜小节
18.下列句中加点词不存在古今异义现象的一项是
A.博涉书记 B.干善待遇
C.访以当时之事 D.可以自娱
19.下列句子中“以”的意义和用法想通的亮相是
A.作《师说》以贻之 B.并、冀之士皆以是异统
C.欲以立身扬名耳 D.欲卜居清旷以乐其志
20.把下列句子译成现代汉语
(1)游学青、徐、并、冀之间,与交友者多异之。
(2)无几,干以并州叛,卒至于败。
21.文中写仲长统和高干的交往,突出了仲长统哪些个性特点?
【参考答案】
17.
(1)拜访
(2)咨询 (3)一向 (4)注重
18.C19.AD
20.
(1)(仲长统)在青州、徐州、并州、冀州一代游历求学,和(他)交朋友的人大多认为他与众不同。
(2)不久,高幹凭借并州(之力)反叛,最终落到了失败的结局
21.敢于直言;善于识人;不重名利。
2008年
(五)阅读下文,完成第17—21题。
(16分)
建中四年,项城为叛军困。
县令李侃,不知所为。
其妻杨氏曰:
“君,县令也。
寇至当守;力不足,死焉,职也。
君如逃,则人谁肯固矣!
”侃曰:
“兵与财皆无,将若何?
”曰:
“如不守,县为贼所得矣,仓廪皆其积也,府库皆其财也,百姓皆其战士也,国家何有?
夺贼之财而食其食,重赏以令死士,其必济!
”
于是,召胥吏、百姓于庭,杨氏言曰:
“县令,诚主也;虽然,岁满则罢去。
非若吏人、百姓然。
吏人、百姓,邑人也,坟墓存焉,宜相与致死以守其邑,忍失其身而为贼之人耶?
”众皆泣。
得数百人,侃率之以乘城。
项城,小邑也,无长戟劲弩、高城深沟之固。
贼气吞焉,将超城而下。
有以弱弓射贼者,中其帅,坠马死。
贼失势,遂散走,项城之人无伤焉。
17.写出下列加点词在句中的意思。
(4分)
(1)则人谁肯固矣( )
(2)其必济( )
(3)宜相与致死以守其邑( )(4)侃率之以乘城( )
18.下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是(2分)( )
A.项城为叛军困 B.县令李侃,不知所为
C.吾从板外相为应答 D.为君翻作《琵琶行》
19.把下列句子译成现代汉语。
(6分)
(1)力不足,死焉,职也。
(2)虽然,岁满则罢去,非若吏人、百姓然。
20.杨氏对胥吏百姓的一番陈词使得“众皆泣”,原因是_________________
。
(2分)
21.联系全文,概括杨氏的性格特点。
(2分)
【参考答案】
17.
(1)坚守,固守
(2)成功(3)一起(4)防守,登
18.B
19.
(1)(抵抗的)力量不够,死在这件事情上(这里)(1分),也是(1分)你的职分(1分)。
(2)虽然(1分)这样,任期满了就离职而去(1分),不像差役、百姓那样(1分)。
20.杨氏设身处地为胥吏、百姓考虑(1分),激发出众人保卫家园的志气(1分)。
21.深明大义、有勇有谋、热爱国家(答对任意一点得1分)。
2009年
(五)阅读下文,完成第17-22题。
沈 周
①沈周,字启南,长洲人,工诗善画。
年十一,游南都,作百韵诗,上巡抚侍郎崔恭。
面试《凤凰台赋》,援笔立就,恭大嗟异。
及长,书无所不览。
文摹左氏,诗拟白居易、苏轼、陆游,字仿黄庭坚,并为世所爱重。
尤工于画,评者谓为明世第一。
②郡守欲荐周贤良,周决意隐遁。
所居有水竹亭馆之胜,图书鼎彝充牣①错列,四方名士过从无虚日,风流文彩照映一时。
奉亲至孝。
父没,或劝之仕,对曰:
“若不知母氏以我为命耶?
奈何离膝下。
”居恒厌入城市,于郭外置行窝,有事一造之。
晚年,匿迹惟恐不深,先后巡抚王恕、彭礼咸礼敬之,欲留幕下,并以母老辞。
③有郡守征画工绘屋壁。
里人疾周者,入其姓名,遂被摄。
或劝周谒贵游以免,周曰:
“往役,义也,谒贵游,不更辱乎!
”卒供役而还。
已而守入觐,铨曹②问曰:
“沈先生无恙乎?
”守不知所对,漫应曰:
“无恙。
”见内阁,李东阳曰:
“沈先生有牍乎?
”守益愕,复漫应曰:
“有而未至。
”守出,仓皇谒侍郎吴宽,问:
“沈先生何人?
”宽备言其状。
询左右,乃画壁生也。
比还,谒周舍,再拜引咎。
索饭,饭之而去。
周以母故,终身不远游,以正德四年卒。
【注】①牣:
满。
②铨曹:
吏部官员。
⒘写出下列加点词在句中的意思。
(2分)
⑴漫应曰()⑵宽备言其状()
⒙下列句中加点字不属于通假字的一项是(2分)
A.父没,或劝之仕B.卒供役而还
C.故患有所不辟也D.万钟则下辩礼义而受之
⒚下列各组中加点词的用法和意义相同的—项是(2分)
A.①周以母故②而告以成功
B.①饭之而去②涵淡澎湃而为此也
C.①评者谓为明世第一②如今人方为刀俎,我为鱼肉
D.①人其姓名②今其智乃反不能及
⒛把下列句子解释成现代汉汉语(6分)
⑴里人疾周者,人其姓名,遂被摄。
⑵比还,谒周舍,再拜引咎。
21.第③段详写了郡守对沈周态度的变化,其主要作用是__________________
。
(2分)
22.联系全文,简析沈周隐逸的原因。
(2分)
【参考答案】
17.随便详细18.B19.C
20.
(1)有憎恨沈周的乡人,把他的姓名列入(画工的名单),于是(他)被传唤(去画壁)。
(2)等到回来,(郡守)前往沈周家拜访,叩拜两次,主动承担过失。
21.从侧面衬托沈周影响之大和为人宽厚
22.沈周不喜欢热闹喧嚣的地方,素爱山林,欲行孝道。
2010年
(五)阅读下文,完成第17—21题。
(17分)
①欧阳公讳晔,字日华。
自为布衣,非其义,不辄受人之遗。
少而所与亲旧,后或甚贵,终身不造其门。
初为随州推官,治狱之难决者三十六。
大洪山奇峰寺聚僧数百人,转运使疑其积物多而僧为奸利,命公往籍之。
僧以白金千两馈公,公笑曰:
“吾安用此?
然汝能听我言乎?
今岁大凶,汝有积谷六七万石,能尽以输官而赈民,则吾不籍汝。
”僧喜曰:
“诺。
”饥民赖以全活。
②陈尧咨以豪贵自骄,官属莫敢仰视。
在江陵,用私钱诈为官市黄金,府吏持帖,强僚佐署。
公呵吏曰:
“官市金当有文符。
”独不肯署。
尧咨讽转运使出公,不使居府中。
③鄂州崇阳,素号难治,乃徙公治之,至则决滞狱百余事。
桂阳民有争舟而相殴至死者,狱久不决。
公自临其狱,出因坐庭中,去其桎梏而饮食之,食讫,悉劳而还于狱,独留一人于庭。
留者色动惶顾,公曰:
“杀人者汝也。
”囚不知所以然。
公曰:
“吾视食者皆以右手持匕,而汝独以左手,死者伤在右肋,此汝杀之明也。
”囚即涕泣曰:
“我杀也,不敢以累他人。
”公之临事明辨,犹古良吏,决狱之术多如此。
所居,人皆爱思之。
17.写出下列加点词在句中的意思。
(4分)
(1)少而所与亲旧
(2)终身不造其门
(3)素号难治(4)乃徙公治之
18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是(2分)
A.饥民赖以全活以吾一日长乎尔
B.至则决滞狱百余事他植者则不然
C.去其桎梏而饮食之恍惊起而长嗟
D.决狱之术多如此愿伯具言臣之不敢倍德也
19.用现代汉语解释下列句子。
(5分)
(1)尧咨讽转运使出公,不使居府中。
(2)桂阳民有争舟而相殴至死者,狱久不决。
20.第①段中“公笑曰”的“笑”反映了欧阳晔怎样的心理?
(3分)
21.本文表现了欧阳晔口口、口口和口口的品质。
(3分)
【参考答案】
17.
(1)交往
(2)到(3)一向(4)调任
18.C
19.
(1)陈尧咨暗示转运使让欧阳公离开,不让(他)留在州府。
(2)桂阳有争船而互相斗殴至死的人,(这个)案件长久没能判决。
20.对僧人贿赂不以为然,对处理好此事自信从容,安抚僧人。
21.廉洁爱民正直睿智
2011年
(五)阅读下文,完成第17-21题。
(16分)
①孙叔敖者,楚之处士也。
虞丘相进之于楚庄王以自代也。
三月为楚相,施教导民,上下和合,世俗盛美,政缓禁止,吏无奸邪,盗贼不起。
秋冬则劝民山采,春夏以水,各得其所便,民皆乐其生。
②庄王以为币轻,更小以为大,百姓不便,皆去其业。
市令言之相曰:
“市乱,民莫安其处,次行①不定。
”相曰:
“如此几何顷乎?
”市令曰:
“三月顷。
”相曰:
“罢,吾今令之复矣。
”后五日,朝,相言之王曰:
“前日更币,以为轻。
今市令来言曰‘市乱,民莫安其处,次行之不定’。
臣请遂令复如故。
”王许之,下令三日而市复如故。
③楚民俗好庳②车,王以为庳车不便马,欲下令使高之。
相曰:
“令数下,民不知所从,不可。
王必欲高车,臣请教闾里使高其捆③。
乘车者皆君子,君子不能数下车。
”王许之,居半岁,民悉自高其车。
④此不教而民从其化,近者视而效之,远者四面望而法之。
故三得相而不喜,知其材自得之也;三去相而不悔,知非己之罪也。
(选自《史记·循吏列传》)
【注】①次行:
秩序。
②庳:
低、矮。
③捆:
门槛。
17.写出下列加点词语在句中的意思。
(4分)
(1)秋冬则劝民山采
(2)各得其所便,民皆乐其生
(3)市令曰:
“三月顷。
” (4)令数下,民不知所从
18.下列句中加点词语不存在古今异义现象的一项是( )(2分)
A.政缓禁止 B.庄王以为币轻
C.如此几何顷乎 D.臣请教闾里使高其捆
19.用现代汉语解释下列句子。
(5分)
(1)虞丘相进之于楚庄王以自代也。
(2)王许之,居半岁,民悉自高其车。
20.第④段画线句写出了孙叔敖□□的性格特征。
(2分)
21.联系文本,简析孙叔敖施政的具体策略。
(3分)
【参考答案】
17.
(1)鼓励
(2)以……为乐 (3)左右(指时间) (4)听从什么
18.B
19.
(1)虞丘相向楚庄王推荐孙叔敖来代替自己。
(3分,进、以、“于楚庄王”倒装各1分。
)
(2)楚庄王同意了他的请求,过了半年,百姓全部自己增高了他们的车子。
(2分,居、句意各1分)
20.自信
21.恢复币制,不干扰市场秩序,体现了孙叔敖安民策略;不依靠颁布命令而是通过增高门槛来达到增高车子的目的,体现了孙叔敖化民策略。
(答出1点得2分,答出2点得3分。
)
2012年
(五)阅读下文,完成第17-21题。
(17分)
卜式传
①卜式,河南人也。
以田畜为事。
时汉方事匈奴,式上书,愿输家财半助边。
上使使问式:
“欲为官乎?
”式曰:
“自小牧羊,不习仕宦,不愿也。
”使者曰:
“家岂有冤,欲言事乎?
”式曰:
“臣生与人无争,邑人贫者贷之,不善者教之,所居,人皆从式,何故见冤?
”使者曰:
“苟,子何欲?
”式曰:
“天子诛匈奴,愚以为贤者宜死节,有财者宜输之,如此匈奴可灭也。
”使者以闻。
丞相弘曰:
“此非人情,愿陛下勿许。
”于是上不报式。
式归,复田牧。
②岁余,会浑邪等降,仓府空,贫民大徙,皆仰给县官,无以尽赡。
式复持钱二十万与河南太守,以给徙民。
河南上富人助贫民者,上识式姓名,曰:
“是固前欲输其家半财助边。
”上于是以式终长者,召拜中郎。
③初式不愿为郎,上曰:
“吾有羊在上林中,欲令子牧之。
”式既为郎,布衣草履而牧羊。
岁余,羊肥息。
上过其羊所,善之。
式曰:
“非独羊也,治民犹是矣。
以时起居,恶者辄去,毋令败群。
”上奇其言,使式治民,有政声。
上以式朴忠,拜为齐相。
(选自《汉书》,有删改)
17.写出下列加点词语在句中的意思。
(4分)
(1)使者以闻
(2)布衣草履而牧羊
(3)岁余,羊肥息(4)上过其羊所,善之
18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是()。
(2分)
A.臣生与人无争蹇叔之子与师,哭而送之
B.以田畜为事旦日飨士卒,为击破沛公军
C.布衣草履而牧羊顺风而呼,声非加疾也
D.愚以为贤者宜死节河南上富人助贫民者
19.把下列句子译成现代汉语。
(6分)
(1)苟,子何欲?
(2)以时起居,恶者辄去,毋令败群。
20.第①段中,卜式的做法为什么被丞相认为是不合“人情”的?
(2分)
21.依据全文,概述皇帝对卜式认识的变化过程。
(3分)
【参考答案】
17.(4分)
(1)使……知道
(2)穿着布衣(3)繁殖(4)认为……好
18.(2分)C
19.(6分)
(1)如果(是这样),你想要什么?
(“苟”、省略句、宾语前置,各1分)
(2)按一定的时间作息,不好的就去掉,不要让(它或他)损害群体。
(“以时”、“辄”,句意,各1分>
20.(2分)丞相认为付出后要求回报是人之常情,卜式则为国家无私付出,不求回报,所以被认为不符合“人情”。
21.(3分)皇帝开始不太了解卜式的为人,接着认识到他是忠厚的长者,最后发现他有治国才能。
(答对1点给1分)
2013年
(五)阅读下文,完成17—21题。
(16分)
史弼传
①史弼,字公谦,陈留考城人也。
为平原相,时诏书下,令举钩党,郡国所奏,相连及者多至数百,唯弼独无所上,从事①责曰:
“诏书疾恶党人,青州六郡,其五有党,平原何理而得独无?
”弼曰:
“先王疆理天下,画界分境,水土异齐,风俗不同。
它郡自有,平原自无,胡可相比?
若承望上司,诬陷良善,淫刑滥罚,以逞非理,则平原之人,户可为党。
相有死而已,所不能也。
”济活者千余人。
②迁河东太守,受诏当举孝廉,弼知多权贵请托,乃豫敕断绝书属。
中常侍侯览果遣诸生赍书请之,积日不得通。
生乃以它事谒弼,而因达览书。
弼大怒曰:
“太守忝荷重任,当选士报国,尔何人而伪诈无状!
”命左右引出,楚捶数百,府丞、掾史十余人皆谏于廷,弼不对。
遂付安邑狱,即日考杀之。
侯览大怨,遂诬弼诽谤,槛车征。
吏人莫敢近者,唯前孝廉裴瑜送到崤渑之间,大言于道旁曰:
“明府摧折虐臣,选德报国,如其获罪,足以垂名竹帛,愿不忧不惧。
”弼曰:
“‘谁谓荼苦,其甘如荠。
’昔人刎颈,九死不恨。
”下廷尉诏狱,减死罪一等。
③刑竟归田里,称病闭门不出。
数为公卿所荐出为彭城相会病卒。
(节选自《后汉书》)
【注】①从事:
官名。
17.写出下列加点词语在句中的意思。
(4分)
(1)诏书疾恶党人
(2)乃豫敕断绝书属
(3)明府摧折虐臣(4)九死不恨
18.把下列句子译成现代汉语。
(5分)
(1)郡国所奏,相连及者多至数百。
(2)生乃以它事谒弼,而因达览书。
19.第③段画线句的句中应有两处停顿,请用“/”加以标出。
(2分)
数为公卿所荐出为彭城相会病卒
20.第①段中史弼反驳从事的理由可概括为:
(1);
(2)
。
(2分)
21.用一个四字短语概括史弼的主要品质。
(3分)
【参考答案】
17.
(1)憎恨
(2)预先(3)打击(4)遗憾
18.
(1)各郡国上报的人,互相牵连到的多达几百。
(“所奏”“连”各1分)
(2)诸生就用其它的事为借口拜见史弼,于是趁机送上了侯览的书信。
(“谒”“因”“达”各1分)
19.数为公卿所荐/出为彭城相/会病卒。
20.
(1)各地情况不同,不能强求一致
(2)不能为迎合上司而违背事实
21.
(1)刚正不阿
(2)刚烈正直
2014年
(五)阅读下文,完成17—21题。
(17分)
①刘晏初为转运使,常以厚直募善走者,觇报四方物价。
虽远方不数日皆达使司①。
食货轻重之权,悉在掌握,国家获利,而天下无甚贵甚贱之忧。
②晏又以为户口滋多,则赋税自广,故其理财常以爱民为先。
诸道各置知院官,每旬月具州县雨雪丰歉之状白使司。
知院官始见不稔之端,先申,至某月须若干蠲免,某月须若干救助。
及期,晏不俟州县申请,即奏行之,应民之急,未尝失时。
由是民得安其居业,户口蕃息。
其初
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