北京市密云五中学年七年级语文第二学期期中考试无答案.docx
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北京市密云五中学年七年级语文第二学期期中考试无答案
北京市密云五中2020学年初一第二学期期中考试
语文试卷
一、下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的。
1.加点字注音都正确的是()
A.应和(hè)滋润(rùn)庇覆(pi)翡翠(cuì)
B.黄晕(yun)抖擞(sǒu)深黯(àn)发怵(chù)
C.苍穹(qong)计较(jiào)磐石(pan)一阕(qǖè)
D.翘望(qiáo)翌日(yì)急骤(zhòu)呻吟(yín)
2.没有错别字的是
()
A..荧绕酣梦憧憬花枝召展
B..讥讽蠢笨飓风引吭高
歌
C.婆娑震怒剽悍络绎不决
D.搏击崩溃 舒活 无可耐何
3.多音多义字组词有误的是( )
A.散(散步san)散播(san)散发(san)
B.和(和平he)和好(he)和乐(he)
C.号(号叫hao)怒号(hao)号角
(hao)
D.处(处理chu)处罚(chu)处死(chu)
4.结合语境解释加点词语不正确的是()
A.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
朗润:
明朗润泽。
B.海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。
高傲:
极其骄傲。
C.月光辟开了一款狭长的明亮的云汀》
云汀:
指云白色的海面。
D.我喜欢用大半天的时间,去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。
谛听:
仔细的听。
5.文学常识搭配有误的是()
A.《海燕》高尔基苏联
B《春》朱自清现代
C《陋室铭》刘禹锡宋朝
D《望岳》杜甫唐朝
二、下列各题均是填空题,请按要求填写答案。
(18分)
7、请写出下列加点字的正确读音。
(2分)
桎()梏臧否()
浣()纱阴翳()
8、请根据拼音写出汉字(2分)
酝niang()繁yan()
蜿y
an()zhan()满
9、补全成语:
(2分)
琳()满目无()于事
( )不敌众 衣()还乡
10、按课文填空:
(7分)
(1)(
),玉盘珍馐直万钱。
(2)长风破浪会有时,()
(3)荡胸生曾云,()
(4)(),一览众山小。
(5)今日听君歌一曲,()
(6)几处早莺争暖树,()
(7)生亦我所欲也,()二者不可得兼。
(9)最爱湖东行不足,()
(10)(),言不信者行不果。
(11)贫与贱,(
)不以其道得知,不去也。
(12)(),任重而道远。
(13)在乌云和大海之间,(),在高傲的飞翔。
(14)在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、()。
11.名著阅读(3分)
《水浒传》里的鲁达,绰号,他行侠仗义,嫉恶如仇,力大无比。
为救金氏父女,三拳打死;为救好友林冲,大闹。
12.用一句话概括下面文字的主要内容(不超过30字)。
(2分)
2020年4月21日中国出版科学研究所组织的第四次“全国国民阅读调查”显示,我国国民阅读率从1999年的60.4%、2001年的54.2%、2020年的51.7%下降到此次调查的48.7%。
我国的阅读率首次低于50%。
面对国民阅读当下所面临的严峻现实,全国政协委员、苏州市副市长朱永新在今年两会期间,再度提出了建立“国家阅读节”的提案,这也是他连续第五年提出相同提案,同时在提案上署名的还有著名作家王安忆、张抗抗、梁晓声、赵丽宏等人。
三、阅读《陋室铭》,完成12-16题。
(共10分)
陋室铭
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
12、解释下列加点字词:
(2分)
有仙则名:
谈笑有鸿儒
13、用现代汉语翻译下面的句子:
(3分)
斯是陋室,惟吾德馨:
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
苔痕上阶绿,草色入帘青:
1
4、请在原文中找出句子:
(3分)
描写陋室居住环境幽雅的句子:
能揭示全文主旨的句子是:
表现室主人交往之雅的语句是
15、本文表现了作者怎样的生活态度?
(2分)
五、现代文阅读(共22分)
我的父亲在流汗
在我童年的记忆里,有那么一位不同寻常的男孩儿。
他很少与我们玩乐,只顾着安静思考问题。
老师曾悄悄告诉我们,他患有严重的自闭症。
当然,我不清楚自闭症是种什么疾病,只是恍惚觉得,那是一种不爱说话的毛病。
不过,他的成绩一直很优异,这点,不得不让我们心生叹服。
每次考试过后,母亲总会拿着惨白的成绩单,碎碎地指着他的名字唠叨:
“这是谁家的孩子?
真是懂事,老是考第一!
”每每听到此话,我都忍不住暗自愤慨,到底谁才是她的孩子!
由此,我与他结下了莫名的仇怨。
原以为这只是我一人的想法,后
来在一次“坏学生”联盟中,我才发现,原来在这个小小的校园内,他竟无缘无故地结下了那么多仇家。
我们盘算着,要好好报复他一下。
当然,我们是很有计划性的。
譬如,在行动之前,派人好好地打探了一下他的家庭背景。
万一,他的父亲或是母亲就在学校教书的话,我们便不敢轻举妄动了。
排除这个可能,计划就可顺利进行。
调查结果显示:
不详。
没有人知道他的父母是做什么的,位于何处,这给了我们一个很大的潜在威胁,没有人愿
意做带头羊。
这个原本轰轰烈烈的报复计划,就这般悄无声息地无疾而终了。
很多天后,老师布置了一项任务——上交最让你感动的一句话。
很多人从书上抄了。
我清楚地记得,自己用精美的作业本,从《全国优秀作文选》上工工整整地抄了一大段。
他没有抄,看得出来。
他交的是张纸条。
几乎每个同学都因他纸条上的内容疯狂发笑。
纸条上写着“我的父亲在流汗”。
我跑到讲台上,晃悠着他的纸条说,我们大家都来改一个吧,你改个我的父亲在小便!
我改个我的父亲在要饭!
哈哈,押韵又工整。
最后,意想不到的事儿发生了,一向性格温和、寡言少语的他,第一次发了火。
教室里,鸦雀无声。
他走过去,将已被众人扯碎的纸片拾起来,一言不发。
我永远记得那个忧伤的神情,像一朵在春天凋零的山
花。
很多个日夜后,我从一所三流大学毕业,因苦苦找不到工作,不得不跟随舅舅到工地干苦力。
汗流浃背的生活让我对童年的悠闲无比想念。
我时刻追忆年幼的时光。
烈日下,搬着砖块,舅舅含泪说,小弟(舅舅的儿子)老是不吃早餐,给他零花钱买吃的也舍不
得,你舅妈每次洗衣服,都能从他的口袋里搜出叠放齐整的钱来。
我问,干吗宁可饿着也不买吃的,这可不是一个好习惯啊!
舅舅你得督促他,他现在正是长身体的时候呢!
岂料,他却哽咽了,说小弟说了,他挣钱不容易,花着心疼。
顿时,在一旁搅拌砂浆的我,想起了多年前的那个“仇家”,那句“我的父亲在流汗”。
今天想来,当时调查不详的他的父亲,大概与我同一职业吧?
也只有这类职业,才能刻骨铭心地让小弟,让他早早懂得生活的艰辛。
懂得在虚度时光之时,刻刻怀想那位正在天地间无怨无悔,默默流汗的老父亲。
16.阅读全文,请你用词语概括
“我”的心理变化。
(每空2个字)(3分)
17.联系上下文,品味画线语句“我永远记得那个忧伤的神情,像一朵在春天凋零的山花。
”在文中的表达效果。
(3分)
18.阅读文章,说说作者“童年”和“今天”对“我的父亲在流汗”这几个字的不同感受,以及作者“今天”的感受带给你的启示。
(不超过150字)(5分)
狼心良心
1995年,我和弟弟在新疆遭遇了一场人狼之间的恶战,最终在一只义狼的帮助下逃生……
在离部队还有几十公里远的地方,我和弟弟乘坐的吉普车突然“抛锚”,我们便抄近路步行去部队。
大约走了10公里时,天色暗了下来,一钩残月挂上天边。
在经过一片沙枣林时,我们忽听林丛中有异样的声音,弟弟说:
“哥,快走吧,这地方可能有狼。
”话未说完,我发现前面不远处有两团荧荧的绿光。
定睛一看,是一只黄褐色的母狼,个头不大,但目光凶狠。
它小心翼翼地向前逼进,忽然,母狼声东击西,绕过弟弟蹿到了我的面前,又以迅雷不及掩耳之势向我扑来并咬住了我的左腿。
随着一阵剧烈的疼痛,一股浓浓的腥味扑面而来,就在同一瞬间,弟弟的腰刀也刺中了母狼的脊背。
母狼跳到不远处的一个碎石岗上,仰头“嗷嗷”地嚎叫起来,那凄厉、苍凉的声音在茫茫的戈壁滩回荡。
大约过了一刻钟,我发现前面又多了许许多多的绿光,仿佛像坟场上的一团团忽明忽暗的磷火。
“快跑!
”弟弟拉起我的手转身向后面跑去,但后面又有幽幽的绿光闪烁,向左……向右……这时,我们才发现已陷入了群狼的四面包围之中。
不一会儿,便有20余只狼从四周团团将我们围住,且一点点地向我们逼近。
我只感到天旋地转,心跳得快要蹦出了喉咙,心想这下可完了!
弟弟用左手紧紧地反握着我的右手。
我感到弟弟手心里的汗水像雨水一样贴在了我的手背上。
这时,狼群从四周一步步地向我们逼近,大约在不到20米远处停住了。
我似乎闻到了狼嘴里喷出的那热热的血腥味。
这时,从狼群里走出了一只白狼。
这只狼身材高大,从前蹄到头部足有1.5米长,浑身雪白,前额上有一个灰色的倒三角,一对铜铃般的绿眼睛闪烁着凶残的光芒,一条半米长的尾巴高傲地摇来晃去,四周的草木被打得“叭叭”作响。
我的心一惊,经常在书中读到的“狼王”今天真的出现了。
群狼见到狼王后,纷纷惊恐地躲在它的身后,仿佛像一群士兵簇拥着他们的元帅一样。
狼王高傲地走到离我们10米左右的地方,一双幽绿色的眼睛半闭着。
接着,快速后退了两米多。
然后,竖起了身上的毛,前腿趴下,身体弯成了一条弧形,一双眼睛死死地盯着我俩,那对长长的白牙露在外面,闪着冰冷的寒光,摆出了起跳捕食的姿势。
群狼站在狼王身后,嗷嗷嚎叫,以示助威。
狼王和
我俩相持了大约3分钟,突然长嚎一声,仿佛像一道白色的闪电,突地腾空而起,身子在空中划了一道长长的弧线。
几乎同时,我和弟弟都闭上了眼睛,腰刀掉在了地上,因为我俩清楚,在狼王和20余只狼面前任何反抗都是徒劳的。
就在这千钧一发之际,奇迹出现了,狼王突然停止了攻击,而是落在了我俩面前1米远的地方,怔怔地望着我俩,先前还高耸的狼毛慢慢地倒下了。
继而,狼王慢慢地走到弟弟身边,先像孩子似的啼哭了几声,然后,立起身子,温顺地舔着弟弟的手。
一双绿荧荧的眼睛也变得温顺起来,在雪光的映照下泛着泪光。
忽然,狼王跑回狼群,仰天长嚎了几声,刚才还凶神恶煞的群狼顿时变得像一只只温顺的家犬一样走散了,很快消失在茫茫的戈壁滩上。
那只刚才欲复仇的母狼也叼着受伤的小狼缓缓地走进了远处的沙枣林。
狼王又再次来到弟弟身边。
惊魄未定的弟弟似乎猛地醒悟过来,他冲着狼王喊道:
“雪龙,原来是你呀!
”狼王听到弟弟的喊声,马上像懂事的孩子一样将长长的尾巴夹在腿间,乖乖地趴在地上。
我被刚才惊险、离奇、戏剧性的一幕惊呆了!
如果不是亲眼所见,我甚至怀疑这是小说里的荒诞故事。
望着狼王渐渐远去的身影,我猛然想起了“狼心狗肺”这个成语,释义是比喻心肠狠毒或忘恩负义的人。
很显然,这是人类对狼的偏见,其实狼更懂得知恩图报。
今天,将这段亲身经历写下来,但愿人们对狼少一些偏见和误会,更好地保护我们的野生动物朋友。
13.请围绕“我”弟弟和狼这三方面内容用四字词语概括本文的行文思路。
14.“我”与弟弟在经历了一场生死搏斗后,意外地被狼王救助。
那时,“我”“泪如雨下,深深地体会着生命的珍贵”,结合文意谈谈你对这句话的理解。
答:
15.上文所描述的狼和人的故事,给你带来了怎样的思考?
结合文章内容谈谈你内心的感受。
(100—150字)(5分)
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