一年级写话指导第3讲写一句通顺的话.docx

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一年级写话指导第3讲写一句通顺的话

一

年

级

写

话

指

导

写一句通顺的话

第一周：

写话练习1：

……好像……

举例子：

月亮好像在对着我笑。

写话指导

这一种写话练习的格式为：

……好像……

句子的头：

月亮

句子的尾巴：

好像在对着我笑。

读读想想

星星好像在对着我在眨眼睛。

小树苗好像在对着我招手。

小鸟好像在对着我唱歌。

蝴蝶好像在对着我跳舞。

早晨的太阳好像害羞似的望着大地。

快乐练习

小燕子好像_________________________。

知了好像_________________________。

小金鱼好像_________________________。

大熊猫好像_________________________。

_________________________。

第二周：

写话练习2：

谁→怎么样地走过来。

举例子：

妈妈兴高采烈地走过来。

写话指导

这一种写话练习的格式为：

句子的头：

妈妈

句子的尾巴：

兴高采烈地走过来。

读读想想

弟弟一蹦一跳地走过来。

小鸭子一摇一摆地走过来。

大白鹅嘎嘎叫着走过来。

小鸟飞快地飞过来。

汽车快速地开过来。

快乐练习

小白兔_________________________。

花蝴蝶_________________________。

小鱼儿_________________________。

爸爸_________________________。

第三周：

写话练习3：

……来了……

举例子：

今天我家里来了三位客人。

写话指导

这一种写话练习的格式为：

……来了……

句子的头：

今天我家里

句子的尾巴：

来了三位客人。

读读想想

今天学校里来了三位教授。

今天我家里来了三位同学。

今天我们班级来了一位新同学。

今天公园里来了一群猴子。

快乐练习

今天图书馆里来了_________________________。

今天树林里来了_________________________。

今天花园里来了_________________________。

今天我家里来了_________________________。

今天________来了_________________________。

第四周：

写话练习4：

……真让人……啊！

举例子：

这样的好消息真让人高兴啊！

写话指导

这一种写话练习的格式为：

……真让人……啊！

句子的头：

这样的好消息

句子的尾巴：

真让人高兴啊！

读读想想

这样的好消息真让人开心啊！

这样的坏消息真让人伤心啊！

这样的新信息真让人大开眼界啊！

这样的丑事儿真让人害羞啊！

这样的错误事儿真让人后悔啊！

快乐练习

________________________真让人开心啊！

________________________真让人难过啊！

________________________真让人伤心啊！

________________________真让人快乐啊！

________________________真让人后悔啊！

第五周：

写话练习5：

什么事物→在什么地方→怎么样

举例子：

大龙虾在盆里爬来爬去。

写话指导

这一种写话练习的格式为：

什么事物→在什么地方→怎么样

句子的头：

大龙虾

句子的尾巴：

在盆里爬来爬去。

读读想想

小鸟在树林飞来飞去。

小虫子在树上爬来爬去。

小猴子在草地上跳来跳去。

大公鸡在院子里踱来踱去。

白云在蓝天上飘来飘去。

快乐练习

小燕子_________________________。

小金鱼_________________________。

大熊猫_________________________。

大母鸡_________________________。

小花猫_________________________。

第六周：

写话练习6：

……又……又……

举例子：

爸爸的个子又高又大。

写话指导

这一种写话练习的格式为：

……又……又……

句子的头：

爸爸的个子

句子的尾巴：

有高又大

读读想想

妈妈的头发又黑又长。

妹妹的眼睛又圆又大。

我家的筷子又细又长。

树林里的小鸟又多又美。

天上的风筝又多又美。

快乐练习

我的书包_________________________。

公园里的花儿_________________________。

池中的小鱼儿_________________________。

田野里的野花_________________________。

小溪中的蝌蚪_________________________。

第七周：

写话练习7：

什么地方→有什么

举例子：

蓝蓝的天上有月亮。

写话指导

这一种写话练习的格式为：

什么地方→有什么

句子的头：

蓝蓝的天上

句子的尾巴：

有月亮

读读想想

晴朗的夜空里有星星。

花园里有各种各样的花儿。

小山上有很多桃树。

油菜地里有很多蝴蝶。

校园里有很多小学生。

快乐练习

图书馆里_________________________。

公园里有_________________________。

书籍里有_________________________。

网上有_________________________。

我心里有_________________________。

第八周：

写话练习8：

……不要……

举例子：

妈妈叫我不要高声说话。

写话指导

这一种写话练习的格式为：

……不要……

句子的头：

妈妈叫我

句子的尾巴：

不要高声说话。

读读想想

老师叫我不要粗心写作业。

姐姐叫我不要贪玩。

妈妈叫我不要做危险的游戏。

爸爸叫我不要在马路上乱跑。

奶奶叫我不要乱丢东西。

快乐练习

老师叫我不要_________________________。

外公叫我不要_________________________。

阿姨叫我不要_________________________。

妹妹叫我不要_________________________。

叔叔叫我不要_________________________。

第九周：

写话练习9：

……是……也是……

举例子：

洋娃娃是玩具，皮球也是玩具。

写话指导

这一种写话练习的格式为：

……是……也是……

句子的头：

洋娃娃是玩具，

句子的尾巴：

皮球也是玩具。

读读想想

铅笔是学习用品，毛笔也是学习用品。

小花猫是动物，小白兔也是动物。

花儿是美丽的，草儿也是美丽的。

橘子是圆圆的，苹果也是圆圆的。

自行车是交通工具，汽车也是交通工具。

快乐练习

蜻蜓是会飞的动物，_________________________。

小鱼儿是会游泳的动物，_________________________。

读书是快乐的事儿，_________________________。

打篮球是体育活动，_________________________。

画画是很开心的，_________________________。

第十周：

写话练习10：

什么人→两个连续动作。

举例子：

我到家里拿书给你看。

写话指导

这一种写话练习的格式为：

什么人→两个连续动作。

句子的头：

我

句子的尾巴：

到家里拿书给你看。

读读想想

我到家里拿苹果给你吃。

他到教室里拿起笔写字。

奶奶到公园里拿着绸子跳舞。

老师到办公室里端来一杯开水给我喝。

妈妈到家里拿裙子给我穿。

快乐练习

爸爸_________________________。

爷爷_________________________。

他_________________________。

我_________________________。

营业员_________________________。