七年级科学上基础知识.docx
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七年级科学上基础知识
第一章
第一节:
科学就在我们身边
科学研究的对象是研究各种自然现象,并寻找他们相应的答案。
第二节:
走进科学实验室
1、常见的危险警告标志:
2、胶头滴管(简称滴管)
(1)作用:
取用少量溶液。
(2)使用注意事项:
①竖直:
有利于将液体直接滴入受滴容器。
②悬空:
滴管管口不能伸入受滴容器,以免滴管沾上其他试剂(液体)。
③缓慢:
以免滴加过多。
④使用时胶头在上,管口在下:
防止液体进入胶头而使胶头受腐蚀。
⑤用过后应立即洗涤干净,未经清洗的滴管严禁吸取别的试剂。
3、酒精灯
(1)作用:
常用于加热
(2)使用注意事项:
①用火柴点燃,绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
②添加酒精时,不超过酒精灯容积的2/3;酒精不少于l/4。
绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。
③加热时用外焰,外焰的温度最高。
(从外到里,火焰分外焰、内焰与焰心)④用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。
⑤不用时要用灯帽盖着,防止酒精蒸发,用时就不易点燃。
⑥万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿布扑盖。
4、放大镜
适当远离物体,能获得大而清晰的图像。
第四节:
科学测量
1、什么叫测量:
测量是将一个待测的量和公认的标准相比较的过程。
2、长度的单位:
国际单位:
米(m)常用单位:
千米(km)分米(dm)厘米(cm)毫米(mm)
微米(μm)纳米(nm)
1米=100厘米=1000毫米1千米=1000米1米=106微米=109纳米
3、测量长度的常用工具:
刻度尺
4、刻度尺的使用方法:
(1)认:
测量范围(量程)和最小刻度值(一小格)
(2)放:
刻度要紧贴被测物体,一般0刻度对准物体一端,或自已规定起点。
(3)读:
视线要与刻度尺垂直。
(4)记:
测量结果包括准确值、估计值与单位。
5、体积的测量
(1)、体积的概念:
物体所占有空间的大小。
(2)、体积的单位:
国际单位:
立方米(米3)常用单位:
(固体)立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)、立方毫米(mm3),(液体)升(L)、毫升(ml)
1立方米=1000升 1毫升=1立方厘米1升=1分米3
(3)、体积的测量工具:
①规则的物体:
刻度尺测量长、宽、高,用公式求体积。
②不规则物体和液体:
用量筒和量杯测量体积。
(4)、量筒和量杯使用方法:
①首先看清测量范围和最小刻度。
②测量前,量筒必须放在水平桌面上,③读数时,视线要与凹液面中央最低处保持相平,俯视读数会偏大,仰视偏小。
④量杯的刻度不均匀,上密下疏。
6、温度的测量
(1)温度的定义:
物体的冷热程度
(2)、测量温度的工具:
温度计
(3)、测量温度的原理:
利用液体的热胀冷缩的性质。
(4)、温度的单位:
摄氏度,用℃表示
(5)、温度的有关规定:
把冰水混合物的温度规定为0℃,把水沸腾时的温度规定为100℃,在0℃和100℃之间分为100等份,每一等份就代表1℃。
(6)、温度计的使用方法:
①不能超过它的测量范围(量程)。
②温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触。
不能碰到容器壁或容器底。
③一般不能将温度计离开被测物体(体温计除外),待温度计的示数稳定后再读数。
④读数时视线要与温度计内液面相平。
7、体温计:
(1)体温计玻璃泡容积大,而水银柱很细,当温度有微小变化时细管内的水银柱高度就发生显著的变化,使读数会更加准确。
(2)体温计的测量范围在35℃—42℃之间,最小刻度为0.1℃。
(⒊)内部有一段特别细的弯曲处,水银柱只会上升不会自动降,所以体温计能离开人体后还能表示人体的温度
(4)使用前要消毒,还要将水银柱甩到35℃以下。
(5)玻璃外壳呈三棱形,有利用放大水银柱,方便读数。
第五节、科学探究
探究主要过程:
1、提出问题2、建立假设3、设计验证方案4、收集事实证据5、得出结论6、交流
第二章
第一节:
生物和非生物
1、生物和非生物的区别
①生物都有新陈代谢的现象(生物最基本的特征)②生物具有严整的结构③生物都能生长发育④生物都能繁殖后代⑤生物都有遗传和变异的特征⑥生物都有应激性(对刺激作出反应)⑦生物都能适应环境并能影响环境
说明:
一般生物都具有上述特征,而非生物可能具有上述的一条或几条,不可能全部具有。
周围的物体是否属生物就看它是否具有以上特征。
2、观察蜗牛:
蜗牛的结构:
蜗牛有壳、触角(二对)、眼、口、足等结构。
蜗牛的足会分泌粘液且粘液是银白色的,所以蜗牛爬行时会留下银白色的痕迹。
蜗牛四处爬行的目的是为了寻找食物。
通过考察蜗牛的感觉器官发现:
蜗牛具有视觉、触觉、嗅觉、味觉四种感觉,没有听觉。
蜗牛受到刺激后会产生反应,这是动物的一种应激性。
第二节:
细胞
1、细胞的发现史:
①1665年英国胡克首先发现了细胞,提出细胞的名称。
看到的是细胞壁,
②1831英国布朗发现了细胞中有细胞核。
③19世纪40年代,德国科学家施莱登和施旺提出了“动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成的”。
这就是细胞学说(最初)。
④德国魏尔啸提出一切细胞来自于细胞。
2、细胞学说(较为完善):
所有的动物和植物都是由细胞构成的;细胞是生物体结构和功能的单位;细胞是由细胞分裂产生的。
3、细胞很小,种类很多,形状多样。
4、细胞的结构特点:
①动物细胞的结构:
细胞膜、细胞质、细胞核
②植物细胞的结构:
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。
⑴细胞膜的作用:
主要起保护和控制细胞和外界物质之间进行物质交换的作用。
⑵细胞核的作用:
含有遗传物质,生物的各种特征由遗传物质决定。
⑶细胞质的作用:
细胞核和细胞膜之间,它是许多生命活动的场所。
⑷细胞壁的作用:
主要由纤维素组成,能保护和支持细胞,使细胞有一定的形状。
⑸叶绿体的作用:
内含叶绿素,是植物进行光和作用的场所。
⑹液泡:
液泡内含有细胞液,我们吃的各种水果中的汁水都是液泡中的细胞液。
③植物细胞和动物细胞的主要区别:
植物细胞含有细胞壁、液泡、叶绿体,而动物细胞没有。
④动物细胞和植物细胞的相同点(即细胞的基本结构)都含有细胞膜、细胞质、细胞核。
5、显微镜的结构:
见书41页。
①目镜越长放大倍数越小,物镜越长放大倍数越大。
目镜一端稍大,T形。
物镜圆柱形,一端有螺纹。
②物镜安装在物镜转换器上。
③遮光器上有光圈。
大光圈视野更亮。
④反光镜有两面,凹面镜能会聚光线,光线暗时使用。
另一面是平面镜。
6、显微镜的使用:
(1)安放:
右手握住镜臂,左手托住镜座。
把显微镜放在接近光源处,略偏左,镜筒在前,镜臂在后。
(2)对光:
转动物镜转换器(不能用手扳物镜),使低倍物镜对准通光孔(低倍镜观察范围大,便于找到像)。
再转动遮光器,让较大光圈对准通光孔(大光圈光线充足,便于完成对光)。
左眼通过目镜观察,右眼必须睁开。
同时调节反光镜,使视野中出现一个明亮的圆形。
(3)放片:
把所要观察的载玻片放在载物台上,用压片夹压住,观察对象要正对通光孔中间。
(4)调距:
①从侧面注视物镜与载玻片的距离,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片为止,防止物镜压破载玻片。
左眼向目镜内看(两眼都睁开),同时向后转动粗焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看到像为止,再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
②粗焦螺旋提升镜筒的速度快,可节省调焦时间,但易错过最佳观察位置,细准焦螺旋虽提升慢,但不易错过最佳观察位置。
③如果镜筒上升到最高点还没有看到像,要重做以上动作。
④左眼在目镜内观察时,镜筒只能上升,不能下降,以免物镜压碎载玻片。
(5)观察:
①因为低倍镜观察到的范围大,便于找到观察对象,所以调焦时要用低倍镜,进一步仔细观察才换用高倍镜。
②高倍镜看到范围是低倍镜看到范围中间的部分。
在换高倍镜前,要将要观察的像移动视野的正中间。
③低倍镜换成高倍镜后,看到的像可能会变模糊,只需调节细准焦螺旋就可以了。
低倍镜换高倍镜的顺序是:
将观察对象移到视野正中——转物镜转换器——调细准焦螺旋
④放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
放大倍数指的是将物体的长度或宽度放大的倍数,而不是面积或体积。
⑤物与像之间的关系,不但形状上下左右相反,运动方向也上下左右相反,如果将玻璃片向左上方移动,则像会向右下角移动。
⑥低倍镜观察到的范围大,物镜所对的范围也大,得到的光会比高倍镜多一些,也更亮一些。
低倍镜换成高倍镜后会变暗,有时还要调节亮度。
⑦视野亮暗的决定因素:
周围环境、反光镜的选择(凹面镜亮一些)、大光圈亮一些、低倍镜会亮一些。
第三节:
生物体的结构层次
1、细胞的分裂、生长和分化
①人体和许多生物都来自一个细胞-----受精卵,人体的复杂结构是受精卵不断的分裂、生长、和分化而形成的。
②细胞分裂:
一个母细胞经过一系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程。
在细胞分裂的过程中,母细胞核内会出现染色体,最后这些染色体会平均的分配到两个子细胞中去。
③细胞生长:
刚分裂的子细胞只有母细胞的一半大小,它们能吸收外界的营养物质,合成自身的组成物质,不断的长大,这个过程叫细胞生长。
④细胞分化:
在细胞生裂过程中,有些子细胞在形态和功能上发生了变化,形成了各种各样的细胞,这个过程叫细胞的分化。
⑤说明:
细胞的分裂对于单细胞生物来讲能够产生新的个体,对于多细胞生物来讲能使细胞的数量不断增多。
2、组织
①组织:
由许多形态相似、功能相同的细胞结合在一起所形成的细胞群。
(组织由细胞构成)
保护组织:
细胞排列整齐,具有保护功能。
如:
树叶表面、洋葱表皮。
输导组织:
具有输送物质的功能。
②植物的基本组织营养组织:
能储存营养物质
机械组织:
起支撑和保护作用
分生组织:
能分裂产生新的细胞。
表皮细胞:
扁平的表皮细胞排列紧密,起保护作用------保护组织
植物的叶叶肉细胞:
在其中能进行光合作用-------营养组织
(器官)叶脉:
输送由根吸收来的水分、无机盐以及叶制造的营养物质---输导组织
说明:
器官之一的叶子是由组织构成的,其它器官也一样,所以植物器官是由组织构成的。
③动物的四大基本组织的结构特点
组织
结构特点
分布
主要功能
上皮组织
由许多密集的上皮细胞组成
人的皮肤,内脏器官的表面和体内各官管腔内表面
主要有保护功能,有些还有分泌和吸收功能
结缔组织
细胞间隙大,细胞间质多
体内分布广、形态多样。
如血液、软骨、肌腱等。
具有运输、支持等多种功能
肌肉组织
由肌细胞组成,分为平滑肌、骨骼肌和心肌
人的四肢、躯体、体内的心脏、胃、肠等器官内
能收缩和舒张,产生运动。
神经组织
由神经细胞构成
脑、脊髓和周围神经中
接受刺激产生并传导兴奋
④皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层。
表皮:
主要起保护身体和防止细菌侵入的作用----由上皮组织构成
皮肤的结构:
真皮:
里面有血管、立毛肌、热敏和冷敏小体等---结缔、肌肉、神经组织构成
(器官)皮下组织:
主要是脂肪,能缓冲撞击,储存能量。
说明:
器官之一的皮肤是由组织构成的,其它器官也一样,所以动物器官是由组织构成的。
3、器官和系统
①器官:
由多种组织构成,具有一定功能的结构。
根感觉器官:
眼、耳、鼻
茎营养器官消化器官口腔、咽、食道、胃、肠、肛门等
叶呼吸器官:
肺或鳃
植物的器官花动物的器官循环器官:
心脏、血管
果实生殖器官排泄器官:
肾、膀胱
种子生殖器官:
睾丸、卵巢
②系统:
由许多功能相近的器官按照一定的次序排列在一起,共同完成一项或多项功能,这些器官的总和叫系统。
即系统是由多个器官所组成的。
说明:
植物的一些功能基本上由单个器官就能完成,而动物都是由多个器官共同完成,如消化不能只靠胃,所以在动物中再加一个层次叫系统。
③人体的八大系统:
消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌系统。
④说明:
构成人的八大系统并不是彼此孤立的,而是协同工作的,它们在神经系统和内分泌系统的调节下,协同工作,使人体成为一个统一的整体。
9、生物的层次(由低到高的层次)
动物:
细胞组织器官系统生物体
植物:
细胞组织器官植物体(说明:
植物没有系统这一层次)
第四节常见的动物
1、分类:
是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。
对事物进行分类后,它们之间的关系会变得更加清晰。
2、科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类。
分类标准不同,分类的结果也不同。
3、生物的分类等级:
由大到小依次为:
界、门、纲、目、科、属、种。
其中“种”是分类的基本单位。
分类等级越小(如“种”),所包括的生物体间的共同点越多,它们的亲缘关系越近,生物的种类越少。
分类等级越大(如“界”),所包括的生物体间的共同点越少,它们的亲缘关系越远,生物的种类越多。
脊椎动物(分类与特点,见第5点)
动物无脊椎动物(分类与特点,见第6点)
生物
4、种子植物(分类与特点,见第7点)
物体植物
孢子植物(分类与特点,见第7点)
非生物
5、有些动物体内有一条脊柱,脊柱由许多脊椎骨组成,这些动物称为脊椎动物。
身体上没有脊椎骨的动物叫无脊椎动物
脊椎动物是动物界中最高等的动物。
常见的脊椎动物及特点(从左到右为低级到高级)
鱼类
(鲫鱼)
两栖类
(青蛙)
爬行类
(蛇)
鸟类
(鸽子)
哺乳类
(兔子)
生活
环境
水中
幼体:
水中
成体:
陆上
陆上
陆上
陆上
体表
有鳍无四肢
有鳞片
成体皮肤湿润有四肢
有角质鳞片或甲
有羽毛
有毛皮
呼吸
器官
鳃
幼体:
鳃
成体:
肺皮肤
肺
肺
肺
体温
不恒定
不恒定
不恒定
恒定
恒定
生殖
水中体外受精卵生
水中体外受精卵生
体内受精卵生
体内受精卵生
胎生、哺乳
体内受精
代表动物
鲤鱼、鲨鱼等
蛙类、蝾螈、大鲵(娃娃鱼)等
扬子鳄、变色龙、蛇类、蜥蜴、龟、鳖等
鹦鹉等
白鳍豚、鲸鱼、蝙蝠等
单细胞——原生动物:
草履虫、衣藻、变形虫
腔肠动物:
水螅、水母、海蛰、海葵、珊瑚等
扁形动物:
涡虫、血吸虫、绦虫等
6、无脊椎动物线形动物:
蛔虫、蛲虫等
多细胞环节动物:
蚯蚓、水蛭等
节肢动物:
蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、苍蝇、蜈蚣等
棘皮动物:
海星、海参、海胆
软体动物:
河蚌、蛤蜊、乌贼、鲍鱼、章鱼、蜗牛等
节肢动物的特点:
身体与足分节,有外骨骼。
昆虫属于节肢动物,它是动物中成员最多的大家族,
昆虫的基本特征:
(1)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。
(2)头部有一对触角、一对复眼和一个口器。
(3)胸部有三对分节的足,一般有两对翅
益虫:
对人类有益的昆虫。
如:
蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等。
可帮助农作物传粉,消灭害虫,为人类提供食物等原料。
害虫:
危害人类健康和动植物生长的昆虫。
如蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。
可传播疾病,危害农作物。
7、植物分类(从左到右为低级到高级)
分类一
孢子植物(利用孢子繁殖)
种子植物(利用种子繁殖)
分类二
藻类
苔藓类
蕨类
裸子植物
被子植物
根
无
无
有
有
有
茎
无
有
有
有
有
叶
无
有
有
有
有
花
无
无
无
无
有
果实
无
无
无
无
有
种子
无
无
无
有种子,但裸露
种子外有果皮包被
代表植物
海带、紫菜、水绵
团藻等。
(最低等,生活在水中)
葫芦藓,地钱等
蕨、胎生狗脊、满江红
松类、杉类、柏类、银杏、铁树等
分布最广,种类最多
第六节物种的多样性
一、单细胞生物
说明:
生物体一般是由细胞所构成的,其中大多数生物体是由多个细胞构成,叫多细胞生物,而有些生物,个体微小只有一个细胞所构成,叫单细胞生物,这样的生物体的全部生命活动都在这个细胞内完成。
单细胞生物很多,如:
衣藻、草履虫、变形虫、蓝藻等
①衣藻的结构:
有鞭毛、眼点(红色)、细胞膜、细胞核、叶绿体(杯状)液泡等。
衣藻和洋葱表皮细胞相比的异同点:
比较
洋葱表皮细胞
衣藻
区别
眼点
无
有(感受光)
鞭毛
无
有(运动)
伸缩泡
无
有(排出多余水份与废物)
叶绿体
无
有
相同点
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
比较衣藻和草履虫
比较
衣藻
草履虫
区别
细胞结构
有细胞壁、叶绿体
无细胞壁、叶绿体
特殊结构
有眼点、鞭毛
有纤毛、事物泡、口沟
相同点
有细胞膜、细胞质、细胞核、伸缩泡
能自由的运动
个体微小、生活在水中,全部生命活动在一个细胞内完成。
二、我国的珍稀动植物:
大熊猫、朱鹮扬子鳄、珙桐、银杏、银杉、水杉、桫椤
三、生物的多样性:
自然界的生物之间存在着密切的关系,一种生物的任何变化都会影响到与他相关的其他生物,大多数生物的灭绝原因都是因为丧失了其栖息地造成的,乱砍乱伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物质,都会使生物生存环境恶化,造成生物的灭绝。
保护自然资源,特别是为了保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境,国家采取的方法是建立自然保护区。
观察洋葱表皮细胞
(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
(2)把载玻片放在实验室台上,用胶头滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
(3)用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上,撕一小块透明薄膜。
(4)把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中,用镊子把薄膜展平。
(5)用镊子夹起盖玻片,使它的一边接触载玻片上的水滴,然后轻轻地盖在薄膜上,避免盖玻片下出现气泡。
(6)染色:
在盖玻片一侧,加1-2滴红墨水(或稀碘液),在另一侧用吸水纸吸水。
(7)把制作好的载玻片装片,放在载物台上观察。
观察人体口腔上皮细胞
1.在干净的载玻片上滴1滴生理盐水。
漱净口,用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同一方向轻刮几下,把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中,尽量涂均匀。
2.用镊子夹起盖玻片,使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴,然后慢慢放平(避免气泡产生),制成临时装片。
3.在盖玻片一侧加1滴亚甲基蓝溶液(或稀碘液),在相对于的另一侧用吸水纸吸水,是染液浸润全部标本。
4.用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片。
第三章:
人类的家园——地球
第一节:
地球的形状和内部结构
1、
能证明地球是一个球体的现象是:
远处的帆船的船身比
桅杆先消失,月食时,月球的缺损面是圆弧形。
站得高
望得远;人造卫星拍摄的地球图像;麦哲伦般队环球航行。
2、通过现代科技测量知道:
地球是一个两极稍扁,赤道略
鼓的球体。
它的赤道半径是6378千米,两极方向的半
径比赤道短21千米左右,仅差0.33%,因此赤道看上
去是很圆的。
它的赤道周长是4万千米。
3、地球内部的结构:
地球由外向内可分为地壳、地幔、地核三层。
地壳和
地幔的顶部(软流层以上的部分)共同组成岩石圈。
第二节:
地球仪与地图
赤道:
在南北两极中间,与两极等距,并且与所有的经线垂直的线叫赤道。
经线和纬线的比较
经线
纬线
定义
连接南北方向的线
与赤道平行的线
指示方向
南北
东西
线的条数
无数条(0°、180°只有一条)
无数条(0°只有一条)
线的长度特点
所有的经线的长度相等
纬线的长一般不相等,赤道最长,两极为0
线围成的形状
半圆
整圆
线有无交点
有两个交点,在南北极
彼此平行,无交点
0°
通过英国伦敦格林尼治天文台原址那条线,也叫本初子午线
赤道
标度方法
以0°经线开始,向东称东经,向西称西经,各标到180°,分别称为东西经多少度。
以赤道为界限,以北称北纬,以南称南纬,也分别标度,各有90度,分别称为南纬、北纬多少度。
半球的划分线
东西半球:
20W,160E
南北半球:
赤道
联系
所有的经线和所有的纬线互相交织构成经纬网,地球上任何一点的位置都可以通过经纬网来表示,即经度为多少,纬度多少。
经线和纬线都是垂直。
地图
1、地图是以各种不同的图式符号,将地球表面的事物按一定的比例缩小后表现在纸上的图形。
2、
地图的三要素(地图的基本“语言”)为:
比例尺、方向和图例与注记。
3、比例尺:
表示的是实际距离在地图上的缩小程度------------即比例尺
比例尺的特点
比例
含义
表示的范围大或小
表示的地理事物详或略
大
≥1:
10万
1cm表示1Km以下
小
详细
小
≤1:
100万
1cm表示10Km以上
大
简单
比例尺的形式:
(1)数字式:
1:
60000000
(2)线段式:
(线段为1厘米)
(3)文字式:
1厘米代表实地距离600千米
说明:
大比例尺:
如1:
100000,图上的1厘米,表示实地距离中50000厘米。
小比例尺:
如1:
5000000,图上的1厘米,表示实地距离中5000000厘米。
所以小比例尺表示的范围大。
小比例尺是将大范围内的地理事物画在差不多的图上,如上例是将实地距离5000000厘米内的地理事物,画在图上1厘米内,所以不可能画得详细。
4、地图方向的表示法有三种:
经纬网定向法、指向标定向法(指北)、一般定向法(上北下南左西右东)。
5、图例与注记上用不同的图示符号表示不同的地理事物。
第三节:
组成地壳的岩石
1、岩石的识别:
通常可以根据岩石的外观特征和组成岩石物质的特性来识别。
2、岩石类型:
(根据岩石的成因划分)
类型
成因
主要特征
常见岩石
岩浆岩
侵入岩:
地下岩浆侵入地壳冷却凝固而成
矿物结晶颗粒或柱状结构
花岗岩
喷出岩:
地下岩浆喷出地表冷却凝固而成
有气孔
玄武岩
沉积岩
地表的碎屑物一层层堆积、压实、固化而形成
有明显层状结构或含有化石
砂岩、页岩、砾岩、石灰岩
变质岩
在地壳内高温、高压的条件下,原来岩石的成分和结构发生变化而形成新岩石。
片状结构
大理石(由石灰岩“变质”而来)、片麻岩、石英岩、板岩
3、岩石的应用:
优质建筑材料(花岗岩、大理石)、良好的工艺品材料(和田玉、青田石)、提供原料和能源(铁矿、煤矿)
第四节:
地壳变动和火山地震
地壳变动
1、地壳自形成以来,其结构和表面形态就在不断地发生着变化,岩石的变形、海陆的变迁以及千姿百态的地表形态,都是地壳变动的结果。
2、地壳变动有时进行得很激烈、很迅速,有时则进行得十分缓慢。
3、水平岩层在地球内力的作用下,或发生变曲,或引发断裂,这里地球上山脉和谷地形成的最重要原因。
4、地壳的升降运动是导致海陆变迁的重要原因。
5、地壳变动的信息(证据):
岩层断裂的痕迹、采石场上变曲的岩层、高山上的海洋生物化石等。
火山:
1、火山一般由火山口、火山锥、岩浆通道三部分组成。
2、火山按活动情况可分为活火山、死火山和休眠火山三类,日本富士山属于活火山。
3、火山喷发物有气态的(水蒸气、二氧化硫等)、也有液态(熔岩流)和固态(火山灰、火山尘、火山弹等)
4、岩浆主要来自地幔中的软流层
5、火山的分布不均匀,主要集中在环太平洋的陆地和周围海区,以及地中海——喜马拉雅山一带。
6、火山的危害:
摧毁城市、污染大气等。
有利影响:
火山和火山喷发可作为旅游资源,火山附近往往有地热和矿产资源,火山有利于形成肥沃的
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