人教版八年级下册物理《期末检测卷》含答案.docx
- 文档编号:30682816
- 上传时间:2023-08-19
- 格式:DOCX
- 页数:39
- 大小:280.62KB
人教版八年级下册物理《期末检测卷》含答案.docx
《人教版八年级下册物理《期末检测卷》含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级下册物理《期末检测卷》含答案.docx(39页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版八年级下册物理《期末检测卷》含答案
人教版物理八年级下学期
期末测试卷
A卷
一、选择题本部分20小题,每小题2.5分,共50分,每小题只有一个选项符合题意.
1.(2分)下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起
B.滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去
C.游泳运动员向后划水,身体前进
D.铅球运动员投出铅球后,铅球在空中会下落
2.(2分)下列关于压力和压强的说法中,正确的是哪个?
( )
A.静止于水平桌面上的物体对桌面的压力就是重力
B.静止于水平桌面上的物体对桌面压力的大小等于重力
C.压力大,产生的压强一定大
D.受力面积大的、压强肯定小
3.(2分)如图中的四个实例,目的是为了减小摩擦的是( )
A.
鞋底的花纹B.
浴室脚垫做得凹凸不平
C.
在合页轴上加润滑油D.
矿泉水瓶盖上的条纹
4.(2分)起重机吊着货物时,货物所受重力G和拉力F之间的关系为( )
A.货物匀速上升时,F>G
B.货物匀速下降时F<G
C.只有当货物静止时F=G
D.上述三种情况,都应为F=G
5.(2分)如图所示,2014年5月16日,海航HU7863航班从太原飞往合肥的途中被小鸟撞出一个大凹洞,机组人员处置得当,事件未造成人员伤亡.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )
A.小鸟和飞机相撞时,小鸟只是施力物体
B.小鸟和飞机相撞时,飞机只是受力物体
C.小鸟撞飞机的力等于飞机撞小鸟的力
D.小鸟能撞破飞机,说明力可以改变物体的运动状态
6.(2分)著名的“木桶理论”:
是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是( )
A.木桶的粗细B.木桶的轻重
C.最短的一块木板D.最长的一块木板
7.(2分)跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的( )
A.重力势能转化为动能B.动能减少
C.重力势能减少D.机械能增大
8.(2分)下列现象中属于应用大气压强的是( )
A.用水杯喝水
B.把药液射进肌肉里
C.用吸管吸饮料
D.篮球撞击在篮板上被弹回
9.(2分)球类比赛中的旋转球具有很大的威力,旋转球和不旋转球的飞行轨迹不同,是因为球周围空气流动情况不同,如图所示,是乒乓球运动员拉出的弧圆球在空中高速旋转这向左前进的示意图,此时相对于球来说,上方空气流速小于下方空气流速.下列关于乒乓球的说法中,正确的是( )
A.球在空中能继续前进,是受到了惯性力的作用
B.球在空中前进时,受到了平衡力的作用
C.球高速旋转前进时,比不旋转前进时下落得慢
D.球高速旋转前进时,比不旋转前进时下落得快
10.(2分)下列说法中正确的是( )
A.杠杆是一种省力的机械
B.杠杆可以是直的,也可以是弯的
C.杠杆的长度总等于动力臂与阻力臂之和
D.从支点到力的作用点之间的距离叫做力臂
11.(2分)把一个小球轻轻放入盛满水的杯中,静止时溢出了0.1kg的水,则小球的质量( )
A.一定等于0.1kgB.一定小于0.1kg
C.大于或等于0.1kgD.小于或等于0.1kg
12.(2分)教室里,同学们正在调换座位,下列选项所描述的四种情境中,人对物体一定做功的是( )
A.甲同学抱着一叠课本原地不动
B.乙同学推着一张空课桌在教室地面上前进
C.丙同学提着一只书包从教室前排走到后排
D.丁同学推一张堆满课本的课桌,却没能把它推动
13.(2分)如图所示,把一个自制的密度计分别放入不同的液体中,由此得出的下列判断正确的是( )
A.密度计在甲液体中受到的浮力较大,密度计底部受到液体的压强大
B.密度计在乙液体中受到的浮力较大,密度计底部受到液体的压强小
C.甲中液体的密度较大,密度计底部受到液体的压强大
D.密度计B处的刻度值大于A处的刻度值,两密度计底部受到液体的压强一样大
14.(2分)使用简单机械可以( )
A.省力B.提高机械效率
C.省功D.节省能源
15.(2分)探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时,根据“越重的箱子越难推动”的生活经验,可以提出滑动摩擦力大小影响因素的猜想是( )
A.滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
B.滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关
C.滑动摩擦力的大小可能与接触面之间的压力大小有关
D.滑动摩擦力的大小可能与物体间相对运动的方向有关
16.(2分)甲、乙两物体静止放在水平地面上,与地面的接触面积之比为S甲:
S乙=3:
1,对地面压强之比为p甲:
p乙=4:
3.则甲、乙两物体对地面的压力之比为( )
A.4:
9B.9:
4C.4:
1D.1:
4
17.(2分)72kg的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态.估测球的质量约( )
A.10kgB.30kgC.72kgD.120kg
18.(2分)小宇用尚未标注刻度值的自制杆秤来估测物体的质量,秤砣上标示其自身质量为150g.没有测量物时,杆秤刚好水平平衡(如图1示);当挂上物体后,把秤砣的吊绳放置在杆秤的M处时,杆秤也水平平衡(如图2示),粗略估测物体的质量,合理的是( )
A.150gB.150NC.420ND.420g
19.(2分)某建筑工地上,工人师傅用卷扬机、滑轮组和桶组成的装置将砂石从深坑中以速度v匀速运至地面,如图所示.已知卷扬机的输出功率为P,桶重为G1,砂石重为G2,在t时间内将砂石匀速竖直提高h,此过程中该装置的机械效率为η(不计绳重和摩擦),下列判断正确的是( )
A.卷扬机加在绳子自由端的拉力F=
B.卷扬机加在绳子自由端的拉力F=
C.动滑轮的重力G动=
﹣G1﹣G2
D.动滑轮的重力G动=
﹣G1﹣G2
20.(2分)如图所示,小华同学竖直向上垫起排球,若排球离开手臂后在空中自由飞行,那么排球离手后,在空中飞行过程中动能Ek随时间t变化的曲线最接近的是( )
A.
B.
C.
D.
二、非选择题,共计50分,请将答案写在答题卡相应的位置上.
21.(2分)在一条东西方向的平直公路上,一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上,路面上部分水滴的印迹如图所示.(图中虚线为汽车的行驶路线)请根据水滴印迹的特点指出该车行驶的方向为________(选填“由西向东”或“由东向西”).
22.(2分)如图所示,是一种拖把的简化图,请画出力F1力臂.
23.(2分)工人站在地面上用如图的滑轮组提升重物,画出滑轮组的绕绳方式.
24.(9分)在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时,小明同学提出了以下几种猜想:
(本题中长方体木块六个面的粗糙情况相同)
A.与接触面间的压力大小有关;
B.与接触面的粗糙程度有关;
C.与接触面积的大小有关.
(1)实验中弹簧测力计应沿________方向拉动长方体木块,使木块在木板(或毛巾、棉布)表面上做________直线运动,根据________知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)为了验证以上猜想是否正确,小明同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,实验数据如下表:
实验条件
实验序号
木块的
放置情况
接触面
材料
压力
/N
弹簧测力计
示数/N
1
平放
木块与木板
8
1.6
2
平放
木块与木板
12
2.4
3
平放
木块与木板
16
3.2
4
侧放
木块与木板
16
3.2
5
竖放
木块与木板
16
3.2
6
平放
木块与棉布
8
2.4
7
平放
木块与毛巾
8
4.0
①通过1、2、3三次实验数据分析,可得出的结论是________.
②分析________(填实验序号)三次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系;
③通过3、4、5三次实验数据分析,可知滑动摩擦力大小与________无关;
(3)若在第1次实验中用3N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为________N;
(4)实验中,另一实验小组的小红同学在探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小关系时,将木块沿水平方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半,原因是________.她将水平方向截去一半后的木块竖直放置,测得木块所受的滑动摩擦力也为原来一半.由(4)中的两个实验,你的结论是:
________.
25.(5分)某同学在探究“物体动能大小与物体速度和质量的关系”实验中,所用的实验装置如图甲所示.A为小球,B为木块.
(1)前两次的实验数据如表,在第3次实验中,木块移动的距离如图乙所示,a为木块左侧面的初位置,b为木块左侧面的末位置.
次数
小球的质量m
小球下落的高度h
小球到达底端的速度v
木块移动的距离s/cm
1
大
h0
v0
60.8
2
中
h0
v0
48.2
3
小
h0
v0
根据表格和图中的信息,将表格中的空白处填写完整.
(2)分析表中的数据可得出的探究结论是________.
(3)如图在第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外,在不更换实验器材的条件下,解决的办法是________.
(4)如果用圆柱体代替小球做该实验,其好处之一是________.
(5)若水平面绝对光滑且不计空气阻力,该实验还能得出结论吗?
答:
________.
26.(6分)如图所示是某一科学小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表:
斜面的倾斜程度
物块重(N)
斜面高(m)
沿斜面拉力(N)
斜面长(m)
机械效率
较缓
10
0.1
5.0
1
较陡
10
0.3
6.7
1
45%
最陡
10
0.5
8.0
1
62.5%
(1)沿斜面拉动木块时,为使测力计的示数稳定,应尽量使木块做________运动;表格中空缺一项数据为________.
(2)比较表中“物块重”和“________”两栏对应的数据,可知斜面是一种________(选填“省力”或“费力”)的简单机械.
(3)本实验研究了________对斜面机械效率的影响,其影响规律是________.
(4)表中数据中,斜面最陡时,物块受到斜面的摩擦力是________N.
27.(6分)如图所示,圆柱体甲和轻质薄壁圆柱形容器乙置于水平地面.甲的质量为4千克,乙容器的底面积为2×10﹣2米2,内有0.2米深的水.
①求甲对地面的压力F甲.
②求水对乙容器底部的压强p水.
③将甲浸没在乙容器的水中,容器对桌面的压强p乙为2940帕,通过计算说明容器中的水有无溢出.
28.(6分)如图所示,某人用F为300牛的力提升一个1000牛的重物G,在提升的过程中,重物以0.5米/秒的速度匀速上升;求:
(1)5分钟后,人做了多少焦的功?
(2)滑轮组的机械效率是多少?
29.(12分)在学校运动会中,我们常遇到下列事例:
投掷铅球时,铝球被举起一定的高度后再斜向上用力推出大,铅球会落到很远的地方;投掷标枪吋,标枪被举起一定的高度用力甩出去,标枪会落到很远的地方……
(1)请你再举一个类似的事例:
________.
(2)小芳看到投掷铅球场景后,思考:
铅球投掷的远近跟什么因素有关呢?
她提出如下猜想:
猜想一:
铅球投掷的远近与铅球的质量大小有关.
猜想二:
铝球投掷的远近与铅球掷出去的角度有关.
①小芳与小丽找来弹弓(如右图)和质量大小不同的小钢球模拟“投掷铅球”来验证猜想因.
a,把弹弓的皮筋用力拉长到一定的长度后,以一定的弹射角度将钢球弹射出去,测出水平射程为S1.
b.把弹弓的皮筋用力拉长到相同的长度后,以________(选填“相同”或“不同”)的弹射角度将另一钢球弹射出去,测出水平射程为S2.
c.通过比较两次射程S1,S2的远近,得出结论.
她们将弹弓的皮筋用力拉长到相同的长度的目的是:
________.
②接着她们又验证了猜想二,两次实验数据记录如下表:
(M>m)
小钢球质量
发射角的度数(度)
小钢球被弹出距离(m)
m
30
1.8
45
2.2
60
1.7
M
30
1.3
45
1.6
60
1.3
根据实验数据得出初步结论:
在其他条件相同时,发射角度为________时,小钢球被弹出的距离最远.从表中数据还能得出的结论有________.
③当小钢球的质量和被弹出的角度不变时,增大弹弓皮筋的长度,小钢球被弹出的距离将________(选填“变大”“变小”或“不变”)
④为了在运动会铅球项目中取得好成绩,请你给小芳提出合理建议(铅球的质量不变):
________.
答案与解析
A卷
一、选择题本部分20小题,每小题2.5分,共50分,每小题只有一个选项符合题意.
1.(2分)下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起
B.滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去
C.游泳运动员向后划水,身体前进
D.铅球运动员投出铅球后,铅球在空中会下落
【答案】D
【解析】A、跳水运动员踩踏跳板,给踏板施加了一个力,由于物体间力的作用是相互的,踏板也会给人的身体一个向上的力,身体向上跳起,故A不符合题意;
B、滑冰运动员用力推墙,运动员给墙施加了一个力,由于物体间力的作用是相互的,墙会给身体施加一个力,身体离墙而去,故B不符合题意;
C、游泳运动员向后划水,给水施加了一个向后力,由于物体间力的作用是相互的,水也会给人的身体一个向前的力,身体前进,故C不符合题意;
D、铅球运动员投出铅球后,铅球在空中会下落的原因就是由于铅球受到竖直向下的重力作用.故D符合题意.故选:
D.
2.(2分)下列关于压力和压强的说法中,正确的是哪个?
( )
A.静止于水平桌面上的物体对桌面的压力就是重力
B.静止于水平桌面上的物体对桌面压力的大小等于重力
C.压力大,产生的压强一定大
D.受力面积大的、压强肯定小
【答案】B
【解析】静止于水平桌面上的物体对桌面压力与桌面对物体的支持力是一对相互作用力,大小相等,而物体自身的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力,大小相等,所以静止于水平桌面上的物体对桌面压力的大小等于重力,故A不正确,B正确;
根据p=
可知,受力面积不变,物体对支承面的压力越大,压强越大;压强大小与压力和受力面积有关,故CD不正确.故选:
B.
3.(2分)如图中的四个实例,目的是为了减小摩擦的是( )
A.
鞋底的花纹B.
浴室脚垫做得凹凸不平
C.
在合页轴上加润滑油D.
矿泉水瓶盖上的条纹
【答案】C
【解析】
A、鞋底的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故A不合题意;
B、浴室脚垫做得凹凸不平,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故B不合题意;
C、在合页轴上加润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;故C符合题意;
D、矿泉水瓶盖上的条纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故D不合题意.故选:
C.
4.(2分)起重机吊着货物时,货物所受重力G和拉力F之间的关系为( )
A.货物匀速上升时,F>G
B.货物匀速下降时F<G
C.只有当货物静止时F=G
D.上述三种情况,都应为F=G
【答案】D
【解析】货物在竖直方向上受到两个力的作用,一个是重力G,另一个是拉力F.
(1)无论是货物匀速上升还是匀速下降,都是做匀速直线运动,因此受到的力是平衡力,即F=G;
(2)货物静止时,受到的力是平衡力,即F=G.故选:
D.
5.(2分)如图所示,2014年5月16日,海航HU7863航班从太原飞往合肥的途中被小鸟撞出一个大凹洞,机组人员处置得当,事件未造成人员伤亡.下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )
A.小鸟和飞机相撞时,小鸟只是施力物体
B.小鸟和飞机相撞时,飞机只是受力物体
C.小鸟撞飞机的力等于飞机撞小鸟的力
D.小鸟能撞破飞机,说明力可以改变物体的运动状态
【答案】C
【解析】A、B、C、小鸟撞击飞机时,小鸟给飞机一个力,小鸟是施力物体,飞机是受力物体;因为物体间力的作用是相互的,所以同时飞机给小鸟一个大小相等,方向相反的力.此时飞机是施力物体,小鸟是受力物体.故A、B错误,C正确;
D、力可以改变物体的形状,小鸟能撞破飞机,说明力可以改变物体的形状.故D错误.故选:
C.
6.(2分)著名的“木桶理论”:
是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是( )
A.木桶的粗细B.木桶的轻重
C.最短的一块木板D.最长的一块木板
【答案】C
【解析】根据p=ρgh可知,在液体密度不变时,液体压强的大小取决于液体的深度,而木桶里水的深度是由短木板的长度决定的.故选:
C.
7.(2分)跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的( )
A.重力势能转化为动能B.动能减少
C.重力势能减少D.机械能增大
【答案】C
【解析】由于运动员在空中匀速下落,质量和速度都没发生变化,故动能不变;在下落过程中,高度降低,所以重力势能减小,机械能等于动能和重力势能之和,所以机械能也是减小;故该过程中不存在动能和重力势能的转化,故选项ABD错误,选项C正确.故选:
C.
8.(2分)下列现象中属于应用大气压强的是( )
A.用水杯喝水
B.把药液射进肌肉里
C.用吸管吸饮料
D.篮球撞击在篮板上被弹回
【答案】C
【解析】A、用水杯喝水利用的是重力,与大气压无关,故A错误;
B、把药液注入肌肉,是靠活塞推进产生的压强,不是利用大气压强,故B错误;
C、用吸管吸饮料的原理是:
先把吸管内的空气吸走,在外界大气压的作用下,汽水被压进吸管里,利用了大气压强,故C正确;
D、篮球撞击在篮板上被弹回,是因为力的作用是相互的,与大气压无关,故D错误.故选:
C.
9.(2分)球类比赛中的旋转球具有很大的威力,旋转球和不旋转球的飞行轨迹不同,是因为球周围空气流动情况不同,如图所示,是乒乓球运动员拉出的弧圆球在空中高速旋转这向左前进的示意图,此时相对于球来说,上方空气流速小于下方空气流速.下列关于乒乓球的说法中,正确的是( )
A.球在空中能继续前进,是受到了惯性力的作用
B.球在空中前进时,受到了平衡力的作用
C.球高速旋转前进时,比不旋转前进时下落得慢
D.球高速旋转前进时,比不旋转前进时下落得快
【答案】D
【解析】A、打出去的兵乓球在空中继续前进是由于惯性,仍要保持原来的运动状态,但惯性不是力,不能说受到了惯性力的作用,故A说法错误.
B、空中飞行的兵乓球受到重力和空气阻力的作用,重力的施力物体是地球,在重力的作用下兵乓球的运动状态会发生变化,所以兵乓球在空中前进时不受平衡力作用;故B说法错误.
CD、因为球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速,所以球上方的压强大于球下方的压强,因此球因为高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快.故C错误、D正确.故选:
D.
10.(2分)下列说法中正确的是( )
A.杠杆是一种省力的机械
B.杠杆可以是直的,也可以是弯的
C.杠杆的长度总等于动力臂与阻力臂之和
D.从支点到力的作用点之间的距离叫做力臂
【答案】B
【解析】A、杠杆包括省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆,故A错误;
B、杠杆是可以绕某一固定点转动的硬棒,可以是直的,可以是弯的.比如钳子、扳手等,故B正确;
C、力臂是从支点到力的作用线的距离,力臂不一定是杠杆的长度,也不一定在杠杆上,故C错误;
D、力臂是从支点到力作用线之间的距离,不是力的作用点,故D错误.故选:
B.
11.(2分)把一个小球轻轻放入盛满水的杯中,静止时溢出了0.1kg的水,则小球的质量( )
A.一定等于0.1kgB.一定小于0.1kg
C.大于或等于0.1kgD.小于或等于0.1kg
【答案】C
【解析】由题知,小球在水中受浮力:
F浮=G排=m排g=100×10﹣3kg×10N/kg=1N,
(1)若小球下沉,
F浮<G球,即:
G球=m球g>m排g,
m球>m排=100g;
(2)若小球悬浮,
F浮=G球,即:
G球=m球g=m排g,
m球=m排=100g;
(3)若小球漂浮,
F浮=G球,即:
G球=m球g=m排g,
m球=m排=100g;
所以:
小球的质量大于或等于100g=0.1kg.故选:
C.
12.(2分)教室里,同学们正在调换座位,下列选项所描述的四种情境中,人对物体一定做功的是( )
A.甲同学抱着一叠课本原地不动
B.乙同学推着一张空课桌在教室地面上前进
C.丙同学提着一只书包从教室前排走到后排
D.丁同学推一张堆满课本的课桌,却没能把它推动
【答案】B
【解析】A、甲同学抱着一叠课本原地不动,人对课本施加了力,但没有移动距离,人对课本没有做功.不符合题意.
B、乙同学推着一张空课桌在教室地面上前进,人对课桌施加了力,并且在力的方向上移动了距离,人对课桌做了功.符合题意.
C、丙同学提着一只书包从教室前排走到后排,人对书包施加的力竖直向上,移动的方向不是沿力的方向移动,人对书包没有做功.不符合题意.
D、用力推课桌但没有推动,人对课桌施加了力,但没有移动距离,人对课桌没有做功.不符合题意.故选:
B.
13.(2分)如图所示,把一个自制的密度计分别放入不同的液体中,由此得出的下列判断正确的是( )
A.密度计在甲液体中受到的浮力较大,密度计底部受到液体的压强大
B.密度计在乙液体中受到的浮力较大,密度计底部受到液体的压强小
C.甲中液体的密度较大,密度计底部受到液体的压强大
D.密度计B处的刻度值大于A处的刻度值,两密度计底部受到液体的压强一样大
【答案】D
【解析】由于同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮,
所以,F浮甲=F浮乙=G,
即密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G,故A、B错误.
由图知:
密度计排开液体的体积V排甲>V排乙,
根据F浮=ρ液V排g可知:
ρ甲<ρ乙,故C错误.
而ρ甲=ρA,ρ乙=ρB,
即ρA<ρB,即密度计B处的刻度值大于A处的刻度值,
由于密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力相等,则两密度计底部受到液体的压力相等,
由于是同一个密度计,密度计底部面积相同,则根据p=
可知两密度计底部受到液体的压强一样大,故D正确.故选:
D.
14.(2分)使用简单机械可以( )
A.省力B.提高机械效率
C.省功D.节省能源
【答案】A
【解析】使用机械可以省力(例如使用撬棒),但要费距离;可以省距离(例如钓鱼竿)但要费力;因为由功的原理知道使用任何机械都不省功,所以使用机械不能既省力、又省距离,故A正确;C错误;
使用机械时,不可避免地克服机械自重和摩擦做额外功,故不会提高机械效率,故B错误;
使用
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 期末检测卷 人教版八 年级 下册 物理 期末 检测 答案